【語文】小學(xué)二年級上冊期末模擬試題測試題(3)1．

看拼音，寫字詞。我喜歡在qínglǎng的天氣去公yuánsànbù

，因為nàIǐ有精致的石qiáo，挺拔的sōngbǎi；我喜歡空閑shíhou看diànyǐng，精彩的gùshi令人nán

wàng；我更喜歡到別的chéngshì游覽míngshèng古jì，品嘗美shí體驗shén仙般的生活。2．

給加點字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。相似（sìshì）

挺胸（tíngtǐng）

晴朗（lángl?ng）爺爺（yéyié）

弄錯（lòngnòng）

插秧（rāngyāng）3．

按照查字典的要求填空。小紅和媽媽到公園春游，她看到了“繡球”的花名牌，其中“繡”她不認(rèn)識，于是她用_______（①音序查字法

②部首查字法）來查，部首是_______，再查_______畫。4．比一比，再組詞妝()蕩()第()值()裝()湯()遞()植()5．

照樣子把句子寫完整。（1）無邊的田野里長滿了綠油油的麥苗。______的葡萄樹上掛滿了______的葡萄。（2）風(fēng)兒有時候很溫柔，有時候很暴躁，真拿它沒辦法。白云有時候像______，有時候像______，有趣極了。6．

仿照例句，把句子補充完整例：那巨石好像從天上飛下來的一個大仙桃。那天上的星星好像____________________________________。_____________好像_________________________________。7．積累運用。（1）、《登鸛雀樓》中，告訴我們只有站得高，才能看得遠的詩句是_________，__________。（2）、__________，疑是銀河落九天。這兩句詩出自唐代詩人_______的_________。（3）、老師在課堂上常常告誡我們，人與人交往要講信用，正如古人所說“_________，_________”。（4）、這學(xué)期我學(xué)了很多新知識，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道臺灣省最大的湖是_____；我知道少數(shù)民族的節(jié)日，比如傣族的_______；我還認(rèn)識了不少交通工具，比如消防車可以_______。8．我會背課文。（1）銀杏水杉_______，_______滿院香。（2）_____，八九雁來。（3）_____，恐驚天上人。（4）有山皆圖畫，______。（5）北邊像______，叫日潭；南邊像____，叫月潭。（6）______，黃河入海流。（7）《登鸛雀樓》這首詩作者是站在_______這個位置寫的。詩的后兩句是欲窮_____，_____。（8）夏季里，______，采桑養(yǎng)蠶又插____。早起勤耕作，歸來_____。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小鴨子和狼清清的小河里，小鴨子在戲水玩耍。小鴨子玩得真快活。誰知遠處一只狼躥到小河邊，一把抓住了小鴨子，要吃掉它?！澳闶且缘粑覇?？狼先生?！毙▲喿颖庵煺f，“可我有個要求呀，如果你答應(yīng)的話，我可以讓你吃掉?！薄澳阌惺裁匆螅煺f！”狼回答道?！昂冒?，我告訴你。”小鴨子（

）地說，“因為我的聲音像你的聲音。反正現(xiàn)在也要死了，我得叫幾聲讓你聽一聽?！薄昂茫憬邪?。”狼說罷，（

）地想道：反正他逃不過我的手掌心。于是，小鴨子伸著脖子，“嘎嘎嘎嘎”地叫起來。狼聽了搖搖頭，（

）說：“不對，不對，你叫錯了。我叫給你聽聽?！闭f罷，狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫給小鴨子聽。這時，恰好一只狼狗從這里路過，聽見狼的叫聲，一下子撲到河邊。狼嚇得魂飛魄散，一溜煙兒逃跑了。9、把下面的詞填在文中合適的位置。暗暗

大聲

不慌不忙10、小鴨的叫聲是怎樣的，用“”畫出來；狼的叫聲是怎樣的，用“﹏﹏﹏”畫出來。11、對小鴨子的評價，正確的是哪句，在括號里打上“√”。（1）小鴨子活潑機智，聰明勇敢。（

）（2）小鴨子膽子很大，根本不怕狼。（

）12、你喜歡小鴨子還是狼，為什么？__________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。蚯蚓和蛇比“可愛”一條小蛇撞上了一條蚯蚓后，展開了一場舌戰(zhàn)。蚯蚓說：“你長得真可怕。”小蛇說：“其實我很可愛?！彬球菊f：“我比你可愛，我能松土。”小蛇說：“我能幫農(nóng)民抓田鼠?！彬球菊f：“我分泌出的營養(yǎng)能讓大樹吸收?！毙∩哒f：“我的膽汁還能治病?！毙∩吆万球緺幷摬恍?，誰都認(rèn)為自己比對方“可愛”。它們?nèi)フ邑堫^鷹評理。貓頭鷹聽了它們的爭論，說：“你們有各自的長處，應(yīng)該取長補短?！甭犃素堫^鷹的話蚯蚓和蛇的臉漲紅了。從此它倆成了好朋友。13、這篇短文有()個自然段，寫了蚯蚓和蛇比()的事。14、蚯蚓說自己可愛，是因為它能____________，還會_____________。小蛇說自己可愛，是因為它能____________，膽汁還能________。15、小蛇和蚯蚓去找貓頭鷹評理，請用“”畫出貓頭鷹評理的句子。16、讀完短文，我明白了“長”指的是______，我們要____________。17、蚯蚓和小蛇各有自己的可愛之處，你有哪些“可愛”之處，請寫下來。（最少寫兩處）___________________18、我會看圖寫話。

請你仔細看圖，小猴和小豬分別是怎么上課的？發(fā)揮你的想象，用幾句話把圖的意思寫清楚，寫完整。1．晴朗園散步

那里

橋

松柏

時候

電影

故事

難忘

城市

名勝跡

食

神【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“晴”“松”“難”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．sì

tǐng

l?ngyé

nòng

yāng【詳解】本題考查字音識記。相似［xiāngsì］：相像；大致相同。挺胸［tǐngxiōng］：挺起胸膛。晴朗［qínglǎng］：日光充足；沒有云霧。爺爺［yéye］：①祖父。②稱呼跟祖父輩分相同或年紀(jì)相仿的男人。弄錯［nòngcuò］：估計錯或理解錯誤。插秧［chāyāng］：將秧苗栽插于水田中。3．

②

纟

74．

化妝

飄蕩

第一

值日

裝作

湯水

遞給

植樹【詳解】本題考查形近字組詞。“妝”字右邊是“女”，可以組詞為：淡妝“裝”字上面是“壯”，右邊是“士”，可以組詞為：包裝“蕩”字比“湯”多了草字頭，可以組詞為：掃蕩“湯”字可以組詞為：熱湯“第”字是竹字頭，可以組詞為：門第“遞”字是走之，可以組詞為：傳遞“值”字是單人旁，可以組詞為：值得“植”字是木字旁，可以組詞為：種植5．

高高

沉甸甸

駿馬

綿羊【解析】本題考查仿寫句子。先分析所給的例句和需要填寫的格式。（1）例句中，“無邊”修飾田野，“綠油油”修飾麥苗。仿照例句添加修飾語，想想是怎樣的“葡萄樹”，怎樣的“葡萄”，使句子更加具體形象。答案不唯一，言之有理即可。（2）例句中，使用“有時候……有時候……”的關(guān)聯(lián)詞，為并列關(guān)系，仿寫時需要注意的是前后補充的內(nèi)容為并列關(guān)系，發(fā)揮想象，思考白云會變成什么，說明白云變化多端，答案不唯一，言之有理即可。6．

孩子的眼睛眨啊眨的

那綠綠的荷葉

一把撐開的雨傘【解析】考查補充句子。仿寫比喻句。那天上的星星好像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮。林中唱歌的小鳥好像是歡迎我們的儀仗隊，歌聲此起彼伏十分動聽。7．

欲窮千里目

更上一層樓

飛流直下三千尺

李白

《望廬山瀑布》

與朋友交

言而有信

黃山

“仙桃石”

日月潭

潑水節(jié)

滅火8．

活化石

金桂開花

七九河開

不敢高聲語

無水不文章

圓圓的太陽

彎彎的月亮

白日依山盡

鸛雀樓上

千里目

更上一層樓

農(nóng)事忙

秧

戴月光【解析】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。（1）出自《樹之歌》，全文：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。（2）出自《數(shù)九歌》，全文：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。（3）出自唐李白《夜宿山寺》，全詩：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。（4）“有山皆圖畫，無水不文章”意思是：有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容該地方風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆。（5）出自《日月潭》，原文：小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（6）出自唐王之渙《登鸛雀樓》，全詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（7）《登鸛雀樓》是唐代王之渙所以，全詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。這首詩寫詩人登樓所見，是詩人在登高望遠中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負。所以作者是站在鸛雀樓上這個位置寫的。（8）出自《田家四季歌》，原文：夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。9、不慌不忙暗暗大聲

10、嘎嘎嘎嘎嗷嗷嗷嗷

11、（1）

12、喜歡小鴨子，因為小鴨子面對困難，不好不忙，聰明勇敢?！窘馕觥?、本題考查選詞填空。根據(jù)詞語意思，結(jié)合具體的語境選擇正確的詞語。暗暗：暗中或私下里。

大聲：

聲音大﹐高聲。大名聲。

不慌不忙：不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實。第一空因為“小鴨子”面對被吃掉的危險，選“不慌不忙”；第二空根據(jù)“地想道”可知選“暗暗”；第三空表示反駁，選“大聲”。10、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。從第五段的句子“小鴨子伸著脖子，‘嘎嘎嘎嘎’地叫起來?！笨芍喿拥慕新暿牵焊赂赂赂?；從第六段的句子“狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫給小鴨子聽”可知狼的叫聲是：嗷嗷嗷嗷。11、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。本文主要講小鴨子面對被狼吃掉的危險，急中生智，設(shè)計引出狼的叫聲，引來了狼狗，救了自己。所以小鴨子是活撥機智，聰明勇敢的。（1）正確。12、本題考查開放性試題。先回答你喜歡誰，再結(jié)合文章內(nèi)容寫清楚理由即可。文中的小鴨子活撥機智，聰明勇敢；文中的狼陰險狡詐、想要吃掉小鴨子。13、

3##三

“可愛”

114、

松土

分泌出營養(yǎng)，讓大樹吸收

幫農(nóng)民抓田鼠

治病

115、你們有各自的長處，應(yīng)該取長補短。

116、

長處，優(yōu)點

取長補短

117、我會講笑話，每次媽媽不開心時，我都會講笑話逗媽媽開心。我還會跳舞，我參加了很多比賽，都取得了不錯的成績?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段與課文內(nèi)容的概括。自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格”：每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。仔細閱讀短文可知，短文有三個自然段。文章主要寫了蚯蚓和蛇比“可愛”的故事，它們都認(rèn)為自己比較“可愛”，后來貓頭鷹告訴它們，它們都有各自的長處，應(yīng)該取長補短。14、本題考查文章內(nèi)容的理解。由第一段中“蚯蚓說：‘我比你可愛，我能松土?！薄膀球菊f：‘我分泌出的營養(yǎng)能讓大樹吸收?！笨芍球究梢运赏?，它還會分泌出營養(yǎng)讓大樹吸收，所以它認(rèn)為自己可愛。由“小蛇說：‘我能幫農(nóng)民抓田鼠?！薄靶∩哒f：‘我的膽汁還能治病?！笨芍∩呖梢詭娃r(nóng)民抓田鼠，它的膽汁還能治病，所以它認(rèn)為自己可愛。15、本題考查查找關(guān)鍵句子。文章寫了蚯蚓和蛇比“可愛”，去找貓頭鷹評理。貓頭鷹聽了它們的爭論，說：“你們有各自的長處，應(yīng)該取長補短?！彼载堫^鷹評理的句子為：你們有各自的長處，應(yīng)該取長補短。16、本題考查字詞的理解。文章中蚯蚓和蛇比“可愛”，比的其實是自己的優(yōu)點，蚯蚓的優(yōu)點是能松土，能分泌出營養(yǎng)讓大樹吸收；小蛇的優(yōu)點是能幫農(nóng)民抓田鼠，它的膽汁還能治病。貓頭鷹告訴它們，它們都有各自的優(yōu)點，應(yīng)該取