【語(yǔ)文】天津市育嬰里小學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）(1)1．看拼音，寫詞語(yǔ)。hén

jì

qīng

xī

gǔ

wǔ

zá

guō

guàn

gài

2．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音全都正確的是（

）A．田?。╣ěng）

嗅覺（chòu）

遜色（xùn）B．骨髓（suí）

官紳（shēn）

開鑿（záo）C．花卉（huì）

哲學(xué)（zhé）

溺水（ruò）D．殷切（yīn）

發(fā)顫（chàn）

求饒（ráo）3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

)A．幾位同學(xué)聚在操場(chǎng)的一角，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而開懷大笑，好不愜（qiè）意。B．平日里文質(zhì)彬彬的他，一到球場(chǎng)上，立刻變得生龍活虎，英姿勃發(fā)。C．這次多虧有爸爸在旁邊開綠燈，媽媽才同意我參加同學(xué)的生日聚會(huì)。D．司機(jī)師傅看到小偷在偷東西，不動(dòng)聲色地把公交車開到了警察局。4．將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。①()存高()

②大()凜然

③()忠報(bào)國(guó)④眉清目()

⑤()雀無(wú)聲

⑥救死扶傷⑦神通()()

⑧隨遇()()（1）戰(zhàn)爭(zhēng)年代，______的周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書”的志向，______的梅蘭芳為了拒絕給侵略者演戲而蓄須。和平年代，醫(yī)護(hù)人員______，馳援抗疫戰(zhàn)場(chǎng)；解放軍戰(zhàn)士______，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。他們都是中華民族的脊梁?。ㄌ钚蛱?hào)）（2）讀詞語(yǔ)⑦，你會(huì)想到____________（填人物），我眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫面：___________________________________________（3）詞語(yǔ)④是描寫人______的。5．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．造紙術(shù)是中國(guó)四大發(fā)明。 B．經(jīng)過治療,小明恢復(fù)了健康。C．籃子里有茄子、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。6．依次填入橫線處的詞語(yǔ)最合適的一項(xiàng)是（

）（1）白鵝______地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。（2）雨來(lái)臉上笑嘻嘻的，他______地領(lǐng)著鬼子在莊稼地里倆來(lái)回回繞圈子。（3）“魚類沒有發(fā)聲器官，”寶葫蘆______地發(fā)言，“而且也沒有這么多思想?！盇．從容不迫

慢條斯理

鎮(zhèn)定自若 B．從容不迫

鎮(zhèn)定自若

慢條斯理C．慢條斯理

從容不迫

鎮(zhèn)定自若 D．慢條斯理

鎮(zhèn)定自若

從容不迫7．下列句子中的加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同的一項(xiàng)是（

）A．她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。B．你就像一只驕傲的公雞，以為天下就你最了不起。C．老奶奶一笑起來(lái)，臉上的皺紋就像一朵花，可美啦。D．你看，弟弟那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長(zhǎng)的向日葵呀！8．照樣子寫句子，注意冒號(hào)的作用。例：它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。小亮是個(gè)細(xì)心的孩子：________________________________________9．仿照例句，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“得意”，至少用三個(gè)動(dòng)詞。例句：“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。_______：______________________10．填空。（1）詩(shī)中有畫意，白居易的“________________，_______________”。（《暮江吟》）寫出了月色的美好，詩(shī)中有情感，高適在《別董大》中用“_________________，__________________？”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的安慰與鼓勵(lì)；詩(shī)中有哲理，蘇軾在《題西林壁》中用“______________，______________。”告訴我們，不跳出局部從整體著眼，就很難洞察事物的真相和全貌。（2）錢塘江大潮雄偉壯觀、“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭進(jìn)，_______________地飛奔而來(lái)；那聲音如同__________，好像________________________________，”月色下的小溪恬靜清激?！奔?xì)細(xì)的溪水，________________________，流著月光?！保?）名言警句、成語(yǔ)俗語(yǔ)耐人尋味，漢代王充說(shuō)：“智能之士，_____________，______________?！表n愈說(shuō)：“___________________，孰能無(wú)惑？”再聰慧的人也要勤學(xué)、好問才能獲得知識(shí)：“__________________，謬以千里?！币稽c(diǎn)微小的差錯(cuò)，可能會(huì)造成大錯(cuò)。閱讀下面文章，完成問題。空氣中的“流浪漢”葉永烈清晨，當(dāng)一束陽(yáng)光照到室內(nèi)時(shí)，你就會(huì)看見光亮里有無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒在東碰西撞，到處游蕩。這便是空氣中的“流浪漢”——灰塵。灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米長(zhǎng)。所以，平常除非灰塵特別多，人們是不大感到這些小東西的存在的。據(jù)試驗(yàn)，城市街道上的一酒杯空氣中，有幾十萬(wàn)顆灰塵；草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多?；覊m。灰塵是從哪里來(lái)的呢？刮風(fēng)了，地面上無(wú)數(shù)的沙粒、泥粉就揚(yáng)了起來(lái)；在工廠里，高高的煙囪吐出濃黑的煙；火山爆發(fā)，會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的灰燼；車輛奔馳、人走路，又會(huì)帶起許多灰塵。此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個(gè)兒都燒掉變成灰塵了，據(jù)說(shuō)每晝夜就有1430萬(wàn)噸這樣的宇宙灰塵落到地球上。也許你沒想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的。沒有它，天就不能下雨。因?yàn)榈孛嫔系乃教炜蘸?，形成云彩，但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起。如果你不信，不妨試一試。在下雨時(shí)，拿個(gè)干凈的白瓷碗放在院子里，接上點(diǎn)雨水仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)碗底存有許多渣滓——這就是灰塵。但是，灰塵的壞處是很多的。大家都知道，灰塵多了會(huì)迷人的眼睛，嗆人的鼻子，會(huì)使人的呼吸器官發(fā)炎。灰塵鉆進(jìn)機(jī)器，會(huì)使它聲音嘶啞。落在未干的電影膠片上，會(huì)使它失去功用。這樣看來(lái)，我們就不得不管教管教這些空氣中的“流浪漢”啰！使用吸塵器，這是最簡(jiǎn)單的捕捉灰塵的方法。然而，最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進(jìn)行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地，使大風(fēng)無(wú)法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。11、文中空氣中的“流浪漢”是指（

）A．沙粒 B．泥粉 C．細(xì)沙 D．灰塵12、句子“灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米長(zhǎng)。”運(yùn)用的說(shuō)明方法是（

）A．舉例子 B．作比較 C．列數(shù)字 D．打比方13、第3自然段介紹了灰塵的（

）A．用處 B．壞處 C．大小 D．來(lái)源14、下列說(shuō)法不正確的是（

）A．天上的流星和空氣摩擦，燒掉會(huì)變成灰塵。B．草木繁茂的山林灰塵比城市街道少。C．如果沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就能聚集在一起。D．減少灰塵最根本、最主要的辦法，是進(jìn)行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地。15、第二自然段中劃直線的句子，請(qǐng)你從不同角度給這句話提兩個(gè)不同的問題。問題1：__________________________問題2：_________________________閱讀下面文章，完成問題。一把斷尺星期天，我和申明等人代表學(xué)校去參加市里舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽?！岸×懔恪?，預(yù)備鈴響了，離考試時(shí)間只有五分鐘了。我打開書包，拿出文具盒、草稿紙，咦！尺呢？我呆住了。怎么辦呢？我可真像是吃了25只老鼠——百爪撓心?！靶毂?，什么東西掉了？”坐在我身后的申明見我這（副

幅）模樣，關(guān)心（的

地）問?！俺撸∥彝贸咦印彪x正式考試只有兩分鐘了，我如坐針氈。猛聽得背后“咔嚓”聲，我驚奇地回過頭，申明將一截?cái)喑哌f到我手里。我愣住了啊！多漂亮的塑料新尺呀……我想不下去了。頓時(shí)，一（股

鼓）暖流流（遍

篇）全身。我（抑制

壓制）不住內(nèi)心的激動(dòng)，緊緊地握住斷尺……考卷發(fā)下來(lái)了，我順利地做完了第一題、第二題……第六題，??！畫圖。我鎮(zhèn)靜地拿著斷尺，小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。此時(shí)，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西。16、在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字或詞，畫上“√”。17、省略號(hào)的作用有A．表示重復(fù)詞語(yǔ)或列舉的省略；B．表示說(shuō)話未完或余意未盡；C．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。文章中有四處省略號(hào)，其中最后兩處省略號(hào)的作用分別為()和()。18、根據(jù)意思在文中選出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。①形容非常小心。()②像有一百只腳爪在抓心一樣。形容人心情錯(cuò)綜復(fù)雜，心神不定。()③好像坐在插了針的氈子上。形容心神不寧，坐立不安。()19、如果讓你給短文換個(gè)題目，你認(rèn)為哪個(gè)題目最合適？請(qǐng)寫在橫線上。_______________________________________20、讀讀畫線句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。______________________________________答案：B21、習(xí)作。我們的生活多姿多彩，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，選一件你印象最深的事，按一定的順序把這件事情寫清楚。題目自擬。1．【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“痕跡”“晰”“鼓舞”“砸”“灌溉”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．D【解析】D【詳解】考查對(duì)字音的辨析能力。A項(xiàng)，有誤。嗅覺：xiùjué意思：（名）①用鼻子辨別氣味時(shí)所產(chǎn)生的感覺。②比喻人辨別事物的能力。B項(xiàng)，有誤。骨髓：gǔsuǐ意思：骨頭空腔中柔軟像膠的物質(zhì)；比喻精華的地方。C項(xiàng)，有誤。溺水：nìshuǐ意思：（動(dòng)）淹沒在水里。3．C【解析】C【詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解運(yùn)用。開綠燈：比喻準(zhǔn)許做某事。更改為：這次多虧有爸爸在旁邊幫忙勸說(shuō)，媽媽才同意我參加同學(xué)的生日聚會(huì)。4．

志

遠(yuǎn)

義

精

秀

鴉

廣

大

而

安

①

②

⑥

③

孫悟空

孫悟空的七十二般變化

外貌【詳解】本題考查學(xué)生補(bǔ)全詞語(yǔ)、選詞填空及詞語(yǔ)積累的能力，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶，再根據(jù)句子語(yǔ)境填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或按照要求完成作答。①志存高遠(yuǎn)：指人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。②大義凜然：指堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持嚴(yán)峻不可侵犯的態(tài)度。③精忠報(bào)國(guó)：指為國(guó)家竭盡忠誠(chéng)，犧牲一切。④眉清目秀：形容容貌俊秀。⑤鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。⑥救死扶傷：指搶救生命垂危的人，照顧受傷的人。現(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。⑦神通廣大：法術(shù)廣大無(wú)邊，形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能。⑧隨遇而安：指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。（1）根據(jù)詞義，結(jié)合句子語(yǔ)境可知，是“志存高遠(yuǎn)的周恩來(lái)……”、“大義凜然的梅蘭芳”、“醫(yī)護(hù)人員救死扶傷……”、“解放軍戰(zhàn)士精忠報(bào)國(guó)……”，據(jù)此填上對(duì)應(yīng)的序號(hào)即可。（2）詞語(yǔ)⑦“神通廣大”意思是法術(shù)廣大無(wú)邊，形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能。根據(jù)詞義可想到會(huì)駕筋斗云、會(huì)七十二變的孫悟空。（3）結(jié)合詞語(yǔ)④“眉清目秀”詞義可知，這是描寫人外貌的詞語(yǔ)。5．B【解析】B【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為病句辨析。A應(yīng)該改為：“造紙術(shù)是中國(guó)四大發(fā)明之一”；因?yàn)?，“造紙術(shù)”只是“四大發(fā)明之一”，而不是“四大發(fā)明”。C“葡萄”不屬于蔬菜，因此，應(yīng)該去掉“葡萄、”。6．B【解析】B選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。慢條斯理：原指說(shuō)話做事有條有理，不慌不忙。現(xiàn)也形容說(shuō)話做事慢騰騰，不慌不忙。鎮(zhèn)定自若：指在情況緊急時(shí)不慌不亂，當(dāng)作沒什么事情似的。7．B【解析】B考查對(duì)句子的理解。結(jié)合題干來(lái)看運(yùn)用了比喻的修辭手法。比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。從題干內(nèi)容來(lái)看：A、C、D，屬于褒義用法。B項(xiàng)，形容一個(gè)人過分驕傲，屬于貶義用法。所以B不同。8．每做完一道題，他都要仔細(xì)地檢查好幾遍。本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。冒號(hào)的作用是解釋說(shuō)明，仿寫的句子要圍繞“細(xì)心”這個(gè)中心來(lái)寫，答案不唯一，言之有理即可。9．

“得意”

聽到這個(gè)好消息，小明不停地鼓掌，然后在房間內(nèi)高興地跳來(lái)跳去，最后跑到媽媽面前，跟媽媽說(shuō)：“你看，我就說(shuō)我可以的！”【解析】本題考查仿寫句子。仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。如：“得意”：小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。10．

可憐九月初三夜

露似真珠月似弓

莫愁前路無(wú)知己

天下誰(shuí)人不識(shí)君

不識(shí)廬山真面目

只緣身在此山中

浩浩蕩蕩

山崩地裂

大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)

流著山草和野花的香味

不學(xué)不成

不問不知

人非生而知之者

差之毫厘【解析】本題考查原文填空。（1）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！背鲎蕴拼?shī)人白居易的《暮江吟》。全詩(shī)：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。賞析：《暮江吟》白居易“雜律”中的一首。全詩(shī)構(gòu)思妙絕之處，在于攝取了兩幅幽美的自然界的畫面，加以組接。一幅是夕陽(yáng)西沉、晚霞映江的絢麗景象，一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色。兩者分開看各具佳景，合起來(lái)讀更顯妙境，詩(shī)人又在詩(shī)句中妥帖地加入比喻的寫法，使景色倍顯生動(dòng)?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”出自唐代詩(shī)人高適的《別董大》賞析：在唐人贈(zèng)別詩(shī)篇中，那些凄清纏綿、低徊留連的作品，固然感人至深，但另外一種慷慨悲歌、出自肺腑的詩(shī)作，卻又以它的真誠(chéng)情誼，堅(jiān)強(qiáng)信念，為灞橋柳色與渭城風(fēng)雨涂上了另一種豪放健美的色彩。全詩(shī)：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？六翮飄飖私自憐，一離京洛十余年。丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無(wú)酒錢。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”出自宋朝詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》。賞析：《題西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說(shuō)理，指出觀察問題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。全詩(shī)：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（2）“錢塘江大潮雄偉壯觀、“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同天崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?！边x自課文《觀潮》，這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將浪潮比作戰(zhàn)馬，生動(dòng)的展現(xiàn)了浪潮雄偉的氣勢(shì)。“月色下的小溪恬靜清激。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?！边x自課文《走月亮》，描寫了秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時(shí)的所見、所聞、所感，表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對(duì)生活的熱愛。（3）“智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！背鲎訹東漢]王充《論衡·實(shí)知》。意思是說(shuō)：再聰明的人，不學(xué)他不會(huì)有成就，不問他永遠(yuǎn)不會(huì)知道?！叭朔巧?，孰能無(wú)惑？”出自唐朝文學(xué)家韓愈的《師說(shuō)》。這句話的意思是說(shuō)：人不是生出來(lái)就都懂得許多道理的，誰(shuí)能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識(shí)?！安钪晾?，謬以千里?！背鲎韵惹亍た鬃印墩撜Z(yǔ)·先進(jìn)》。意思是開始時(shí)雖然相差很微小,結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。D【解析】11、D12、C13、A14、C15、

句子采用了什么說(shuō)明方法？

這樣寫有什么好處？【解析】11、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“這便是空氣中的‘流浪漢’——灰塵?！笨芍骼藵h是指灰塵。12、本題考查說(shuō)明方法。結(jié)合句子“灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米長(zhǎng)。”中的“一千顆”和“一厘米長(zhǎng)”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，突出了灰塵的小。13、本題考查概括自然段內(nèi)容。結(jié)合第三自然段的“也許你沒想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的?！笨芍?，這一自然段主要描寫了灰塵的作用。14、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。A．結(jié)合“此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個(gè)兒都燒掉變成灰塵了”可知，說(shuō)法正確。B．結(jié)合“草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多粒灰塵?！笨芍f(shuō)法正確。C．結(jié)合“但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起?！笨芍?，說(shuō)法錯(cuò)誤。D．結(jié)合“最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進(jìn)行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地，使大風(fēng)無(wú)法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。”可知，說(shuō)法正確。15、本題考查閱讀的策略與方法。根據(jù)第二自然段劃直線的句子，從不同角度來(lái)提問?？梢詮奈恼碌膶懛ā?nèi)容和啟示來(lái)提問。如：句子采用了什么說(shuō)明方法？這樣寫有什么好處？B【解析】16、副

地

股

遍

抑制17、

B

A18、

小心翼翼

百爪撓心

如坐針氈19、最珍貴的東西20、同學(xué)贈(zèng)我斷尺這份濃濃的友情溫暖了我，斷尺如同他的友情在我看來(lái)是世界上最珍貴的東西?！窘馕觥?6、考查選詞填空。結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇。副，量詞意為套、雙、張。幅，1.布帛、呢絨等的寬度。2.泛指寬度。3.用于布帛、呢絨、圖畫等。句中為申明看見“我”焦急的模樣，應(yīng)選擇“副”。其后“問”為動(dòng)詞，前面填“地”。股，用于成條的東西。鼓，樂器。這里是“一股暖流”。遍，全；篇，量詞，這里為“流遍全身”。抑制，意思是約束，壓制；壓制，用強(qiáng)力限制，這里應(yīng)為“我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)”。17、考查省略號(hào)的作用?！拔乙种撇蛔?nèi)心的激動(dòng)，緊緊地握住斷尺……”這里的省略號(hào)表示話沒有說(shuō)完，語(yǔ)意未盡?！拔翼樌刈鐾炅说谝活}、第二題……第六題”這里省略號(hào)表示列舉的省略。18、考查根據(jù)意思尋找詞語(yǔ)。閱讀時(shí)，留意詞語(yǔ)。小心翼翼，本是嚴(yán)肅虔誠(chéng)之意，現(xiàn)在形容十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。百爪撓心，形容人心情錯(cuò)綜復(fù)雜，心神不定。如坐針氈，形容心神不寧。19、考查更換題目?？山Y(jié)合主要內(nèi)容或者中心來(lái)擬題。本文講了“我”和申明等幾個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加市里舉行的數(shù)學(xué)比賽，但是“我”尺子不見了，申明將漂亮的塑料尺折成兩段，把其中一截遞給了“我”，贊揚(yáng)了同學(xué)間的深情厚誼。可以用“珍貴的友誼”作為題目。“此時(shí)，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西。”點(diǎn)明了文章中心，升華了文章主題，可以使用“最珍貴的東西”。20、考查句子理解。申明在考場(chǎng)上借“我”斷尺，“此時(shí)，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西?！?，這斷尺是同學(xué)之間的深情厚誼的體現(xiàn)，申明的行為深深打動(dòng)了“我”，因此“我”覺得斷尺是世界上最為珍貴的東西。21、范文：

一件令我難忘的事

從小到大，爸爸媽媽就教導(dǎo)我：寬容是美德，退【解析】范文：