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文檔簡介
【語文】咸陽市小學(xué)二年級下冊期末試卷(含答案)1.看圖寫字組詞語。yóuxì
táo
xǐzǎo
bèiké花zhí
jīdàn
yóudìyuán
fǎngzhī樹2.我能用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。盡(jǐn
jìn)管
吆喝(hē
hè)
粗糙(cāo
chāo)油炸(zhá
zhà)
似(sì
shì)乎
泥濘(níng
nìng)3.按查字典的要求填空。字讀音部首再查幾畫組詞利____________省____________式____________4.比一比,再組詞。紛()
已()
娃()扮()
己()
洼()5.按要求寫句子。(1)小柳樹長出了枝條。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)__________________________________________________________(2)天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,像棉花糖似的。(用加點(diǎn)詞造句)_____________________________________________________________(3)照例子寫句子。例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里??煜掠炅耍慃恄______________,_______________跑回了家。6.我會(huì)按要求寫句子。(1)田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(用加點(diǎn)的詞寫句子)_______________________(2)孫悟空可真厲害,他一會(huì)兒變成牛魔王,一會(huì)兒變成仙桃,一會(huì)兒又變成了一座廟。(用加點(diǎn)的詞寫句子)______________________(3)最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(發(fā)揮想象,補(bǔ)充句子)小妹妹_____________,_______________地走上舞臺。7.按課文內(nèi)容完成練習(xí)。(1)、若服,若飲食,,勿生戚。(2)、一粒粟,(3)、窗西千秋雪,門泊東萬里船。8.知識回顧。(1)、____________________,孤光一點(diǎn)螢。(2)、秋處露秋寒霜降,____________________。(3)、____________________,農(nóng)夫猶餓死。(4)、春節(jié)到,____________________,____________________,放鞭炮。(5)、唯德學(xué),唯才藝,____________________,____________________礪。(6)、《蜘蛛開店》一文中寫了蜘蛛先后______________、_______________、_______________這三件事。(7)、學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》一文,我知道了節(jié)日的順序。(填序號)①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽節(jié)⑥中秋節(jié)_____________________(8)、滿天的烏云,黑沉沉地______________。樹上的葉子______________,蟬一聲也不出。(9)、____________________,映日荷花別樣紅。(10)、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,____________________。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。帝堯鑿井堯是我國古代的一位帝王,他非常關(guān)心老百姓的生活。有一次,國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的大河去挑水,早上出門,晚上才能回到家。堯非常著急,連走路都在想辦法。有一天,堯正在路上低頭想問題,忽然看見路邊有一些螞蟻。他想:“螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來,那它們的洞底下一定有水源了。”他叫來一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒,水果然出來了。堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此,人們再也不用到很遠(yuǎn)的地方去挑水了。9、從文中找出與下列詞語意思相近的詞,填在括號里。特別—()
突然—()
依照—()10、人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲??____11、文中加點(diǎn)的“這個(gè)方法”指的是____。12、讀了這篇短文后,你想對堯說些什么?____閱讀下面文章,并完成練習(xí)。找刺猬一天,一只小松鼠出門玩耍,看見刺猬媽媽哭紅了眼,奇怪地問道:“刺猬媽媽,什么事讓你這么傷心呀?”刺猬媽媽說:“我的孩子找不到了()你可以陪我去找找嗎()”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭,問道:“小刺猬長什么樣兒呢?”刺猬媽媽說:“和我一樣,它的身上有許多刺。”小松鼠和刺猬媽媽來到山上。突然,小松鼠指著一棵大樹叫起來:“刺猬媽媽,快看,我找到小刺猬了,它正把自己掛在樹枝上玩呢!”刺猬媽媽見了,搖搖頭說:“這不是我的孩子,這是毛栗子,我的孩子比它大多了?!毙∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较隆P∷墒罂匆娫S多仙人球,又以為是小刺猬,它沒有遲疑,果斷地大聲叫道:“刺猬媽媽,快來看,我找到小刺猬了,它正把自己埋在土里呢!”刺猬媽媽見了,哭笑不得:“傻孩子,這也不是我的孩子,我的孩子長得和我一樣,有頭、有腳、還會(huì)動(dòng)呢。”小松鼠聽了,漲紅了臉,心想:我要是看仔細(xì)些,就不會(huì)認(rèn)錯(cuò)了。后來,刺猬媽媽在白菜地里找到了小刺猬,它正在白菜地里找食物呢!13、給文中畫線的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號。14、這篇短文講的是小松鼠__________________的故事。15、認(rèn)真再讀讀故事,填空。為了找到小刺猬,小松鼠來到了____________【哪里】和______________【哪里】。尋找時(shí),他把________和_________當(dāng)成了小刺猬,因?yàn)樗鼈僟____________。16、我能寫出和“傷心”意思相近的兩個(gè)詞:_________、___________。聯(lián)系上下文,我知道“果斷”的意思是_______________。17、從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?______________________18、習(xí)作我會(huì)編故事:仔細(xì)看看下面四幅圖,他們是誰?他們在干嘛?發(fā)生了什么事?展開想象寫一寫。相信你一定能把這個(gè)故事寫得很精彩!【參考答案】1.游戲桃洗澡貝殼植雞蛋郵遞員紡織2.jǐn
hē
cāozhá
sì
nìng【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。盡管jǐnguǎn,吆喝yāohē,粗糙cūcāo。油炸yóuzhá,似乎sìhū,泥濘nínìng。3.
lì
禾
2
利弊
shěng、xǐng
目
4
節(jié)省、反省
shì
弋
3
公式4.
紛飛
已經(jīng)
娃娃
打扮
自己
洼地【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形,找出毎組字的相同和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解字詞意思,掌握音形義才能正確作答。紛:fēn,.多;雜亂~亂。~飛。扮:bàn,裝扮、打扮、扮演等;已:yǐ,已經(jīng)、已往、已然等;己:jǐ,知己、自己、
異己等。娃:wá,小孩兒~~。女~。洼:wā,水洼、山洼、洼地等。5.
春天到了,小柳樹長出了嫩綠的枝條。
跑完早操后,同學(xué)們的臉像熟透的紅蘋果似的。
焦急極了
急急忙忙地6.
彎彎的月亮,像一條小船掛在夜空中。
金魚一會(huì)兒浮在水面,一會(huì)兒游到水中,一會(huì)兒沉在水底。
開心極了
大大方方【解析】本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力。即仿照題中所給的例句,仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述只要合理即可。(1)本小題按照要求,以“……像……”形式,仿寫一個(gè)比喻句。示例:一座架在水里的橋,像一棟長長的房子。(2)本小題按照要求,用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一個(gè)句子。示例:天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚,一會(huì)兒像小兔子,真有趣?。?)本小題按照例句形式,把“小妹妹,地走上舞臺”補(bǔ)充完整,注意寫出人物的神態(tài)及行為特點(diǎn)。示例:小妹妹高興極了,蹦蹦跳跳地走上舞臺。7.春種秋收萬顆子(3)、含嶺吳8.
月黑見漁燈
冬雪雪冬小大寒
四海無閑田
人歡笑
貼窗花
不如人
當(dāng)自
賣口罩
賣圍巾
賣襪子
①③②①⑥⑤
壓下來
一動(dòng)不動(dòng)
接天蓮葉無窮碧
一行白鷺上青天9.9、
非常
忽然
按照
10、國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨,人們?yōu)榱撕人?,只好到幾十里外的大河去挑水?/p>
11、順著螞蟻洞往下挖井取水
12、堯,你通過觀察螞蟻的行為就找到了水源,為老百姓解決了吃水困難的問題,你真聰明!我也要像你一樣善于發(fā)現(xiàn),善于思考,為大家解決問題?!窘馕觥?、本題主要考查對近義詞的掌握。特別:與眾不同;不普通。近義詞:非常。突然:在短促的時(shí)間里發(fā)生,出乎意外。近義詞:忽然。依照:依從;聽從。近義詞:按照。10、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨,人們?yōu)榱撕人?,只好到幾十里外的大河去挑水。”可知,人們要跑到幾十里外的大河去挑水是因?yàn)閲野l(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨,人們?yōu)榱撕人?,只好到幾十里外的大河去挑水?1、本題主要考查對詞語的理解。從“螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來,那它們的洞底下一定有水源了。”他叫來一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了?!笨芍斑@個(gè)方法”指的是順著螞蟻洞往下挖井取水。12、本題主要考查語言表達(dá)能力。對堯說的話,可從他的聰明以及為百姓盡職盡責(zé)方面來寫,如:堯,你真是一位機(jī)智聰明、關(guān)心老百姓的生活的好國王,當(dāng)百姓沒有水喝時(shí),你能心系百姓,并找到解決的方法,你真厲害。13、,
?
114、幫刺猬媽媽找小刺猬
115、
山上
山下
毛栗子
仙人球
身上都有許多刺
116、
難過
悲傷
沒有遲疑
117、做事不能太粗心,要仔細(xì)。【解析】13、此題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號是句子中短暫的停頓,句號表示一句話完了之后的停頓,問號是表示有疑而問。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為:我的孩子找不到了,你可以陪我去找找嗎?14、本題考查文章內(nèi)容的概括。結(jié)合文中“猬媽媽說:‘我的孩子找不到了,你可以陪我去找找嗎?’”“小松鼠和刺猬媽媽來到山上。”“小松鼠和刺猬媽媽來到山下?!笨芍@篇短文講的是小松鼠幫刺猬媽媽找小刺猬的故事。15、此題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“小松鼠和刺猬媽媽來到山上。”“這不是我的孩子,這是毛栗子,我的孩子比它大多了?!薄靶∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较??!薄靶∷墒罂匆娫S多仙人球,又以為是小刺猬”可知,為了找到小刺猬,小松鼠來到了山上和山下。尋找時(shí),他把毛栗子和仙人球當(dāng)成了小刺猬,因?yàn)樗鼈兩砩隙加性S多刺,長得很像小刺猬。16、此題考查對詞語的理解?!皞摹钡囊馑际怯捎谠馐懿恍一虿蝗缫獾氖露睦锿纯?。其近義詞有“哀痛、憂傷”等,“果斷”的意思是堅(jiān)決,沒有遲疑。17、此題考查對文章主旨的把握。短文寫了小松鼠幫刺猬媽媽找小刺猬,錯(cuò)把毛栗子和仙人球當(dāng)成了小刺猬,告訴人們做事不能太粗心,要仔細(xì)的道理。18、一天,哥哥拖著小車,弟弟坐在上面,手中還拿著一條細(xì)長的柳枝。哥哥看到不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在背一袋看起來很重的東西,于是就叫弟弟一起去幫忙搬運(yùn)。哥哥叫住了老爺爺,看看老爺爺?shù)哪?皺紋滿臉,大顆大顆的汗珠往下流。哥哥和弟弟連忙幫助老爺爺把麻袋放下來,然后搬到了小拖車上。最后在哥哥弟弟和老爺爺?shù)囊黄鹋ο?,這袋很重的麻袋終于搬到了
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