【語文】南通市小學三年級下冊期末試卷（含答案）1．

讀一讀，根據(jù)拼音寫詞語。（1）大自然中藏著許多mìmì，草地上一個個小mógu出頭來，森林里xiōngměng的獅子正在捕獵，天空中一朵朵白云biànhuàn莫測。（2）我的爸爸xìnggé豪爽，qiānxū好學，他工作認真fùzé，大家都kuā

jiǎng他。2．下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．偶而

形狀 B．驕傲

拔動 C．姿勢

厲害 D．辨認

無精打彩3．

根據(jù)課文判斷，下列說法錯誤的一項是（

）A．《元日》中寫了春節(jié)除舊迎新的景象，春節(jié)習俗還有喝屠蘇酒、放鞭炮等。B．《我們奇妙的世界》中，各種形狀的卵石，顏色各異的羽毛都是大自然的珍藏。C．《肥皂泡》作者是冰心，原名謝婉瑩，代表作有《寄小讀者》《呼蘭河傳》等。D．《宇宙的另一邊》中，“我”想象了宇宙另一邊的世界，是這一邊的倒影。4．下列選項中填入橫線最恰當?shù)囊唤M是（

）①水面的小圓暈一圈圈地開去。②他們走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。③這只小狗的鼻子真，老遠就聞到了食物的氣味。A．蕩漾

輕巧

靈敏 B．蕩漾

輕快

靈敏C．飄蕩

輕巧

靈巧 D．飄蕩

輕快

靈巧5．下列說法中，不正確的一項是（

）A．杜甫寫的《絕句》，一動一靜，相映成趣，表達了作者對春景的喜愛之情。B．“因/釋其耒/而守株，冀/復得兔”的朗讀停頓是正確的。C．《池子與河流》《獅子和報恩的老鼠》都選自《克雷洛夫寓言》。D．《海底世界》介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn)。6．駱駝被譽為“沙漠之舟”，下列詞語中（

）不能用來贊美它。A．自強不息 B．忍辱負重 C．飛沙走石 D．志在千里7．看到公園里有同學隨手扔垃圾，下面的勸告最恰當?shù)氖牵?/p>

）A．“你怎么這么懶？垃圾不扔到垃圾箱里去？”B．“同學，你怎么可以亂扔垃圾？立刻撿起來扔到垃圾箱去！”C．“同學你好，亂扔垃圾多不文明。公園這么美，需要我們每個人維護，你說對嗎？”D．“嗨，嚴禁亂扔垃圾。你太不文明！”8．句子練習。（1）一場熱烈的辯論賽馬上就要開始了。（修改病句）________________（2）老婆婆說：“我不怕狼，不怕虎，就怕漏?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________（3）仿照例句，補充句子，使句子更形象具體。例：石頭啪的一聲落在地上。突然，一顆小石子_____________從我耳邊飛過。北風______________把曬在繩子上的衣服全都刮掉了。9．

根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、這時，王勃正站在窗前，凝望著江上___________：遠處，___________，水連著天，___________。一只野鴨正________________緩緩地飛翔，_____________在天邊輕輕地飄蕩……《少年王勃》（2）、五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上________槐花，發(fā)辮上________槐花，她們___________，哪里就會有___________?！痘编l(xiāng)五月》（3）、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边x自唐代詩人_________（人名）的詩_____________（詩題），這句話把______比作______。（4）、本學期我們有了很多收獲：知道了植樹造林“____________，造福子孫”；知道了“__________________，暮看日西墜”的人注定一事無成，因為懶惰的人，只能從時間小河里撈起“______和______”；還認識了很多名人，有____________的飛將軍李廣，有____________的陶行知校長，還有____________的大作家蕭伯納。5、你喜歡《小狐貍阿權(quán)》里的__________（人物），因為_________________________10．閱讀下面文章，完成問題。一只（zhī

zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一個男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意

得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的海洋都被我（征服

打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（dé

děi）趕快回去，向伙伴們（榮耀

炫耀）一番！”于是，它掉（tiáo

diào）頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中它不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得它騰空而起，piāo

luò（

）在一片汪洋之中。幸好，又被那個男孩看見了，那個男孩一面伸過一根枯枝，帶它tuō

xiǎn（

），一面嘆息道：“唉，真kě

lián（

），連這么個小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？我連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過地球上最高的山和最大的海洋嗎？”面對贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實。10、用“√”選擇括號里正確的讀音或詞語。11、根據(jù)短文第3自然段的拼音，把詞語寫在括號里。12、聯(lián)系上下文，解釋詞語。（1）疑惑不解：_________________________（2）深思：__________________________13、這篇短文教給了我們怎樣的道理？請用原文中的話回答。______________________________14、給短文加個題目，寫在文前的橫線上。閱讀下面文章，完成問題。驕陽似火?？斓街形缌?，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數(shù)人就要踩到杏子了，怎么辦？這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立刻靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰……“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著蘋果。吃蘋果的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己?！伴|女，別著急。”老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶?！鞍⒁蹋o你。”婦女懷中的孩兒高舉著一只杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……15、請給短文加個題目，寫在文前的橫線上。16、從文中找出下列詞語的近義詞?；貞洝?)

頓時——()

出現(xiàn)——()

開放——()17、“一個紅領(lǐng)巾彎腰去撿”“紅領(lǐng)巾踮起腳”這里的“紅領(lǐng)巾”指的是________________。18、文中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因為____________________；第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為____________________。19、“噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……”這句話中的“風”表面上指什么？實際上是指什么？_________________________________________20、習作。題目：的感覺真好！要求：1．把題目補充完整。2．要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺真好”。3．條理清楚，字跡工整，300字左右。4．文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱?！緟⒖即鸢浮?．秘密蘑菇兇猛變換性格謙虛負責夸獎【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“秘密、蘑菇、猛、幻、謙虛、夸獎”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。（1）書寫“秘密”時注意前后兩個字不是同一個字，第二個“密”要與“蜜”區(qū)分開。書寫“蘑菇”時注意都是“艸”，是形聲字。書寫“猛”的時候注意偏旁最后一筆不出頭。書寫“幻”的時候注意左半部分最后一筆有點，右半部分沒有撇，不是“力”。（2）書寫“謙虛”的時候注意“謙”的筆順：點，橫折提，點，撇，橫，橫折，橫，橫，豎，豎，撇，捺?！疤摗崩锩媸恰皹I(yè)”。書寫“夸獎”的時候主語“夸”下面是“虧”，“獎”下面是“大”。2．C【解析】C【詳解】本題考查字形積累及運用。A有誤。偶而，應(yīng)為：偶爾。B有誤。拔動，應(yīng)為：撥動。C正確。D有誤。無精打彩，應(yīng)為：無精打采。3．C【解析】C【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與掌握。A正確?！对铡肥潜彼握渭彝醢彩瘎?chuàng)作的一首七言絕句。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神。春節(jié)習俗還有喝屠蘇酒、放鞭炮、貼春聯(lián)等。B正確?！段覀兊钠婷钍澜纭返闹饕獌?nèi)容：全文按照時間順序描繪了天空從清晨到夜晚、從晴朗到陰雨的不同景色，而后依次描繪了大地在不同季節(jié)時的景色，表現(xiàn)了世界的美好與奇妙。C錯誤?！斗试砼荨烦鲎员牡摹侗纳⑽摹?，文章講述作者小時候最愛吹肥皂泡；在下雨時節(jié)吹肥皂泡；吹肥皂泡的過程；肥皂泡美麗的樣子；肥皂泡就像是美麗的夢，表達了冰心童年時對美好生活的向往。原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代作家。代表作品有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》等?！逗籼m河傳》是中國作家蕭紅創(chuàng)作的長篇小說。D正確。《宇宙的另一邊》主要寫了一個可愛、聰明的小男孩兒，對宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，他通過豐富的想象，給我們展現(xiàn)了一個神奇的想象世界。同時也表達了兒童們對神奇而美好事物的無限熱愛與向往之情。4．B【解析】B【詳解】本題考查學生對近義詞的辨析。蕩漾：指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動；形容起伏動蕩。飄蕩：在水上浮動。根據(jù)句子①的語境，小圓暈在水面上一圈圈地起伏波動，因此選擇“蕩漾”符合語境。輕巧：指小而靈巧。輕快：輕松愉快。根據(jù)句子②的語境，與“歌曲”搭配的詞語是“輕快”符合語境。靈敏：反應(yīng)靈活敏捷快速。靈巧：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動方面顯得靈活、熟練或機敏。根據(jù)句子③的語境，小狗的鼻子大老遠就能聞到氣味，因此選擇“靈敏”符合語境。5．C【解析】C【詳解】本題主要考查對課文的理解、朗讀斷句，結(jié)合課文來理解。ABD說法正確。C．有誤。《池子與河流》詩歌諷刺了池子的懶惰與滿足，贊美了河流的進取人生態(tài)度。選自《克雷洛夫寓言》?！丢{子和報恩的老鼠》告訴我們千萬不要以貌取人，選自《伊索寓言》。6．C【解析】C本題考查的是詞語的解釋，結(jié)合語境的特點及詞語的含義進行分析。自強不息：意思是自己努力向上，不松懈。忍辱負重：意思為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時的屈辱。飛沙走石：意思是沙土飛揚石塊滾動，形容風勢狂暴。志在千里：形容志向遠大。7．C【解析】C本題主要考查口語交際能力。A．不恰當?！澳阍趺催@么懶？垃圾不扔到垃圾箱里去？”勸告語氣過于強硬。B．不恰當。句子中“立刻”是命令的語氣，不恰當。C．恰當?！巴瑢W你好，亂扔垃圾多不文明。公園這么美，需要我們每個人維護，你說對嗎？”語氣禮貌，勸告合理。D．不恰當?！澳闾晃拿鳎　眲窀鏁r，批評別人，語氣生硬，不容易被別人接受。8．

一場激烈的辯論賽馬上就要開始了。

老婆婆說，她不怕狼，不怕虎，就怕漏。

嗖的一聲

呼的一下子【解析】（1）本題考查修改病句。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。本題用詞不當，把“熱烈”改為“激烈”。（2）本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直接引用改為間接引用（轉(zhuǎn)述句）的方法：①改變標點：去掉表示直接說話的冒號和引用，改用逗號。②改變?nèi)朔Q代詞：如把“我”改為“他”?！澳恪备臑樘崾菊Z中的受話者。③看句子的內(nèi)容，有些句子中個別或少量的文字需要改動。本題冒號引號改為逗號，“我”改為“她”。（3）本題考查的是仿寫句子。注意加點詞和例句的結(jié)構(gòu)，仿寫要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫的合理，不要有錯別字。例句中“啪的一聲”是擬聲詞，我們在橫線上要仿寫擬聲詞?！靶∈印憋w過的聲音是“嗖的一聲”；“北風”的聲音可以是“嗖嗖、呼呼、嘩嘩、蕭蕭、嗚嗚”等。9．

迷人的秋景

天連著水

水天一色

披著落日的余暉

燦爛的云霞

別著

戴著

飄到哪里

一陣清香

李白

《望廬山瀑布》

瀑布

銀河

功在當代

朝看水東流

后悔

失望

力大無窮

循循善誘

謙遜自律

阿權(quán)

因為他調(diào)皮又可愛【解析】（1)、本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。（2）、本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。（3）、本題考查作家作品和詩詞名句理解。出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。第三句“飛流直下三千尺”，一筆揮灑，字字鏗鏘有力?！帮w”字，把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動；“直下”，既寫出山之高峻陡峭，又可以見出水流之急，那高空直落，勢不可擋之狀如在眼前。詩人猶嫌未足，接著又寫上一句“疑是銀河落九天”，真是想落天外，驚人魂魄?！耙墒恰敝档眉毼?，詩人明明說得恍恍惚惚，而讀者也明知不是，但是又都覺得只有這樣寫，才更為生動、逼真，其奧妙就在于詩人前面的描寫中已經(jīng)孕育了這一形象。巍巍香爐峰藏在云煙霧靄之中，遙望瀑布就如從云端飛流直下，臨空而落，這就自然地聯(lián)想到像是一條銀河從天而降。可見，“疑是銀河落九天”這一比喻，雖是奇特，但在詩中并不是憑空而來，而是在形象的刻畫中自然地生發(fā)出來的。（4）、本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。5、本題考查課外書籍閱讀?！缎旅滥霞捁适氯?小狐貍阿權(quán)》由變成了木屐；一年級的小同學和水鳥；一束火苗；小熊；小狐貍阿權(quán)；最后一個胡琴手；小狐貍；正坊和大黑；一塊銅幣美智子；櫻花；只要一吹響黃鶯竹笛；新美南吉絕密檔案室這些故事組成。10．10、zhī得意征服

děi

炫耀

diào

47．飄落脫險可憐

48．

形容對問題或事物懷疑迷惑，認識不清。

深刻地思考。

49．面對贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實。

50．一只螞蟻【分析】10、考查對字音的辨析能力。一只：yīzhī得dé：得到（跟“失”相對）；演算產(chǎn)生結(jié)果；適合；得意；完成；用于結(jié)束談話的時候，表示同意或禁止；用于情況不如人意的時候，表示無可奈何；助動詞。用在別的動詞前，表示許可（多見于法令和公文）；用在別的動詞前，表示可能這樣（多用于否定式）。得de：用在動詞后面，表示動作已經(jīng)完成（多見于早期白話）。得děi：助動詞。需要；“得”的否定是“無須”或“不用”，不說“不得”；助動詞。表示揣測的必然；舒服；滿意。掉頭：diàotóu同時也考查學生選詞填空的能力。滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。得意：稱心如意；感到非常滿意。征服：用武力使（別的國家、民族）屈服?！樗唬ㄒ庵?、感染力等）使人信服或折服。打?。簯?zhàn)勝（敵人或?qū)κ郑?；在?zhàn)爭或競賽中失?。淮驍≌虡s耀：光榮。炫耀：照耀；夸耀。11、本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“飄、憐”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。12、考查對詞語的解釋。疑惑不解：因為有疑問而困惑不能理解。深思：深刻地思考。13、這道題主要考查學生對文章內(nèi)容的概括能力。學生在解答此類型的題目時，要注意找出文章的主要介紹對象和主要事件，準確理把握文章的思想感情和蘊含的道理。從“面對贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實。”中可以看出。14、本題考查給文章加標題，給文章加標題方法：①根據(jù)主要內(nèi)容概括出題目；②根據(jù)文章主旨提煉出題目；③利用相關(guān)的景或物做題目；④代表性時間、地點做題目；⑤用主要人物或事件做題目。15、彎彎的小路

142．

追憶

立刻

浮現(xiàn)

綻放

143．少先隊員

144．

生氣、傷心

感動、感激

145．涼爽的風。人們熱心的幫助，如夏日給她帶來的涼爽的風?！窘馕觥?5、本題考查給文章加標題。根據(jù)主要內(nèi)容概括出題目，全文講述了在彎彎的小路上，一個小姑娘推著杏子的車倒下，杏子落了一地并被人們撿回來的故事。文章中多次提到“彎彎的小路”，我們可以用“彎彎的小路”做標題。16、本題考查近義詞?；貞浀慕x詞有很多：記念、回想、印象、追念、回首、記憶、追思、追憶等，任選一個即可。頓時的近義詞有很多：登時、立刻、霎時、立時、即刻、立即、馬上等，任選一個即可。出現(xiàn)的近義詞有很多：發(fā)現(xiàn)、呈現(xiàn)、顯露、展現(xiàn)、顯現(xiàn)、映現(xiàn)、涌現(xiàn)、閃現(xiàn)等，任選一個即可。開放的近義詞有很多：怒放、開啟、綻放、綻開、敞開、通達、盛開等，任選一個即可。17、本題考查對字詞的理解。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。原文中的“紅領(lǐng)巾”指少先隊員。18、本題考查對文章內(nèi)容而理解。由原文“一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著蘋果。吃蘋果的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣?！笨芍?，第一次姑娘“掩面哭泣”是因為人們蜂擁而上搶蘋果而難過、傷心。由原文“閨女，別著急。”“阿姨，給你?！薄凹t領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。”可知，第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為人們不約而同幫忙撿杏而感動、感激。19、本題考查對句意的理解。理解該句意思，首先弄懂文章的含義。短文通過五年前蘋果被搶和今天人們積極幫忙把散落的杏撿回來的故事，表現(xiàn)了社會的進步，人們思想意識的進步，社會風尚的進步。原句中的“風兒”表面上指炎熱的夏天中，涼爽的自然風，給人們帶來清涼。實際上指的是人們熱心的幫助，如夏日給她帶來的涼爽的風。20、

成功的感覺真好！

我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽