【語(yǔ)文】北京市清華大學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．正確、工整地抄寫下面的詞語(yǔ)。早

上

東

西

山

林

2．我會(huì)寫，看拼音把相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在田字格里。huā

niǎo

xiǎo

shǒu

nǐ

de

rì

chū

dōng

xi

kě

shì

shuǐ

niú

lái

qù

3．根據(jù)課文《烏鴉喝水》內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（

）A．那只烏鴉很聰明，它想出辦法喝到了水。B．那只烏鴉真笨，它想的辦法根本不能喝到水。C．烏鴉看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。4．寫出一個(gè)帶有下列偏旁的字。亻——()

扌——()門——()

日——()5．選擇恰當(dāng)?shù)淖?。?）向著美（立麗）的國(guó)旗，我們（立麗）正。（2）我（有友）一個(gè)好朋（有友）。（3）站在高山上，（南藍(lán)）天離我們非常（進(jìn)近）。6．讀一讀，連一連。竹

機(jī)

丟

迷藏左

右

捉

手絹飛

橋

跑

河衣

服

拔

步7．我會(huì)照樣子寫句子（1）一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。___________從_______________。

（2）他是我的好朋友。____________是_____________。（3）松鼠的尾巴好像一把傘。

___________好像_______________。（4）大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。___________，又_________又__________。8．我會(huì)照樣子把詞語(yǔ)排列成句子。例：①熊爸爸②造房子③想④砍樹(shù)__①③④②__________________________。（1）、①小熊②砍樹(shù)③熊爸爸④和⑤舍不得__________________________________。（2）、①鮮花②給③大家④一束束⑤送去⑥他們___________________________________。9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、草芽尖尖，他說(shuō)：“我春?！保?）、進(jìn)入一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了身體部位：/能說(shuō)話，/能寫字，/能聽(tīng)講；我長(zhǎng)大了，能穿服；下課時(shí)，我能把作業(yè)、筆袋、轉(zhuǎn)筆，收拾整齊，放進(jìn)包，真能干?。?）、孔雀尾最看。（4）、之行，始于足。根據(jù)課文和古詩(shī)內(nèi)容填空。（1）、花對(duì)樹(shù)，()對(duì)()。（2）、江南可采蓮，蓮葉何()()。（3）、春去花還在，()()()()驚。（4）、鋤()()當(dāng)午，汗滴()()()。（5）、小雞畫()葉，小馬畫()()?？鞓?lè)閱讀。外婆家的竹林外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。小竹林里的竹子有粗有細(xì)，但都長(zhǎng)得筆直挺拔，一節(jié)節(jié)的竹竿上像用蠟涂過(guò)似的很光滑。幾只小鳥(niǎo)在竹林里一會(huì)兒飛來(lái)，一會(huì)兒飛去，快活地嘰嘰喳喳唱著歌。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林里馬上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，那是竹葉在唱著快樂(lè)的歌。外婆家的小竹林真好！11、本文共有______個(gè)自然段。12、用“____”畫出描寫竹子的句子。13、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞,不會(huì)寫的字用拼音代替。粗——()

筆直——()快樂(lè)——()

光滑——()14、文中有表示聲音的詞，請(qǐng)你用波浪線畫出來(lái)，再寫出兩個(gè)。

15、我會(huì)觀察，我會(huì)寫。請(qǐng)仔細(xì)觀察畫面，寫幾句通順的話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）提示：什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？都有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗?．早上

東西

山林2．花鳥(niǎo)

小手

你的

日出東西

可是

水牛

來(lái)去3．A【解析】A【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)《烏鴉喝水》課文內(nèi)容的理解，文章里烏鴉通過(guò)自己往水瓶中投石子，水漲起來(lái)，喝到了水，所以烏鴉是聰明的。故答案為A。4．

他

扛

問(wèn)

明【詳解】略5．麗

立有

友藍(lán)

近6．7．

同學(xué)們陸續(xù)

教室里走出來(lái)

我的祖國(guó)

中國(guó)

她的聲音

金鈴一樣清脆

蘋果圓圓的

大

紅8．

③④①⑤②

③②⑥⑤④①9．對(duì)小鳥(niǎo)

是天（2）、口手耳自己衣本刀書（3）、的巴好（4）、千里下

鳥(niǎo)

蟲

田

田

人

來(lái)

鳥(niǎo)

不

禾

日

禾

下

土

竹

月

牙【詳解】本題主要考查對(duì)課文以及古詩(shī)的默寫。（1）、“花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲。”選自《對(duì)韻歌》。（2）、“江南可采蓮，蓮葉何田田?！背鲎浴督稀芬馑迹航纤峡梢圆缮彛徣~多么茂盛。（3）、“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚?！背鲎蕴拼蹙S《畫》意思：遠(yuǎn)看高山色彩明亮，走近一聽(tīng)水卻沒(méi)有聲音。春天過(guò)去，可是依舊有許多花草爭(zhēng)奇斗艷，人走近，可是鳥(niǎo)卻依然沒(méi)有被驚動(dòng)。（4）、“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”出自唐代李紳《憫農(nóng)》意思：農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長(zhǎng)的土地上。又有誰(shuí)知道盤中的飯食，每顆每粒都是農(nóng)民用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的呢？（5）、“小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙?！闭Z(yǔ)段選自《雪地里的小畫家》。這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動(dòng)物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)，而且語(yǔ)言生動(dòng)，富有童趣，讀起來(lái)瑯瑯上口。11、4

12、小竹林里的竹子有粗有細(xì)，但都長(zhǎng)得筆直挺拔，一節(jié)節(jié)的竹竿上像用蠟涂過(guò)似的很光滑。

13、

細(xì)

彎曲

悲傷

粗糙

14、嘰嘰喳喳

沙沙沙沙嘩啦嘩啦

滴滴答答15、今天，天空下起了大雪。小伙伴們建議堆雪人，四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一個(gè)的大雪團(tuán)堆在一起，不一會(huì)，雪人的上半身就堆成了