【語文】北京市半步橋小學(xué)四年級上冊期末復(fù)習(xí)試題1．比比誰拼的正確，誰寫的好看。fù

ráo

shèn

zhì

jì

niàn

tóu

xiáng

2．下列字形書寫有誤的一項是（

）A．清淅

旋轉(zhuǎn)

訓(xùn)斥 B．助威

管理

龐大C．證明

奧秘

空隙 D．排練

優(yōu)良

據(jù)說3．下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我要遲到了，急忙將書塞進書包，卻忘記了拿鉛筆盒。B．他叫什么名字來著？這么重要的事情我竟然忘懷了。C．每當(dāng)我遇到挫折而心情沮喪時，媽媽都會耐心地安慰我。D．身處異國他鄉(xiāng)，頭頂那一輪明月，就是你難得的慰藉。4．把成語補充完整并填空。騰()()霧

()聲息

精忠()

()七()八容()煥()

()填海

提()吊()

()倫()類（1）看到畫“”的成語，你會想到___________。（填神話中的人物）（2）畫“﹏﹏﹏”的成語，是與聲音有關(guān)的，像這樣的成語我還能寫一個_____________。5．下面句子中沒有語病的一句是（

）A．小芳很愛學(xué)習(xí)，每次都是她首先第一個舉手發(fā)言。B．這件事因為處理得不公正，所以大家心里不服。C．新冠疫情初期，我國口罩的生產(chǎn)，一度供不應(yīng)求。D．屠呦呦在提取青蒿素方面花了很多的心血。6．先將下列四字詞語補充完整，再選擇合適的填入句子。成千()()

手()釋()()()不懼

()()有禮戰(zhàn)士們同仇敵愾（kài），()，勇往直前，爭取最后的勝利。7．小明同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，盡管已經(jīng)在努力，可成績還是不太理想。面對這種情況，你可以用下面的哪句話勸誡他（

）A．生于憂患而死于安樂。 B．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。C．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 D．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。8．修改下面這段話。（5處錯誤）“哈利·波特”這本書寫得深動形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不及待的拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。我要向哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。________________________9．按要求完成練習(xí)。（1）“我的冰尜兒，在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪?！蔽視堰@句話“長話短說”：______________________（2）“我把所有的燈都打開，衣服也不脫，快速鉆進被窩，蒙上頭，大氣也不敢喘”（照樣子，用動作描寫表現(xiàn)一種心情。）___________________________________________10．根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空。（1)、昔時人已沒，_______________。

（《于易水送人一絕》）（2)、_____________，天下誰人不識君？

（《別董大》）（3)、_______________，孰能無惑？夏雨少，__________。_________，禍從口出。智能之士，_________，_________。

（《日積月累》）（4)、共憐筋力猶堪在，__________________。

（《與夢得同登棲靈塔》）閱讀下面文章，完成問題。可愛的地球我登上月球最強烈的感受，就是對地球的愛更深了。地球雖然有缺點，可是比其他星球強多了。月球滿目凄涼、到處窟窿，金星被熾熱的氣體包裹著，火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳……它們都不適合人類居住。地球?qū)ξ覀儏s非常合適。它有個美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會自行焚化。混合而成的空氣又有足夠的強度，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。在工廠密布和汽油味充斥的城市，偶爾吹過一陣清風(fēng)，就會提醒我們，清潔的空氣的確有益于人們的健康。地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸。正是斜軸，造成了四季的交替變化。人們可以脫下毛衣之后穿夏裝，看過綠葉之后賞紅葉，避免生活單調(diào)。我們很幸運，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每十小時自轉(zhuǎn)一次，情形會怎么樣？你就要不斷地上床、起床了。有些人批評過地球的引力，說它太強，人從一兩米那么高的地方跌下來，就會把腿摔斷了。不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走。有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是，無論天氣多壞，也比根本沒有好。如果人在月球上相遇，也許只能說：“這個季節(jié)，隕（yǔn）石似乎多了一點?！苯酉聛砭椭缓媒┳?，相對無言了。地球千秋萬世運轉(zhuǎn)不停，只要妥善維護，總可以做我們永世的樂土。雖然這個樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點卻不容抹殺。談到這里，我不禁想起曾駕駛太空船繞月飛行的安德斯上校。他接受電視訪問時說過，從太空看地球，他最驚奇的是地球的色彩和渺小。他強調(diào)說：“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球。”11、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1）恰到好處：_____________________（2）同心協(xié)力：_____________________12、題目是“可愛的地球”，第①自然段寫其他星球的文字能不能刪掉？為什么？_________________________13、地球的一大優(yōu)點是______________，這個優(yōu)點的作用是__________________。14、地球的可愛之處有哪些？請結(jié)合全文內(nèi)容寫出其中的三點。______________________15、你認(rèn)為人類應(yīng)該怎樣對待可愛的地球？______________________閱讀下面文章，完成問題。童年的饅頭如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村上小學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說，明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的饅頭?；丶衣飞?，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫著。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那一個也吃了，給妹妹留一個就是了，娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝稀湯嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎么進了門，怎樣躲過妹妹的目光。娘笑了笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃帶饅頭來了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍　蹦飶脑铋g抬起頭：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回家來，你看！”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了兩個呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點點頭。那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是那一天，我的童年結(jié)束了。16、給下列加點字注音。欣慰()

奇跡()

獎勵()

慌亂()17、根據(jù)所給出的意思在文中找到相應(yīng)的詞語寫在括號里。（1）起得早，睡得晚，形容人辛勤勞動。()（2）老花招或老手法又重新施展。()18、“日子清貧得像一串串干枯的燈籠花”這句話用________的修辭手法，將________比作____________，形象生動地表明了當(dāng)時“我”的家境貧寒。19、閱讀全文，說說文中的母親是一個怎樣的人。_________________________________20、讀完這篇文章，你想對自己的母親說些什么呢？_____________________________21、根據(jù)下面的提示完成一篇習(xí)作。寒暑假是同學(xué)們特別期待的，在假期里，你身邊有發(fā)生有趣的或令你難忘的、意想不到的事情嗎？這件事發(fā)生的起因是什么呢？事情的經(jīng)過結(jié)果是怎樣的？請選擇印象最深的一件事情寫一篇350字左右的文章。要求：（1）題目自擬，按一定的順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過。（2）把時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。（3）寫清楚事情中的重要內(nèi)容。1．富饒

甚至

紀(jì)念

投降【詳解】本題考查學(xué)生詞語拼寫能力。解答此題時，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“富饒、甚、降”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2．A【解析】A【詳解】本題考查的是字形的易錯字。本題中書寫有誤的是A項，清淅——清晰：是一個形容詞，指看得很清楚，很逼真。從語言表的角度上說，是指出語和表意，兩者都要做到清楚明白。3．B【解析】B【詳解】此題考查學(xué)生詞語搭配能力的掌握。解答時，要在理解詞語的基礎(chǔ)上聯(lián)系語境判斷是否恰當(dāng)。B忘懷：指忘記；不放在心上。不符合本語境。4．

云

駕

悄無

報國

橫

豎

光

發(fā)

精衛(wèi)

心

膽

不

不

孫悟空

震耳欲聾【詳解】考查了補全詞語、詞語的仿寫和童話集神話故事。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。精忠報國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。橫七豎八：形容縱橫雜亂。容光煥發(fā)：臉上的光彩四射。形容身體健康、精神飽滿。精衛(wèi)填海：比喻不畏艱難，不達目的，誓不罷休的決心。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。不倫不類：不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。（1）騰云駕霧：乘著云，駕著霧。神話小說描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。故由“騰云駕霧”可以聯(lián)想到孫悟空。（2）與聲音有關(guān)的成語有：震耳欲聾、振聾發(fā)聵等。5．D【解析】D【詳解】本題考查病句辨析。A項：“小芳很愛學(xué)習(xí)，每次都是她首先第一個舉手發(fā)言?！敝貜?fù)啰唆。去掉“首先或者第一個”B項：“這件事因為處理得不公正，所以大家心里不服?！痹~序混亂。應(yīng)改為“因為這件事處理得不公正，所以大家心里不服?！盋項：“新冠疫情初期，我國口罩的生產(chǎn)，一度供不應(yīng)求?！背煞謿埲薄?yīng)該為“新冠疫情初期，我國口罩的生產(chǎn)量，一度供不應(yīng)求?！?．上

萬

不

卷

臨

危

彬

彬

臨危不懼考查補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔。成千上萬：意思是形容數(shù)量很多，數(shù)不勝數(shù)。手不釋卷：意思是書本不離手，形容勤奮好學(xué)。臨危不懼：意思是面臨著危險從容不迫，毫不畏懼。彬彬有禮：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难?。形容文雅有禮貌的樣子。7．D【解析】D本題考查的是對名人名言、諺語俗語的辨析和理解，注意平時對相關(guān)內(nèi)容的辨析和理解，結(jié)合語境進行辨析。A項：本題中“生于憂患，死于安樂”，意思是處在憂慮禍患中可以使人或國家生存，處在安逸享樂中可以使人或國家消亡。B項：本題中“少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲?！背鲎蕴拼娙祟佌媲涞钠哐怨旁姟秳駥W(xué)》。意思是年少的時候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，到老了才知道讀書就睌了。C項：本題中“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是一句俗語，出自《增廣賢文》，意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。D項：本題中“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲?！币馑际菍W(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚。學(xué)習(xí)不怕根底淺是一句名言警句，告誡學(xué)生在學(xué)習(xí)時不要怕困難，掌握基礎(chǔ)從一開始學(xué)習(xí)，只要不怕努力，學(xué)習(xí)就不算晚。8．《哈利·波特》這本書寫得生動形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興。一放學(xué)，我就迫不及待地拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。我要向哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)。修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可?！豆?波特》是一本書，要用書名號；“深動”錯誤，應(yīng)改為“生動”；“非常”和“極了”重復(fù)，刪其一；“向”改為“像”；“的好思想”去掉。9．

冰尜兒給了我歡樂和自豪。

自豪：我自豪極了，把頭昂起來，胸挺起來，身體立的直直的，眼睛平視前方。【解析】（1）本題考查的是縮句?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。所以本句話可以縮寫成：冰尜兒給了我歡樂和自豪。（2）本題考查按要求仿寫句子的能力。要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠準(zhǔn)確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。比如：生氣：他怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張?？鞓罚核睦锵沧套痰?，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。自豪：我自豪極了，把頭昂起來，胸挺起來，身體立的直直的，眼睛平視前方。10．

今日水猶寒

莫愁前路無知己

人非生而知之者

秋霜早

病從口入

不學(xué)不成

不問不知

上到棲靈第九層【解析】本題考查積累填空。（1)、“昔時人已沒，今日水猶寒。”出自唐代駱賓王的《于易水送人》，全詩為：此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。意思是：在這個地方荊軻告別燕太子丹，壯士悲歌壯氣，怒發(fā)沖冠。昔日的英豪人已經(jīng)長逝，今天的易水還是那樣的寒冷。（2)、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！背鲎允⑻聘哌m的《別董大》其一，全詩為：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。意思是：黃昏的落日使千里浮云變得暗黃；北風(fēng)勁吹，大雪紛紛，雁兒南飛。不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？（3)、“人非生而知之者，孰能無惑？”，這句話的意思是說：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識。出自唐朝文學(xué)家韓愈的《師說》?！跋挠晟?，秋霜早”意思是夏天如果雨水少，那么這樣的天就會提前冷，所以秋霜就會比較早?！安目谌耄湉目诔觥钡囊馑际牵翰《境３Ｒ蝻嬍巢蛔⒁舛肭?，災(zāi)禍往往因說話不謹(jǐn)慎而引起。是一個成語，最早出自晉朝傅玄的《口銘》，這句話主要是為了教導(dǎo)人們?yōu)槿酥?，告誡人們要謹(jǐn)言慎行?！爸悄苤?，不學(xué)不成，不問不知。”出自漢代王充《論衡·實知》，意思是:即便是聰明智慧的人,也是不學(xué)習(xí)就不會懂得,，不求教就不會明白的。說明學(xué)習(xí)是獲得知識、增長智慧的必由之路。（4)、“共憐筋力猶堪在，上到棲靈第九層?！背鲎园拙右椎摹杜c夢得同登棲靈塔（一無棲字）》，全詩為：半月悠悠在廣陵，何樓何塔不同登。共憐筋力猶堪在，上到棲靈第九層。意思是：我們(白居易和劉禹錫)倆半月來一直在廣陵(揚州)，登遍了這里的所有的塔和樓。倆人都珍惜這把筋骨力氣還能承擔(dān)起國家托付的大任，一起奮力登上棲靈塔的第九層。11、

（說話，辦事等）正好達到適當(dāng)?shù)牡夭健?/p>

心往一處想，勁往一處使。12、不能刪掉，與其他星球比較更能突出地球的可愛。13、

它有斜軸

造成了四季的交替變化14、適合人類居住；有四季的交替變化；自轉(zhuǎn)的速度合適；有引力；天氣多變。15、愛護環(huán)境，綠色出行?！痉治觥?1、本題考查理解詞語的意思。聯(lián)系上下文，結(jié)合短文內(nèi)容，恰到好處：（說話，辦事等）正好達到適當(dāng)?shù)牡夭?。同心協(xié)力：心往一處想，勁往一處使。12、本題考查句段與標(biāo)題的關(guān)系。第①自然段寫其他星球，是為了與其他星球比較更能突出地球的可愛，因此不能刪掉。13、本題考查文章內(nèi)容理解。閱讀短文，第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸?！焙偷冖茏匀欢巍拔覀兒苄疫\，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適。”和第⑤自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！焙妥詈笠粋€自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！笨芍厍虻囊淮髢?yōu)點是它有斜軸，這個優(yōu)點的作用是造成了四季的交替變化。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸。”和第④自然段“我們很幸運，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適?！焙偷冖葑匀欢巍安贿^它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！焙妥詈笠粋€自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！笨傻茫厍虻目蓯壑幱羞m合人類居??；有四季的交替變化；自轉(zhuǎn)的速度合適；有引力；天氣多變等。15、本題考查思維拓展。聯(lián)系實際，言之有理即可。示例：愛護環(huán)境，綠色出行。16、

wèi

jì

lì

huāng17、

起早摸黑

故伎重演18、

比喻

日子

干枯的燈籠花19、母親是一個勤勞、善良、愛孩子，用自己的方式默默維護孩子自尊心的人。20、媽媽，我也經(jīng)常做錯事，為了維護我的自尊，您從不當(dāng)面批評我，而是慢慢地讓我自己體會。媽媽，我因有您這樣的母親而自豪！【解析】16、此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。欣慰xīnwèi：（形）高興而且感到安慰。奇跡qíjì：（名）很難想象和做到的、不平凡的事情。獎勵jiǎnglì：（動）從精神上或物質(zhì)上進行鼓勵?；艁yhuāngluàn：（形）慌張而混亂。17、本題考查的是詞語解釋。結(jié)合語境和詞語的釋義進行分析，本題中“起得早，睡得晚，形容人辛勤勞動”是指起早摸黑；“老花招或老手法又重新施展”是指故伎重演。18、本題考查的是對修辭手法的理解和分析。本題中結(jié)合原句的內(nèi)容“日子清貧得像一串串干枯的燈籠花”，這句話中把日子比作干枯的燈籠花，是運用了修辭的手法。19、本題考查的是對人物形象的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村上小學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。”可以看出母親非常的勤勞和善良。結(jié)合原文：娘從灶間抬起頭：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回家來，你看！”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白