【語文】云南省昆明市武城小學(xué)小學(xué)六年級上冊期中試卷1．讀拼音，寫漢字。yōuyǎ

xuányá

gēda

dǐyù

páoxiào2．下列加點詞語運用不正確的一項是（

）A．我站在萬壽山上居高臨下，頤和園的景物盡收眼底。B．看到我出色的表現(xiàn)，媽媽激動得心驚肉跳。C．劉胡蘭面對敵人的鍘刀，斬釘截鐵地說：“怕死就不是共產(chǎn)黨員。”D．威風(fēng)凜凜的兵馬俑，誰能不驚嘆呢？3．下列選項字形、字義正確的是（）A．灑脫

全神慣注

斬釘截鐵

井然有序（次序）B．抵御

唯妙唯肖

居高臨下

勢不可當(dāng)（當(dāng)然）C．擁戴

別出心載

技高一籌

不假思索（憑借）D．琴鍵

威風(fēng)凜凜

一望無際

善哉乎鼓琴（好?。?．下列句子中，與其它三句修辭手法不一樣的是（

）A．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。B．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。C．夜的幕上有繁星織就了的花園，園中有月神在徘徊著，有牛童織女在戀愛著，有夜鶯啼著，有花香繞著。D．靜物是凝固的美，動景是流動的美：直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。5．下列句子中有語病的一項是（）A．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。B．我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。C．武漢市出臺了史上“最嚴(yán)控?zé)熈睢?，要求?020年1月1日起，武漢市所有室內(nèi)公共場所全面禁煙。6．下列句子中標(biāo)點符號的用法判斷錯誤的一項是（

）A．短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫（省略號：表示重復(fù)詞語的省略）B．街上增加了貨攤子一賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、實水仙花的等等。（破折號：表示補充說明）C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（引號：表示特殊含義）D．“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的。（引號：表示強調(diào)）7．學(xué)以致用。（1）、寫人物說話時，可以不用“說”來表達(dá)。讀句子，仿照著寫一寫。例：清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊?！盻___________________________________________________________________________________（2）、請你寫一寫，一個人對某件事入迷的樣子，不少于50個字。_____________________________________________________________________________________（3）、為了競選班級體育委員，你會怎樣來說明理由、表達(dá)觀點呢？試著寫出來_____________________________________________________________________________________8．填空。（1）、“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”這詩句描寫紅軍長征爬過的山。其中“_______”和“______”極言山之高大蜿蜒，而“_______”和“________”則說明這些困難在紅軍眼里卻是等閑的小事，從而表現(xiàn)了紅軍____________________。（2）、草原風(fēng)光如詩如畫，有著無限的樂趣。“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既__________，又_____________。在這境界里，_______________，_____________?！弊髡咴诿鑼懖菰利愶L(fēng)光時融入了感受，這樣寫的好處是________________________。（3）、古詩詞中有如畫的四季，柔和的《春日》里，“等閑識得東風(fēng)面，_________?！毖籽椎南娜绽?，天色驟變，“_____________，白雨跳珠亂入船。”秋天日暮時分，“____________，江清月近人?！?．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）、在天底下，一碧千里，___________。四面都有小丘……走在哪里都像_______________。（2）、《過故人莊》中，孟浩然深深為農(nóng)莊生活所吸引，于是臨走時，向主人率真地表示“____________，_____________”。淡淡兩句詩，故人相待的熱情，做客的愉快，主客之間的親切融洽，都躍然紙上了。（3）、《六月二十七日望湖樓醉書》中，“___________，____________”兩句把天氣由雨到晴的迅速轉(zhuǎn)變描繪得境界大開，令人神清氣爽。（4）、鄉(xiāng)愁，是孟浩然宿建德江時的“____________，江清月近人”；鄉(xiāng)愁，是王維作客他鄉(xiāng)時的“獨在異鄉(xiāng)為異客，_____________”；是唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》中，“___________，___________”詩人離鄉(xiāng)之久，回鄉(xiāng)之晚，抒發(fā)了自己久而愈深、老而彌篤的思鄉(xiāng)之情，“_____________，______________”詩人又從兒童的感覺著筆，極富生活情趣。我還知道其它描寫在外游子思念家鄉(xiāng)的詩句“____________，____________?！保?）、中華民族是一個有著深厚愛國情懷的民族，先賢們留下了不少表達(dá)愛國情懷的豪言壯語。曹植曾慷慨豪言“____________，視死忽如歸”；諸葛亮曾立誓為國“_____________，____________”；南宋詩人陸游曾深情地告白“____________”，他雖然地位低微，卻不忘憂慮國事。（6）、《七律?長征》中，“____________，____________”一聯(lián)總領(lǐng)全詩，高度概括出紅軍在長征途中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。（7）、《狼牙山五壯士》一文的敘述順序是：①接受任務(wù)→②_________③_________→④_________→⑤跳下懸崖。其中詳寫的內(nèi)容是_________（填序號）因為這幾部分突出表現(xiàn)了英雄人物的崇高品質(zhì)，所以寫得比較詳細(xì)。閱讀下面文章，完成問題?？蓯鄣牡厍颌傥业巧显虑蛞院笞顝娏业母惺埽褪菍Φ厍驉壑畯浬?。地球雖有缺點，可是比起電視上看到的月球滿目凄涼、到處窟窿要強得多。據(jù)我們所知，金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體窒息包裹著，火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳。它們都不適合人類居住，不討人類喜歡。②地球?qū)ξ覀儏s非常合適。它不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的溫度變化，還有美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會自行焚化?；旌隙傻目諝庥钟凶銐虻膹姸?，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。③地球的一大特點是它有一個斜軸。正是斜軸，造成了四季的交替變化，使我們的生活免于單調(diào)。人們可以毛衣之后穿夏裝，綠葉之后賞紅葉。④我們很幸運，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適，這跟我們的睡眠習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每十小時自轉(zhuǎn)一次，情形會怎么樣？你就要不斷地上床、起床了。⑤有些人批評過地球的引力，說它太強，人從一兩米那么高的地方跌下來，就會把腿摔斷了。不過它也有一些很大的好處足以與此相抵，例如房子不會輕易被風(fēng)吹走。⑥有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是，無論天氣多壞，也比根本沒有好。如果人們在月球上相遇，恐怕沒有什么可寒暄的。也許只能說：“這個季節(jié)，隕石似乎多了一點?！苯酉聛砭椭缓媒┳?，相對無言了。⑦千秋萬世，運轉(zhuǎn)不停，這是地球的又一個優(yōu)點。只要妥善維護，地球總可以做我們永世的樂土。10、給下面帶點的字選擇合適的讀音劃上橫線。籠罩（lónɡlǒnɡ）

埋怨（máimán）

樂土（lèyuè）11、短文講了地球的許多優(yōu)點，請列舉其中至少三條。A．________________。B．__________________。C．_________________。你對其中的哪一條最感興趣？寫出你的感受。________________________。12、作者稱地球是“可愛的地球”，表達(dá)了對地球的喜愛。你又會怎樣評價地球？請在橫線上填上中肯的詞語。_______的地球

_______的地球

_______的地球13、這篇短文語言風(fēng)趣幽默，請抄錄一至兩句。___________________。14、為了讓地球成為永世的樂土，我們該怎么做？請列出至少兩條建議。_____________________。閱讀下面文章，完成問題。二泉映月①無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳（yè）。山腳下有一泓（hóng）清泉，人稱“天下第二泉”。②有一年中秋之夜，小阿炳（bǐng）跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽著泉聲。突然，他問小阿炳：“你聽到了什么聲音？”小阿炳搖了搖頭，因為除了淙（cóng）淙的流水，他什么聲音也沒有聽見。師父說：“你年紀(jì)還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音。”小阿炳望著師父飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，懂事地點了點頭。③十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活呀?、苡质且粋€中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉池畔。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈（yíng）繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎河的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水和月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高湖。它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對命運的抗?fàn)帲惆l(fā)了對美好未來的無限向往……⑤就這樣，一首不朽的樂曲誕生了一一這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。何炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽。15、聯(lián)系上下文，句中加點的詞語理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）月光似水，靜影沉壁，但阿炳再也看不見了。A．平靜的月影映在水底，好似沉下的一塊玉。B．人影綽綽，像玉壁。C．形容惠山景致優(yōu)美，水面十分平靜、月光怡人。16、用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。___________________17、“阿炳通過琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。”讀第4自然段，用“”畫出表示琴聲的語句，再用“﹏﹏﹏”畫出表示情懷的語句。18、聯(lián)系上下文，對文中加點語句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．阿炳失去了對生活的信心，為師傅的命運擔(dān)憂。B．阿炳感嘆生活的窮困、疾病的折磨和經(jīng)歷的坎坷。C．阿炳對命運的抗?fàn)?，對美好未來的向往?9、【補充資料】：世界著名的指揮家小澤征爾評價《二泉映月》說：“用斷腸之感形容真是太合適了。這首樂曲應(yīng)該跪下來聽?！弊x了短文，結(jié)合資料，我知道征服小澤征爾的是________，是_________，是__________。20、作文虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀起來比較吸引人。請你根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。題目自擬，不少于500字。環(huán)境：教室里的課間十分鐘

人物：淘氣包吳迪、小組長宋欣1．優(yōu)雅懸崖疙瘩抵御咆哮【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“崖”“瘩”“哮”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題考查成語的使用，學(xué)生要明確成語的意思和用法，在具體語境中體會成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A、C、D正確。B.有誤，心驚肉跳：形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭，恐慌不安。用在此處和句子所表達(dá)的感情色彩不一致。3．D【解析】D【詳解】本題考查字形及字義。根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。A.全神慣注——全神貫注：全副精神高度集中。B.勢不可當(dāng)（當(dāng)然）——勢不可當(dāng)（抵擋）：來勢迅猛，不可抵擋。也說勢不可擋。C.別出心載——別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。D.正確。4．A【解析】A【詳解】本題主要考查學(xué)生對于修辭的辨析?！靶蕖笔切揎椀囊馑?，“辭”的本來意思是辯論的言詞，后引申為一切的言詞。修辭本義就是修飾言論，也就是可以在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達(dá)效果的一種語言活動。A．從兩個連續(xù)的“只聽見”來看屬于反復(fù)修辭。B．從連續(xù)的三個“就像”來看屬于排比修辭。C．從連續(xù)的四個“有”來看屬于排比修辭。D．從題干來看這是三組結(jié)構(gòu)相似，字?jǐn)?shù)相似并且都有“什么是什么的美”的句式，所以也是排比修辭。所以從上述來看A是不同的。5．A【解析】A【解析】略6．C【解析】C【詳解】本題考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣。標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號，常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。A、B、D選項正確。C．有誤，“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（引號：表示引用俗語）。7．

“我還有作業(yè)沒有寫完，就不和你們一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請。

他靜靜的看著這本書，窗外的吵鬧聲，楊樹上的鳥叫聲，屋外電視傳出的嬉笑聲，都無法引起他的分神，因為在他的世界里其它的一切都拋棄了，他完全的沉浸在這本書中，他的眼中已是半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，他的耳邊飄蕩的是風(fēng)聲鶴唳、戰(zhàn)鼓鳴鳴。

大家好！我這次競聘的是體育委員的職務(wù)?？次夜陪~色的皮膚，就知道我是一個愛運動的人。當(dāng)然，事實也是如此，對比較大眾化運動，本人都略知一二。尤為在游泳方面，我可獲得過市賽的名次如果我當(dāng)選體育委員，我要協(xié)助老師將我們的班級打造成一直擁有鐵一樣紀(jì)律的隊伍，行必出，令必止。這樣才能有極高的團隊意識。我要了解各位同學(xué)的長短處，讓同學(xué)們?nèi)￠L補短，互相幫助，在校運會中取得好名次。如果我當(dāng)選體育委員，我要向老師建議，盡量多上一些實用技能和鍛煉體能方面的課，不要老是動不動就是做游戲，一節(jié)課都在那兒玩。雖然這樣很開心，可是學(xué)生是來學(xué)習(xí)知識的，要學(xué)習(xí)與玩結(jié)合，不能老是玩。再說，萬一碰到緊急情況，現(xiàn)在多學(xué)的東西就用得上了。如果我當(dāng)選體育委員，我要懇請各位老師不要再占用體育課，好的身體是一切的基點，如果沒有了身體，那學(xué)得再好，又有什么用呢？在此，我想向各位老師和同學(xué)說：“相信我，我一定可以勝任這個職位，我擁有一切體育委員應(yīng)該有的，洪亮的聲音；干練的口令；良好的體力……這些都使我充滿了信心。相信我，我一定可以在這職位上干得有聲有色的。謝謝！”【詳解】考查語言表達(dá)。1仿寫句子。仔細(xì)揣摩例句，尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點。在內(nèi)容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想內(nèi)容、語氣語調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語意銜接；在結(jié)構(gòu)上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結(jié)構(gòu)、前后過渡等方面的特征，使仿句形神相似。本題是寫人物說話時，可以不用“說”來表達(dá)。我們可以把說換成其它的同義詞。例如：媽媽蹲下身，一臉焦急的關(guān)切道：“你的眼睛怎么腫了？”2仔細(xì)閱讀題干，寫人對某事入迷。我們可以運用人物描寫的方法來表達(dá)。她來到池塘邊，注視著那亭亭玉立的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞。她閉上眼睛，感受著微風(fēng)的撫摸，吮吸著荷花的清香。馬路上川流不息的汽車?yán)嚷暯z毫也沒有打擾到她。3競選班級體育委員是要求說明理由、表達(dá)觀點。我們可以利用演講稿的方式。開頭：稱呼和問候語。簡單的自我介紹以及競選的目標(biāo)。中間：羅列自己競選的優(yōu)勢，以及這些優(yōu)勢會對競選目標(biāo)有什么幫助。如果自己競選成功，應(yīng)該怎么做，要分點陳述具體。結(jié)尾：表明自己的決心，并使用結(jié)束語表達(dá)感謝。參考點：體育委員要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù)，包括做操、上體育課、比賽等等，要在體育方面起模范、表率作用。因此，擔(dān)任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾點素質(zhì)：一、自己要具有良好的體育條件，獲得過體育獎項。二、要有強烈的責(zé)任感，熱心為班集體做貢獻(xiàn)，熱心幫助老師和同學(xué)做力所能及的工作，熱心主動地幫助受傷的同學(xué)。三、在班級里要有號召力和影響力。另外，樂于助人、關(guān)心班集體、具有很強的集體榮譽感、嗓音響亮，體操動作規(guī)范也是必不可少的。8．

逶迤

磅礴

細(xì)浪

泥丸

不畏艱難、樂觀向上

愿久立四望

想坐下低吟一首奇麗的小詩

連駿馬和大牛有時候都靜立不動

好像在回味草原的無限樂趣

“情景交融”，把作者第一次見到草原時的驚喜、贊嘆之情淋漓盡致地表達(dá)了出來。

萬紫千紅總是春

黑云翻墨未遮山

野曠天低樹【詳解】1．本題考查了對古詩的理解。分析時要結(jié)合時代背景資料，和詩詞表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”出自近現(xiàn)代毛澤東的《七律·長征》。意思是：五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸?！板藻啤焙汀鞍蹴纭睂懗隽松降母叽篁暄眩凹?xì)浪”和“泥丸”則說明這些困難在紅軍眼里卻是等閑的小事，從而表現(xiàn)了紅軍不畏艱難、樂觀向上。這是一首記敘二萬五千里長征這一震驚全球的歷史事件的革命史詩。它不僅以精煉之筆高度地概括了紅軍奪關(guān)殺敵的戰(zhàn)斗歷程，而且用革命的激情藝術(shù)地、形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓、英勇頑強的大無畏氣概和革命樂觀主義精神。（2）、本題考查了課文的理解。培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！恫菰愤@篇課文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時看到的美麗景色及受到蒙古族同胞的熱情歡迎的情景。表現(xiàn)了大自然草原的美麗景色和蒙古族人民對漢族的熱情。課文原句：《草原》這篇課文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時看到的美麗景色及受到蒙古族同胞的熱情歡迎的情景。表現(xiàn)了大自然草原的美麗景色和蒙古族人民對漢族的熱情。作者在描寫草原美麗風(fēng)光時融入了感受，這樣寫的好處是“情景交融”，把作者第一次見到草原時的驚喜、贊嘆之情淋漓盡致地表達(dá)了出來。（3）、本題考查了詩歌默寫。詩詞的默寫，要注意在體會詩詞的含義的基礎(chǔ)上，加強背誦，增加知識積累，并能正確書寫?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！背鲎运未祆涞摹洞喝铡?。意思是：誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。全詩寓理趣于形象之中，構(gòu)思運筆堪稱奇妙。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！背鲎运未K軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。意思是：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。此詩描繪了望湖樓的美麗雨景。好的詩人善于捕捉自己的靈感，此詩的靈感可謂突現(xiàn)于一個“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，進而激情澎湃，才賦成即景佳作。才思敏捷的詩人用詩句捕捉到西子湖這一番別具風(fēng)味的“即興表演”，繪成一幅“西湖驟雨圖”。烏云驟聚，大雨突降，頃刻又雨過天晴，水天一色。又是山，又是水，又是船，這就突出了泛舟西湖的特點。其次，作者用“黑云翻墨”，“白雨跳珠”形成強烈的色彩對比，給人以很強的質(zhì)感。再次，用“翻墨”寫云的來勢，用“跳珠”描繪雨點飛濺的情態(tài)，以動詞前移的句式使比喻運用得靈活生動卻不露痕跡。而“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”兩句又把天氣由驟雨到晴朗前轉(zhuǎn)變之快描繪得令人心清氣爽，眼前陡然一亮，境界大開?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人?！背鲎蕴拼虾迫坏摹端藿ǖ陆?。意思是：原野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。9．

而并不茫茫

給無邊的綠毯繡上了白色的大花

待到重陽日

還來就菊花

卷地風(fēng)來忽吹散

望湖樓下水如天

野曠天低樹

每逢佳節(jié)倍思親

少小離家老大回

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

兒童相見不相識

笑問客從何處來

舉頭望明月

低頭思故鄉(xiāng)

捐軀赴國難

鞠躬盡瘁

死而后已

位卑未敢忘憂國

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

萬水千山只等閑

痛擊敵人

引上絕路

頂峰殲敵

②③④【詳解】1.本題考查現(xiàn)代文默寫。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。出自課文《草原》2.本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。盛唐孟浩然的《過故人莊》故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！按街仃柸眨€來就菊花?！泵虾迫簧钌顬檗r(nóng)莊生活所吸引，于是臨走時，向主人率真地表示將在秋高氣爽的重陽節(jié)再來觀賞菊花。淡淡兩句詩，故人相待的熱情，作客的愉快，主客之間的親切融洽，都躍然紙上了。3.本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。第三句寫風(fēng)：猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時雨散云飛?！昂觥弊钟玫檬州p巧，卻突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。最后一句寫天和水：雨過天晴，風(fēng)平浪息，詩人舍船登樓，憑欄而望，只見湖面上天入水，水映天，水色和天光一樣的明凈，一色的蔚藍(lán)。風(fēng)呢？云呢？統(tǒng)統(tǒng)不知哪兒去了，方才的一切好像全都不曾發(fā)生似的。4.本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。唐代孟浩然的《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！吧傩‰x家老大回”，詩一開始，就緊扣題目，單刀直入，點明離家與回鄉(xiāng)相距年歲之久、時間之遙，其中已蘊藏著很深的感慨。這感慨在同題第二首詩中即有明白的描寫：“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波?！鄙胶右琅f，人事消磨，將自然的永恒與人生的多變作了鮮明的對照。這里是明寫，在“少小離家老大回”中是隱含，表現(xiàn)手法不同，藝術(shù)效果也不同。第二句“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”用的也是對比法，但不是自然與人生的對比，而是語言與鬢發(fā)的對比。語言習(xí)慣一經(jīng)形成，雖經(jīng)歲月磨礪也難以更改；美好青春難以永駐，童顏黑發(fā)轉(zhuǎn)眼即可衰頹。“鄉(xiāng)音無改”既是故鄉(xiāng)在詩人身上打下的永遠(yuǎn)抹不掉的烙印，又是詩人親近故鄉(xiāng)兒童的媒介，所以彌足珍貴；“鬢毛衰”本是離鄉(xiāng)數(shù)十年來宦游奔波的必然結(jié)果，幸而葉落歸根，在白發(fā)飄蕭的垂暮之年，終于返回朝思暮想的故鄉(xiāng)，因而倍覺幸運。詩人這時的感情是悲喜交集，感慨與激動參半。其它描寫在外游子思念家鄉(xiāng)的詩句：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？5.本題考查名人名言。捐軀赴國難，視死忽如歸。意思：為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。鞠躬盡瘁，死而后已。意思：不辭辛勞，貢獻(xiàn)自己的一切，到死為止。位卑未敢忘憂國。意思：雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事。6.本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。近現(xiàn)代毛澤東的《七律·長征》紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”首聯(lián)開門見山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強的革命精神，這是全篇的中心思想，也是全詩的藝術(shù)基調(diào)。它是全詩精神的開端，也是全詩意境的結(jié)穴。7.本題考查課文內(nèi)容理解?！独茄郎轿鍓咽俊芬晃陌词虑榘l(fā)展順序可以分為五段：第一段寫了五壯士接受任務(wù)；第二段寫誘敵上山，痛擊敵人；第三段寫了把敵人引上絕路；第四段寫頂峰殲敵；第五段寫英勇跳崖。重點寫的是痛擊敵人、引上絕路、頂峰殲敵。10、lǒng

mán

lè11、

冷熱宜人的溫度變化

有美妙的大氣層

氧的含量恰到好處

氧的含量恰到好處，可以讓人類生存又不至于讓人類自行焚化。12、

美麗

蔚藍(lán)

神奇13、氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會自行焚化。14、①節(jié)制對礦物資源的開采，同時節(jié)約能源；②大力開展對再生能源的開發(fā)，利用新能源來減輕地球上有限能源的壓力。【解析】10、本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?；\罩：[lǒngzhào]：（動）像籠子似的罩在上面。［近］覆蓋。埋怨：[mányuan]：抱怨；責(zé)備。樂土：[lètǔ]：（名）安樂的地方。11、本題考查從文中尋找信息的能力。從文中可以找到地球的優(yōu)點：①冷熱宜人的溫度變化；②有美妙的大氣層；③氧的含量恰到好處；④有斜軸，造成了四季的交替變化，讓我們的生活不至于過于低調(diào)；⑤地球的自轉(zhuǎn)速度跟我們的睡眠習(xí)慣配合得恰到好處；⑥引力恰到好處；⑦有氣候變化；⑧千秋萬世，運轉(zhuǎn)不停。12、本題考查對文章的理解能力。從對本文的理解能力，以及對地球的了解，我們可以填寫：有魅力的地球，孕育生命的地球等。13、本題考查從文中摘取句子的能力。題干中提到“短文語言風(fēng)趣幽默”，尋找風(fēng)趣幽默的句子即可。例如：如果人們在月球上相遇，恐怕沒有什么可寒暄的。也許只能說：“這個季節(jié)，隕石似乎多了一點?！苯酉聛砭椭缓媒┳?，相對無言了。14、本題為開放性試題，答案不唯一。根據(jù)題干可知，需要寫出兩條讓地球成為永世的樂土，也就是保護地球的措施，可以從資源開發(fā)，保護環(huán)境，節(jié)約能源等方面進行回答。例如：①垃圾分類，減少垃圾污染；②節(jié)約用水，減少水資源的浪費；③多植樹造林B【解析】15、B16、阿炳創(chuàng)作“二泉映月”的整個過程，以及阿炳苦難的一生，贊揚了阿炳熱愛音樂，熱愛生活，追求理想，敢于同命運抗?fàn)幍木瘛?7、起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高湖。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對命運的抗?fàn)?，抒發(fā)了對美好未來的無限向往……18、A19、

阿炳獨特的演奏技巧與風(fēng)格

阿炳對命運的抗?fàn)?/p>

阿炳對美好未來的向往【解析】15、本題考查詞語解釋。要學(xué)會掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個詞語的意思了，還要注意平時的積累。靜影沉壁：平靜的月影映在水底，好似沉下的一塊玉。結(jié)合文章內(nèi)容“月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了”可知“靜影沉壁”在文中的意思是形容惠山景致優(yōu)美，水面十分平靜、月光怡人；16、本題考查概括文章內(nèi)容。方法：①段意合并法：段意概括了一段的主要內(nèi)容，把每一段的段意綜合起來加一概述就是文章內(nèi)容主旨。②要素串連法：寫人記事的文章抓住六要素加以概括，就是文章主旨。③問題概括法：一篇文章都是再圍繞一個中心按一定順序所寫。思考作者要說明的是哪些問題，這幾個問題概括起來就是文章主旨。④標(biāo)題追溯法：以內(nèi)容命名的文章，根據(jù)標(biāo)題閱讀就可以獲知主旨。⑤內(nèi)容借助法：借助文章中的句或段來總結(jié)主旨。通讀全文，利用內(nèi)容借助法，文章前半部分講述了阿炳創(chuàng)作“二泉映月”的整個過程，以及阿炳苦難的一生，后半部分贊揚了阿炳熱愛音樂，熱愛生活，追求理想，敢于同命運抗?fàn)幍木瘛?7、本題考查尋找關(guān)鍵句子。仔細(xì)閱讀文章第四自然段內(nèi)容。結(jié)合句子“起初，琴聲委