無人機集群飛行與表演任務工作頁一、基本信息項目名稱湖面上廣告宣傳無人機集群飛行表演任務名稱湖面上廣告宣傳無人機集群飛行表演實施成員姓名小組名稱指導教師教師評價二、任務目標（一）知識目標1.能夠準確說出無人機集群飛行表演的實施步驟和各環(huán)節(jié)關鍵要點。2.能夠清晰描述飛行表演前的準備工作，包括場地規(guī)劃、空域申請、設備準備等核心內(nèi)容。3.能夠全面掌握飛行過程中的安全控制方法及突發(fā)狀況應對措施。4.能夠熟練掌握表演場地搭建、設備調試、3D仿真預覽等現(xiàn)場實施的核心知識。5.能夠準確識別無人機集群飛行表演中的關鍵風險點及對應的防控要求。（二）技能目標1.能夠獨立完成表演場地的勘測與規(guī)劃，準確標記管控區(qū)域并繪制簡圖。2.能夠規(guī)范完成設備運輸、安裝、單機測試等現(xiàn)場準備工作，準確記錄設備檢查結果。3.能夠熟練操作地面站軟件，完成表演程序加載、參數(shù)設置及3D仿真預覽。4.能夠在模擬場景中執(zhí)行正式飛行表演流程，精準落實各環(huán)節(jié)安全管控要求。5.能夠針對飛行過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，制定合理的應急處置方案并完成模擬演練。（三）素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)團隊合作與協(xié)調能力，在場地搭建、設備調試、飛行表演等環(huán)節(jié)實現(xiàn)高效協(xié)作。2.強化安全責任意識，養(yǎng)成嚴格遵守操作規(guī)范、落實安全措施的職業(yè)習慣。3.提升創(chuàng)新思維和問題解決能力，能夠靈活應對飛行表演過程中的各類突發(fā)挑戰(zhàn)。4.增強嚴謹細致的工作作風，在設備檢查、參數(shù)設置等關鍵環(huán)節(jié)做到精益求精。5.提升對航空科技實踐應用的認知，強化理論與實踐結合的職業(yè)素養(yǎng)。三、任務準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1相機/手機（用于現(xiàn)場拍照、錄像）□是□否記錄場地規(guī)劃、設備調試、飛行表演等過程細節(jié)2無人機集群飛行表演實施手冊、場地勘測報告模板□是□否用于規(guī)范完成場地勘測和實施計劃制定3無人機產(chǎn)品說明書、RTK定位系統(tǒng)操作手冊□是□否參考完成設備檢查與調試工作4筆記本、筆、記號筆、繪圖工具□是□否記錄檢查結果、討論要點，繪制場地規(guī)劃簡圖5一體化工作頁（本文件）□是□否及時填寫任務實施過程記錄，確保過程可追溯6飛行表演工作單、安全檢查清單□是□否用于各環(huán)節(jié)檢查確認，落實安全責任7空域申請、公安報備相關材料模板□是□否用于梳理報備流程和準備相關文件8應急處置方案模板、滅火毯、急救包等安全物資□是□否用于模擬突發(fā)狀況處置演練四、任務實施過程記錄（一）表演場地規(guī)劃與安全準備1.獨立觀察并勘測模擬表演現(xiàn)場環(huán)境，記錄現(xiàn)場管控區(qū)域并繪制簡圖：1.1場地管控區(qū)域記錄：1.2場地規(guī)劃簡圖（可粘貼繪制圖紙或照片）：2.小組討論，總結表演場地及環(huán)境的必要要求：3.查閱相關資料，小組討論，總結空域申請的必要條件及注意事項：4.查閱相關資料，小組討論，總結公安報備的必要條件及注意事項：（二）現(xiàn)場準備：設備運輸與管控1.獨立總結電池充電、存放及合格性篩選的具體條件：2.小組討論，梳理設備現(xiàn)場檢查的具體步驟，填寫下表：檢查環(huán)節(jié)具體檢查內(nèi)容檢查標準檢查結果記錄（正常/異常）飛控系統(tǒng)檢查電機與電調檢查螺旋槳檢查通信模塊檢查定位系統(tǒng)檢查電池電量檢查檢查人（簽名）：________________年月日3.小組討論，制定飛行團隊安全教育和現(xiàn)場培訓的核心內(nèi)容：（三）設備安裝與單機測試1.小組討論，梳理設備現(xiàn)場部署的具體環(huán)節(jié)：2.小組間互相討論，總結現(xiàn)場仿真預覽的具體步驟：3.模擬完成起飛前環(huán)境檢查和安保確認，填寫下表：檢查項目檢查內(nèi)容檢查結果（合格/不合格）整改措施（若不合格）氣象環(huán)境監(jiān)測風速、氣溫、降水等電磁環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星信號、通信頻段干擾等安保狀況監(jiān)測安全圍欄設置、應急通道規(guī)劃等應急降落點規(guī)劃降落點位置、安全性等4.模擬完成少架次邊框測試，記錄測試結果及優(yōu)化調整方向：測試結果：優(yōu)化調整方向：（四）飛行表演執(zhí)行與應急處置1.獨立總結正式飛行表演過程中需要保障的核心環(huán)節(jié)：2.小組討論，梳理集群無人機在飛行過程中需要注意的關鍵事項：3.模擬飛行表演突發(fā)狀況處置，填寫下表：突發(fā)狀況類型處置流程責任人員預防措施無人機信號干擾無人機故障墜機風險突發(fā)惡劣天氣觀眾誤入危險區(qū)域（五）職業(yè)溝通能力練習（融入決策制定場景）1.角色分配：本組扮演角色為____________（總指揮/飛手/地勤人員/安保人員/客戶對接專員）2.對話情境設計（選擇1個場景）：□場景1：地勤人員在設備檢查中發(fā)現(xiàn)部分無人機電池性能不達標，向總指揮匯報情況，提出更換備用電池或調整飛行計劃的建議，總指揮協(xié)調資源并明確處置要求?！鯃鼍?：客戶對接專員向客戶說明飛行表演前的場地管控要求及安全注意事項，解答客戶關于表演效果、時長等疑問，安撫客戶情緒并確認配合事項。□場景3：飛手在3D仿真預覽中發(fā)現(xiàn)飛行路徑存在碰撞風險，向總指揮匯報；安保人員同步提出應急通道規(guī)劃優(yōu)化建議，團隊共同研討調整方案。3.對話內(nèi)容記錄：角色對話內(nèi)容4.小組互評結果（其他小組指出的溝通優(yōu)點、不足及決策要點覆蓋情況）：五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1領取任務，明確本次課程學習目標和內(nèi)容2能夠完成表演場地規(guī)劃及安全準備工作3能夠規(guī)范完成設備運輸、檢查及調試4能夠熟練完成表演程序加載及3D仿真預覽5能夠準確完成起飛前環(huán)境及安保確認檢查6能夠清晰總結正式飛行表演核心保障環(huán)節(jié)及注意事項7能夠制定合理的突發(fā)狀況應急處置方案8能扮演對應角色，展現(xiàn)良好溝通能力，且融入實施要點9能客觀指出他人實施過程中的問題，并提出建設性意見10實訓場地遵守6S管理規(guī)范，嚴格落實安全操作要求合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務