2026年樂高教育行業(yè)產品運營策略面試題集一、單選題（每題2分，共10題）1.題干：樂高教育在中國市場推廣“SPIKEPrime”系列機器人套件時，最應強調的核心優(yōu)勢是什么？A.價格優(yōu)勢B.與學校課程的高度兼容性C.線上游戲聯(lián)動D.品牌歷史與口碑答案：B解析：樂高教育在中國市場的主要競爭策略是“教育賦能”，SPIKEPrime的核心價值在于與STEM課程結合，符合中國教育政策導向，因此課程兼容性是關鍵賣點。2.題干：針對中國二線城市小學，樂高教育如何設計促銷活動以提高“WeDo2.0”系列的市場滲透率？A.大幅降價B.與本地教育局合作開展教師培訓C.線上直播帶貨D.舉辦校園機器人比賽答案：B解析：二線城市教育決策權在教育局，合作培訓能直接觸達教師群體，成本高于降價但效果更持久。3.題干：樂高教育在中國市場推出“創(chuàng)意搭建”主題活動時，最適合的地域推廣策略是？A.一線城市集中投放廣告B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展免費體驗課C.社交媒體KOL推廣D.與玩具店合作答案：B解析：中國下沉市場教育消費潛力未被充分開發(fā)，免費體驗課能有效降低認知門檻。4.題干：樂高教育在中國市場推出“EV3”系列升級版時，如何應對“VEXIQ”的競爭？A.強調價格更低B.突出與大學合作項目背書C.推出更具性價比的配件套裝D.減少渠道覆蓋答案：B解析：中國教育市場對專業(yè)級機器人需求增長，大學合作能提升產品權威性。5.題干：樂高教育在中國推廣“碼高”系列時，最有效的用戶增長方式是？A.線上廣告投放B.與早教機構合作C.舉辦線下工作坊D.依賴家長口碑傳播答案：C解析：中國家長對線下體驗課程接受度高，工作坊能直接展示產品互動性。6.題干：樂高教育在中國市場開發(fā)“科學實驗”主題套裝時，如何吸引初中生？A.強調套裝數量多B.與知名科學家聯(lián)名C.設計更具挑戰(zhàn)性的任務卡D.提供配套AR互動功能答案：C解析：初中生追求成就感，任務卡難度設計能激發(fā)學習興趣。7.題干：樂高教育在中國市場推出“綠野”系列環(huán)保主題套裝時，最適合的傳播渠道是？A.電商平臺直播B.環(huán)保組織合作C.社交媒體短視頻D.校園公益推廣答案：B解析：中國消費者對環(huán)保主題敏感，與權威機構合作能增強信任。8.題干：樂高教育在中國市場如何提升“樂高教育APP”的使用率？A.增加游戲化任務B.限制教師賬號注冊C.推廣與線下課程綁定D.降低會員門檻答案：C解析：中國教育機構傾向于工具類APP，與課程結合能提升實用價值。9.題干：樂高教育在中國市場推出“創(chuàng)意編程”課程時，最適合的定價策略是？A.高價策略B.漸進式定價C.免費體驗+增值服務D.競品跟隨定價答案：C解析：中國教育消費決策謹慎，免費體驗能降低決策成本。10.題干：樂高教育在中國市場推廣“樂高教育認證教師計劃”時，最應強調的賣點是什么？A.薪資補貼B.職業(yè)發(fā)展機會C.免費教學材料D.品牌背書答案：D解析：中國教師對品牌認可度敏感，認證能提升職業(yè)競爭力。二、多選題（每題3分，共10題）1.題干：樂高教育在中國市場推廣“Pico機器人”時，可以采取哪些渠道組合？A.教育展會B.京東自營店C.小學教師社群D.短視頻平臺測評答案：A,C,D解析：教育展會直接觸達采購決策者，社群和測評能擴大影響力。2.題干：樂高教育在中國市場推出“編程挑戰(zhàn)賽”時，如何提高參與度？A.設置現金獎勵B.與高校合作C.提供參賽證書D.限制參賽人數答案：A,B,C解析：中國教育市場重視榮譽和機會，獎勵和證書能有效激勵。3.題干：樂高教育在中國市場開發(fā)“STEAM教育盒子”時，需要考慮哪些地域差異？A.課程標準差異B.家長消費能力C.學校采購流程D.競爭對手分布答案：A,B,C解析：中國不同地區(qū)教育政策、消費水平、采購機制不同，需針對性設計。4.題干：樂高教育在中國市場推廣“樂高教育認證門店”時，可以采取哪些營銷手段？A.地推活動B.社交媒體打卡C.會員積分體系D.教師培訓合作答案：A,B,D解析：門店推廣需結合線下體驗和教師資源，地推和培訓能提升轉化率。5.題干：樂高教育在中國市場推出“家長教育講座”時，可以聚焦哪些主題？A.兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)B.機器人編程入門C.家長參與搭建活動D.教育政策解讀答案：A,C,D解析：中國家長關注孩子成長和教育趨勢，講座需兼顧實用性和話題性。6.題干：樂高教育在中國市場開發(fā)“AR教學工具”時，如何提升教師接受度？A.提供免費試用賬號B.設計與教材配套的內容C.舉辦線上線下培訓D.強調技術優(yōu)勢答案：A,B,C解析：教師決策周期長，免費試用和培訓能降低使用門檻。7.題干：樂高教育在中國市場推廣“樂高教育認證講師”時，需要哪些支持？A.培訓補貼B.教學資源包C.薪資分成機制D.品牌宣傳材料答案：A,B,D解析：講師推廣需兼顧激勵、支持和形象背書。8.題干：樂高教育在中國市場推出“學校定制方案”時，可以包含哪些服務？A.課程規(guī)劃B.教師培訓C.設備維護D.成果展示答案：A,B,D解析：學校采購決策鏈長，定制化服務能提升合作意愿。9.題干：樂高教育在中國市場開發(fā)“樂高教育社區(qū)”時，如何活躍用戶？A.發(fā)起話題討論B.舉辦線上線下活動C.提供積分兌換D.限制用戶發(fā)言答案：A,B,C解析：社區(qū)運營需通過內容、活動和激勵提升參與感。10.題干：樂高教育在中國市場推廣“樂高教育認證合作伙伴”時，如何篩選對象？A.合作歷史長B.教育資源豐富C.營銷能力強D.價格低廉答案：B,C解析：合作伙伴需具備教育資源和市場開拓能力，價格非核心標準。三、簡答題（每題5分，共5題）1.題干：樂高教育在中國市場推出“編程啟蒙”套裝時，如何應對“編程貓”“米畫師”等本土品牌的競爭？答案：-差異化定位：強調樂高教育的“動手搭建”與“STEAM全學科融合”優(yōu)勢；-渠道合作：與幼兒園、培訓機構合作推廣；-內容創(chuàng)新：開發(fā)與教材結合的配套課程；-品牌背書：利用樂高全球影響力提升信任度。2.題干：樂高教育在中國市場如何提升“樂高教育認證教師”的續(xù)約率？答案：-培訓升級：提供更前沿的課程和技術培訓；-資源支持：免費提供教學案例和教案；-職業(yè)發(fā)展：設立晉級體系和榮譽機制；-反饋機制：定期收集教師建議并優(yōu)化服務。3.題干：樂高教育在中國市場推廣“樂高教育認證門店”時，如何提升門店轉化率？答案：-體驗設計：提供專業(yè)搭建指導和試玩環(huán)節(jié)；-課程引流：與周邊學校合作開展體驗課；-會員運營：推出儲值優(yōu)惠和積分兌換；-品牌活動：定期舉辦門店主題活動。4.題干：樂高教育在中國市場開發(fā)“樂高教育認證合作伙伴”時，如何確保合作質量？答案：-嚴格篩選：優(yōu)先選擇教育資源和師資強大的機構；-標準培訓：提供系統(tǒng)化運營和教學培訓；-考核機制：定期評估合作效果并淘汰不合格者；-資源共享：開放品牌和營銷資源支持。5.題干：樂高教育在中國市場推出“樂高教育APP”時，如何提升教師使用黏性？答案：-功能優(yōu)化：增加課程管理、學生評價等實用工具；-內容更新：定期推出新課標配套資源；-社交互動：建立教師交流社區(qū)；-激勵機制：設置積分、徽章等游戲化元素。四、論述題（每題10分，共2題）1.題干：結合中國教育政策趨勢，論述樂高教育如何在中國市場實現長期增長？答案：-政策契合：緊跟“雙減”政策，開發(fā)課后服務課程；-區(qū)域深耕：重點布局二線及三線城市教育市場；-生態(tài)構建：聯(lián)合學校、教師、家長構建教育生態(tài)；-技術融合：推進AI、AR與教育的結合；-品牌升級：強化“創(chuàng)造力教育”的品牌形象。2.題干：結合中