因疫情暫停休假申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在當前全球范圍內肆虐的新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延的背景下，我國政府采取了一系列嚴格的防控措施，有效遏制了疫情的傳播，保障了人民群眾的生命安全和身體健康。然而，疫情的長期影響和不確定性給各行各業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn)，也給我們的學習和工作帶來了諸多不便。為了更好地配合學校的疫情防控工作，確保校園的安全穩(wěn)定，同時也能夠更好地調整自己的狀態(tài)，為后續(xù)的學習和工作打下堅實的基礎，我特此向學校提出因疫情暫停休假的申請。

一、申請內容

我申請因疫情原因暫停原定的假期，暫時不離開學校，繼續(xù)留校學習或參與學校的相關工作。原定的假期時間為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共計XX天。我希望將這段時間留校，用于以下幾個方面：一是配合學校進行疫情防控相關工作，協助維護校園的安全秩序；二是利用這段時間進行自主學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力；三是參與學校組織的線上課程和培訓，確保自己的學習進度不受影響。

二、申請原因

首先，我深刻認識到當前疫情防控形勢的嚴峻性和復雜性。盡管我國已經取得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果，但疫情在全球范圍內仍然持續(xù)蔓延，輸入性病例的風險依然存在。學校作為人員密集的場所，一旦出現疫情，將會對全校師生造成嚴重的影響。因此，留校不僅可以減少我離開學校帶來的潛在風險，還可以更好地配合學校的疫情防控工作，為維護校園的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。

其次，我意識到這段時間是提升自己的重要機會。在假期中，我原本計劃進行一些自我提升的學習和培訓，但由于疫情的影響，這些計劃被迫擱置。留校期間，我可以充分利用學校的資源，進行系統性的學習和自我提升。例如，我可以參加學校組織的線上課程，學習最新的專業(yè)知識和技能；也可以閱讀更多的書籍，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質。此外，我還計劃利用這段時間進行一些科研項目的準備，為后續(xù)的學術研究打下堅實的基礎。通過這些學習和發(fā)展，我相信自己能夠更好地適應未來的學習和工作挑戰(zhàn)，為學校的科研和教學事業(yè)貢獻更多的力量。

再次，留校期間我還可以參與學校的相關工作，為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量。作為一名學生，我深知自己肩負著維護校園安全穩(wěn)定的責任。在留校期間，我可以協助學校進行疫情防控的宣傳工作，提醒同學們做好個人防護，減少不必要的外出；也可以參與學校的志愿服務活動，幫助有需要的同學解決學習和生活中的困難。通過這些工作，我可以更好地了解學校的運作機制，提高自己的組織協調能力，為學校的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，留校期間我還可以與同學們進行更多的交流和合作，增進彼此之間的友誼和了解。在學習和生活中，我們相互幫助、共同進步。留校期間，我們可以一起參加學校的各種活動，一起學習、一起討論問題，共同提高。通過這些交流和合作，我們可以更好地了解彼此，增進友誼，為未來的學習和工作打下良好的基礎。

三、決心和要求

我深知，留校期間需要遵守學校的各項規(guī)章制度，積極配合學校的疫情防控工作。我將嚴格遵守學校的請假制度，不擅自離開學校，不聚集扎堆，做好個人防護，確保自己的安全和健康。同時，我也會積極參與學校的各項活動，為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量。

在留校期間，我將制定詳細的學習計劃，合理安排時間，確保自己的學習進度不受影響。我將充分利用學校的資源，進行系統性的學習和自我提升。例如，我將參加學校組織的線上課程，學習最新的專業(yè)知識和技能；我將閱讀更多的書籍，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質；我還將進行一些科研項目的準備，為后續(xù)的學術研究打下堅實的基礎。通過這些學習和發(fā)展，我相信自己能夠更好地適應未來的學習和工作挑戰(zhàn)，為學校的科研和教學事業(yè)貢獻更多的力量。

此外，我還將積極參與學校的疫情防控工作，為維護校園的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。我將協助學校進行疫情防控的宣傳工作，提醒同學們做好個人防護，減少不必要的外出；我將參與學校的志愿服務活動，幫助有需要的同學解決學習和生活中的困難。通過這些工作，我可以更好地了解學校的運作機制，提高自己的組織協調能力，為學校的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

在留校期間，我也會與同學們進行更多的交流和合作，增進彼此之間的友誼和了解。我將積極參加學校的各種活動，與同學們一起學習、一起討論問題，共同提高。通過這些交流和合作，我們可以更好地了解彼此，增進友誼，為未來的學習和工作打下良好的基礎。

我希望學校能夠批準我的申請，允許我留校學習或參與學校的相關工作。我相信，通過留校期間的學習和工作，我能夠更好地提高自己的能力和素質，為學校的科研和教學事業(yè)貢獻更多的力量。同時，我也希望能夠為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量，為維護校園的安全穩(wěn)定盡一份綿薄之力。

請組織考驗，望領導批準。

此致

敬禮

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：1995年08月15日

學號/工號：2020110501

所在學院/部門：計算機科學與技術學院

專業(yè)/職務：軟件工程專業(yè)（學生）

聯系電話/p>

聯系地址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX號樓XX室

電子郵箱：zhangming@

二、申請事項

本人張明，系計算機科學與技術學院軟件工程專業(yè)2020級學生，原計劃于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日進行為期XX天的寒假休假。鑒于當前全球范圍內新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，國內雖總體形勢穩(wěn)定，但輸入性風險和局部爆發(fā)風險依然存在，為積極響應學校關于疫情防控的各項決策部署，切實保障自身及校園公共衛(wèi)生安全，減少不必要的人員流動，維護正常的教學和生活秩序，現鄭重向學校提出申請，懇請批準本人因疫情防控需要，暫停原定寒假休假計劃，改為留校學習或參與學校安排的疫情防控工作，直至學校通知恢復休假或另行安排。

三、事實與理由

（一）深刻認識疫情防控的嚴峻性和復雜性，積極響應學校號召

當前，新冠肺炎疫情已成為全球性公共衛(wèi)生危機，雖我國疫情防控取得了重大戰(zhàn)略成果，但病毒變異形勢依然嚴峻，奧密克戎變異株傳播速度快、隱匿性強，對疫情防控提出了更高的要求。學校作為人員高度密集的場所，一旦發(fā)生疫情，將可能對全校師生的健康安全造成嚴重威脅，并給學校的正常教學、科研和生活秩序帶來巨大沖擊。近期，國內部分地區(qū)相繼出現本土疫情，雖然學校已采取了一系列嚴格的防控措施，如校園封閉管理、師生健康監(jiān)測、疫苗接種推廣等，但防控形勢依然不容樂觀。作為在校學生，本人深知自身肩負著維護校園安全穩(wěn)定的責任，理應積極響應學校的號召，主動配合疫情防控工作，減少不必要的外出流動，為構建安全、健康的校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。因此，本人申請暫停寒假休假，留校期間將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺遵守疫情防控要求，做好個人防護，不參與任何可能增加疫情傳播風險的活動，以實際行動筑牢校園安全防線。

（二）留校期間可利用寶貴時間提升自我，彌補學習差距

原定假期時間為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共計XX天。在計劃中，本人原計劃利用假期時間進行以下幾方面活動：一是回家探親，與家人團聚；二是參加社會實踐活動，積累工作經驗；三是進行畢業(yè)設計的相關準備工作，提升專業(yè)技能。然而，考慮到當前疫情防控形勢，以上計劃均受到不同程度的影響。特別是對于畢業(yè)班學生而言，畢業(yè)設計是完成學業(yè)的重要環(huán)節(jié)，需要投入大量時間和精力進行文獻查閱、實驗設計、代碼編寫和論文撰寫等工作。如果假期期間離校，不僅不利于與導師的溝通交流，也不方便進行實驗操作和代碼調試，可能會導致畢業(yè)設計進度滯后，影響順利畢業(yè)。留校期間，我可以充分利用學校提供的實驗室、圖書館等資源，與導師進行更深入的探討，及時解決畢業(yè)設計中遇到的問題，確保畢業(yè)設計按時、高質量完成。此外，我還可以利用這段時間進行專業(yè)知識的查漏補缺，學習最新的技術和理論，參加線上學術會議和培訓課程，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過留校期間的學習和深造，我相信自己能夠更好地掌握專業(yè)知識和技能，為未來的就業(yè)或深造打下堅實的基礎。

（三）留校期間可積極參與學校疫情防控工作，貢獻自己的力量

作為一名有責任感的在校學生，我不僅希望能夠在學習上有所進步，也希望能夠為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量。在留校期間，我愿意積極參與學校組織的各項疫情防控工作，例如：協助進行校園出入管理，提醒師生做好個人防護，測量體溫、查驗健康碼和行程碼等；參與校園環(huán)境消殺工作，為營造清潔衛(wèi)生的校園環(huán)境貢獻力量；協助進行疫情防控知識的宣傳普及，引導同學們增強自我防護意識，共同維護校園安全；在條件允許的情況下，我可以利用自己的專業(yè)知識，協助學校進行線上教學平臺的維護和技術支持工作，保障線上教學的順利進行。通過這些工作，我不僅能夠為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量，也能夠在實踐中鍛煉自己的組織協調能力和溝通能力，提升自己的綜合素質。

（四）留校期間生活便利，學習環(huán)境良好，能夠保證學習效果

我校校園面積廣闊，設施完善，能夠容納大量學生學習和生活。學校已經為留校學生做好了充分的準備，提供了良好的住宿條件、餐飲服務和學習環(huán)境。宿舍內設施齊全，環(huán)境整潔，能夠滿足學生的基本生活需求；食堂提供多種餐飲選擇，能夠滿足不同學生的口味需求；圖書館、自習室、實驗室等學習場所資源豐富，能夠為學生提供良好的學習條件。此外，學校還安排了專門的工作人員負責留校學生的管理和服務工作，能夠及時解決學生在學習和生活中遇到的問題。因此，留校期間不僅能夠保證學生的生活安全和健康，也能夠為學生提供良好的學習環(huán)境，有利于學生專注于學習，保證學習效果。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張明

XXXX年XX月XX日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校疫情防控領導小組：

二、申請事項與理由

（一）申請事項

本人系XX學院XX專業(yè)XX級學生XXX，學號XXXXXXXX。原定于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日進行寒假休假。鑒于當前全球范圍內新冠肺炎疫情持續(xù)發(fā)酵，國內部分地區(qū)相繼出現本土疫情散發(fā)甚至聚集性疫情，疫情傳播風險依然存在，為嚴格落實“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，切實保障全校師生的身體健康和生命安全，維護校園正常的教學、生活秩序，根據學校關于疫情防控的最新部署和要求，現特此提出申請，懇請學校批準本人因疫情防控需要，暫停原定寒假休假計劃，改為留校學習或參與學校安排的疫情防控工作，直至學校另行通知恢復休假或疫情防控形勢好轉。

（二）申請理由

1.深刻認識疫情防控的嚴峻形勢，堅決服從學校統一安排

近期，新冠肺炎疫情在我國部分地區(qū)呈現反彈態(tài)勢，奧密克戎變異株傳播速度快、隱匿性強，對疫情防控提出了新的挑戰(zhàn)。學校作為人員高度密集的場所，一旦發(fā)生疫情，將對師生健康和校園穩(wěn)定造成嚴重威脅。為堅決貫徹落實國家及地方政府關于疫情防控的決策部署，積極響應學校“非必要不離開校園”的號召，本人深刻認識到，作為在校學生，應當時刻繃緊疫情防控這根弦，將個人安危與校園安全緊密聯系在一起，主動減少不必要的外出流動，堅決遵守學校的各項疫情防控規(guī)定，為筑牢校園疫情防控屏障貢獻自己的力量。因此，本人申請暫停寒假休假，留校期間將嚴格遵守學校的封閉管理措施，自覺遵守校園出入管理規(guī)定，非必要不離開宿舍樓，不聚集、不扎堆，做好個人健康監(jiān)測，積極配合學校的健康打卡和核酸檢測工作，堅決做到“兩點一線”，確保自身安全和健康，以實際行動支持學校的疫情防控工作。

2.留校期間可利用寶貴時間進行學業(yè)提升，彌補學習差距

本人原計劃在寒假期間完成以下幾項任務：一是回家探親，與家人團聚；二是參加社會實踐，提升實踐能力；三是復習專業(yè)知識，為下學期學習做好準備。然而，考慮到當前疫情防控形勢，以上計劃均受到不同程度的影響。特別是對于即將畢業(yè)的我們來說，畢業(yè)設計是完成學業(yè)的重要環(huán)節(jié)，需要投入大量時間和精力進行文獻查閱、實驗設計、論文撰寫和答辯準備等工作。如果假期期間離校，不僅不利于與導師的溝通交流，也不方便進行實驗操作和論文撰寫，可能會導致畢業(yè)設計進度滯后，影響順利畢業(yè)。留校期間，我可以充分利用學校提供的實驗室、圖書館等資源，與導師進行更深入的探討，及時解決畢業(yè)設計中遇到的問題，確保畢業(yè)設計按時、高質量完成。此外，我還可以利用這段時間進行專業(yè)知識的查漏補缺，學習最新的技術和理論，參加線上學術會議和培訓課程，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過留校期間的學習和深造，我相信自己能夠更好地掌握專業(yè)知識和技能，為未來的就業(yè)或深造打下堅實的基礎。

3.留校期間可積極參與學校疫情防控工作，貢獻自己的力量

作為一名有責任感的在校學生，我不僅希望能夠在學習上有所進步，也希望能夠為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量。在留校期間，我愿意積極參與學校組織的各項疫情防控工作，例如：協助進行校園出入管理，提醒師生做好個人防護，測量體溫、查驗健康碼和行程碼等；參與校園環(huán)境消殺工作，為營造清潔衛(wèi)生的校園環(huán)境貢獻力量；協助進行疫情防控知識的宣傳普及，引導同學們增強自我防護意識，共同維護校園安全；在條件允許的情況下，我可以利用自己的專業(yè)知識，協助學校進行線上教學平臺的維護和技術支持工作，保障線上教學的順利進行。通過這些工作，我不僅能夠為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量，也能夠在實踐中鍛煉自己的組織協調能力和溝通能力，提升自己的綜合素質。此外，我還可以發(fā)揮自身特長，例如，我可以利用自己的攝影和寫作能力，記錄留校期間的學習生活，制作疫情防控宣傳海報和視頻，積極宣傳疫情防控知識，營造良好的校園氛圍。

4.留校期間生活便利，學習環(huán)境良好，能夠保證學習效果

我校校園面積廣闊，設施完善，能夠容納大量學生學習和生活。學校已經為留校學生做好了充分的準備，提供了良好的住宿條件、餐飲服務和學習環(huán)境。宿舍內設施齊全，環(huán)境整潔，能夠滿足學生的基本生活需求；食堂提供多種餐飲選擇，能夠滿足不同學生的口味需求；圖書館、自