2026年第二學(xué)期六年級語文畢業(yè)考模擬第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（共35分）一、看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，注意書寫規(guī)范和筆畫順序。rénshēngdǐngfèi（人聲鼎沸）提示：形容人群聲音嘈雜，場面熱鬧。注意“鼎”字的結(jié)構(gòu)，上部為“目”，下部為“爿”變形。yǎngzūnchǔyōu（養(yǎng)尊處優(yōu)）提示：指生活在尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中。注意“尊”字的中間部分是“酉”變形。jīngbīngjiǎnzhèng（精兵簡政）提示：精簡人員，縮減機構(gòu)。注意“簡”字的竹字頭和“間”的寫法。qiānchuíwànzáo（千錘萬鑿）提示：形容經(jīng)過艱苦的磨練和考驗。注意“鑿”字的結(jié)構(gòu)，上部為“業(yè)”，下部為“凵”和“日”。wànxiànggēngxīn（萬象更新）提示：一切事物或景象都變得煥然一新。注意“更”字的“一”和“冂”的寫法。二、選擇題（每題2分，共10分）請從每題的四個選項中選出最恰當?shù)拇鸢?，將序號填入括號?nèi)。下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.殲滅（qiān）迄今（qì）哺育（bǔ）B.瀕臨（bīn）熾熱（chì）畸形（jī）C.愜意（qiè）提防（tí）玷污（diàn）D.挑釁（tiǎo）模樣（mó）載歌載舞（zài）答案：B。解析：A項“殲”應(yīng)讀jiān；C項“提”應(yīng)讀dī；D項“?！睉?yīng)讀mú。下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.迫不急待再接再厲談笑風(fēng)聲B.世外桃源濫竽充數(shù)走投無路C.膾炙人口穿流不息興高采烈D.直接了當自出新裁嘔心瀝血答案：B。解析：A項“急”應(yīng)為“及”，“聲”應(yīng)為“生”；C項“穿”應(yīng)為“川”；D項“接”應(yīng)為“截”，“新”應(yīng)為“心”。下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達到了為所欲為的程度。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。C.小明同學(xué)匠心獨運，很快就解答出了這道難題。D.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。答案：C。解析：A項“為所欲為”含貶義，不合適；B項“抑揚頓挫”多形容聲音，不形容情節(jié)；D項“妄自菲薄”指過分看輕自己，不能用于他人。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須嚴格遵守交通規(guī)則。C.我們要善于解決問題和發(fā)現(xiàn)問題。D.他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時時出現(xiàn)在我眼前。答案：D。解析：A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項否定不當，應(yīng)刪去“不”；C項語序不當，應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)問題和解決問題”。下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A.《賣火柴的小女孩》——安徒生——丹麥B.《匆匆》——朱自清——現(xiàn)代C.《十六年前的回憶》——李大釗——革命先驅(qū)D.《北京的春節(jié)》——老舍——《駱駝祥子》答案：C。解析：《十六年前的回憶》作者是李星華，是李大釗的女兒。三、填空題（每空1分，共10分）請根據(jù)提示，在橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。我國古代文學(xué)史上，被稱為“唐宋八大家”的是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》，表達了詩人的愛國情懷和民族氣節(jié)。《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，小說的主人公魯濱遜在荒島上生活了28年?！叭诵?，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》，告訴我們要善于向別人學(xué)習(xí)?！段饔斡洝分?，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。四、語言表達（5分）請仿照例句，寫一個句子，表達你對“書”的感受。例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是______，能______。書是______，能______。示例：書是明燈，能照亮前行的道路。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。第二部分：閱讀理解（共30分）（一）文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，回答問題?！秾W(xué)弈》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。解釋下列加點字的意思。（4分）（1）通國之善弈者也：______（2）使弈秋誨二人弈：______（3）思援弓繳而射之：______（4）雖與之俱學(xué)：______答案：（1）全國；（2）教導(dǎo)；（3）引，拉；（4）一起。翻譯下列句子。（3分）為是其智弗若與？曰：非然也。答案：難道是因為他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。這篇文言文告訴我們一個什么道理？（3分）答案：學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意，否則就會一事無成。（二）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面的短文，回答問題?！陡赣H的半瓶酒》我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經(jīng)滿地跑了，他想親眼看看。但是，他又說，農(nóng)村家里離不開他，只好等有機會再說。我理解父親的心情，也為他的身體擔憂。父親是個老教師，一輩子都在農(nóng)村學(xué)校教書，很少出門。他的身體一直不太好，有嚴重的哮喘病，一到冬天就會發(fā)作。今年春天，父親終于來了。他是坐火車來的，我去車站接他。看到他的時候，我?guī)缀跽J不出他了。他比以前更瘦了，頭發(fā)也白了很多，背也駝了。他手里提著一個鼓鼓囊囊的布包，里面裝著他給小女兒買的玩具和一些土特產(chǎn)。父親在我家住了一個星期。每天，他都陪著小女兒玩，給她講故事，教她認字。小女兒很喜歡他，總是“爺爺、爺爺”地叫著。父親也很高興，臉上總是掛著笑容。臨走前一天晚上，父親把我叫到他的房間。他從床底下拿出一個瓶子，里面裝著半瓶酒。他說：“這是我自己釀的米酒，你嘗嘗?！蔽医舆^瓶子，打開蓋子，一股濃郁的酒香撲鼻而來。父親說：“我知道你不喜歡喝酒，但這是我親手釀的，你就喝一點吧。”我端起杯子，喝了一口。酒很烈，嗆得我直咳嗽。父親看著我，笑了笑說：“是不是很辣？我老了，喝不了多少了，這半瓶酒，就留給你吧。”我看著父親，心里一陣酸楚。父親一輩子節(jié)儉，從來舍不得給自己買東西。這半瓶酒，可能是他攢了很久才釀出來的。他把最好的東西都留給了我，而我卻很少關(guān)心他。父親走后，我把那半瓶酒放在了柜子里。每次看到它，我都會想起父親的笑容和他那駝著的背。我知道，這半瓶酒里，裝著父親對我的愛，也裝著我對父親的愧疚。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）（1）鼓鼓囊囊：______（2）酸楚：______答案：（1）形容口袋、包裹等裝滿東西的樣子；（2）辛酸苦楚。文中畫橫線的句子“他比以前更瘦了，頭發(fā)也白了很多，背也駝了”運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）答案：外貌描寫。通過描寫父親的外貌變化，突出了父親的蒼老和辛苦，表現(xiàn)了“我”對父親的心疼和愧疚。父親為什么要給“我”半瓶酒？這半瓶酒有什么特殊的意義？（6分）答案：父親給“我”半瓶酒，是因為這是他親手釀的，他想讓“我”嘗嘗他的手藝，同時也表達了他對“我”的愛。這半瓶酒的特殊意義在于，它象征著父親對“我”的關(guān)愛和牽掛，也讓“我”感受到了父親的辛苦和不易，體現(xiàn)了父子之間深厚的感情。讀了這篇短文，你有什么感受？（6分）答案：這篇短文讓我感受到了父愛的偉大和深沉。父親雖然不善言辭，但他用自己的行動表達了對孩子的愛。同時，我也感受到了“我”對父親的愧疚，因為“我”很少關(guān)心父親的生活。這讓我明白，我們應(yīng)該多關(guān)心父母，珍惜和他們在一起的時光，不要等到失去了才懂得珍惜。第三部分：作文（35分）請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真實。語句通順，書寫規(guī)范。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。寫作提示：“那一刻”是指一個特定的時間點，可能是一件事、一句話、一個眼神，讓你突然明白了某個道理，或者感受到了某種責(zé)任?！伴L大了”可以是指思想上的成熟，也可以是指行為上的進步。你可以寫自己經(jīng)歷的一件事，比如第一次照顧生病的父母、第一次獨立完成一項任務(wù)、第一次理解了父母的辛苦等。在寫作時，要注意細節(jié)描寫，比如人物的動作、語言、神態(tài)等，讓文章更加生動感人。示例范文（片段）：那一刻，我長大了那天，媽媽生病了，躺在床上起不來。爸爸又出差在外，家里只剩下我和媽媽。看著媽媽蒼白的臉，我心里很著急。我先給媽媽倒了一杯熱水，然后去廚房做飯。我學(xué)著媽媽的樣子，淘米、洗菜、切菜。雖然我切菜的時