福建省閩侯第四中學(xué)2026屆高二上生物期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．一對雜合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠（且黑毛對白毛為完全顯性）。則他們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是（）A.全部黑色或全部白色 B.三黑一白或一黑三白C.二黑二白 D.以上任何一種2．用植物細胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草細胞進行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達到驅(qū)蚊的效果。下面有關(guān)培養(yǎng)過程的敘述，不正確的是（）A.原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑B.形成的愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型C.由雜種細胞→雜種植株，要通過有絲分裂和細胞的分化D.該項生物工程技術(shù)可克服遠緣雜交不親和的障礙3．某同學(xué)在做引體向上時，手上磨出了水泡，“水泡”中的液體主要是（）A.組織液 B.淋巴 C.細胞液 D.細胞內(nèi)液4．下面關(guān)于有絲分裂的重要性的說法，不正確的是A.產(chǎn)生新細胞，使生物體生長B.產(chǎn)生新細胞，替換死亡的細胞C.單細胞生物都是通過有絲分裂進行繁殖的D.對細胞的遺傳有重要意義5．下圖為甲?。ˋ、a）和乙?。˙、b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，下列說法正確的是（）A.甲病屬于常染色體顯性遺傳病，乙病屬于伴X染色體顯性遺傳病B.Ⅲ-9為純合子的概率是1/2C.假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育的孩子不患病的概率為7/24D.Ⅱ-5的基因型為aaXBXB6．下列與反射弧有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.效應(yīng)器的活動包括腺體分泌和肌肉收縮B.效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成C.突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體D.同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)同時發(fā)生二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為驗證植物的生長具有向光性，某學(xué)校學(xué)生做了如下實驗裝置，連續(xù)實驗8天，每天測量玉米幼苗的高度和傾角（幼苗與一根豎直放置的牙簽形成的夾角）?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實驗的自變量是______________。為使實驗效果更明顯，可在夜間對實驗組進行的處理是______________?？深A(yù)測該實驗的結(jié)果是______________。為增加實驗的嚴密性，還可再設(shè)置一個對照組，具體操作是____________________________。（2）玉米幼苗具有向光性的原因是________________________。（3）若想繼續(xù)探究玉米幼苗的感光部位，可選用______________（填“實驗組裝置”或“對照組裝置”），再選擇幼苗適當?shù)牟课徽稚襄a箔罩即可。8．（10分）下圖是體育運動對學(xué)習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）關(guān)系的部分圖解。據(jù)圖回答：（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是______，該物質(zhì)通過_______方式進入突觸間隙。（2）運動應(yīng)激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的____________。（3）圖中b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時，細胞膜內(nèi)電位變化為_______，這主要與_____離子的___________（填“外流”/“內(nèi)流”）相關(guān)。（4）據(jù)圖可知，BDNF具有______（填“促進”或“抑制”）神經(jīng)遞質(zhì)釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸前膜b物質(zhì)的釋放量____________。9．（10分）用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗（注：用生理鹽水配制X溶液），回答下列問題：（1）要驗證X的降血糖作用，進行如下實驗：①選擇一批體重相同的正常小鼠，測定血糖濃度，并將小鼠隨機等量分成甲和乙兩組。②甲注射適量的_____，乙作為對照組注射_____，一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度。③若_____，則表明X有降血糖作用。（2）若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，進行如下實驗：A組用____小鼠作為實驗組，B組用患糖尿病小鼠作為對照組，C組用正常小鼠作為對照組2；A組注射_____，B組注射_____，C組注射_____，一定時間后若_____（填組別）的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而_____（填組別）的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。10．（10分）結(jié)合資料回答相關(guān)問題：資料一、在獼猴桃果實的發(fā)育過程中，細胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸等激素的含量會像接力一樣按照次序出現(xiàn)高峰，調(diào)節(jié)著果實的發(fā)育和成熟。在菜豆未成熟的種子中，赤霉素含量較高，但也不到種子質(zhì)量的億分之一。1Kg向日葵新鮮葉片中，只含有幾微克細胞分裂素。資料二、在自然界存在這樣一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽。（1）在植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的_____________________，叫作植物激素。一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控，從細胞水平來看是通過調(diào)控___________、細胞伸長、___________、_____________等方式實現(xiàn)的。上述資料一體現(xiàn)了不同激素在獼猴桃果實發(fā)育成熟的調(diào)節(jié)過程中表現(xiàn)出一定的_______________。（2）脫落酸的合成部位是______________等，其能促進氣孔關(guān)閉和維持種子_________等作用。小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，解釋為：_______________________________________________________。11．（15分）某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。請回答：（1）對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)時，逐個統(tǒng)計非常困難，可以采用_____________法。（2）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是_____________________。該實驗_____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實驗。（3）為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先_________再計數(shù)。該實驗中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（該實驗中使用的血細胞計數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。時間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬個/mL）32？762824819821820第2天觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有48個酵母菌，其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個，計數(shù)時應(yīng)選擇_________（無色/藍色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個/mL。下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖示，回答下列問題：（4）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年，第8年時若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似，此后兩年中種群數(shù)量將__________（增加、減少）。（5）現(xiàn)如今很多城市都在進行“搶人”大戰(zhàn)，引進高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群數(shù)量特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的____________________，進而增加入口密度。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】根據(jù)“雜合子的黑毛豚鼠”可知黑毛相對于白色是顯性性狀（用A表示），則親本的基因型均為Aa，根據(jù)基因分離定律，雜合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，所以黑色占3/4，白色占1/4。【詳解】A、在子代數(shù)目較少的情況下，不一定會出現(xiàn)3：1的分離比，子代有可能是全部黑色或全部白色或其他的情況，故A錯誤；B、在子代數(shù)目較少的情況下，不一定會出現(xiàn)3：1的分離比，子代有可能三黑一白或一黑三白或其他比例，故B錯誤；C、在子代數(shù)目較少的情況下，不一定會出現(xiàn)3：1的分離比，子代有可能二黑二白或其他比例，故C錯誤；D、在子代數(shù)目較少的情況下，可能存在偶然性，后代不一定會出現(xiàn)3：1的分離比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白，故D正確。故選D。2、B【解析】植物體細胞雜交：來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞（植物體細胞雜交技術(shù)），把雜種細胞培育成植株（植物組織培養(yǎng)技術(shù)）。【詳解】A、誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合常用物理法（離心、振動、電激）和化學(xué)法（PEG），A正確；B、形成愈傷組織沒有形成葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B錯誤；C、由雜種細胞→雜種植株過程為植物組織培養(yǎng)，要通過有絲分裂和細胞的分化，細胞分裂增加細胞的數(shù)量，細胞分化增加細胞的類型，C正確；D、植物體細胞雜交技術(shù)能克服遠源雜交不親和的障礙，培育新品種，D正確。故選B。3、A【解析】內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。【詳解】在做引體向上時，由于擠壓和摩擦使局部毛細血管壁透性增大，血漿穿過毛細血管壁進入組織液的液體增加，在局部形成水泡，水泡中的液體主要是指組織液，A正確。故選A。4、C【解析】A、有絲分裂可產(chǎn)生新細胞，使生物體生長，A正確；B、有絲分裂可產(chǎn)生新細胞，替換死亡的細胞，B正確；C、單細胞生物有些是通過簡單的二分裂生殖的，如細菌的繁殖，C錯誤；D、有絲分裂通過復(fù)制將遺傳物質(zhì)傳給下一代，對細胞的遺傳有重要意義，D正確。故選C?！径ㄎ弧坑薪z分裂的特征和意義【點睛】多細胞生物體的生長表現(xiàn)為細胞數(shù)量的增多和細胞體積的增大，但細胞體積受到細胞相對表面積和核質(zhì)比的影響不能無限制增大，因此細胞數(shù)量的增多是使生物體生長的主要原因；多細胞生物體只有通過細胞分化才能形成功能不同的組織及器官，從而協(xié)調(diào)完成各項生命活動；細胞內(nèi)基因的傳遞和基因突變是生物遺傳和變異的基礎(chǔ)。有絲分裂重要意義是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（實質(zhì)為DNA的復(fù)制）以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。5、C【解析】依題意和分析系譜圖可知：Ⅱ-3、Ⅱ-4患甲病，Ⅲ-9正常，可判定甲病為常染色體顯性遺傳病，又因Ⅰ-1和Ⅰ-2不患乙病，其兒子Ⅱ-7患乙病，可判斷乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病。【詳解】A、Ⅱ-3、Ⅱ-4患甲病，Ⅲ-9正常，可判定甲病為常染色體顯性遺傳病，又因Ⅰ-1和Ⅰ-2不患乙病，其兒子Ⅱ-7患乙病，可判斷乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病，A錯誤；B、對于甲病來說Ⅲ-9不患病基因型為aa，對于乙病來說II-4的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，II-3的基因型為XBY，Ⅲ-9不患乙病故基因型XBXB占3/4，XBXb占1/4，則Ⅲ-9為純合子的概率是3/4，B錯誤；C、對于甲?、?10的基因型為1/3AA、2/3Aa，Ⅲ-13基因型為aa，對于乙病來說，II-4的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，II-3的基因型為XBY，進而推知：Ⅲ-10的基因型3/4XBXB、1/4XBXb，而Ⅲ-13的基因型為XbY，二者結(jié)婚，生育的孩子不患病（aaXBX一、aaXBY）的概率為2/3×1/2×（3/4×1+1/4×1/2）=7/24，C正確；D、Ⅱ-5的基因型為aaXBXB或aaXBXb，D錯誤。故選C。6、D【解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。完成一個反射活動的條件是：具備完整的反射弧，提供一定強度的刺激。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠突觸結(jié)構(gòu)實現(xiàn)，突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜?！驹斀狻啃?yīng)器指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，故效應(yīng)器的活動包括腺體分泌和肌肉收縮，A正確；反射的完成需要經(jīng)過完整的反射弧，效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成，B正確；突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體，神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜受體的結(jié)合引起突觸后膜的興奮或抑制，C正確；因興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應(yīng)器后興奮，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.是否有單側(cè)光處理②.夜晚打開臺燈從小孔照光③.隨著時間的推移，兩裝置幼苗的高度逐漸增大，實驗組幼苗傾角逐漸增大，對照組傾角一直為0°④.用均勻的光照處理玉米幼苗（連續(xù)8天）（2）單側(cè)光照射后，玉米幼苗尖端背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲（3）實驗組裝置【解析】實驗?zāi)康氖球炞C植物的生長具有向光性，自變量為是否有單側(cè)光處理，因變量的測量指標是玉米幼苗的高度和傾角。據(jù)圖可知，實驗組用單側(cè)光照射玉米幼苗，對照組處于黑暗條件。小問1詳解】據(jù)分析可知，該實驗的自變量是是否有單側(cè)光處理?？稍谝归g對實驗組進行打開臺燈從小孔照光的處理，以延長單側(cè)照光的時間，使實驗效果更明顯。實驗組玉米幼苗在單側(cè)照光的條件下，會向光彎曲（小孔的方向）生長，對照組處于黑暗環(huán)境中，玉米幼苗將直立生長。故預(yù)期結(jié)果為：隨著時間的推移，兩裝置幼苗的高度逐漸增大，實驗組幼苗傾角逐漸增大，對照組傾角一直為0°。為增加實驗的嚴密性，還可再設(shè)置一個用均勻的光照處理玉米幼苗（連續(xù)實驗8天）的對照組。小問2詳解】由于單側(cè)光照射后，玉米幼苗尖端背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，引起兩側(cè)的生長不均勻，背光側(cè)生長快，向光側(cè)生長慢，從而造成向光彎曲，使玉米幼苗表現(xiàn)出向光性?！拘?詳解】若想繼續(xù)探究玉米幼苗的感光部位，可選用實驗組裝置，再選擇在幼苗適當?shù)牟课徽稚襄a箔罩（尖端或尖端下面的伸長區(qū)），在單側(cè)光照射下，觀察幼苗是否出現(xiàn)向光性即可?！军c睛】本題考查了植物的向光性有關(guān)的探究實驗，意在考查考生的分析能力、識圖能力以及能夠運用所學(xué)知識解決問題的能力，具有一定的綜合性，具有一定的難度。8、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.胞吐（2）表達（或轉(zhuǎn)錄與翻譯）（3）①.負→正②.Na+③.內(nèi)流（4）①.促進②.減少【解析】由圖可知，b為神經(jīng)遞質(zhì)，運動應(yīng)激會促使調(diào)節(jié)因子與DNA結(jié)合，進而促進BDNF基因的表達（a過程），表達產(chǎn)物BDNF一方面可以促進神經(jīng)遞質(zhì)b的釋放，另一方面可以激活突觸后膜的受體AMPA，進而促進神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)，產(chǎn)生對學(xué)習記憶的促進作用?！拘?詳解】突觸小泡中的b物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)通過胞吐方式進入突觸間隙，此種運輸方式需要由ATP提供能量。【小問2詳解】運動應(yīng)激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的表達，即轉(zhuǎn)錄和翻譯?！拘?詳解】當b物質(zhì)與突觸后膜上的受體AMPA結(jié)合后，興奮傳導(dǎo)至d處時，d處電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位，細胞膜內(nèi)電位變化為負→正，這主要是由鈉離子的內(nèi)流引起的?！拘?詳解】據(jù)圖可知，BDNF具有促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，抗BDNF的抗體與BDNF特異性結(jié)合，將導(dǎo)致突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少?！军c睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識，要求考生掌握興奮在神經(jīng)纖維和突觸處的傳遞方式和特點，能準確辨識圖示各結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的名稱，并理解圖示信息，明確體育運動對興奮傳遞的影響過程，根據(jù)相關(guān)知識準確解答問題和作圖。9、(1).生理鹽水配制的X溶液(2).等量生理鹽水(3).甲組血糖濃度下降，乙組血糖濃度不變(4).患糖尿病(5).一定量的X溶液(6).生理鹽水(7).生理鹽水(8).AC(9).B【解析】對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其他條件應(yīng)相同且適宜，這樣便于排除其他條件干擾實驗，據(jù)此設(shè)計實驗?！驹斀狻浚?）實驗?zāi)康氖球炞CX的降血糖作用，那么此實驗的自變量是有無X，因變量是血糖的變化。思路是建立一個對照組和一個實驗組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X，一段時間之后測兩組小鼠的血糖濃度。若實驗組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明X有降低血糖的作用。即甲組為實驗組，注射生理鹽水配制的X溶液，乙組為對照組，注射等量生理鹽水，當甲組血糖濃度下降，乙組血糖濃度不變時，則證明X有降低血糖的作用。（2）該實驗要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，設(shè)計的實驗：選患糖尿病的小鼠作為實驗組，再用患糖尿病的小鼠作為對照組1，用正常小鼠作為對照組2。實驗組注射X溶液，對照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時間后測定1、2兩組及實驗組的小鼠的血糖濃度，假如實驗組和對照組2的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而對照組1的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。即A組作為實驗組，B組作為對照組1，C組作為對照組2?！军c睛】探究實驗中，設(shè)置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的，使實驗結(jié)果具有說服力。10、（1）①.生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物②.細胞分裂③.細胞分化④.細胞死亡#細胞凋亡⑤.順序性（2）①.根冠、萎蔫的葉片②.休眠③.持續(xù)的高溫會使種子中起促進休眠的脫落酸降解，種子不再休眠，然后下大雨有為種子萌發(fā)提供了充足的水分，（環(huán)境中有充足的氧氣和適宜的溫度），種子容易萌發(fā)。【解析】1、脫落酸的合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。2、脫落酸的主要作用：抑制細胞分裂，促進氣孔關(guān)閉，促進葉和果實的衰老和脫落，維持種子休眠。3、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會發(fā)生變化；同時，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)?！拘?詳解】在植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，叫作植物激素。植物激素在植物內(nèi)的含量雖然微少，但是在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育上的作用卻非常重要。一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控，從細胞水平來看是通過調(diào)控細胞分裂、細胞伸長、細胞分化、細胞死亡或細胞凋亡等方式實現(xiàn)的。資料一體現(xiàn)了在獼猴桃果實發(fā)育成熟的過程中，不同激素的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性，調(diào)節(jié)著果實的發(fā)育和成熟?！拘?詳解】脫落酸的合成部位是根冠、萎蔫的葉片等，其能促進氣孔關(guān)閉和維持種子休眠等作用。脫落酸在高溫下易降解。小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，解釋為：持續(xù)的高溫會使種子中起促進休眠的脫落酸降解，種子不再休眠，然后下大雨有為種子萌發(fā)提供了充足的水分，同時環(huán)境中有充足的氧氣和適宜的溫度，種子容易萌發(fā)?！军c睛】本題考查植物生命