貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市第一中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)采用的方法是抽樣檢測法B.在酵母菌初始培養(yǎng)階段，其數(shù)量以“J”型方式增長C.應(yīng)先在計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片，再將樣稀釋液滴在蓋玻片邊緣使其自行滲入D.酵母菌在培養(yǎng)過程中可以在線粒體內(nèi)產(chǎn)生丙酮酸、二氧化碳、水2．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，是細(xì)胞直接生活的環(huán)境。內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是機(jī)體能自由和獨(dú)立生存的首要條件。下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，有關(guān)敘述正確的是（）A.某人花粉過敏后，將會(huì)導(dǎo)致②滲透壓降低，①增多B.組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2排到外界環(huán)境途徑為：組織細(xì)胞→②→①→A→呼吸系統(tǒng)→外界環(huán)境C.某人吃的食物過咸，引起①中滲透壓升高，下丘腦釋放的抗利尿激素增多D.鈉離子、血紅蛋白、二氧化碳、葡萄糖屬于③的組成成分3．當(dāng)人體失水過多時(shí)，不會(huì)發(fā)生的生理變化是（）A.腎小管對(duì)水的重吸收降低B.血漿滲透壓升高C.產(chǎn)生渴感D.血液中的抗利尿激素含量升高4．將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是（）A.人的肝細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞5．下列有關(guān)設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.將生態(tài)缸置于通風(fēng)、光線良好的地方，但要注意避免陽光直射B.生態(tài)缸所模擬的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小只由缸內(nèi)物種豐富度決定C.要定期記錄缸內(nèi)動(dòng)植物生活情況、水質(zhì)情況及基質(zhì)變化情況D.生態(tài)缸制作時(shí)要充分考慮系統(tǒng)內(nèi)組分及營養(yǎng)級(jí)之間的合適比例6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或者構(gòu)建模型的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.血糖調(diào)節(jié)的模擬活動(dòng)，是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型B.若對(duì)研究對(duì)象所知不多，可設(shè)計(jì)預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索C.達(dá)爾文在研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)中采用了排除法D.研究種群數(shù)量變化繪制的曲線圖是一種物理模型7．人體的第三道防線在抵御外來病原體和抑制腫瘤等方面具有十分重要的作用。在特異性免疫過程中有多種細(xì)胞參與。下列細(xì)胞的細(xì)胞膜上不具有識(shí)別抗原的受體的是（）A.漿細(xì)胞 B.B細(xì)胞 C.輔助性T細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞8．（10分）諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映的種間關(guān)系是（）A.競爭 B.共生 C.寄生 D.捕食二、非選擇題9．（10分）長期的甲醛暴露會(huì)對(duì)人體多個(gè)系統(tǒng)造成損傷，尤其是對(duì)嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育具有嚴(yán)重影響。學(xué)習(xí)、記憶是高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的功能之一，研究者欲揭示甲醛暴露對(duì)學(xué)習(xí)記憶能力的影響。（1）神經(jīng)系統(tǒng)與_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)共同參與機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)、記憶有利于提高高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的_____。（2）研究者將若干幼年小鼠分別置于染毒柜中，調(diào)整甲醛濃度至0．5mg/m3（FA-L）、1．5mg/m3（FA-M）、2．5mg/m3（FA-H），上、下午固定時(shí)間各處理1h，持續(xù)染毒30天，再進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下表。定位航行實(shí)驗(yàn)空間探索實(shí)驗(yàn)平均逃避潛伏期（s）穿越平臺(tái)次數(shù)（n）游泳距離（mm）對(duì)照組（Control）23．162．326873．27FA-L34．131．846172．53FA-M43．241．515125．36FA-H49．461．353618．53①對(duì)照組小鼠的處理應(yīng)為_____。②該實(shí)驗(yàn)表明甲醛暴露可導(dǎo)致小鼠學(xué)習(xí)記憶能力下降，且與甲醛處理劑量呈正相關(guān)，其依據(jù)是：與對(duì)照組相比，甲醛暴露組的平均逃避潛伏期時(shí)間_____、穿越平臺(tái)次數(shù)_____、游泳距離_____；且隨著甲醛暴露濃度的增加，上述數(shù)據(jù)的變化越顯著。10．（14分）下圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像。據(jù)圖分析回答。（1）A細(xì)胞處于有絲分裂的_________期，該細(xì)胞中有_________條染色體。（2）B細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體，有_________條染色單體，該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為_________________(填“初級(jí)精母細(xì)胞”或“次級(jí)精母細(xì)胞”)。11．（14分）人工合成的蕓苔素內(nèi)酯是一種新型的綠色環(huán)保植物生長調(diào)節(jié)劑，具有提高光合作用、調(diào)節(jié)營養(yǎng)分配、提高作物對(duì)外界不利因素的抗逆能力等作用，因此其具有極為廣泛的可用性及實(shí)用性，在我國目前已實(shí)現(xiàn)廣泛的工業(yè)化生產(chǎn)。研究發(fā)現(xiàn)，蕓苔素內(nèi)酯是固醇類物質(zhì)，且在植物體內(nèi)也能合成。（1）植物激素是在植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從________運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，植物體內(nèi)________（填“有”或“沒有”）分泌植物激素的腺體。天然的蕓苔素內(nèi)酯是在植物細(xì)胞的________（填細(xì)胞器名稱）中合成的。（2）蕓苔素內(nèi)酯還能促進(jìn)細(xì)胞分裂、延緩葉片衰老，由此可推斷其生理作用類似于________（填激素名稱），后者主要的合成部位在________。（3）實(shí)踐證明，在始花期適度噴灑蕓苔素內(nèi)酯水溶液能?；ū９?，顯著提高座果率，現(xiàn)以梨樹為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，完成下列問題：①取處于始花期的梨樹（保證生長狀態(tài)基本一致）若干株，平均分為兩組；②實(shí)驗(yàn)組處理是________________________________________________；另一組對(duì)梨樹噴灑________________做對(duì)照；③觀察梨樹開花結(jié)果和座果率情況并記錄結(jié)果。12．如圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）由圖可知，下丘腦可產(chǎn)生___________和___________信息分子，通過細(xì)胞間的信息交流調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。（2）據(jù)圖信息描述的應(yīng)該是人體進(jìn)入寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)過程，圖中的腺體A為___________。當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，位于皮膚和內(nèi)臟的感受器興奮，在___________形成冷覺。當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦通過垂體作用于腺體分泌相應(yīng)的激素，促進(jìn)___________等主要器官產(chǎn)熱，維持人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定。與在炎熱環(huán)境中相比，寒冷環(huán)境下人的精力更集中、興奮性更高，主要原因是此時(shí)___________的含量較高，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若給小鼠飼喂含圖中腺體B分泌的激素的食物，其對(duì)缺氧的敏感性將___________（填“提高”、降低”）。（3）下丘腦還有調(diào)節(jié)水鹽平衡的功能。當(dāng)吃的食物過咸時(shí),通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng)，使_______激素的含量增加，促進(jìn)___________對(duì)水分的__________，最終導(dǎo)致尿量______（增加/減少），有利于___________恢復(fù)正常水平。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等。2、酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測方法。3、相關(guān)注意事項(xiàng)：（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí)，不能主觀臆造。【詳解】A、實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)采用的方法是抽樣檢測法，A正確；B、在酵母菌初始培養(yǎng)階段，營養(yǎng)充足、空間充裕，酵母菌的數(shù)量以“J”型方式增長，B正確；C、應(yīng)先在計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片，再將樣稀釋液滴在蓋玻片邊緣使其自行滲入，C正確；D、丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】1、人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成。2、根據(jù)②→③→①是單箭頭可知，①是血漿，②是組織液，③是淋巴，A是循環(huán)系統(tǒng)，B是泌尿系統(tǒng)。【詳解】A、某人花粉過敏后，將會(huì)導(dǎo)致血漿①滲透壓降低，組織液②增多，引起組織水腫，A錯(cuò)誤；B、高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2的場所為組織細(xì)胞，經(jīng)組織液進(jìn)入毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒尾亢螅珊粑到y(tǒng)經(jīng)呼吸作用排出體外，故依次經(jīng)過的途徑是：細(xì)胞→②組織液→①血漿→A循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→外界環(huán)境，B正確；C、抗利尿激素是由下丘腦分泌，垂體釋放的，C錯(cuò)誤；D、③為淋巴，屬于內(nèi)環(huán)境，血紅蛋白只存在于細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加?！驹斀狻緼、人體失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素含量升高，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收，A錯(cuò)誤；BC、當(dāng)人體失水過多時(shí)，血漿滲透壓升高，引起大腦皮層渴覺中樞產(chǎn)生渴覺，BC正確；D、人體失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素含量升高，D正確。故選A。4、D【解析】將一個(gè)細(xì)胞中的所有磷脂提取出來，鋪成單分子層的面積是細(xì)胞膜表面積的2倍，說明該細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外，沒有其它的膜結(jié)構(gòu)。由于大腸桿菌是原核生物，除細(xì)胞膜外，無其它的膜結(jié)構(gòu)。【詳解】ABC、人肝細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞均為真核細(xì)胞，除含細(xì)胞膜，還含有細(xì)胞器膜和核膜，故將細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層，測得單分子層的表面積將大于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍，ABC錯(cuò)誤；D、大腸桿菌屬于原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜，沒有其他膜結(jié)構(gòu)，所以將細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層，測得磷脂單分子層的面積是細(xì)胞膜表面積的兩倍，D正確。故選D。5、B【解析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大。【詳解】A、生態(tài)缸應(yīng)放置在通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物，A正確；B、生態(tài)缸所模擬的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小由缸內(nèi)物種豐富度決定的，以及外界的能量輸入，B錯(cuò)誤；C、利用生態(tài)缸穩(wěn)定性觀察記錄表，可定期記錄動(dòng)植物的生活情況、水質(zhì)情況及基質(zhì)變化等，對(duì)不同生態(tài)缸進(jìn)行比較，分析生態(tài)缸中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性差異的原因，C正確；D、生態(tài)缸可制作成封閉型，但對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的基本成分及其比例有著更嚴(yán)格的要求，即生態(tài)系統(tǒng)成分齊全，另外比例適中，因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，D正確。故選B。6、D【解析】1、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前，用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便摸出最佳的實(shí)驗(yàn)條件，為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。2、模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的?！驹斀狻緼、“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型，A正確；B、預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，若對(duì)研究對(duì)象所知不多，可設(shè)計(jì)預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索，B正確；C、達(dá)爾文探究向光性實(shí)驗(yàn)的過程中通過對(duì)具有尖端的、不具有尖端、具有尖端且尖端被不透光的小帽套住、具有尖端且尖端下部被不透光的小帽套住四組實(shí)驗(yàn)逐一進(jìn)行排除，探究植物向光性的原因，C正確；D、研究種群數(shù)量變化可以用模型法，“S”型曲線構(gòu)建的是數(shù)學(xué)模型，D錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】1、非特異性免疫：（1）概念：是指長期進(jìn)化形成，具有先天性，生來就有的天然防御功能，是免疫的基礎(chǔ)。（2）特點(diǎn)：具有先天性，生來就有；不具特異性。（3）非特異性免疫的組成：第一道防線：皮膚、黏膜；第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞。2、特異性免疫：以非特異性免疫為基礎(chǔ)；出生后形成；具專一性，具特殊針對(duì)性；出現(xiàn)慢，針對(duì)性強(qiáng)，強(qiáng)度較強(qiáng)?！驹斀狻緼、漿細(xì)胞具有特異性，但無法識(shí)別抗原，A正確；B、B細(xì)胞具有特異性，能夠識(shí)別抗原，具有識(shí)別抗原的受體，B錯(cuò)誤；C、輔助性T細(xì)胞，具有特異性，能夠識(shí)別抗原，具有識(shí)別抗原的受體，C錯(cuò)誤；D、記憶細(xì)胞具有特異性，能夠識(shí)別抗原，具有識(shí)別抗原的受體，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查免疫系統(tǒng)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、D【解析】種間關(guān)系是指不同物種種群之間的相互作用所形成的關(guān)系，主要包括互利共生、寄生、競爭和捕食等。（1）互利共生是指兩種共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，較之單獨(dú)生活時(shí)更為有利，更有生活力；相互依賴，相互依存，一旦分離，雙方都不能正常地生活。（2）寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的種間關(guān)系。（3）競爭是指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系。（4）捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系。前者是捕食者，后者是被捕食者?！驹斀狻恐V語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)的食物鏈?zhǔn)牵簶洹s→螳螂→黃雀，所以反映出螳螂和蟬之間的種間關(guān)系是捕食關(guān)系，D正確，故選D。二、非選擇題9、（1）①.內(nèi)分泌②.免疫（前兩空位置可互換）③.適應(yīng)性（或適應(yīng)能力）（2）①.將染毒柜的甲醛濃度調(diào)整為0，其他處理與實(shí)驗(yàn)組相同②.增加③.減少④.減少【解析】1、人體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果；2、表格分析：與對(duì)照組比較，隨著甲醛濃度的升高，小鼠平均逃避潛伏期時(shí)間延長、穿越平臺(tái)次數(shù)減少、游泳距離縮短。【小問1詳解】機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，所以神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同參與機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)、記憶有利于提高高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力?！拘?詳解】①根據(jù)表格對(duì)各實(shí)驗(yàn)組的處理情況，本實(shí)驗(yàn)的自變量是甲醛濃度的變化，所以對(duì)照組小鼠的處理應(yīng)為將染毒柜的甲醛濃度調(diào)整為0，其他處理與實(shí)驗(yàn)組相同。②分析表格數(shù)據(jù)可知，與對(duì)照組相比，甲醛暴露組的平均逃避潛伏期時(shí)間增加、穿越平臺(tái)次數(shù)減少、游泳距離減少；且隨著甲醛暴露濃度的增加，上述數(shù)據(jù)的變化越顯著，說明甲醛暴露可導(dǎo)致小鼠學(xué)習(xí)記憶能力下降，且與甲醛處理劑量呈正相關(guān)?！军c(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)為載體，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、大腦皮層的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力10、①.后②.8③.2④.8⑤.次級(jí)精母細(xì)胞【解析】分析題圖：A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期?！驹斀狻浚?）A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，該細(xì)胞中有8條染色體。（2）B細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體，有4條染色體，8條染色單體；該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，稱為初級(jí)精母細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。11、（1）①.產(chǎn)生部位②.沒有③.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）①.細(xì)胞分裂素②.根尖（3）①.在梨樹始花期定期噴灑適量蕓苔素內(nèi)酯②.等量清水【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。2、細(xì)胞分裂素是一類促進(jìn)細(xì)胞分裂、誘導(dǎo)芽的形成并促進(jìn)其生長的植物激素。主要分布于進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位，如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子、生長著的果實(shí)內(nèi)部?！拘?詳解】植物激素是在植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，植物體內(nèi)沒有分泌植物激素的腺體。根據(jù)題干可知，天然的蕓苔素內(nèi)酯是固醇類物質(zhì)，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)的合成場所，因此其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?！拘?詳解】細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩葉片衰老，故可推測其生理作用類似于細(xì)胞分裂素。細(xì)胞分裂素主要分布于進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位，主要在根尖合成?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證蕓苔素內(nèi)酯水溶液能?；ū９?，顯著提高座果率的作用，因此自變量是有無蕓苔素內(nèi)酯，因變量是梨樹開花結(jié)果和座果率情況。故實(shí)驗(yàn)組處理是在梨樹始花期定期噴灑適量蕓苔素內(nèi)酯，作為對(duì)照另一組對(duì)梨樹噴灑等量清水，接下來觀察梨樹開花結(jié)果和座果率情況并記錄結(jié)果?！军c(diǎn)睛】本題以蕓苔素內(nèi)酯為素材，考查植物激素的定義、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、細(xì)胞分裂素的作用和合成部位，意在考查考生的識(shí)記能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，難度不大。12、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.促甲狀腺激素釋放激素（2）①.腎上腺②.大腦皮層③.骨骼肌和肝臟④.甲狀腺激素⑤.提高（3