貴州省銅仁一中2026屆高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的GTACATACATC的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4中脫氧核苷酸，則以該鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有（）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種2．下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的部分示意圖。下列說(shuō)法正確的是()A.免疫活動(dòng)既可以由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié)，也可以通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)B.由于精神因素引起的興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)末梢膜外電位變化是由負(fù)變正C.若圖中的免疫細(xì)胞表示漿細(xì)胞，則免疫活性物質(zhì)最可能是淋巴因子D.若該免疫細(xì)胞進(jìn)行體液免疫時(shí)，裂解靶細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)的3．下列有關(guān)動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的有幾項(xiàng)（）①機(jī)體第一次接觸過(guò)敏原會(huì)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)②炎熱刺激熱覺感受器，會(huì)引起機(jī)體肝臟、骨骼肌減少產(chǎn)熱③非條件反射的中樞并不都在脊髓④內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞后，細(xì)胞代謝不一定會(huì)紊亂⑤根的向地生長(zhǎng)和頂端優(yōu)勢(shì)都能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)激素對(duì)生長(zhǎng)作用的兩重性⑥燕麥胚芽鞘中的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)4．將我國(guó)南方的菊花品種移栽至北方時(shí)，夏季只長(zhǎng)葉不開花，但在秋冬移入溫室則可開花。下列關(guān)于環(huán)境因素對(duì)植物的影響分析正確的是（）A.植物感光與光敏色素有關(guān)，北方冬季藍(lán)光較多，促進(jìn)植物開花B.該種菊花屬于長(zhǎng)日植物，向北引種因臨界日照時(shí)間變長(zhǎng)，夏季無(wú)法開花C.該種菊花屬于短日植物，向北引種因臨界日照時(shí)間變短，夏季無(wú)法開花D.不僅影響開花，溫度幾乎影響種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)等植物的所有生命活動(dòng)5．某二倍體植物中，抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（）A.抗病株×感病株 B.感病株×感病株C.抗病純合子×感病純合子 D.抗病純合子×抗病純合子6．下列因素中，可能引起病人組織水腫的是（）①局部組織細(xì)胞代謝旺盛②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失⑤花粉等過(guò)敏原引起毛細(xì)血管壁的通透性增加⑥一次性飲水過(guò)多A.①②③④⑥ B.①②③④⑤C.②③④⑤⑥ D.①③④⑤⑥二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為某人饑餓時(shí)行進(jìn)在回家途中遭遇凍雨，其體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（圖中①～④為激素，A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）此人在被冰水澆濕后，體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)興奮，體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________，產(chǎn)生冷覺的A表示_________。此時(shí)人體皮膚的毛細(xì)血管會(huì)_________，汗液分泌會(huì)_________，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。（2）全身被冰水澆濕后，下丘腦會(huì)分泌①，①促使B分泌②，②促使甲狀腺分泌③，該過(guò)程中①表示_________，B表示_________，該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)；當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)。（3）饑寒交迫時(shí)，圖中④_________分泌增加。（4）當(dāng)正常人血鈉降低或血鉀升高時(shí)，腎上腺皮質(zhì)會(huì)分泌_________發(fā)揮作用以維持血鈉和血鉀的平衡。8．（10分）植物激素是一類對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。下表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：植物激素種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢(shì)果實(shí)生長(zhǎng)器官脫落插條生根生長(zhǎng)素++-+赤霉素+++--細(xì)胞分裂素+-+-脫落酸-+乙烯-+注：“+”表示促進(jìn)；“-”表示抑制。（1）人們常說(shuō)，一個(gè)爛蘋果會(huì)糟蹋一筐好蘋果，這種變化主要和植物激素____________有關(guān)。植物體內(nèi)該激素含量升高，會(huì)____________（“促進(jìn)”或“抑制”）生長(zhǎng)素的作用。（2）表中結(jié)果顯示，同一植物激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同。五大類植物激素中，在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有______________________________，其中，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂。表中結(jié)果說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是______________________________的結(jié)果。（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采取的措施有：①____________________________________________________________；②____________________________________________________________。（4）膨大劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量，在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的__________和__________不合適。9．（10分）神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如圖所示。結(jié)合題圖回答下列問(wèn)題。（1）寒冷環(huán)境中，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦分泌的_____________（填“TRH”或“TSH”）通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于垂體，促使垂體分泌某激素，再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為激素分泌的_____________。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中_____________（填“甲”、“乙”或“丙”）方式完成的，大量飲水后其分泌量_____________。（3）當(dāng)血糖含量降低時(shí)，_____________分泌的胰高血糖素增加。胰高血糖素主要作用于_____________（填器官），通過(guò)促進(jìn)_____________，使血糖含量恢復(fù)正常。（4）興奮傳遞過(guò)程中，圖中A處這一結(jié)構(gòu)中完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是_____________。10．（10分）大豆根的彎曲生長(zhǎng)與多種因素有關(guān)，某高中生物興趣小組做了圖1和圖2兩組實(shí)驗(yàn)。圖1實(shí)驗(yàn)中將大豆幼根分為A、B、C三組，其中A、C組根冠完整，B組切除一半根冠；C組將根一側(cè)運(yùn)輸部分阻斷，箭頭所示為生長(zhǎng)素（IAA）的運(yùn)輸方向。圖2甲為一株水平放置的大豆幼苗培養(yǎng)一段時(shí)間后的根和莖的生長(zhǎng)情況，乙和丙為1～4處IAA相對(duì)濃度變化曲線，虛線代表既不起促進(jìn)作用也不起抑制作用時(shí)的AA濃度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1實(shí)驗(yàn)中通過(guò)___________（選填“A、B”、“A、C”或“B、C”）的對(duì)照說(shuō)明根的彎曲生長(zhǎng)與根冠是否完整有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)必須在___________（選填“單側(cè)光照”或“黑暗”）的環(huán)境下進(jìn)行。（2）圖2甲中水平放置的大豆幼苗出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到__________影響，引起IAA在植物體內(nèi)分布__________所致。（3）圖2乙中A1曲線對(duì)應(yīng)圖甲__________（選填1、2、3、4）處的1AA相對(duì)濃度，和曲線體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有__________的特點(diǎn)。測(cè)量發(fā)現(xiàn)，乙中C對(duì)應(yīng)的IAA濃度比中D對(duì)應(yīng)的AA濃度低，原因____________________。（4）科研人員推測(cè)不同濃度的IAA可能通過(guò)一種TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)（機(jī)理見圖3）。當(dāng)IAA濃度較高時(shí)，____________被剪切，然后該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，使__________磷酸化，最終抑制了__________，導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制。11．（15分）下圖所示為新型冠狀病毒（2019-nCoV）侵染人體后，機(jī)體的免疫應(yīng)答過(guò)程。A~I代表不同的免疫細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”，它擁有一支強(qiáng)大的“部隊(duì)”，圖中沒有體現(xiàn)出來(lái)的其組成部分是___________。（2）新型冠狀病毒侵入人體時(shí)，首先接觸的是人體的第一道防線，人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是指___________。新型冠狀病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境，圖中的A細(xì)胞會(huì)對(duì)抗原進(jìn)行___________和呈遞。A包含多種類型細(xì)胞，如___________和___________。（3）圖中D細(xì)胞被活化需要兩個(gè)信號(hào)刺激：①是___________、②是___________分別與D細(xì)胞接觸，此外D細(xì)胞正常增殖分化還需要___________作用。圖中G細(xì)胞的作用是______________________。（4）當(dāng)新型冠狀病毒首次侵入人體，一部分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，會(huì)引起細(xì)胞免疫的生理過(guò)程，請(qǐng)用文字、箭頭及圖中的字母表示該生理過(guò)程：______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】由T和A配對(duì)和在該模板上共有4個(gè)腺嘌呤，可推出正常情況下，新形成子鏈上共有4個(gè)腺嘌呤；胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸可能與模板上的第1、2、3、4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸進(jìn)行配對(duì)而使復(fù)制在相應(yīng)的部位終止；也可能不與任何一個(gè)配對(duì)，DNA正常復(fù)制，所以總共能形成5種不同長(zhǎng)度的子鏈。故選D。2、A【解析】A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)作用下維持的，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位；A正確。B、興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)末梢膜外電位變化是由正變負(fù)；B錯(cuò)誤。C、免疫細(xì)胞表示漿細(xì)胞，則免疫活性物質(zhì)是抗體，效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子；C錯(cuò)誤。D、效應(yīng)T細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，裂解靶細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)的；D錯(cuò)誤。故選A3、B【解析】1、人在寒冷環(huán)境中會(huì)通過(guò)增加產(chǎn)熱、減少散熱來(lái)維持體溫的恒定。增加產(chǎn)熱的途徑有：骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加，從而提高代謝；減少散熱的途徑有：皮膚血管舒張，增加皮膚的血流量，汗液分泌增多。2、過(guò)敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。3、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根?！驹斀狻竣偃梭w第一次接觸過(guò)敏原時(shí)不會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，但會(huì)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)（會(huì)發(fā)生體液免疫），①正確；②炎熱環(huán)境中，機(jī)體主要增加散熱來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，②錯(cuò)誤；③非條件反射是指不需要大腦皮層的參與，并非所有的非條件反射的中樞都在脊髓，③正確；④內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的破壞必將引起細(xì)胞代謝的紊亂，④錯(cuò)誤；⑤能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的實(shí)例是頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性，⑤正確；⑥燕麥胚芽鞘中的生長(zhǎng)素的橫性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)，但極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)，⑥錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】1、臨界日照長(zhǎng)度指晝夜周期中誘導(dǎo)短日植物開花所必需的最長(zhǎng)日照或誘導(dǎo)長(zhǎng)日植物開花所必需的最短日照。2、長(zhǎng)日植物是指在晝夜周期中日照長(zhǎng)度等于或長(zhǎng)于臨界日長(zhǎng)時(shí)，能誘導(dǎo)開花或促進(jìn)開花的植物。如菠菜為13小時(shí)，天仙子為11.5小時(shí)。短日植物是指在晝夜周期中日照長(zhǎng)度等于或短于臨界時(shí)，能誘導(dǎo)開花或促進(jìn)開花的植物。3、移植的菊花在夏季只長(zhǎng)葉不開花，但在秋冬移入溫室則可開花結(jié)實(shí)，說(shuō)明該植物在日照長(zhǎng)度短于其臨界日長(zhǎng)時(shí)才能開花，為短日植物?！驹斀狻緼、光敏色素是一種接受光信號(hào)的分子，因此植物感光與光敏色素有關(guān)，但是北方冬季藍(lán)光較少，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析可知，菊花屬于短日植物，B錯(cuò)誤；C、菊花向北引種后，其臨界日照時(shí)間不會(huì)變化，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題干“夏季只長(zhǎng)葉不開花，但在秋冬移入溫室則可開花”可知溫度會(huì)影響開花，同時(shí)溫度通過(guò)影響酶的活性等幾乎影響種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)等植物的所有生命活動(dòng)，D正確。故選D。5、C【解析】相對(duì)性狀中顯隱性的判斷：（1）親代兩個(gè)性狀，子代一個(gè)性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；（2）親代一個(gè)性狀，子代兩個(gè)性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系，所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定。【詳解】A、抗病株與感病株雜交，若子代有兩種性狀，則不能判斷顯隱性關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、感病株×感病株，只有后代出現(xiàn)性狀分離時(shí)才能判斷顯隱性，子代只有感病株，則不能判斷顯隱性關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、抗病純合子×感病純合子，后代表現(xiàn)出來(lái)的性狀即為顯性性狀，據(jù)此可以判斷顯隱性關(guān)系，C正確；D、抗病純合子×抗病純合子，后代肯定為抗病，可能為隱性，也可能為顯性，據(jù)此不能判斷顯隱性關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來(lái)。主要原因包括以下幾個(gè)方面：（1）過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫；（2）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫；（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；（4）營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象；（5）腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡。腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過(guò)率下降，引起水滯留，導(dǎo)致組織水腫?！驹斀狻竣倬植拷M織細(xì)胞代謝旺盛，使組織中代謝廢物累積，直接導(dǎo)致組織液滲透壓升高，把血漿中的水分吸了過(guò)來(lái)導(dǎo)致水腫，①正確；②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足，血漿蛋白含量減少，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓相對(duì)升高，引起組織水腫，②正確；③淋巴管阻塞，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，造成水腫，③正確；④腎炎導(dǎo)致蛋白尿，使血漿蛋白含量減少，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓相對(duì)升高，引起組織水腫，④正確；⑤花粉等過(guò)敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，造成組織水腫，⑤正確；⑥一次性飲水過(guò)多不會(huì)引起組織水腫，⑥錯(cuò)誤。綜上正確的選項(xiàng)是①②③④⑤，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.下丘腦②.大腦皮層③.收縮④.減少（2）①.促甲狀腺激素釋放激素##TRH②.垂體③.分級(jí)④.反饋（3）胰高血糖素（4）醛固酮【解析】分析圖示，器官A為大腦皮層，器官B為垂體，器官C為肝臟。激素①為促甲狀腺激素釋放激素，激素②為促甲狀腺激素，激素③為甲狀腺激素，激素④為胰高血糖素?！拘?wèn)1詳解】體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，產(chǎn)生感覺的高級(jí)中樞A是大腦皮層。當(dāng)感覺到寒冷時(shí)，人體皮膚毛細(xì)血管收縮，汗液分泌減少，通過(guò)減少散熱來(lái)起到調(diào)節(jié)體溫的作用。【小問(wèn)2詳解】全身被冰水澆濕后，冷覺感受器受器興奮，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞分泌促甲狀腺激素釋放激素（①）作用于垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素（②）作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素作用于全身組織細(xì)胞，加快細(xì)胞代謝，所以①表示促甲狀腺激素釋放激素，B表示垂體，甲狀腺激素分泌的過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素增加到一定程度后可抑制下丘腦和垂體分泌TRH和TSH，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)。【小問(wèn)3詳解】人體饑餓狀態(tài)下血糖濃度較低，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，使血糖水平升高?！拘?wèn)4詳解】當(dāng)正常人血鈉降低或血鉀升高時(shí)，腎上腺皮質(zhì)會(huì)分泌醛固酮，以維持血鈉和血鉀的平衡?！军c(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，需要考生熟記體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程，具備一定的識(shí)圖分析能力。8、（1）①.乙烯②.抑制（2）①.生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素②.多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)（3）①.去掉頂芽②.施用一定濃度的細(xì)胞分裂素（4）①.時(shí)間②.劑量(濃度或多少)【解析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有雙重性?！拘?wèn)1詳解】乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，一個(gè)爛蘋果會(huì)糟蹋一筐好蘋果，這種變化主要和植物激素乙烯有關(guān)，植物體內(nèi)乙烯含量升高，會(huì)抑制生長(zhǎng)素的作用?！拘?wèn)2詳解】分析題圖可知，對(duì)于每一種激素而言，對(duì)于種子的萌發(fā)、頂端優(yōu)勢(shì)、果實(shí)生長(zhǎng)、器官脫落的作用效應(yīng)有所不同，即同一種激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段引起的生理效應(yīng)不相同，分析題圖可知，生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素對(duì)果實(shí)的生長(zhǎng)都起促進(jìn)作用，在促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)方面，三者是協(xié)同關(guān)系，可見植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果?！拘?wèn)3詳解】頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制，而頂芽的生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)。從題圖中可以看出，細(xì)胞分裂素也能夠抑制頂端優(yōu)勢(shì)，故若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采取的措施有：①去除頂芽，②施用一定濃度的細(xì)胞分裂素?！拘?wèn)4詳解】膨大劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量，膨大劑最可能是細(xì)胞分裂素類的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的時(shí)間和劑量不合適。【點(diǎn)睛】本題考查各種植物激素的作用和相互關(guān)系，主要考查閱讀表格獲取信息，進(jìn)行分析、解決問(wèn)題的能力，考查植物激素對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的理解能力。9、（1）①.TRH②.分級(jí)調(diào)節(jié)（2）①.乙②.減少（3）①.胰島A細(xì)胞②.肝（臟）③.肝糖原分解成葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖（4）電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)【解析】分析圖示：表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，其中甲途徑：下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素；乙途徑：下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素；丙途徑：神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素。A表示突觸?！拘?wèn)1詳解】寒冷環(huán)境中，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）作用于垂體，調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）并作用于甲狀腺，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式是激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)?！拘?wèn)2詳解】抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體釋放的，可見是通過(guò)圖中乙方式完成的；大量飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低，其分泌量增加減少，增加尿量排出多余的水分。【小問(wèn)3詳解】當(dāng)血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)，胰高血糖素分泌增加，升高血糖含量。胰高血糖素主要作用于肝，通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，并促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖，使血糖含量升高而恢復(fù)正常?！拘?wèn)4詳解】興奮傳遞過(guò)程中，在突觸中完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、（1）①.A、B②.黑暗（2）①.重力##重力作用②.不均勻（3）①.2②.兩重性③.根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更加敏感（4）①.TMK蛋白C端②.蛋白X③.促進(jìn)生長(zhǎng)基因的表達(dá)##促進(jìn)生長(zhǎng)基因的轉(zhuǎn)錄【解析】分析題圖：圖1中A組沒有做任何處理為空白對(duì)照，B組的實(shí)驗(yàn)變量為有無(wú)根冠，C組的實(shí)驗(yàn)變量為根尖伸長(zhǎng)區(qū)部位兩側(cè)生長(zhǎng)素的含量，A組與B組的對(duì)照表明，根的彎曲生長(zhǎng)與根冠有關(guān)；C組與A組進(jìn)行對(duì)照分析，C組幼根一側(cè)的生長(zhǎng)素運(yùn)輸被阻斷，導(dǎo)致根尖伸長(zhǎng)區(qū)部位兩側(cè)生長(zhǎng)素分布不均勻，由于根尖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高，左側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)，右側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，因此向左側(cè)彎曲；圖2中生長(zhǎng)素的濃度2＞1，4＞3，由于根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高于莖，故根的部位2生長(zhǎng)素濃度高表現(xiàn)為促進(jìn)作用弱，甚至抑制生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)A1，1生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)A2，莖的部位，生長(zhǎng)素濃度4＞3，促進(jìn)作用4＞3，表現(xiàn)為背地生長(zhǎng)，故4對(duì)應(yīng)B1，3對(duì)應(yīng)B2。圖3在IAA濃度較高時(shí)，TMK蛋白C端被剪切，進(jìn)入細(xì)胞核，導(dǎo)致蛋白X發(fā)生磷酸化，抑制促生長(zhǎng)基因的轉(zhuǎn)錄，導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制，細(xì)胞生長(zhǎng)變慢?！拘?wèn)1詳解】據(jù)分析可知，A組沒有做任何處理為空白對(duì)照，B組的實(shí)驗(yàn)變量為有無(wú)根冠，A組與B組的對(duì)照表明，根的彎曲生長(zhǎng)與根冠是否完整有關(guān)。由于光照會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均，故此實(shí)驗(yàn)必須在黑暗的環(huán)境下進(jìn)行?！拘?wèn)2詳解】圖2甲中水平放置的大豆幼苗出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到重力作用，引起IAA在植物體內(nèi)分布不均勻，近地側(cè)2和4的生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)1和3的生長(zhǎng)素濃度，進(jìn)而引起兩側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)速率不同而彎曲生長(zhǎng)?！拘?wèn)3詳解】圖乙中A1曲線對(duì)應(yīng)圖甲2處的生長(zhǎng)素相對(duì)濃度變化，即濃度升高，抑制根的生長(zhǎng)。A2濃度較低，促進(jìn)生長(zhǎng)，當(dāng)A2濃度升高，高于C之后，表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)，體現(xiàn)