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文檔簡(jiǎn)介
2025年璧山縣招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、()是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。
A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.作業(yè)的檢査與批改
【答案】:A2、在職業(yè)活動(dòng)中,踐行“合作”的基本要求是()。
A.求同存異
B.唯利協(xié)作
C.公平競(jìng)爭(zhēng)
D.有求必應(yīng)
【答案】:A3、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是()。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D4、《世界文明史》介紹:羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過(guò)程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個(gè)別案例的情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決。他的這種決定成為事實(shí)上的判例法?!庇纱丝梢?jiàn),羅馬法的顯著特點(diǎn)是()。
A.具有較為明顯的習(xí)慣法傳統(tǒng)
B.內(nèi)容龐雜且受行政因素影響
C.結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性
D.具有高度的靈活性和實(shí)用性
【答案】:D5、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。
A.皮亞杰
B.柯?tīng)柌?/p>
C.埃里克森
D.華生
【答案】:C6、2016年2月1日,中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)區(qū)成立大會(huì)在北京八一大樓隆重舉行。習(xí)近平主席發(fā)布訓(xùn)令:“各戰(zhàn)區(qū)要毫不動(dòng)搖聽(tīng)黨指揮,堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),時(shí)刻聽(tīng)從黨和人民的召喚,以實(shí)際行動(dòng)譜寫人民軍隊(duì)光榮歷史新篇章,向黨和人民交出優(yōu)秀答卷?!边@是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是國(guó)家生存發(fā)展的政治基石
B.黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
C.中國(guó)人民解放軍要堅(jiān)決行使國(guó)家的自衛(wèi)權(quán)
D.中國(guó)人民解放軍是全國(guó)各族人民的根本利益所在
【答案】:B7、有學(xué)者注意到,羅馬的擴(kuò)張,自共和國(guó)時(shí)代起,從無(wú)停息,耗費(fèi)了自己的國(guó)民人口資源。羅馬人不夠了,伊特拉斯坎人不夠了,意大利人不夠了?!肮駲?quán)”一次又一次不斷擴(kuò)大,一批又一批的異族進(jìn)入了羅馬,也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后,“羅馬”實(shí)施了()。
A.習(xí)慣法
B.公民法
C.萬(wàn)民法
D.自然法
【答案】:C8、音樂(lè)中的速度是指()。
A.節(jié)奏的疏密
B.音樂(lè)進(jìn)行的快慢
C.音樂(lè)中的強(qiáng)弱的變化
D.音調(diào)的高低變化
【答案】:B9、下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.癌細(xì)胞能合成端粒酶
B.癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞問(wèn)黏著性下降有關(guān)
D.正?;蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變
【答案】:D10、下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加,機(jī)體產(chǎn)熱增加
B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,機(jī)體散熱減少
C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機(jī)體散熱增加
D.極端炎熱環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫恒定
【答案】:C11、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。
A.系統(tǒng)化
B.專業(yè)化
C.專門化
D.多樣化
【答案】:D12、下面速度記號(hào)由慢到快的是()。
A.Lento-Allegro-Moderato
B.Lento-Moderato-Allegro
C.Andante-Adagio-Moderato
D.Grave-Vivace-Andante
【答案】:B13、以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
【答案】:A14、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是()。
A.抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合
B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
【答案】:A15、關(guān)于中學(xué)生心理輔導(dǎo)中的.……,表達(dá)正確的觀點(diǎn)是()
A.學(xué)生有自殺行為打算或者所說(shuō)內(nèi)容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。
B.班主任可以查閱咨詢檔案。
C.必須時(shí)刻保守來(lái)訪學(xué)生的秘密。
D.來(lái)訪學(xué)生的所有情況均在保密之列。
【答案】:A16、依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式,把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃,以外顯的操作方式付諸實(shí)施,是心智技能形成的哪個(gè)階段?()
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型內(nèi)化
【答案】:B17、下列物質(zhì)中,可用作培養(yǎng)微生物的生長(zhǎng)因子的是()。
A.葡萄糖
B.脂肪酸
C.葉酸
D.纖維素
【答案】:C18、首創(chuàng)交響詩(shī)體裁的音樂(lè)家是()。
A.穆索爾斯基
B.李斯特
C.門德?tīng)査?/p>
D.舒曼
【答案】:B19、植物的生長(zhǎng)過(guò)程中需要吸收無(wú)機(jī)鹽,根毛的表皮細(xì)胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。
A.液泡溶液中鉀離子的濃度
B.細(xì)胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量
C.土壤溶液中硝酸根離子的濃度
D.土壤溶液中鉀離子的濃度
【答案】:B20、在光合作用過(guò)程中,C3的還原伴隨的能量變化是()。
A.光能轉(zhuǎn)化成電能
B.將ATP中活躍的化學(xué)能,轉(zhuǎn)換成儲(chǔ)存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
C.電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能
D.光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能
【答案】:B21、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是()。
A.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,制片流程為解離一染色一漂洗一制片
B.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
C.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
D.健那綠可以使活細(xì)胞中的葉綠素呈現(xiàn)藍(lán)綠色
【答案】:C22、在心理測(cè)驗(yàn)中,智力測(cè)驗(yàn)屬于()。
A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
B.能力測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.智商測(cè)驗(yàn)
【答案】:A23、我國(guó)近代史上由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是()。
A.辛亥革命
B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.太平天國(guó)革命
D.新民主主義革命
【答案】:A24、仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是()。
A.旋渦紋
B.人面魚
C.波折幾何紋
D.花瓣紋
【答案】:B25、各種不同的武術(shù)動(dòng)作的遷移屬于()。
A.同化性遷移
B.順應(yīng)性遷移
C.重組性遷移
D.特殊性遷移
【答案】:C26、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.練習(xí)復(fù)習(xí)
D.考試
【答案】:B27、西漢后期的貢禹、東漢的張林都曾主張廢止錢幣,國(guó)家租稅皆征布帛及谷。在《后漢書》中,征收“租調(diào)”“調(diào)取谷帛”等記載屢見(jiàn)不鮮。這()。
A.進(jìn)一步固化了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
B.反映出社會(huì)動(dòng)蕩不安
C.說(shuō)明田莊影響國(guó)家稅收
D.說(shuō)明商品經(jīng)濟(jì)的萎縮
【答案】:A28、已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50%,A占24%。另一條鏈上A占整個(gè)DNA分子的堿基比例為()。
A.50%
B.26%
C.24%
D.13%
【答案】:D29、能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測(cè)驗(yàn)表明其()很高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
【答案】:D30、恐怖癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的()。
A.理性的懼怕
B.原因不明的懼怕
C.非理性的懼怕
D.持久性的懼怕
【答案】:C31、根據(jù)腦電波的變化,可以將睡眠過(guò)程分為()個(gè)階段。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:B32、譜號(hào)與五線譜結(jié)合在一起,叫作譜表。為了方便記譜,中提琴的樂(lè)曲常用()記譜。
A.G譜表
B.F譜表
C.B譜表
D.C譜表
【答案】:D33、下列細(xì)胞中含有同源染色體的是()。
A.①②⑤
B.①②⑥
C.①②③④
D.①②⑤⑥
【答案】:D34、布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和()。
A.道德目標(biāo)
B.動(dòng)作技能目標(biāo)
C.發(fā)展目標(biāo)
D.健康目標(biāo)
【答案】:B35、我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是()。
A.廖世承
B.房宗岳
C.潘菽
D.陸志偉
【答案】:A36、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。
A.學(xué)校的產(chǎn)生
B.學(xué)制的建立
C.教育實(shí)體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)
【答案】:B37、某公司準(zhǔn)備在甲乙兩種復(fù)印機(jī)中選購(gòu)一臺(tái).甲復(fù)印機(jī)的購(gòu)置成本為22000元,乙為18000元;甲的專用耗材每年消耗量不及乙的50%。該公司最終購(gòu)買了甲復(fù)印機(jī)。如果不考慮其他因素,這一選擇的理由是()。
A.甲乙是替代品。甲的耗材消耗量低于乙
B.甲與其耗材是互補(bǔ)品,甲的耗材成本低于乙的購(gòu)置成本
C.甲與乙的耗材是互補(bǔ)品,甲的購(gòu)置成本低于乙的耗材成本
D.甲乙是替代品,甲多耗材的購(gòu)置成本低于甲節(jié)約的耗材成本
【答案】:D38、余秋雨說(shuō):“在我看起來(lái),中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為,一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個(gè)人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!逼渲饕^點(diǎn)是古代中國(guó)()。
A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性
B.發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高
C.應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明
D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
【答案】:B39、下面對(duì)隋朝特點(diǎn)的簡(jiǎn)短總結(jié)中,哪個(gè)最為全面且符合實(shí)際()
A.經(jīng)濟(jì)繁榮
B.短暫而繁榮
C.二世而亡
D.節(jié)儉盛行
【答案】:B40、把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過(guò)程的是()。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.韓愈
【答案】:A41、下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是()。
A.血漿中的CO2通過(guò)呼吸排出體外,至少經(jīng)過(guò)5層生物膜
B.紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2,被肝細(xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過(guò)6層生物膜
C.小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過(guò)8層磷脂雙分子層
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過(guò)了3層生物膜
【答案】:B42、馬克思說(shuō):“工人革命的第一步就是使無(wú)產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí)?!钡谝淮螌?shí)踐這一觀點(diǎn)的是()。
A.俄國(guó)二月革命
B.俄國(guó)十月革命
C.巴黎公社
D.巴伐利亞紡織工人起義
【答案】:C43、中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著,被稱為“教育學(xué)的雛形”的是()。
A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《大學(xué)》
【答案】:C44、為取得優(yōu)異成績(jī)運(yùn)動(dòng)員的適宜賽前心理狀態(tài)時(shí)()
A.過(guò)分激動(dòng)
B.戰(zhàn)斗準(zhǔn)備
C.盲目自信
D.淡漠狀態(tài)
【答案】:B45、下列關(guān)于酶的表述,不正確的是()。
A.人的唾液淀粉酶進(jìn)入胃后失活
B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解
C.限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來(lái)
D.Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上
【答案】:C46、為了將教學(xué)過(guò)程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來(lái)而提出了()。
A.系統(tǒng)性原則
B.啟發(fā)性原則
C.量力性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
【答案】:B47、下列哪一項(xiàng)屬于“問(wèn)題解決”()
A.回憶一個(gè)人的名字
B.幻想自己是“灰姑娘”
C.用一個(gè)詞來(lái)造句
D.蕩秋千
【答案】:C48、從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)看,可以把系統(tǒng)分成五個(gè)基本要素()。
A.輸入
B.處理
C.輸出
D.反饋
E.投訴
【答案】:A49、“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品()。
A.《南十字》
B.《國(guó)王與王后》
C.《旅游者》
D.《行走的人》
【答案】:D50、在伯里克利時(shí)代,雅典國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是()。
A.陪審法庭
B.公民大會(huì)
C.五百人會(huì)議
D.元老院
【答案】:B51、伊斯蘭教的第一大寺是()。
A.巾自特農(nóng)神廟
B.麥加清真寺
C.麥地那清真寺
D.巴黎圣母院
【答案】:B52、設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。
A.杜威
B.華虛朋
C.帕克赫斯特
D.克伯屈
【答案】:D53、1971年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的一切合法權(quán)利,這屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)是()。
A.23屆聯(lián)大
B.24屆聯(lián)大
C.25屆聯(lián)大
D.26屆聯(lián)大
【答案】:D54、下列關(guān)于HIV的說(shuō)法正確的是()。
A.能在人體血漿中增殖
B.侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失
C.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中
D.蛋白質(zhì)由自身核糖體合成
【答案】:C55、下列關(guān)于蒸騰作用的敘述,不正確的是()。
A.只有植物的葉片才能進(jìn)行蒸騰作用
B.蒸騰作用是植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>
C.蒸騰作用有助于植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
D.蒸騰作用能降低葉片溫度,防止葉片灼傷
【答案】:A56、把集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:C57、關(guān)于“習(xí)得性無(wú)助”,表述不正確的是()。
A.習(xí)得性無(wú)助是德國(guó)…….提出的。
B.習(xí)得性無(wú)助只因?yàn)?……,而造成的聽(tīng)任擺布的行為。
C.習(xí)得性無(wú)助是指通過(guò),……和無(wú)可奈何的行為,心理狀態(tài)。
D.習(xí)得性無(wú)助學(xué)生認(rèn)為是永久的、彌漫的以及個(gè)人化的
【答案】:A58、文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及產(chǎn)品。下列不屬于文化范疇的是()。
A.世界觀
B.自然科學(xué)
C.文字
D.生產(chǎn)資料
【答案】:D59、按照研究的目的,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn),對(duì)所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為()。
A.觀察法
B.心理測(cè)驗(yàn)法
C.談話法
D.自述法
【答案】:A60、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春?!边@句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是()。
A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力
B.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一
C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一
D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)
【答案】:D61、有學(xué)者認(rèn)為:“戰(zhàn)后西歐各國(guó)由于經(jīng)濟(jì)凋敝而導(dǎo)致了政局極度動(dòng)蕩,有可能引發(fā)赤色革命……這對(duì)美國(guó)是不可想象的,因此它必然要選擇復(fù)興歐洲?!庇纱嗣绹?guó)推行()。
A.馬歇爾計(jì)劃
B.杜魯門主義
C.“冷戰(zhàn)”政策
D.“大棒”政策
【答案】:A62、體育教師評(píng)價(jià)包括……和()評(píng)價(jià)兩方面
A.職業(yè)道德
B.教學(xué)能力
C.課堂教學(xué)
D.教育科研
【答案】:C63、根據(jù)動(dòng)作的連貫與否,可以把操作技能分為()。
A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能
B.閉合性操作技能和開(kāi)放性操作技能
C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能
D.徒手型操作技能和器械型操作技能
【答案】:A64、()是中國(guó)青銅時(shí)代最大的重器。
A.后母辛
B.后母戊
C.父丁鬲
D.曾侯乙墓編鐘
【答案】:B65、與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活,以學(xué)生為中心,并具有()。
A.系統(tǒng)性
B.預(yù)見(jiàn)性
C.結(jié)構(gòu)性
D.實(shí)效性
【答案】:B66、學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的()。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.記憶策略
【答案】:B67、最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()。
A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯塔洛齊
D.凱洛夫
【答案】:B68、下列清樂(lè)徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是()。
A.清樂(lè)羽調(diào)式
B.雅樂(lè)羽調(diào)式
C.清樂(lè)宮調(diào)式
D.燕樂(lè)宮調(diào)式
【答案】:D69、教育不但是一種消費(fèi),也是一種投資活動(dòng),這是()。
A.教育資本理論的觀點(diǎn)
B.人力資本理論的觀點(diǎn)
C.社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性的體現(xiàn)
D.經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)
【答案】:B70、下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒(méi)有核糖參與構(gòu)成的是()。
A.線粒體
B.核糖體
C.質(zhì)粒
D.酶
【答案】:C71、學(xué)生文化是介于兒童世界與成人世界的文化現(xiàn)象,所以學(xué)生文化具有()。
A.情感性
B.深刻性
C.穩(wěn)定性
D.過(guò)渡性
【答案】:D72、氣急敗壞表現(xiàn)了()情緒狀態(tài)。
A.表情
B.激情
C.心境
D.應(yīng)激
【答案】:B73、中小學(xué)心理健康要依據(jù)學(xué)生()的規(guī)律和……教育活動(dòng)。
A.智力發(fā)展
B.能力發(fā)展
C.身心發(fā)展
D.生理發(fā)展
【答案】:C74、以詩(shī)證史,是歷史研究的一種方法?!盎泿X限南天設(shè)險(xiǎn),秦通舟楫鑿嵯峨?!痹撛?shī)句所反映的水利工程的主要?dú)v史作用在于()。
A.關(guān)中地區(qū)成為千里沃野
B.成都平原成為天府之國(guó)
C.基本解除黃河水患
D.便于奏始皇平定嶺南
【答案】:D75、問(wèn)題解決有三個(gè)基本特點(diǎn),它們分別是目的性、認(rèn)知性和()。
A.序列性
B.針對(duì)性
C.方向性
D.實(shí)在性
【答案】:A76、飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行始于()。
A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.魏晉南北朝
【答案】:B77、四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中,貯藏時(shí)間可以達(dá)到4~5個(gè)月之久;哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法,使黃瓜貯存期可達(dá)到3個(gè)月,這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
A.自體保藏法是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法,但其易受外界環(huán)境的影響
B.自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C.在自體保藏法中如能密封控溫(1~5攝氏度),貯藏時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)
D.在密閉環(huán)境中,二氧化碳濃度越高,貯藏效果越好
【答案】:D78、音樂(lè)是實(shí)踐性和操作性很強(qiáng)的學(xué)科,尤其是其表演領(lǐng)域更體現(xiàn)出一種()特點(diǎn)。
A.知識(shí)
B.表演
C.實(shí)踐
D.技能
【答案】:D79、2016年11月,新西蘭發(fā)生強(qiáng)烈地震。中國(guó)第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制,對(duì)中國(guó)留學(xué)生及游客展開(kāi)救援。一條“漫天都是中國(guó)承包的救援機(jī),外國(guó)人看呆了”的微博在網(wǎng)絡(luò)上流傳,引發(fā)無(wú)數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。我國(guó)對(duì)本國(guó)留學(xué)生及游客展開(kāi)救援,體現(xiàn)了()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
【答案】:C80、學(xué)生在相同的情況下接受相同的評(píng)估,且采用的評(píng)價(jià)工具比較客觀的評(píng)價(jià)是指()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.正式評(píng)價(jià)
D.非正式評(píng)價(jià)
【答案】:C81、教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證是良好的()。
A.同學(xué)關(guān)系
B.同事關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.上下級(jí)關(guān)系
【答案】:C82、從人力資源信息系統(tǒng)的任務(wù)不難看出,人力資源信息系統(tǒng)的基本作用包括()。
A.優(yōu)化工作流程
B.提高效率
C.提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性
D.提升決策和管控水平
E.加強(qiáng)人力資源管理的有效性
【答案】:A83、認(rèn)為動(dòng)物的本能是教育的主要?jiǎng)恿?,人類社?huì)的教育是對(duì)動(dòng)物界教育的繼承、改善和發(fā)展,這一觀點(diǎn)是教育的—的認(rèn)識(shí)。()
A.神話起源說(shuō)
B.生物起源說(shuō)
C.勞動(dòng)起源說(shuō)
D.心理起源說(shuō)
【答案】:B84、“海洋文明,產(chǎn)生于瀕臨海洋的島嶼或半島。由于所處地域狹小,但卻有較長(zhǎng)的海岸線,農(nóng)業(yè)欠發(fā)達(dá),只能把商業(yè)貿(mào)易作為主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展手段。所以海洋文明的國(guó)家均有很強(qiáng)的開(kāi)拓精神和危機(jī)意識(shí)?!毕铝形拿髦信c此密切相關(guān)的是()。
A.古希臘文明
B.古中國(guó)文明
C.古埃及文明
D.古印度文明
【答案】:A85、小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制,這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36~90Cm,則甲植株可能的基因型為()。
A.MmNnUuVv
B.mmNNUuVv
C.mmnnUuVv
D.mmNnUuVv
【答案】:B86、“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)”。這句話蘊(yùn)涵的哲理是()。
A.對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系
B.質(zhì)變和量變的關(guān)系
C.肯定與否定的關(guān)系
D.主觀與客觀的關(guān)系
【答案】:A87、向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后,有關(guān)推測(cè)正確的是()。
A.若a能抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]被氧化成H2O,則O2的消耗減少
【答案】:D88、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述中,只適用于有氧呼吸的是()。
A.產(chǎn)生ATP
B.產(chǎn)生丙酮酸
C.產(chǎn)生C02
D.產(chǎn)生水
【答案】:D89、《威廉二世》一書描述道:“他(威廉二世)沖動(dòng)魯莽的性格,以及在對(duì)待問(wèn)題或別人時(shí)顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病,例如革退俾斯麥的事件?!边@些描述從側(cè)面反映了()。
A.領(lǐng)袖的個(gè)人素質(zhì)決定國(guó)家的施政效果
B.君主立憲制之下。國(guó)家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和
C.德國(guó)的代議制不夠成熟與完善
D.封建君主專制政體得以保存
【答案】:C90、農(nóng)奴阿列克謝生于19世紀(jì)20年代,在他中年時(shí)期成為這個(gè)國(guó)家法律上的“自由人”,并自己出錢購(gòu)買了一塊“份地”。促使他身份發(fā)生改變的事件是()。
A.俄國(guó)1861年改革
B.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
C.日本明治維新
D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
【答案】:A91、包裝策略主要包括()。
A.相似包裝策略
B.差別包裝策略
C.組合包裝策略
D.復(fù)用包裝策略
E.附贈(zèng)品包裝策略
【答案】:A92、器樂(lè)曲《行街》屬于(??)。
A.廣東樂(lè)曲
B.潮州樂(lè)曲
C.江南樂(lè)曲
D.福建樂(lè)曲
【答案】:C93、以下說(shuō)法不正確的是()。
A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好
B.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來(lái)分離纖維素分解菌
C.在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)
【答案】:D94、艾賓浩斯遺忘曲線說(shuō)明遺忘的規(guī)律是()。
A.均衡發(fā)展
B.先慢后快
C.先快后慢
D.先慢后快又慢
【答案】:C95、學(xué)生小黃在學(xué)習(xí)了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學(xué)習(xí)定滑輪的知識(shí)就非常容易理解了。因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)屬于()。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.符號(hào)學(xué)習(xí)
【答案】:B96、依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說(shuō),學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三:效果律、練習(xí)律和()。
A.準(zhǔn)備律
B.刺激律
C.失敗一成功律
D.成功一成功律
【答案】:A97、排球比賽中一方同時(shí)參與合法難忘的運(yùn)動(dòng)員最多為()
A.1人
B.2人
C.3人
D.4人
【答案】:C98、在乳糖操縱子模型中,調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是()。
A.誘導(dǎo)物
B.阻遏物
C.操縱子
D.調(diào)節(jié)物
【答案】:B99、最近一段時(shí)間,多地曝出幼兒園為提高幼兒的出勤率,增加收入,違規(guī)給幼兒用“病毒靈”等處方藥,針對(duì)“幼兒園喂藥事件”,2014年3月18日,教育部和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委聯(lián)合發(fā)文,要求對(duì)反映和曝出的問(wèn)題,要做認(rèn)真核實(shí)查處,這體現(xiàn)對(duì)未成年人的()。
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù)
D.司法保護(hù)
【答案】:C100、對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()。
A.遺傳因素
B.社會(huì)環(huán)境
C.教育活動(dòng)
D.自然環(huán)境
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、下列說(shuō)法正確?的?有(??)。
A.笛是我國(guó)廣泛應(yīng)用于戲曲、說(shuō)唱、民間器樂(lè)的吹管樂(lè)器,因多以竹子制造,又叫竹笛
B.琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》,是我國(guó)民間音樂(lè)家阿炳在民間音樂(lè)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的
C.二胡是我國(guó)廣泛流行的弓弦樂(lè)器,因有兩條弦而得名
D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂(lè)器
【答案】:ABCD2、教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng).教學(xué)的一般任務(wù)包括()。
A.傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能
C.培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)
D.關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展
【答案】:ABCD3、教育法的正式解釋又可稱為()。
A.法定解釋
B.司法解釋
C.有權(quán)解釋
D.學(xué)理解釋
【答案】:AB4、我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作,制定了()等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國(guó)婚姻法》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
E.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
【答案】:ABD5、研究發(fā)現(xiàn),專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在()
A.專業(yè)知識(shí)多少的差異
B.課時(shí)計(jì)劃的差異
C.課堂教學(xué)過(guò)程的差異
D.課后評(píng)價(jià)的差異
【答案】:BCD6、下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。
A.《卡門》
B.《費(fèi)加羅的婚禮》
C.《唐璜》
D.《魔笛》
【答案】:BCD7、如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高,表明()。多選
A.受測(cè)者偽裝疾病
B.受測(cè)者回答問(wèn)題不認(rèn)真
C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重
D.得分越高則精神受損程度越高
【答案】:CD8、[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系,正確的說(shuō)法有()。
A.職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”
B.只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一
C.職業(yè)紀(jì)律只
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