2024年嵊泗縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、學習效率和動機水平之間存在()。

A.線性關(guān)系

B.“U”形關(guān)系

C.倒“U”形關(guān)系

D.平行關(guān)系

【答案】：C2、“親其師，信其道”，主要表明了()的作用。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德動機

D.道德意志

【答案】：B3、聽覺中樞位于大腦皮層的（）。

A.額葉

B.顳葉

C.枕葉

D.頂葉

【答案】：B4、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式屬于（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

【答案】：C5、新課程提出“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維課程目標。這與下列哪位教育家所提出的教育目標類型基本一致?（）

A.杜威

B.布盧姆

C.布魯納

D.泰勒

【答案】：B6、下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中，哪個最為全面且符合實際()

A.經(jīng)濟繁榮

B.短暫而繁榮

C.二世而亡

D.節(jié)儉盛行

【答案】：B7、我國要求宗教界人士和信教群眾熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，充分發(fā)揮他們在促進經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧中的積極作用。這充分說明了（）。

A.我國宗教是信教群眾自辦的事業(yè)

B.我國宗教團體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織

C.我國依法保護正常的宗教活動

D.我國積極引導宗教與社會主義社會相適應

【答案】：D8、大型民族管弦樂隊的編制是()。

A.60～80人

B.30～50人

C.80～100人

D.40～60人

【答案】：A9、下列物質(zhì)中，可用作培養(yǎng)微生物的生長因子的是()。

A.葡萄糖

B.脂肪酸

C.葉酸

D.纖維素

【答案】：C10、下列生物中，不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是（）。

A.藍藻

B.放線菌

C.支原體

D.衣原體

【答案】：D11、評定學業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是()。

A.問答型試題

B.論文式試題

C.主觀性試題

D.客觀性試題

【答案】：D12、兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“()”。

A.自我調(diào)控

B.自我監(jiān)督

C.自律

D.自我疏導

【答案】：C13、體育課堂心理氣氛的作用是（）。

A.效應功能信號功能教育功能

B.交流功能信號功能教育功能

C.效應功能交流功能教育功能

D.效應功能導向功能教育功能

【答案】：A14、在經(jīng)濟大危機期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設，另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”：對于危機下的社會救濟問題，他只強調(diào)由私人慈善機構(gòu)去解決問題。對此理解正確的是()：

A.胡佛政府不主張對危機進行有效的干預

B.胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒

C.胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用

D.胡佛政府堅持“國家干預經(jīng)濟”的措施

【答案】：B15、操作技能就動作的對象而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性

【答案】：B16、從“元老院掌握國家實權(quán)”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學習主題是()。

A.希臘文明的繁榮

B.羅馬共和國的辛酸

C.兩河流域古老文明的興起

D.雅典奴隸制民主政治

【答案】：B17、“三全音”是()。

A.三和弦的三個音同時發(fā)音

B.三和弦的三個音先后發(fā)音

C.大調(diào)式開頭的三個音

D.增四度或減五度音程

【答案】：D18、器樂曲《行街》屬于(??)。

A.廣東樂曲

B.潮州樂曲

C.江南樂曲

D.福建樂曲

【答案】：C19、“具備識譜能力，能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中()的學段目標。

A.1—2年級

B.3—年級

C.3—6年級

D.7—9年級

【答案】：D20、清明奠英烈，精神永傳承。2017年4月5日，西北大學研究生支教團組織陜西省富平縣杜家小學、田村小學14名留守兒童祭掃楊虎城將軍烈士陵園。楊虎城24歲自賦詩：“西北山高水又長，男兒豈能老故鄉(xiāng)。黃河后浪推前浪，跳上浪頭干一場。”這首詩至今仍激勵著無數(shù)華夏兒女。下列選項與該詩句蘊含哲理一致的是（）。

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：B21、下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是（）。

A.以色列人在埃及

B.里那爾多

C.水上音樂

D.祝壽頌歌

【答案】：A22、一個人在不攝入水分的情況下，水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應失水，這種失水的意義在于（）。

A.是保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的

B.是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的

C.對于保持機體水和電解質(zhì)的動態(tài)平衡起著重要的作用

D.對于維持細胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用

【答案】：B23、如果自然生長的生物種群增長率為0?？赡艹霈F(xiàn)（）。

A.種群數(shù)量增加，并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競爭

B.種群數(shù)量增加，寄生和捕食的情況增加

C.種群數(shù)量會因有毒廢物的積累而減少

D.種群數(shù)量接近K值

【答案】：D24、建國初期我國外交政策的基本方針是（）。

A.①③

B.②④

C.①②④

D.①②③

【答案】：C25、18世紀中期到19世紀中期，蒸汽和機器引起了歐洲生產(chǎn)的革命。世界從此掀開了新的一頁……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。英國能“技冠群雄”的政治前提是()。

A.文藝復興的興起

B.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立

C.“需用改變”的成功

D.工業(yè)革命的完成

【答案】：B26、《金陵十三釵》是張藝謀導演的戰(zhàn)爭題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個美國神父、一群女學生、十三個風塵女子、軍人和傷病員共同面對南京大屠殺的故事。下列選項對當時抗戰(zhàn)形勢的敘述正確的是()。

A.國共兩黨開始從對峙走向合作

B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成

C.日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進人相持階段

D.國民黨在正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)

【答案】：B27、下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是（）。

A.涉江采芙蓉

B.大海啊故鄉(xiāng)

C.贊歌

D.在希望的田野上

【答案】：A28、作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是()。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.主觀能動性

【答案】：A29、“未來”是人生()階段的重要概念。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】：C30、下列選項中，屬于A大調(diào)的近關(guān)系調(diào)式的是()。

A.b小調(diào)

B.B大調(diào)

C.d小調(diào)

D.G大調(diào)

【答案】：A31、在我國古代，“社稷”是國家的代稱。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。關(guān)于國家的這種理解，反映了我國古代()。

A.非常重視祭祀

B.以農(nóng)業(yè)為立國之本

C.農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系

D.小農(nóng)經(jīng)濟的突出特點

【答案】：B32、在原型內(nèi)化階段。對學生言語培養(yǎng)的重點應放在（）上。

A.考查言語的動作效應

B.使學生了解動作本身

C.鞏固學生對動作的認知

D.使學生學會利用言語來標志練習

【答案】：A33、在認知能力方面,高中的（）處于優(yōu)勢地位。

A.具體運算思維。

B.抽象邏輯思維。

C.具體表象思維。

D.直觀形象思維

【答案】：B34、決定教育的領(lǐng)導權(quán)的因素是()。

A.生產(chǎn)力

B.政治經(jīng)濟制度

C.上層建筑

D.科學技術(shù)

【答案】：B35、一個人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計劃地解決問題，凡事樂于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒有預先建構(gòu)好的問題，喜歡自己去搭建結(jié)構(gòu)并決定如何去解決問題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構(gòu)性計劃的活動，則這個人的思維風格屬于（）。

A.主動獨立型

B.保守拘謹型

C.自由開放型

D.被動執(zhí)行型

【答案】：A36、如今，在北京、上海、昆明等各大城市的大街上。橙色、黃色、藍色的共享單車，成為解決人們出行“最后一公里”難題的極佳選擇，受到普遍歡迎。然而，一段時間以來，惡意損壞、亂停亂放等“負面”新聞屢見報端。改善這一現(xiàn)狀，提升國民素質(zhì)需要（）。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：D37、系統(tǒng)地收集有關(guān)學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為()。

A.教學測驗

B.教學評價

C.教學測量

D.教學鑒定

【答案】：B38、道德教育的認知模式理論的提出者是（）。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.麥克菲爾

D.班杜拉

【答案】：B39、德育的特殊途徑是（）。

A.勞動

B.課外活動與校外活動

C.團隊活動

D.班主任工作

【答案】：D40、在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程，叫作()。

A.心理評估

B.心理診斷

C.心理輔導

D.心理測驗

【答案】：A41、古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話說明()對個體身心發(fā)展的影響作用。

A.遺傳素質(zhì)

B.環(huán)境

C.教育

D.個體主觀能動性

【答案】：B42、“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。

A.《人權(quán)宣言》

B.《解放黑人奴隸宣言》

C.《權(quán)利法案》

D.《漢謨拉比法典》

【答案】：A43、《樹上的鳥兒成雙對》是()的唱段。

A.評劇

B.黃梅戲

C.豫劇

D.京劇

【答案】：B44、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學名詞。在我國，隨著城市化的推進，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。

A.逆城市化現(xiàn)象更加明顯

B.虛假城市化越明顯

C.城市土地擴張相對過快

D.城市人口規(guī)模越大

【答案】：C45、根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。

A.自我預期

B.成敗經(jīng)驗

C.自我歸因

D.自我期待

【答案】：B46、音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學的基本手段是()。

A.唱歌

B.聆聽

C.欣賞

D.表演

【答案】：B47、地理學習評價結(jié)果的解釋就是對利用評價工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進行分析和處理，得出結(jié)論。這個重點應放在()。

A.提升學生的地理學習成績

B.發(fā)現(xiàn)學生閃光點，鼓勵自信心

C.學生在課堂教學中的參與程度

D.學生在地理學習中存在的問題

【答案】：B48、教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃叫()。

A.教學策略

B.學習策略

C.教學計劃

D.教學目標

【答案】：A49、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)。下列敘述錯誤的是（）。

A.消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多

B.兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

C.短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感

D.慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜

【答案】：A50、下列不被生物膜包被的細胞器是（）。

A.線粒體

B.高爾基體

C.核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】：C51、下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是()。

A.白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。

B.“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥摺Ｄ阌惺裁词乱肄k嗎?”小王總是那么熱情。

C.學生考試達不到標準，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學生達不到標準的原因——是教師自己的指導不完善呢?還是學生的資質(zhì)上有缺點，學習上有疏漏?——竭力給他們補救或督促。

D.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?

【答案】：B52、專性厭氧微生物是由于其細胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對細胞的毒害。

A.BOD

B.COD

C.NO

D.SOD

【答案】：D53、個性自我意識發(fā)展最原始的形態(tài)是（）。

A.生理自我

B.虛擬自我

C.社會自我

D.心理自我

【答案】：A54、客家人在遷徙時，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。

A.分封制度

B.宗法制度

C.禮樂制度

D.宗教信仰

【答案】：B55、某版本歷史教材說：“隋朝，儒學家提出‘三教合歸儒’的主張，又稱‘三教合一’?！倍鴱偷┐髮W吳松弟教授通過電腦檢索，發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個《四庫全書》中只出現(xiàn)過八次，且全都是在元代以后，也就是說，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本沒有“三教合一”概念的流行。據(jù)此，你認為下列哪種說法可以成立?()

A.元代之前確實無“三教合一”之說

B.《四庫全書》是史料，吳教授的觀點比教材更可信

C.不能據(jù)此判斷隋朝沒有提出過“三教合一”

D.“三教合一”是后人對隋朝三教發(fā)展的一種描述

【答案】：C56、下列教學策略中，不屬于個別化教學的教學策略是()。

A.計算機輔助教學

B.程序教學

C.掌握學習

D.合作學習

【答案】：D57、創(chuàng)設問題情境的核心是()。

A.熟悉教材

B.了解學生

C.實施啟發(fā)式教學

D.多種形式創(chuàng)設問題情境并貫徹始終

【答案】：B58、通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的德育方法是()。

A.榜樣法

B.鍛煉法

C.說服法

D.陶冶法

【答案】：C59、下列有關(guān)中國現(xiàn)代文學思潮的描述，錯誤的一項是()。

A.1917年1月，胡適在《新青年》上發(fā)表了《文學改良芻議》。他認為古文作為一種文學工具已經(jīng)完全喪失了活力，中國文學要適應時代潮流，就必須廢除文言而倡導白話

B.中國左翼作家聯(lián)盟，是中國共產(chǎn)黨于1930年3月2日在中國上海領(lǐng)導創(chuàng)建的一個文學組織。目的是與中國國民黨爭取宣傳陣地.吸引廣大民眾支持其思想

C.20世紀40年代華北淪陷區(qū)的文學，可以分為三個時期：抗戰(zhàn)初期、抗戰(zhàn)中期和抗戰(zhàn)后期與解放戰(zhàn)爭時期

D.決定20世紀30年代文學基本面貌的，是革命文學思潮及其文學創(chuàng)作和人文主義美學思潮及其文學創(chuàng)作

【答案】：C60、個體通過學習，經(jīng)由前四個階段的內(nèi)化之后，所學得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學目標是()。

A.形成價值觀念

B.價值體系個性化

C.反應

D.組織價值觀念系統(tǒng)

【答案】：B61、教學評價主要包括：對學生學業(yè)成績的評價，()和進行課程評價。

A.對學校教育質(zhì)量的評價

B.對領(lǐng)導管理水平的評價

C.對教師教學質(zhì)量的評價

D.對學校整體教學水平的評價

【答案】：C62、期末考試后，某歷史教師將期末考試試卷的成績作為評價學生學習成績優(yōu)劣的標準，這違反了中學歷史教學評價的()原則。

A.全面性

B.客觀性

C.廣泛性

D.多樣性

【答案】：A63、屬于分類單位的名稱是（）。

A.種群

B.種

C.品種

D.品系

【答案】：B64、問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認知性和()。

A.序列性

B.針對性

C.方向性

D.實在性

【答案】：A65、我國古代收集民歌叫(??)。

A.收藏

B.采律

C.采風

D.踏青

【答案】：C66、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。

A.《學記》

B.《師說》

C.《論語》

D.《春秋》

【答案】：B67、楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。這一案例中楊某（）。

A.承擔的是刑事責任

B.承擔的是民事責任

C.受到的是行政處罰

D.受到的是治安處罰

【答案】：A68、學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于()。

A.強化理論

B.成就動機理論

C.成敗歸因理論

D.需要層次理論

【答案】：D69、下列原則中既屬于我國中學教學原則又屬于中學德育的基本原則的是()。

A.因材施教原則

B.因勢利導原則

C.直觀性原則

D.理論聯(lián)系實際原則

【答案】：A70、被稱為“交響樂之父”的作曲家是()。

A.貝多芬

B.莫扎特

C.海頓

D.亨德爾

【答案】：C71、()是一種間接的強化方式。

A.外部強化

B.內(nèi)部強化

C.自我強化

D.替代強化

【答案】：D72、分析教材從教師的角度需要做好兩個“統(tǒng)一”?！牵ǎ┑慕y(tǒng)一。

A.編寫者與教師

B.編寫者與管理者

C.學習者與教師

D.學習者與管理者

【答案】：A73、西方教育史上，首倡“從做中學”的是()。

A.布魯納

B.康德

C.杜威

D.盧梭

【答案】：C74、音樂課的教學過程就是音樂的藝術(shù)()過程。

A.展示

B.實踐

C.聆聽

D.唱歌

【答案】：B75、學生法語學得扎實、鞏固以后，再學習英語就更容易，這屬于()。

A.順向正遷移

B.順向負遷移

C.逆向正遷移

D.逆向負遷移

【答案】：A76、以下不屬于西北民歌類型的是()。

A.號子

B.小調(diào)

C.花兒

D.秧歌

【答案】：D77、現(xiàn)有競爭對手分析包括（）。

A.現(xiàn)有競爭對手的數(shù)目

B.現(xiàn)有競爭對手的經(jīng)營戰(zhàn)略

C.競爭對手的產(chǎn)品差異化

D.固定成本的高低

E.行業(yè)成長過剩

【答案】：A78、二戰(zhàn)后初期，在柏林市中心的分界地帶，出現(xiàn)了70多家邊界線電影院，這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。

A.銀幕上美蘇的文化較量

B.東西柏林間的文化共建

C.冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭

D.傳媒領(lǐng)域中的文化認同

【答案】：C79、學校心理輔導的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項是()。

A.學校心理輔導有團體輔導和個別輔導這兩種主要的方式

B.團體輔導以全體學生為對象，以預防輔導為主

C.個別輔導是以少數(shù)學生為對象，以矯治輔導為主，屬補救性的輔導

D.經(jīng)常逃學的學生、有學習障礙的學生更適合于進行團體輔導

【答案】：D80、柚子果實內(nèi)部細胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。

A.1AmoL

B.2AtooL

C.3AmoL

D.6AmoL

【答案】：C81、學過高等數(shù)學之后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握，這屬于（）。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負遷移

D.逆向負遷移

【答案】：B82、以下學段課程目標分類正確的是()。

A.1—2年級、3—7年級、8—9年級

B.1—3年級、4—6年級、7—9年級

C.1—2年級、3—6年級、7—9年級

D.1—5年級、6—7年級、8—9年級

【答案】：C83、八年級(1)班在學習“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”時，請來了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史，這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。

A.目標性原則

B.思想性原則

C.精選性原則

D.可行性原則

【答案】：B84、把大目標分成子目標，然后進行算子搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱()。

A.問題空間

B.手段一目的分析

C.啟發(fā)式

D.算法式

【答案】：B85、（）至20世紀末,東歐社會動蕩…,各國政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運動水平從下降走向回升。

A.20世紀60年代初

B.20世紀70年代初

C.20世紀80年代初

D.20世紀90年代初

【答案】：D86、先行組織者教學技術(shù)的提出者是美國著名心理學家()。

A.斯金納

B.布魯納

C.奧蘇伯爾

D.桑代克

【答案】：C87、某位同學在學習continue和break語句的用法后，（）

A.0246810

B.1357911

C.24681012

D.024681012

【答案】：A88、菜根譚中說：“有妍必有丑之對，我不夸妍，誰能丑我?有潔必有污為之仇，我不好潔，誰能污我?”這段話的哲學含義是（）。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】：C89、聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還()。

A.只具有個人的意義

B.只有小集團意義

C.依賴興趣的作用

D.沒有政治意義

【答案】：A90、亮亮正駕駛汽艇在亞洲與非洲的分界線上航行，他現(xiàn)在的位置是()。

A.蘇伊士運河

B.巴拿馬運河

C.白令海峽

D.土耳其海峽

【答案】：A91、某教師為了解高一新生對初中地理知識的掌握程度，便于制定教學計劃，在開學初進行了一份試卷測試，該測試的作用是為了進行()。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.過程性評價

D.終結(jié)性評價

【答案】：A92、()強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性，所以他主張教學的最終目標是促進學生對學科結(jié)構(gòu)的一般理解。

A.加涅

B.布魯納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾

【答案】：B93、學習項目較大時，通常需要分組進行，以下做法不合適的是

A.最好一列（或一行）約10個同學一起

B.組內(nèi)每一個成員有明確的任務分工

C.教師隨時關(guān)注學習情況并適當調(diào)整

D.設定共同的獎勵和懲罰機制

【答案】：A94、單一產(chǎn)品或服務的發(fā)展戰(zhàn)略可通過（）實現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。

A.把原有的產(chǎn)品或服務向新的市場領(lǐng)域擴展

B.提高原有分銷渠道的能力

C.加大廣告投入以吸引新的消費者

D.采取價格手段擠占競爭對手的地盤

E.填補產(chǎn)品系列或者增加新的品種

【答案】：A95、《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》對教師的教學提出了一些建議，下列屬于教學建議的有（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B96、“每逢佳節(jié)倍思親?！弊犯菰?，這種珍惜親情、渴望相聚的情結(jié)源于宗法制。下列對宗法制的理解不正確的是()。

A.最大的特點是嫡長子繼承制

B.大、小宗的身份是一成不變的

C.有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的團結(jié)

D.等級森嚴，大宗對小宗有統(tǒng)轄權(quán)

【答案】：B97、一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學的評價是()。

A.診斷性評價

B.配置性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價

【答案】：B98、印度傳統(tǒng)音樂旋律的基本特點是()。

A.線性音樂

B.和聲性音樂

C.復調(diào)性音樂

D.支聲性音樂

【答案】：A99、品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是()。

A.道德觀念

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：A100、《拉網(wǎng)小調(diào)》和《桔梗謠》分別是哪個國家的民歌?()

A.日本、朝鮮

B.印度、日本

C.印度尼西亞、朝鮮

D.日本、中國

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于（）。

A.校本課程

B.國家課程

C.必修課程

D.選修課程

【答案】：BC2、作為一個教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指()。

A.教育學

B.心理學

C.學科教學法

D.教育心理學

E.義務教育法

【答案】：ABC3、下列作品中屬于秧歌劇的是()。

A.《夫妻識字》

B.《兄妹開荒》

C.《牛永貴掛彩》

D.《堅決打他不留情》

【答案】：ABC4、下列因素中，能夠促進問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）

A.豐富的知識經(jīng)驗

B.高活動積極性

C.強好奇心和求知欲

D.思維的高依賴性

【答案】：ABC5、研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）

A.專業(yè)知識多少的差異

B.課時計劃的差異

C.課堂教學過程的差異

D.課后評價的差異

【答案】：BCD6、下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。

A.小號

B.圓號

C.長號

D.大號

【答案】：ABCD7、為解決學生發(fā)展不平衡，不充分問題，學校應采取的有效措施包括（）

A.推行選課走班

B.鼓勵上校外輔導班

C.實施分層教學

D.開展校內(nèi)課后服務

【答案】：ACD8、桑代克的嘗試—錯誤說認為學習存在（）基本規(guī)律。

A.效果律

B.練習律

C.動機律

D.準備律

【答案】：ABD9、美育的任務為（）

A.提高學生感受美的能力

B.培養(yǎng)學生鑒賞美的能力

C.形成學生創(chuàng)造美的能力

D.培養(yǎng)學生健康的身心素質(zhì)

E.培養(yǎng)學生的心靈美和行為美

【答案】