2024年米脂縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、為個人全面發(fā)展提供科學的基礎和實踐的是（）。

A.課外活動

B.公益活動

C.團隊活動

D.教學

【答案】：D2、師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。

A.教育敘事

B.樣本比較

C.教育實驗

D.抽樣調(diào)查

【答案】：A3、學校教育的基礎是()。

A.教師

B.學生

C.班級

D.課程

【答案】：D4、學生具有發(fā)展的可能性與()。

A.現(xiàn)實性

B.潛在性

C.可塑性

D.普遍性

【答案】：C5、教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現(xiàn)在：認識的間接性、交往性、教育性和（）。

A.有差異性的認識

B.有個性的認識

C.有指導的認識

D.有基本的認識

【答案】：C6、喜歌劇是莫扎特最得心應手的體裁，其中最優(yōu)秀的喜歌劇之一是()。

A.《創(chuàng)世紀》

B.《四季》

C.《費加羅的婚禮》

D.《德莫豐蒂》

【答案】：C7、高中生情緒發(fā)展的特點,不包括（）

A.情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性

B.內(nèi)顯與外顯并存

C.穩(wěn)定與波動并存

D.焦慮與恐懼并存

【答案】：D8、營銷組合中所包含的可控變量分別是（）。

A.產(chǎn)品

B.等級

C.價格

D.地點

E.促銷

【答案】：A9、周襄王七年(前645年)，秦晉韓原之戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗的晉國為了挽回局勢，把土地賞賜給人民，名日“作爰田”?！白麟继铩边@一措施()。

A.促進了國有土地私有化

B.是為了解決民生問題

C.使井田制完全瓦解

D.使晉國實現(xiàn)人人平等

【答案】：A10、作有《風雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。

A.瞿小松

B.譚盾

C.施光南

D.王立平

【答案】：B11、18世紀中期，乾隆皇帝對英國商人送他的時鐘不屑一顧，說中小民無此物者甚眾。對此現(xiàn)象下列評價確切的是()。

A.乾隆皇帝為維護國家尊嚴。痛斥侵略者的野心

B.乾隆皇帝認為中國農(nóng)民年勤勞，不需要鬧鐘

C.是小農(nóng)經(jīng)濟下一種天朝上國心態(tài)的反映

D.乾隆皇帝為維護天朝國體。擔心民眾玩物喪志

【答案】：C12、以下不屬于問題解決的基本特點的是?()

A.操作性

B.認知性

C.序列性

D.目的性

【答案】：A13、《禹鼎》記載：“噩侯反叛伐周，厲王命禹出征，生獲其君?！边@反映了()。

A.分封制趨向衰落，但尚能維護王權

B.宗法制度開始瓦解

C.商業(yè)繁榮，小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展

D.郡縣制逐步確立

【答案】：A14、學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是()。

A.不同步性

B.規(guī)律性

C.共同性

D.差異性

【答案】：D15、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.列昂節(jié)夫

B.贊可夫

C.維果茨基

D.魯賓斯坦

【答案】：C16、某位老師準備購買計算機，（）

A.硬盤

B.顯卡

C.顯示器

D.內(nèi)存

【答案】：B17、專性厭氧微生物是由于其細胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對細胞的毒害。

A.BOD

B.COD

C.NO

D.SOD

【答案】：D18、五代時有一士族出身的官員將自家家譜賣與庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年來，通譜之俗遍于天下，自非明物察倫之主，亟為澄別，則滔滔之勢將不可反矣。自今以后，如有此弊．傳者、受者并當極法?！奔易V變賣現(xiàn)象大量出現(xiàn)的原因可能是()。

A.商品經(jīng)濟發(fā)達

B.宗法制的崩潰

C.科舉制的實行

D.士庶之分嚴格

【答案】：C19、下列關于無脊椎動物的敘述，錯誤的是（）。

A.腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化，具有簡單的器官

B.扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié)，但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

C.線形動物身體細長，呈線形，身體不分節(jié)，消化道有口無肛門

D.環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成

【答案】：C20、我國的主要教學組織形式是()。

A.個別教學

B.班級授課制

C.現(xiàn)場教學

D.啟發(fā)式教學

【答案】：B21、水稻葉表層上的保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水，氣孔關閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。

A.開啟關閉

B.關閉開啟

C.關閉先開啟后關閉

D.開啟先關閉后開啟

【答案】：D22、根據(jù)國際貨幣基金組織的決定，人民幣從2016年10月1日起成為“可自由使用貨幣”。這是該組織“歷史上首次”擴大作為特別提款權基礎的貨幣籃子。此舉體現(xiàn)的宗旨和使命是()。

A.打破關稅壁壘

B.穩(wěn)定國際匯率

C.促進自由貿(mào)易

D.消除貧困根源

【答案】：B23、下列觀點中表述唯物辯證法總特征的是（）。

A.對立統(tǒng)一的觀點

B.絕對和相對的觀點

C.聯(lián)系和發(fā)展的觀點

D.共性和個性的觀點

【答案】：C24、西漢后期的貢禹、東漢的張林都曾主張廢止錢幣，國家租稅皆征布帛及谷。在《后漢書》中，征收“租調(diào)”“調(diào)取谷帛”等記載屢見不鮮。這()。

A.進一步固化了小農(nóng)經(jīng)濟

B.反映出社會動蕩不安

C.說明田莊影響國家稅收

D.說明商品經(jīng)濟的萎縮

【答案】：A25、西歐奴隸制度和上古歷史終結的標志是()。

A.公元395年.帝國分裂

B.公元1世紀.基督教產(chǎn)生

C.公元1453年，東羅馬帝國的滅亡

D.公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜

【答案】：D26、我國正式頒布《義務教育法》的時間是()。

A.1957年

B.1982年

C.1986年

D.1990年

【答案】：C27、如果要進行新民主主義革命時期的革命傳統(tǒng)教育，你可以選擇的實地考察路線是()。

A.江西井岡山一貴州遵義一陜西延安

B.廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園

C.南京天王府遺址一北京故宮一沈陽偽皇宮

D.上海的“淞滬會戰(zhàn)紀念館一棗莊的臺兒莊戰(zhàn)役紀念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀念館

【答案】：A28、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應遵循的內(nèi)在的道德準則是（）。

A.真誠、寬容、和諧

B.細致、熱情、敬業(yè)

C.忠誠、審慎、勤勉

D.科學、自由、民主

【答案】：C29、諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者舒爾茨指出，在解釋農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增長差別時，土地的差別是最不重要的,物質(zhì)資本的質(zhì)量差別是相當重要的，農(nóng)民的能力差別是最重要的。對于建立社會主義新農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，舒爾茨的觀點給我們的啟示是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D30、流行于貴州、廣西部分村寨中，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無伴奏歌曲是()。

A.飛歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】：B31、神探狄仁杰在破案中常常能當機立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質(zhì)的（）。

A.廣闊性

B.獨立性

C.靈活性

D.敏捷性

【答案】：D32、當前世界范圍內(nèi)最基本的教學組織形式是()。

A.分組教學

B.個別教學

C.班級授課制

D.復式教學

【答案】：C33、教學要按照學科的邏輯體系和學生認識發(fā)展的順序進行，使學生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這遵循的是()。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則

【答案】：C34、大面積燒傷病人，需要進行植皮治療才能使傷口愈合，這樣的傷勢，至少傷及到皮膚的（）。

A.真皮的致密結締組織

B.表皮下面的皮下組織

C.表皮的角質(zhì)層

D.表皮的基底層

【答案】：D35、“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。

A.《人權宣言》

B.《解放黑人奴隸宣言》

C.《權利法案》

D.《漢謨拉比法典》

【答案】：A36、下列不屬于巴洛克時期的作品的是()。

A.《馬太受難曲》

B.《英雄凱旋歌》

C.《G大調(diào)弦樂小夜曲》

D.《F大調(diào)大協(xié)奏曲》

【答案】：C37、主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了()。

A.個人本位的教育目的論

B.教育無目的論

C.神學的教育目的論

D.社會本位的教育目的論

【答案】：D38、王老師在教學中將書本上學生陌生的案例改為學生身邊的案例，這不屬于()。

A.對教材的處理

B.課程資源的開發(fā)

C.教學方法的改變

D.基于學生的經(jīng)驗

【答案】：C39、我國堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因為（）。

A.教育是立國之本和強國之路

B.教育是民族振興和社會進步的基石

C.教育是文化傳播的主要手段

D.教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑

【答案】：B40、依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施，是心智技能形成的哪個階段?()

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型內(nèi)化

【答案】：B41、公元383年，前秦與東晉之間決戰(zhàn)，前秦大敗。這場決戰(zhàn)史稱()。

A.赤壁之戰(zhàn)

B.淝水之戰(zhàn)

C.巨鹿之戰(zhàn)

D.官渡之戰(zhàn)

【答案】：B42、在人體細胞免疫過程中，效應T細胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致這些靶細胞解體死亡，下列與這一免疫過程有關，正確的是（）。

A.效應T細胞作用于靶細胞是其免疫反應唯一表現(xiàn)

B.靶細胞死亡后，侵入靶細胞的病毒也就死亡了

C.效應T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器是高爾基體

D.在上述效應T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體

【答案】：C43、據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計的宋代時各地貢絹州數(shù)量列表如下，這一現(xiàn)象說明()。

A.華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍

B.華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達

C.政府征收賦稅以絲織品為主

D.我國經(jīng)濟重心已經(jīng)開始南移

【答案】：A44、我國高度重視衛(wèi)生國際援助，先后為許多發(fā)展中國家援建醫(yī)院、培訓衛(wèi)生人才、開展疾病防控，并積極支持聯(lián)合國在衛(wèi)生領域的工作。這表明，中國（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A45、對“心理健康教育要重視對學生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）

A.學生的潛能是普變存在的

B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎

C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標志

D.學生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進的關系

【答案】：B46、小紅以前從不敢同老師說話，一次她主動向老師請教，老師馬上給予了表揚，并耐心解答了問題，此后她養(yǎng)成了主動向老師請教的習慣。這是老師運用了()方法。

A.強化法

B.代幣獎勵法

C.示范法

D.懲罰法

【答案】：A47、下列有關群落演替的說法，正確的是（）。

A.到達森林階段時，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群

B.人類活動可以改變演替速度，但不能改變方向

C.在草本階段，各種昆蟲進入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響

【答案】：A48、下列關于植物組織培養(yǎng)的描述，正確的是（）。

A.離體的植物器官、組織需要滅菌處理

B.利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株

C.培養(yǎng)過程中始終需要光照處理

D.培養(yǎng)基中的有機物只有細胞分裂素和生長素

【答案】：B49、黃遵憲有詩“國初海禁嚴，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實大錯。”下列對“大錯”的理解最具理性的是()。

A.限制外商來華阻礙中外貿(mào)易

B.隔絕大陸與臺灣的正常往來

C.禁止國人海外經(jīng)商限制了商品市場

D.自我封閉扼殺了社會進步的可能性

【答案】：D50、下列對實驗的相關敘述，正確的是（）。

A.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，制片流程為解離一染色一漂洗一制片

B.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液代替斐林試劑進行鑒定

C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

D.健那綠可以使活細胞中的葉綠素呈現(xiàn)藍綠色

【答案】：C51、按照精神分析學派的觀點,（）的需要才是初中生真正的需要。

A.意識

B.前意識

C.前意識

D.潛意

【答案】：C52、—個人的基本素養(yǎng)主要包括()。

A.身體、精神

B.道德、學識

C.德、智、體

D.知、情、意

【答案】：A53、詩句“吳國晚蠶初斷葉，占城早稻欲移秧”最早創(chuàng)作于下列哪個朝代()

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

【答案】：C54、下列()不屬于西洋管弦樂隊中的木管樂器。

A.長笛

B.雙簧管

C.木琴

D.英國管

【答案】：C55、下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是（）。

A.卵細胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙

B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙

C.卵細胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙

D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙

【答案】：B56、學校生活中最為重要的組成部分是()。

A.師生的交互作用

B.學生個人的身心特征

C.同伴群體的影響

D.社區(qū)的影響

【答案】：A57、我國已進入老齡化社會，養(yǎng)老負擔日趨嚴重，應對老齡化措施正確的是()。

A.嚴格控制人口性別比

B.加強養(yǎng)老保險制度改革

C.提高人口合理容量

D.加快城市化進程

【答案】：B58、強調(diào)學習過程是學生主動構建自己知識的過程，學生不是被動的信息吸收者，而是信息意義的主動重構，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點?()

A.有意義的接受學習論

B.建構主義的學習理論

C.信息加工的學習理論

D.聯(lián)結主義學習理論

【答案】：B59、通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為()。

A.個案研究

B.觀察分析

C.案卷分析

D.軼事記錄

【答案】：C60、下列有關人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()。

A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機體產(chǎn)熱增加

B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機體散熱減少

C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機體散熱增加

D.極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定

【答案】：C61、將學業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于()。

A.能力

B.努力

C.任務難度

D.運氣

【答案】：A62、淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用，下列敘述正確的是()。

A.淋巴因子主要由B淋巴細胞分泌

B.淋巴因子既參與體液免疫又參與細胞免疫

C.淋巴因子直接作用于靶細胞，使其裂解死亡

D.淋巴因子主要通過增強抗體的作用來發(fā)揮免疫效應

【答案】：B63、十年前，科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤，現(xiàn)在已經(jīng)把三千種左右的基因突變與疾病對上號，但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為（）。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

【答案】：D64、學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的()。

A.認知策略

B.元認知策略

C.資源管理策略

D.記憶策略

【答案】：B65、作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是()。

A.學校教育

B.個體實踐活動

C.成熟、環(huán)境

D.遺傳素質(zhì)

【答案】：D66、問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認知性和()。

A.序列性

B.針對性

C.方向性

D.實在性

【答案】：A67、()的研究表明，群體對個人活動起到促進作用，但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。

A.斯金納

B.阿特金森

C.阿爾波特

D.布盧姆

【答案】：C68、植物的生長過程中需要吸收無機鹽，根毛的表皮細胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。

A.液泡溶液中鉀離子的濃度

B.細胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量

C.土壤溶液中硝酸根離子的濃度

D.土壤溶液中鉀離子的濃度

【答案】：B69、把大目標分成子目標，然后進行算子搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱()。

A.問題空間

B.手段一目的分析

C.啟發(fā)式

D.算法式

【答案】：B70、中國古代“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種，是漢族勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結晶。其中表示四季開始的四個節(jié)氣分別為()。

A.春分、夏至、秋分、冬至

B.立春、立夏、立秋、立冬

C.小暑、大暑、小寒、大寒

D.白露、寒露、小雪、大雪

【答案】：B71、士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。

A.選擇性

B.整體性

C.理解性

D.恒常性

【答案】：A72、公民積極參與無償獻血，醫(yī)生在給他們抽血時，針置人的血管是()．

A.主動脈

B.毛細血管

C.靜脈

D.淋巴管

【答案】：C73、通常在一門課程或教學活動結束后進行、對一個完整的教學過程進行的測定稱為()。

A.配置性評價

B.形成性評價

C.診斷性評價

D.總結性評價

【答案】：D74、馬克思主義認為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）。

A.城市與農(nóng)村相結合

B.腦力勞動與體力勞動相結合

C.教育與生產(chǎn)勞動相結合

D.知識分子與工人農(nóng)民相結合

【答案】：C75、阿里巴巴旗下的支付寶平臺與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務——余額寶，余額寶用戶可將暫時閑置的資金放入其中，以每日結算的方式獲得較高的收益，賬戶中的錢隨時可以用于消費和轉(zhuǎn)賬。這一業(yè)務推出后，人們最有可能把資金轉(zhuǎn)到余額寶的是（）。

A.活期儲蓄

B.商業(yè)保險

C.股票

D.政府債券

【答案】：A76、下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是（）。

A.涉江采芙蓉

B.大海啊故鄉(xiāng)

C.贊歌

D.在希望的田野上

【答案】：A77、已知m、n,是兩條不同直線，α、β夠是不同平面，給出下面四個命題,真命題有()。

A.①④

B.②④

C.①③

D.③④

【答案】：A78、牛和羊是兩個物種是因為（）。

A.雜種天亡

B.雜種不育

C.行為隔離

D.配子隔離

【答案】：B79、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依此而建立的課程理論是（）。

A.科學主義課程論

B.人文主義課程論

C.實用主義課程論

D.結構主義課程論

【答案】：D80、即使人們對長大后的狼孩進行再好的教育，也很難令其用人類語言進行順暢的交流，這反映了個體身心發(fā)展具有()。

A.階段性

B.差異性

C.不平衡性

D.互補性

【答案】：C81、下列樂器屬于新疆維吾爾族獨特的是()。

A.長鼓

B.手鼓

C.架子鼓

D.腰鼓

【答案】：B82、由李延年作詞，駱玉笙編曲的《賀新春》屬于說唱音樂中的()。

A.蘇州彈詞

B.京韻大鼓

C.天津時調(diào)

D.常德絲弦

【答案】：B83、《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@體現(xiàn)了教學中的()。

A.啟發(fā)性原則

B.鞏固性原則

C.直觀性原則

D.因材施教原則

【答案】：A84、()可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。

A.行為檢查單

B.軼事記錄

C.等級評價量表

D.案卷分析

【答案】：C85、歌唱字音的發(fā)音要求中，字腹發(fā)音要求做到()。

A.起音清晰，短促有力

B.聲音響亮，穩(wěn)定不變

C.音色優(yōu)美，聲音綿長

D.收音迅速，清楚自然

【答案】：C86、將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min，可能出現(xiàn)（）。

A.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯升高，耗氧量升高

B.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯下降，耗氧量下降

C.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩(wěn)定，耗氧量升高

D.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩(wěn)定，耗氧量不變

【答案】：C87、在20世紀60年代，我國外交政策的中心是（）。

A.“一邊倒”

B.“另起爐灶”

C.反對美蘇霸權主義

D.一條線

【答案】：C88、有人說：“對歷史事件的發(fā)生、進程、結果及性質(zhì)、影響等，對歷史人物的言行、貢獻、歷史地位等，對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認識，都需要將其放在歷史的條件中進行具體的考量。”“對歷史性的發(fā)生、進程、結果及性質(zhì)、影響等，對歷史人物的貢獻、歷史地位等”強調(diào)了歷史學科核心素養(yǎng)中的()。

A.唯物史觀

B.歷史理解

C.史料實證

D.時空觀念

【答案】：B89、布盧姆等人在教育目標分類系統(tǒng)中將教學目標分為三大領域，將情感領域的教學目標又分為五個等級。其中，形成價值觀念是情感領域教學目標的重要等級，下列敘述中不屬于形成價值觀念的是?()

A.愿意改進與團體交往的技能

B.喜愛所學的內(nèi)容

C.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔義務

D.形成一定的人生哲學

【答案】：D90、1921年，列寧宣布：“我們搞錯了，我們的一舉一動似乎表明可以在一個幾乎不存在資本主義的國家建成社會主義。在建成一個社會主義社會之前，我們必須重建資本主義?！睂Υ死斫庹_的是()。

A.俄國從未經(jīng)歷資本主義階段

B.列寧主張積極發(fā)展資本主義

C.“搞錯了”的原因是脫離了國情

D.“重建”的手段是加強國家干預

【答案】：C91、拉丁美洲獨立運動主要打擊的對象()。

A.英國和美國

B.西班牙和葡萄牙

C.英國和法國

D.法國和日本

【答案】：B92、終身教育的提出者是()。

A.保羅·朗格朗

B.康德

C.杜威

D.裴斯泰洛齊

【答案】：A93、劉老師在教育中給我們定下制度，凡表現(xiàn)出良好行為者可獲得一朵小紅花，集滿十朵小紅花可換一枚小紅星，集滿十枚小紅星可獲得一面小紅旗。一學期下來成效很好。劉老師使用了（）行為改變法。

A.強化法

B.代幣獎勵法

C.示范法

D.懲罰法

【答案】：B94、以下哪項不符合選擇和利用歷史教學資源的原則?()

A.目標性原則

B.差異性原則

C.精選性原則

D.可行性原則

【答案】：B95、注意離幵了心理活動所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關對象上去的現(xiàn)象叫()。

A.注意轉(zhuǎn)移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意轉(zhuǎn)換

【答案】：B96、我國解決民族問題的基本政策是（）。

A.民族區(qū)域自治

B.民族平等、團結、共同繁榮

C.民族平等、團結、互助

D.民族平等、團結、相互和諧

【答案】：A97、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”?！皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e指()。

A.王羲之、吳道子、李白

B.王羲之、吳道子、杜甫

C.王羲之、閻立本、李白

D.王羲之、閻立本、杜甫

【答案】：B98、唐代詩人陸龜蒙以“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”來形容素雅溫潤的唐代某種瓷器，你知道這是對下列哪種瓷器的由衷贊美嗎()

A.唐三彩

B.白瓷

C.青瓷

D.景德鎮(zhèn)瓷器

【答案】：C99、探戈的起源地是()。

A.西班牙

B.阿根廷

C.中國

D.德國

【答案】：B100、教學計劃的中心問題是()。

A.開設哪些科目

B.學科開設的順序

C.各科教學的時數(shù)

D.各學科的教學方法

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、四個全面戰(zhàn)略布局指的是()。

A.全面建設小康社會

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴治黨

【答案】：BCD2、奧爾夫教學法的主要內(nèi)容包括()。

A.視唱練耳

B.節(jié)奏

C.旋律練習

D.基本形體動作教學

【答案】：BCD3、教育執(zhí)法的基本要求是（）

A.正確

B.合法

C.公正

D.及時

【答案】：ABD4、教育目的的層次包括()。

A.國家的教育目的

B.社會的價值取向

C.各級各類學校的培養(yǎng)目標

D.教師的教學目標

E.學生的學習目標

【答案】：ACD5、溝通對于學校管理來說除了具有情感交流功能外，還有（）功能。

A.組織

B.信息傳遞

C.監(jiān)控

D.激勵

【答案】：BCD6、小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。

A.張老師在備課教學內(nèi)容上出了問題

B.張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求

C.張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控

D.在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面

E.小張老師在備教材上也反映出問題

【答案】：BCD7、蘇霍姆林斯基說：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率，高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條件?！睂處煹恼Z言要求有（）

A.清晰準確

B.生動形象

C.富有邏輯性

D.具有語言藝術

【答案】：ABCD8、下列哪些是班級組織結構的主要內(nèi)容（）

A.職權結構

B.角色結構

C.干群關系結構

D.師生關系結構

【答案】：ABD9、上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?！北f:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。

A.有效教學的核心是調(diào)動學生的學習主動性

B.要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能

C.教學中要善于