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2025年忠縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)ǎ┓秶坏迷O(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。
A.200米
B.300米
C.400米
D.100米
【答案】:A2、一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合500周年國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)”上說(shuō):“黃金和白銀的作用只是使兩個(gè)大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了?!庇纱丝芍?)。
A.該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果
B.“兩個(gè)大陸”指的是美洲和非洲
C.黃金和白銀阻礙了世界市場(chǎng)的形成
D.該會(huì)議討論的是英國(guó)人到達(dá)美洲的意義
【答案】:A3、“演奏家在舞臺(tái)的鋼琴前安靜地坐了4分33秒,臺(tái)下觀眾在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)出的雜音和環(huán)境音就是這部作品的演奏內(nèi)容?!边@是20世紀(jì)中葉的一首音樂(lè)作品,其創(chuàng)作者是()。
A.約翰?凱奇
B.克拉姆
C.科普蘭
D.格什溫
【答案】:A4、黨的十八大提出培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從個(gè)人層面上來(lái)說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括()。
A.愛(ài)國(guó)文明平等誠(chéng)信
B.愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善
C.民主自由公平友善
D.愛(ài)國(guó)敬業(yè)民主文明
【答案】:B5、目前發(fā)現(xiàn)的中國(guó)新石器農(nóng)業(yè)遺址,時(shí)間較早者,聚落內(nèi)除了某個(gè)大型房舍外,鮮少其他類(lèi)型的建筑遺址。但是,時(shí)間愈晚的遺址,除了該類(lèi)大型房舍外,在大型房舍四周分散著數(shù)量不等的小型建筑;而且越到后來(lái),這種小型建筑的數(shù)量越多。關(guān)于這一變化,以下說(shuō)明最為適當(dāng)?shù)氖?)。
A.原始社會(huì)解體
B.私有財(cái)產(chǎn)制萌芽
C.族長(zhǎng)權(quán)威萎縮
D.財(cái)產(chǎn)公有制強(qiáng)化
【答案】:B6、李克強(qiáng)總理在2016年政府工作報(bào)告中指出,健全激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁,讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的哲學(xué)依據(jù)是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:A7、目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是()。
A.男優(yōu)于女
B.男女總體水平大致相等
C.女優(yōu)于男
D.男女總體水平,有的年齡相等,有的則不相等
【答案】:B8、有學(xué)者認(rèn)為,西周確立了封建大一統(tǒng),那么春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)霸吞并就是對(duì)西周體制的否定。秦統(tǒng)一后,確立新的體制,又是對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯紛爭(zhēng)的否定。這種以一個(gè)否定另一個(gè),螺旋式的發(fā)展模式.形成了中國(guó)古代歷史的第一個(gè)正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個(gè)正一反一合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此,作者認(rèn)為行省制()。
A.實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合
B.主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制
C.鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國(guó)家的統(tǒng)一
D.充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn),基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn)
【答案】:A9、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。
A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國(guó)別體史書(shū),我們學(xué)過(guò)的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書(shū)
B.《小石潭記》《醉翁亭記》是我國(guó)古典文學(xué)游記作品中的經(jīng)典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列
C.蒲松齡,字留仙,世稱(chēng)“聊齋先生”,淄川人,清代文學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫(xiě)了“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”的對(duì)聯(lián)
D.任何一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō),總有使人難忘的人物形象,如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等,塑造人物形象是小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段
【答案】:A10、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分,可以分為()。
A.水平遷移和垂直遷移
B.正遷移與負(fù)遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移
【答案】:A11、班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。
A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.課堂
D.課外活動(dòng)
【答案】:A12、以下與人體免疫有關(guān)的敘述,正確的是()。
A.記憶細(xì)胞在第二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體,發(fā)揮免疫作用
B.免疫系統(tǒng)既有防御功能,又有調(diào)節(jié)功能
C.漿細(xì)胞可以特異性地識(shí)別抗原
D.效應(yīng)T細(xì)胞可直接消除抗原
【答案】:B13、根據(jù)動(dòng)作的連貫與否,可以把操作技能分為()。
A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能
B.閉合性操作技能和開(kāi)放性操作技能
C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能
D.徒手型操作技能和器械型操作技能
【答案】:A14、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。
A.地理想象力
B.地理實(shí)踐力
C.綜合思維
D.區(qū)域認(rèn)識(shí)
【答案】:A15、據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計(jì)的宋代時(shí)各地貢絹州數(shù)量列表如下,這一現(xiàn)象說(shuō)明()。
A.華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍
B.華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)
C.政府征收賦稅以絲織品為主
D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開(kāi)始南移
【答案】:A16、教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象,具有雙重文化屬性,即傳遞和深化文化與()。
A.培養(yǎng)文化本體
B.構(gòu)成文化本體
C.支持主流問(wèn)題
D.繁榮多元文化
【答案】:B17、孟德斯鳩說(shuō):“中國(guó)是一個(gè)專(zhuān)制的國(guó)家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代,政府的專(zhuān)制精神也許稍微差些;但是今天的情況卻正好相反?!毕铝凶钅軌蚍从骋闹小敖裉斓那闆r卻正好相反”含義的史實(shí)是()。
A.唐朝完善三省六部制
B.明朝廢除宰相制度
C.元朝行省制度的建立
D.清朝設(shè)置軍機(jī)處
【答案】:D18、西泠印社的首任社長(zhǎng)是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C19、地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋就是對(duì)利用評(píng)價(jià)工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,得出結(jié)論。這個(gè)重點(diǎn)應(yīng)放在()。
A.提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績(jī)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),鼓勵(lì)自信心
C.學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度
D.學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題
【答案】:B20、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容一般包括()。
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.交換結(jié)構(gòu)
C.技術(shù)結(jié)構(gòu)
D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)
E.分配結(jié)構(gòu)
【答案】:A21、()是衡量人們品德的重要標(biāo)志。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D22、學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī),那他就很可能認(rèn)真聽(tīng)課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論,學(xué)生這樣的心理稱(chēng)為()。
A.結(jié)果期待
B.效能期待
C.自我強(qiáng)化
D.替代性強(qiáng)化
【答案】:A23、在十九世紀(jì)印象主義畫(huà)家中()是最早……,使畫(huà)面明亮。有外光新鮮感的畫(huà)家
A.莫奈
B.德加
C.馬奈
D.畢莎羅
【答案】:C24、主張教育目的要根據(jù)社會(huì)需要來(lái)決定,認(rèn)為個(gè)人只是教育加工培養(yǎng)的對(duì)象,教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會(huì)準(zhǔn)則文化教育的公民觀點(diǎn)的是()。
A.個(gè)人本位論
B.社會(huì)本位論
C.形式教育
D.實(shí)質(zhì)教育
【答案】:B25、思想品德課程是一門(mén)以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ),以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生()發(fā)展為根本目的的綜合性課程。
A.知識(shí)水平
B.思維水平
C.思想品德
D.責(zé)任意識(shí)
【答案】:C26、標(biāo)志是具有特殊意義的視覺(jué)傳達(dá)符號(hào),是一種()。
A.形象主義
B.象征藝術(shù)
C.文化藝術(shù)
D.具象藝術(shù)
【答案】:B27、我國(guó)人民是國(guó)家的主人,實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主最有效的途徑是()。
A.堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政
B.實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治
C.堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度
D.賦予人民充分的選舉權(quán)和被選舉權(quán)
【答案】:B28、系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上,按邏輯模型的要求,科學(xué)合理地進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循()的原則。
A.系統(tǒng)性
B.靈活性
C.可靠性
D.經(jīng)濟(jì)性
E.科學(xué)性
【答案】:A29、上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。
A.中心
B.重要
C.一般
D.前提
【答案】:A30、身處中西文化的交匯地,眾多香港文藝界人士博采眾長(zhǎng),在電影、音樂(lè)、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作,引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說(shuō)明()。
A.“一國(guó)兩制”適用于所有國(guó)家和地區(qū)
B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣
D.不同文化可以互相包容、彼此借鑒
【答案】:D31、下面曲目與它們的演奏樂(lè)器對(duì)應(yīng)正確的是()。《高山流水》《十面埋伏》《梁?!贰栋嬴B(niǎo)朝鳳》
A.古琴琵琶古箏長(zhǎng)笛
B.古箏二胡蕭長(zhǎng)笛
C.古箏二胡琵琶小提琴
D.古琴琵琶小提琴嗩吶
【答案】:D32、孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!北砻骺鬃雍軓?qiáng)調(diào)()。
A.啟發(fā)式教學(xué)
B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合
C.因材施教
D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合
【答案】:B33、黃自的《玫瑰三愿》屬于()。
A.群眾歌曲
B.敘事歌曲
C.藝術(shù)歌曲
D.諷刺歌曲
【答案】:C34、一次心理輔導(dǎo)活動(dòng)主要是由導(dǎo)入、……,具體歸納一下,主要組織環(huán)節(jié)不包括()
A.起始活動(dòng)
B.評(píng)估活動(dòng)
C.主體活動(dòng)
D.結(jié)束活動(dòng)
【答案】:B35、學(xué)校素質(zhì)教育的特征是()。
A.全體性全面性主動(dòng)性基礎(chǔ)性
B.全體性全面性主體性主動(dòng)性
C.主動(dòng)性全面性主體性基礎(chǔ)性
D.全體性全面性主體性基礎(chǔ)性
【答案】:D36、“清政府被迫在靜海寺與英國(guó)政府議約,雙方共在寺內(nèi)議約四次。8月29日在英軍旗艦‘康華麗’號(hào)上正式簽約,靜海寺因此成為中國(guó)近代史起點(diǎn)的象征?!毕铝袟l款出自該“約”的是()。
A.大清皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人寄居大清沿海之廣州等港口。貿(mào)易通商無(wú)礙
B.大清國(guó)國(guó)家應(yīng)允將大沽炮臺(tái)及有礙京師至海通道之各炮臺(tái)一律削平,現(xiàn)已設(shè)法照辦
C.中國(guó)準(zhǔn)添設(shè)通商口岸,以便日本臣民從事商業(yè)、工藝、制作
D.大清國(guó)允定各使館境界獨(dú)由使館管理,中國(guó)民人概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住
【答案】:A37、企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括()。
A.獲取口頭信息
B.獲取書(shū)面信息
C.外部環(huán)境預(yù)測(cè)
D.獲取電話(huà)信息
E.專(zhuān)題性調(diào)研
【答案】:A38、建設(shè)和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件,建設(shè)和諧文化的根本是()。
A.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
B.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系
C.加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)
D.建立合理的收入分配制度
【答案】:B39、評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí),信度好,效度卻往往不高的試題是()。
A.問(wèn)答型試題
B.論文式試題
C.主觀性試題
D.客觀性試題
【答案】:D40、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過(guò)程中的()。
A.開(kāi)始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.整個(gè)過(guò)程
【答案】:B41、以下學(xué)段課程目標(biāo)分類(lèi)正確的是()。
A.1—2年級(jí)、3—7年級(jí)、8—9年級(jí)
B.1—3年級(jí)、4—6年級(jí)、7—9年級(jí)
C.1—2年級(jí)、3—6年級(jí)、7—9年級(jí)
D.1—5年級(jí)、6—7年級(jí)、8—9年級(jí)
【答案】:C42、課的類(lèi)型的劃分依據(jù)是()。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)規(guī)律
【答案】:C43、用于測(cè)量一個(gè)行為樣本的系統(tǒng)程序是指()。
A.測(cè)量
B.測(cè)驗(yàn)
C.評(píng)價(jià)
D.評(píng)估
【答案】:B44、“主張把一切知識(shí)教授給一切人和教育要適應(yīng)自然,提出了統(tǒng)一的學(xué)制系統(tǒng)以及新穎的教學(xué)原則、教學(xué)方法?!焙髞?lái)人們將其簡(jiǎn)稱(chēng)為泛智教育,泛智教育是()提出的。
A.《教育過(guò)程》
B.《大教學(xué)論》
C.《教育漫話(huà)》
D.《教學(xué)與發(fā)展》
【答案】:B45、中國(guó)近代民主主義音樂(lè)文化開(kāi)端的標(biāo)志是()的興起
A.上海國(guó)立音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校的成立
B.學(xué)堂樂(lè)歌
C.中華音樂(lè)會(huì)民樂(lè)社團(tuán)的成立
D.新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)
【答案】:B46、第一次工業(yè)(蒸汽機(jī))革命后提出了普及()要求。
A.義務(wù)教育
B.初等教育
C.初級(jí)中等教育
D.高等中級(jí)教育
【答案】:B47、對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的教學(xué),宜采用()。
A.師生互動(dòng)策略
B.以教師為中心的講授策略
C.合作學(xué)習(xí)策略
D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)策略
【答案】:B48、下列作品中不屬于古琴作品的有()。
A.《高山流水》《廣陵散》
B.《酒狂》《梅花三弄》
C.《離騷》《平沙落雁》
D.《瀟湘水云》《大浪淘沙》
【答案】:D49、弗洛伊德提出的遺忘理論是()。
A.痕跡衰退說(shuō)
B.干擾說(shuō)
C.同化說(shuō)
D.動(dòng)機(jī)說(shuō)
【答案】:D50、企業(yè)的總體戰(zhàn)略有()。
A.進(jìn)入戰(zhàn)略
B.發(fā)展戰(zhàn)略
C.穩(wěn)定戰(zhàn)略
D.撤退戰(zhàn)略
E.購(gòu)并戰(zhàn)略
【答案】:A51、C為小調(diào)的屬音,該小調(diào)的平行調(diào)是()。
A.C小調(diào)
B.F大調(diào)
C.G大調(diào)
D.bA大調(diào)
【答案】:D52、教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評(píng)價(jià)方式是()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.差異性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
【答案】:C53、關(guān)于“節(jié)約”的說(shuō)法中,正確的是()。
A.節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本
B.節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)
C.節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)
D.節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃?xún)€用
【答案】:A54、“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對(duì)教師道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的階段?!边@句話(huà)的含義是()。
A.不同時(shí)期的范疇體系不同
B.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)不同但范疇相同
C.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)相同但范疇不同
D.不同時(shí)期人們對(duì)這些范疇的理解不同
【答案】:D55、全年炎熱高溫,濕季草原茂盛,生活著許多大型動(dòng)物如長(zhǎng)頸鹿等,該氣候類(lèi)型是()。
A.熱帶沙漠氣候
B.熱帶雨林氣候
C.熱帶季風(fēng)氣候
D.熱帶草原氣候
【答案】:D56、能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:C57、黨中央多次強(qiáng)調(diào),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,要更加注重社會(huì)公平,使全體人民共享改革發(fā)展的成果。注重社會(huì)公平,必須()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B58、《卡門(mén)》是什么類(lèi)型的歌劇?()
A.喜歌劇
B.抒情歌劇
C.正歌劇
D.趣歌劇
【答案】:A59、最先進(jìn)行黑奴貿(mào)易的是()。
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.葡萄牙
D.西班牙
【答案】:C60、明代中葉興起的,……的繪畫(huà)流派是()。
A.吳門(mén)派
B.浙派
C.松江派
D.宮廷派
【答案】:A61、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間,屬于()。
A.元認(rèn)知策略
B.認(rèn)知策略
C.組織策略
D.資源管理策略
【答案】:D62、達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法起源于哪國(guó)?()
A.意大利
B.烏克蘭
C.瑞士
D.愛(ài)爾蘭
【答案】:C63、下列有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.基因工程需要三種工具酶,即限制酶,DNA連接酶,運(yùn)載體
B.檢測(cè)目的基因是否存在于受體細(xì)胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)
C.目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶,模板信使RNA等
【答案】:A64、下列不屬于三拍子的作品是()。
A.《桑塔?露琪亞》
B.《青年圓舞曲》
C.《在那銀色的月光下》
D.《青春舞曲》
【答案】:D65、一位新教師把大量時(shí)間花在維護(hù)自己與同事、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)的關(guān)系上,說(shuō)明其處在成長(zhǎng)中的()。
A.關(guān)注任務(wù)階段
B.關(guān)注生存階段
C.關(guān)注教學(xué)階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
【答案】:B66、1949年,中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無(wú)黨派人士.在63名中央人民政府委員中,民主黨派和無(wú)黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()。
A.該屆中央人民政府由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生
B.體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制
C.從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針
D.標(biāo)志著新中國(guó)根本政治制度的確立
【答案】:B67、絲綢是中國(guó)的名片,北宋時(shí)有“號(hào)為冠天下”美譽(yù)的絲綢產(chǎn)于()。
A.江浙
B.海南島
C.長(zhǎng)安
D.蜀地
【答案】:D68、“提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是()提出來(lái)的。
A.凱洛夫
B.加里寧
C.贊可夫
D.馬卡連柯
【答案】:C69、下列生理過(guò)程中,不消耗ATP的一組是()。
A.蛋白質(zhì)的合成和加工
B.染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)
C.C02還原和胰島素分泌
D.質(zhì)壁分離和復(fù)原
【答案】:D70、經(jīng)營(yíng)環(huán)境的宏觀分析是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生影響的()等各因素的集合。
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.法律
D.技術(shù)
E.文化
【答案】:A71、師生關(guān)系在人格上是()的關(guān)系。
A.授受
B.民主平等
C.相互促進(jìn)
D.依附
【答案】:B72、周總理少年時(shí)講“為中華之崛起而讀書(shū)”,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。
A.近景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)
B.近景性外部動(dòng)機(jī)
C.遠(yuǎn)景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)
D.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)
【答案】:C73、在我國(guó),對(duì)教師概念進(jìn)行全面科學(xué)的界定的法律是()。
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)教師法》
D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
【答案】:C74、大多數(shù)消費(fèi)者每天都在進(jìn)行著各種不同的消費(fèi)活動(dòng),而他們之所以愿意購(gòu)買(mǎi)某種商品,主要是看()。
A.商品的品牌和信譽(yù)
B.商品的性能和價(jià)格
C.商品的效應(yīng)和售后
D.商品的包裝和形象
【答案】:B75、下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)按照感情色彩的分類(lèi)正確的一項(xiàng)是()。
A.頑強(qiáng)不屈弄虛作假氣勢(shì)洶洶拾金不昧
B.貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利
C.心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人
D.大公無(wú)私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計(jì)
【答案】:C76、電影《上甘嶺》有一首旋律優(yōu)美、表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心的歌曲是()。
A.《我和我的祖國(guó)》
B.《我的祖國(guó)》
C.《祖國(guó)之戀》
D.《祖國(guó)頌》
【答案】:B77、小張作為一名思想品德課新任教師對(duì)課堂教學(xué)有些緊張,同事們?yōu)樗岢隽酥T多建議,小張可采納的教學(xué)建議是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B78、以下關(guān)于專(zhuān)家一新手比較研究說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.研究步驟分為選出專(zhuān)家、新手,提出任務(wù);比較兩者完成任務(wù)情況
B.20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知
C.它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)常采用的方法
D.這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究
【答案】:D79、設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是()。
A.杜威
B.布魯納
C.克伯屈
D.赫爾巴特
【答案】:C80、將小七和弦的三音升高變化半音成為()。
A.大小七和弦
B.減小七和弦
C.減大七和弦
D.大三和弦
【答案】:A81、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.了解學(xué)生
C.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)
D.多種形式創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境并貫徹始終
【答案】:B82、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,其特殊性表現(xiàn)在:認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()。
A.有差異性的認(rèn)識(shí)
B.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)
C.有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)
D.有基本的認(rèn)識(shí)
【答案】:C83、堅(jiān)持社會(huì)主義方向,是我國(guó)教育目的的()。
A.階段性要求
B.一般特征
C.根本特點(diǎn)
D.理想要求
【答案】:C84、教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用,體現(xiàn)了教師職業(yè)的()。
A.示范者角色
B.授業(yè)解惑者角色
C.傳道者角色
D.研究者角色
【答案】:A85、決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
【答案】:A86、當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí),便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了()階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注課程
【答案】:B87、“人之所不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。”提出上述主張的是()。
A.孔子
B.孟子
C.莊子
D.荀子
【答案】:B88、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶能力
B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的
C.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
D.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
【答案】:D89、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素說(shuō)
C.概括原理說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
【答案】:A90、在馬克思看來(lái)實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
C.社會(huì)文化活動(dòng)
D.社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)
【答案】:A91、下列選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)用前腳掌,()
A.跳高
B.馬拉松
C.100米跑
D.競(jìng)走
【答案】:C92、教育學(xué)作為一門(mén)規(guī)范學(xué)科的建立,始于()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
【答案】:B93、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》,描寫(xiě)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一支活躍在地方的赤衛(wèi)隊(duì),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下同反動(dòng)派進(jìn)行斗爭(zhēng),并取得勝利的故事。故事發(fā)生地在()省。
A.江西
B.湖北
C.四川
D.湖南
【答案】:B94、德育目標(biāo)是德育工作的()。
A.基礎(chǔ)
B.途徑
C.出發(fā)點(diǎn)
D.重要環(huán)節(jié)
【答案】:C95、企業(yè)能力效率分析主要包括()。
A.各種投入要素的成本
B.生產(chǎn)率,即單位要素的產(chǎn)出
C.工藝設(shè)計(jì)水平
D.產(chǎn)品是否符合客戶(hù)的要求
E.產(chǎn)能的利用程度
【答案】:A96、測(cè)量與測(cè)驗(yàn)所得到的結(jié)果,只有通過(guò)()才能判斷這種客觀描述的實(shí)際意義。
A.教學(xué)評(píng)價(jià)
B.測(cè)量
C.測(cè)驗(yàn)
D.教學(xué)設(shè)計(jì)
【答案】:A97、具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。
A.夏
B.商
C.西周
D.東漢
【答案】:B98、近年來(lái),中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年達(dá)12億元以上,總投資46億元的62項(xiàng)援藏工程已全部竣工并投入使用,這表明()。
A.民族區(qū)域自治制度是適合我國(guó)國(guó)情的基本政治制度
B.我國(guó)尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字
C.我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則
D.我國(guó)各民族在政治地位上是平等的
【答案】:C99、以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
【答案】:A100、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時(shí),釋放出大量能量,用以合成()。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是()(易錯(cuò))
A.學(xué)生與家長(zhǎng)或教師具有依附關(guān)系
B.學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位
C.學(xué)生努力使自己的行為獲得家長(zhǎng)或教師的贊許
D.與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系
【答案】:ABC2、教育執(zhí)法的基本要求是()
A.正確
B.合法
C.公正
D.及時(shí)
【答案】:ABD3、教師要提高教學(xué)質(zhì)量就必須要抓好備課這一環(huán)節(jié)。備課要做好()等方面的工作。
A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.考慮教法
D.做好輔導(dǎo)
【答案】:ABC4、可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)()
A.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)
B.根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平
C.充分利用反饋信息,妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲
D.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)
【答案】:ABCD5、施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意()。多選
A.態(tài)度和善
B.房問(wèn)安靜
C.先做例題
D.不限制時(shí)間
【答案】:AB6、下列說(shuō)法正確的是()。
A.八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹
B.六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無(wú)射
C.樂(lè)音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)
D.高音譜號(hào)也叫G譜號(hào),F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào),C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)
【答案】:ACD7、奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。
A.視唱練耳
B.節(jié)奏
C.旋律練習(xí)
D.基本形體動(dòng)作教學(xué)
【答案】:BCD8、運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿(mǎn)足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生
B.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通
C.恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)
D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處罰
E.教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也應(yīng)該關(guān)心學(xué)
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