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文檔簡介
2025年慶元縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、5月20日是中國學生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋你不認同的是()。
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質和鈣
C.多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可促進身體快速發(fā)育
D.多吃綠色食品可減少污染物的攝入
【答案】:C2、心理發(fā)展的過程中,具有半成熟半幼稚的特點出現(xiàn)在哪個時期?()
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
【答案】:B3、學生學習體操動作,這種學習屬于()。
A.信號學習
B.聯(lián)結學習
C.辨別學習
D.言語聯(lián)結學習
【答案】:B4、下列因素中不屬于課堂要素的是?()
A.教師
B.學生
C.學習過程
D.學習情境
【答案】:A5、《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,堅持把人才培養(yǎng)和質量提高擺在首位,把()作為核心理念,全面實施素質教育,全面提高教育發(fā)展水平。
A.為了每一個學生的發(fā)展
B.更好地提高學生成績
C.辦好每一所學校,教好每一個學生
D.提高每一位教師的教學水平
【答案】:C6、安德森的心智技能形成三個階段論的第三個階段是()。
A.認識階段
B.聯(lián)結階段
C.評價階段
D.自動化階段
【答案】:D7、下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是()。
A.涉江采芙蓉
B.大海啊故鄉(xiāng)
C.贊歌
D.在希望的田野上
【答案】:A8、預期學生通過教學活動獲得的學習結果稱之為()。
A.學習目的
B.教學目的
C.學習目標
D.教學目標
【答案】:D9、古典時期,()既是雕刻家又是著名的藝術理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。
A.菲狄亞斯
B.米隆
C.普拉克西特列斯
D.波留克列特斯
【答案】:D10、企業(yè)實行縱向一體化的缺點是()。
A.企業(yè)資本投入減少
B.企業(yè)資本投入增加
C.橫向管理難度加大
D.縱向生產(chǎn)能力難以平衡
E.自制原料或自行銷售的效率往往低于專業(yè)公司
【答案】:B11、創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.聚合思維
B.抽象思維
C.分析思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D12、高中生情緒發(fā)展的特點,不包括()
A.情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性
B.內顯與外顯并存
C.穩(wěn)定與波動并存
D.焦慮與恐懼并存
【答案】:D13、“三全音”是()。
A.三和弦的三個音同時發(fā)音
B.三和弦的三個音先后發(fā)音
C.大調式開頭的三個音
D.增四度或減五度音程
【答案】:D14、學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的()。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.記憶策略
【答案】:B15、人和動物有四種基本組織,其中細胞排列緊密,具有保護、分泌等功能的是()。
A.結締組織
B.肌肉組織
C.上皮組織
D.神經(jīng)組織
【答案】:C16、“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是()
A.強化說
B.認知失調論
C.從眾說
D.觀察學習理論
【答案】:D17、有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為,這屬于()。
A.廣泛性焦慮障礙
B.強迫癥
C.創(chuàng)傷后應激癥
D.恐慌障礙
【答案】:B18、為了研究植物的光合作用和細胞呼吸,取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片,用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈),平均分為甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉容器內,分別給予a、b、C三種不同強度的光照,其他條件適宜并且一致,一段時問后,測得氧氣的含量,甲裝置未見增加,丙增加的比乙多,對以上實驗分析錯誤的是()。
A.光照強度為a時,光合作用仍在進行
B.乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解
C.丙裝置光反應產(chǎn)生的[H]可與氧反應生成水
D.光照時乙裝置內葉片的凈光合速率小于丙裝置
【答案】:C19、制定企業(yè)計劃的原則是()。
A.可行性與創(chuàng)造性相結合的原則
B.短期計劃和長期計劃相結合的原則
C.穩(wěn)定性與靈活性相結合的原則
D.最大限度實現(xiàn)企業(yè)最大利益原則
E.長期計劃為總目標的原則
【答案】:A20、教育學的任務在于()。
A.揭示教育規(guī)律
B.總結教育經(jīng)驗
C.制定教育方針
D.發(fā)現(xiàn)教育問題t
【答案】:A21、態(tài)度與品德形成過程中,哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性?()
A.依從
B.認同
C.內化
D.服從
【答案】:C22、普通中小學經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組,主要是為了(
)。
A.深化課堂教學
B.培養(yǎng)競賽人才
C.因材施教,發(fā)展青少年個性特長
D.充分發(fā)掘學有余力的學生的學習潛力
【答案】:C23、“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括()。
A.關系妄想、被害妄想
B.內心被揭露感
C.夸大妄想、自罪妄想
D.病理性象征思維
【答案】:D24、南宋與金的對峙局面形成的標志是()。
A.南宋定都臨安
B.宋軍收復建康
C.岳飛取得郾城大捷
D.宋金達成和議
【答案】:D25、分配座位時,老師最值得關心的是()。
A.學生聽課效果
B.對課堂紀律的影響
C.后進生的感受
D.對人際關系的影響
【答案】:D26、以馬克思主義理論為指導編寫的第一本著作是()。
A.《普通教育學》
B.《大教學論》
C.《教育學》
D.《論教育》
【答案】:C27、心理學作為一門獨立的學科誕生于()年。
A.1879
B.1897
C.1789
D.1798
【答案】:A28、選擇風險型決策的前提包括()。
A.有一個明確的決策目標
B.存在兩個以上可供選擇的方案
C.可測算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率
D.可測算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值
E.存在著不以決策人意志為轉移的各種自然狀態(tài)?
【答案】:A29、關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()。
A.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
B.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小
C.細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D.細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移
【答案】:D30、下列不屬于三拍子的作品是()。
A.《桑塔?露琪亞》
B.《青年圓舞曲》
C.《在那銀色的月光下》
D.《青春舞曲》
【答案】:D31、馬克思主義觀點認為,培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是()。
A.腦力勞動與體力勞動相結合
B.城市與農村相結合
C.知識分子與工人農民相結合
D.教育與生產(chǎn)勞動相結合
【答案】:D32、德育過程的基本矛盾是()。
A.教育者與受教育者的矛盾
B.教育者與德育內容和方法的矛盾
C.受教育者與德育內容和方法的矛盾
D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾
【答案】:D33、簡譜中“0”的名稱讀作()。
A.休止符
B.全休止符
C.四分休止符
D.八分音符
【答案】:A34、常見的人格測驗不包括()
A.聯(lián)合型瑞文推理測驗
B.明尼蘇達多項個性調查
C.卡特爾16種人格因素測驗
D.艾森克人格問卷
【答案】:A35、將大十三度的根音降低增一度,則變?yōu)?)。
A.增十三度
B.純十四度
C.減十四度
D.減十三度
【答案】:A36、關于學習動機的作用,下列說法錯誤的是()。
A.學習動機直接卷入認知的相互作用過程中,通過同化機制發(fā)生作用
B.學習動機具有加強學習的作用,總體而言,高動機水平的學生,其成就也高
C.學習動機過強或過弱,不僅對學習不利,而且對保持也不利
D.學習動機和學習的關系是辯證的,學習能產(chǎn)生動機,而動機又推動學習,二者相互關聯(lián)
【答案】:A37、下列關于民歌的創(chuàng)作與傳承,說法正確的是()。
A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制
B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作
C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)
D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征
【答案】:B38、根據(jù)教學的任務來分,課可以分為新授課、()、技能課和檢查課。
A.演示課
B.鞏固課
C.實驗課
D.講授課
【答案】:B39、先學習蔬菜的概念,再學習白菜、胡蘿卜,這屬于()。
A.并列結合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.相關類屬學習
【答案】:B40、受應試動機影響不太大的測試是()測試。
A.成熟
B.智力
C.能力傾向
D.投射
【答案】:D41、毛澤東在《沁園春·長沙》中有這樣的描繪:“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染……”由此可知湘江在長沙段的流向是()。
A.由東向西
B.由南向北
C.由西向東
D.由北向南
【答案】:B42、一般而言,()更能持久地推動學生進行學習
A.為了獲得優(yōu)異成績
B.為了考入重點高中
C.自身成功的學習體驗
D.為了受到老師或家長表揚
【答案】:C43、在一套智力測驗量表里,包括了三個分測驗的智力量表是()。
A.斯坦?!燃{量表
B.推孟—比納量表
C.瑞文量表
D.韋克斯勒量表
【答案】:D44、《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,學則三代共之”,其中“校、序、庠、學”都是指()。
A.教師
B.學校名稱
C.私塾
D.六藝
【答案】:B45、ATP的分子結構可簡寫為()。
A.A-P~P~P
B.A~P-P-P
C.A-P-P~P
D.A~P~P~P
【答案】:A46、對于數(shù)學、物理、化學等主要包含有高度、有結構的知識和技能的教學宜采用()。
A.師生互動策略
B.以教師為中心的講授策略
C.合作學習策略
D.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)策略
【答案】:B47、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】:A48、“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。
A.宮廷音樂
B.民間音樂
C.文人音樂
D.宗教音樂
【答案】:B49、二十世紀初,俄國風景畫題材發(fā)展迅速……而確立“情緒風景”畫的畫家是()。
A.希什金
B.蘇里科夫
C.列維坦
D.雷洛
【答案】:C50、專家型教師通常是用()方法,慢慢地引入要講的教學內容。
A.開門見山式
B.迂回曲折式
C.導人式
D.實驗式
【答案】:C51、()是教師教學的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。
A.備課
B.上課
C.課外輔導
D.作業(yè)的檢査與批改
【答案】:A52、被稱為“印度小提琴”的樂器是()。
A.風笛
B.薩朗吉
C.卡曼賈
D.排簫
【答案】:B53、一般戰(zhàn)略控制標準包括()。
A.成效標準
B.品質標準
C.廢棄標準
D.能力標準
E.行為標準
【答案】:A54、下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。
A.小提琴
B.古箏
C.京胡
D.揚琴
【答案】:C55、在目鏡15x,物鏡10x的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細胞所充滿,若將目鏡轉換為5x時,則在視野中可看到的分生組織細胞數(shù)為()個。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】:D56、江西南昌市筷子巷發(fā)生火災,12歲的初二女生夏娟發(fā)現(xiàn)著火后,并沒有選擇獨自逃跑,而是勇敢冷靜地逐戶拍門叫醒鄰居,使得至少有15名居民因此從火中逃生,對“最勇敢的小女孩”夏娟的這一行為,下列認識正確的有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:B57、費正清在《觀察中國》中寫道:“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著:一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林;二是提高處于社會底層的農民的地位,消除古代舊有的階級的社會差別?!敝袊罱咏@兩個夢想實現(xiàn)是在()。
A.國民革命時
B.國共十年對峙時期
C.抗日戰(zhàn)爭時期
D.解放戰(zhàn)爭時期
【答案】:D58、進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識人手,調動學生的主動性,使他們積極向上,這是德育的()
A.導向性原則
B.疏導原則
C.因材施教原則
D.教育的一致性與連貫性原則
【答案】:B59、美國人力資本理論的代表者舒爾茨認為,教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是()。
A.20%
B.28%
C.33%
D.30%
【答案】:C60、主音高度相同,而調式不同的調稱為()。
A.同主音調
B.同名調
C.同宮系統(tǒng)調
D.關系大小調
【答案】:A61、1688年英國“光榮革命”后找到了一個能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實行()。
A.封建專制
B.君主立憲制
C.三權分立
D.幕府統(tǒng)治
【答案】:B62、下列關于新中國經(jīng)濟建設的說法,正確的是()。
A.第一個五年計劃的重點是發(fā)展農業(yè)
B.第二個五年計劃的工業(yè)建設以重工業(yè)為中心
C.資本主義工商業(yè)改造中,對資本家占有的生產(chǎn)資料實行沒收政策
D.“大躍進”和人民公社化運動時期,我國經(jīng)濟建設毫無成就
【答案】:B63、1865年恩格斯在分析德國經(jīng)濟時寫道:“普魯士的資產(chǎn)階級很清楚地知道,他們在自己的工業(yè)活動的領域中依賴政府到什么程度。租讓權及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?!倍鞲袼沟倪@一分析()。
A.找到了德國經(jīng)濟發(fā)展緩慢的原因
B.為德國迅速實現(xiàn)工業(yè)化指明了出路
C.強調了普魯士領導國家的責任重大
D.對政府在工業(yè)化中的作用認識不足
【答案】:B64、為了減少誤差,()在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。
A.測量
B.測驗
C.評價
D.評估
【答案】:B65、近代最早的一部教育學著作是()。
A.《大教學論》
B.《論演說家的教育》
C.《普通教育學》
D.《民主主義與教育》
【答案】:A66、“通過角色扮演,感受我國南北方居民不同生活習慣和地域文化”教學目標屬于()。
A.知識技能目標
B.過程與方法目標
C.情感態(tài)度與價值觀目標
D.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標
【答案】:B67、下列關于區(qū)域地理特征的說法,正確的是()。
A.香港的經(jīng)濟支柱是制造業(yè)
B.臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林
C.珠江三角洲地區(qū)能源短缺,可大力發(fā)展水電事業(yè)
D.瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河
【答案】:D68、被子植物的孢原細胞()。
A.在花藥內.經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞
B.靠近珠孔,細胞核小,可發(fā)育成小孢子母細胞
C.靠近珠孔,細胞核大,可發(fā)育成大孢子母細胞
D.在花藥內,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生小孢子,然后發(fā)育成花粉
【答案】:A69、學生在教師指導下,從生活中選擇和確定專題進行研究,以習得馬克思主義基本觀點和社會科學基本常識及其綜合運用能力。這種學習方式被稱為()。
A.體驗式學習
B.接受式學習
C.研究性學習
D.合作性學習
【答案】:C70、課程內容的活動取向特別注重()。
A.課程內容的科學邏輯組織
B.課程與社會生活的聯(lián)系,強調學生在學習中的主動性
C.課程是外在于學習者的,并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程,在課程面前是接受者的角色
D.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的
【答案】:B71、課的類型的劃分依據(jù)是()。
A.教學內容
B.教學原則
C.教學任務
D.教學規(guī)律
【答案】:C72、以同一問題所想出的不同類型的答案越多者,其思維的()越高。
A.獨創(chuàng)性
B.變通性
C.目的性
D.結構性
【答案】:B73、教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象,具有雙重文化屬性,即傳遞和深化文化與()。
A.培養(yǎng)文化本體
B.構成文化本體
C.支持主流問題
D.繁榮多元文化
【答案】:B74、班主任與學生共同確定班級總體目標,并轉化為小組目標和個人目標,使其與班級目標融為一體,以此推進班級管理活動、實現(xiàn)班級目標的管理方式,稱為班級()。
A.民主管理
B.目標管理
C.平行管理
D.松散管理
【答案】:B75、馬克思主義哲學首要的和基本的觀點是()。
A.矛盾的觀點
B.聯(lián)系的觀點
C.運動的觀點
D.實踐的觀點
【答案】:D76、影響企業(yè)經(jīng)營活動效率的因素很多。主要包括()。
A.客戶對服務的滿意程度
B.生產(chǎn)率
C.各種投入要素的成本
D.工藝設計水平
E.產(chǎn)能的利用程度
【答案】:B77、繼《中國漢字聽寫大會》和《中國謎語大會》取得成功后,中央電視臺又在2014年推出大型節(jié)目《中國成語大會》在全國掀起了一陣文化熱潮,上述活動()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C78、我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是()。
A.民主集中制
B.人民當家作主
C.公正、公平、公開
D.依法治國
【答案】:A79、“拿16世紀的意大利來說……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟強國的地位之后,內部文化仍可達到巔峰?!边@里所說的“外部因素”是指()。
A.商業(yè)革命
B.價格革命
C.文藝復興
D.工業(yè)革命
【答案】:A80、人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛()
A.家庭智能門鎖授指紋開門
B.超市購物刷臉確認付款
C.車站刷身份證取票
D.小區(qū)業(yè)主汽棄進門時閘機顯示車牌
【答案】:C81、學校行政體系中最基層的行政組織是()。
A.班級
B.年級
C.教研組
D.團組織
【答案】:A82、教師對學生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質即()。
A.教育手段
B.教育機智
C.教育反響
D.教育靈感
【答案】:B83、關于中學生心理輔導中的.……,表達正確的觀點是()
A.學生有自殺行為打算或者所說內容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。
B.班主任可以查閱咨詢檔案。
C.必須時刻保守來訪學生的秘密。
D.來訪學生的所有情況均在保密之列。
【答案】:A84、掃地機器人是一種智能家用電器,()
A.通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行
B.充電行為受程序控制
C.只用一個電機驅動掃地機器人工作
D.工廠為掃地機器人編寫有相應程序
【答案】:C85、DNA中不含有下列哪種堿基()。
A.腺嘌呤A
B.鳥嘌呤G
C.尿嘧U
D.胞嘧啶C
【答案】:C86、漫畫《感謝對手》告訴我們()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:D87、某生物體的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上,那么該生物的體細胞,在有絲分裂后期,基因的走向是()。
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A.B.a,b
【答案】:D88、伊斯蘭教的第一大寺是()。
A.巾自特農神廟
B.麥加清真寺
C.麥地那清真寺
D.巴黎圣母院
【答案】:B89、李鴻章說:“必先富而后能強,尤必富在民生,而國本乃可益固?!毕铝心囊换顒臃侠铠櫿碌乃枷?()
A.創(chuàng)辦江南制造總局
B.開辦京師同文館
C.創(chuàng)辦輪船招商局
D.創(chuàng)辦福州船政司
【答案】:C90、咨詢室內咨詢雙方座位適宜距離大約是()米
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
【答案】:C91、馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。
A.亞洲
B.非洲
C.歐洲
D.拉丁美洲
【答案】:B92、以下不屬于奧運會主題歌的是()。
A.《手拉手》
B.《巴塞羅那》
C.《奧林匹克號角》
D.《我和你》
【答案】:C93、售后服務包括()。
A.技術培訓
B.咨詢產(chǎn)品
C.質量三包
D.特種服務
E.提供零件?
【答案】:A94、人類最基本的實踐活動是()。
A.改造自然的生產(chǎn)實踐
B.變革社會的實踐
C.探索世界規(guī)律的科學實踐
D.人與人之間的交往實踐
【答案】:A95、《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。
A.江南絲竹
B.廣東音樂
C.福建南音
D.河北吹歌
【答案】:B96、“預見未來的你”,張老師在班里組織一場關于遇見十年后的你.遇見二十年后的你主題小型活動,充分調動了學生的想象力,使得學生對課程有了更好的了解,以上是運用了()的原理。
A.布盧姆掌握學習理論
B.巴班斯基最優(yōu)化理論
C.洛扎諾夫暗示教學理論
D.布魯納認知發(fā)現(xiàn)學習理論
【答案】:D97、在教育活動中居于主導地位,對整個教育起指導作用的是()。
A.教育內容
B.教育方法
C.教育目的
D.教學組織形式
【答案】:C98、有目的、有計劃、有結構地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是()。
A.制定課程目標
B.制訂課程計劃
C.課程設計
D.明確培養(yǎng)目標
【答案】:C99、導彈只能用來打擊敵人嗎我國一家航天研究所研制的“高層樓宇導彈滅火系統(tǒng)”改變了人們原有的想法??蒲腥藛T研制的導彈裝有高效滅火劑,可以遠距離發(fā)射到火場的著火點,尤其適用于城市高層建筑物或其他危險場所。導彈滅火系統(tǒng)的研制()。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:B100、課程資源是課程設計、編制、實施和評價等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實踐活動資源的是()
A.思想政治教科書及其錄像
B.利用信息技術收集的資源
C.家長及其他社會各界人士
D.博物館、紀念館、文化館
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、好的研究課題要滿足的要求有()。
A.有價值
B.有一定的科學和事實依據(jù)
C.具體明確
D.覆蓋廣泛
【答案】:ABC2、按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯)
A.正向功能
B.顯性功能
C.負向功能
D.隱性功能
【答案】:BD3、目光注視的一般規(guī)律是()。多選
A.傾聽時,注視對方雙眼
B.說話時比傾聽時注視對方多一些
C.開始說話時,將目光從對方身上移開
D.講話結束時,將目光重新轉移對方身上
【答案】:ACD4、美育的任務為()
A.提高學生感受美的能力
B.培養(yǎng)學生鑒賞美的能力
C.形成學生創(chuàng)造美的能力
D.培養(yǎng)學生健康的身心素質
E.培養(yǎng)學生的心靈美和行為美
【答案】:ABC5、教育學中的“人”是()。
A.“特定化”的
B.具有能動性與受動性
C.具有現(xiàn)實性和歷史性
D.具有共性和個性
【答案】:BCD6、教育目的的層次包括()。
A.國家的教育目的
B.社會的價值取向
C.各級各類學校的培養(yǎng)目標
D.教師的教學目標
E.學生的學習目標
【答案】:ACD7、下列關于校本課程開發(fā)表述正確的是()
A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師
B.校本課程開發(fā)要立足地方和學校的實際需要
C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個性化的價值追求
D.校本課程開發(fā)要善于利用學校課程資源
【答案】:CD8、在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了()。多選
A.標準九分
B.IQ分數(shù)
C.標準T分
D.百分等級
【答案】:BD9、以下屬于學生間認知方式差異的是()。
A.場獨立型與場依存型
B.獨立型和順從型
C.沉思型與沖動型
D.輻合型與發(fā)散型
E.外傾型與內傾型
【答案】:ACD10、下面屬于負強化例子的是()
A.通過減少批評
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