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文檔簡介
2025年布拖縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書,即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。
A.實行陶片放逐法
B.為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼
C.成立十將軍委員會
D.公民大會成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)
【答案】:D2、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市,屬于地理學(xué)名詞。在我國,隨著城市化的推進(jìn),出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0.5的新城、新區(qū),這些新城、新區(qū)居住人口少,也被形象地稱為“鬼城”。
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過于單一
B.嚴(yán)重依賴資源開發(fā)
C.城市環(huán)境污染加劇
D.片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【答案】:C3、人們以一定方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是()。
A.階層
B.階級
C.集團(tuán)
D.群體
【答案】:D4、杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說:“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功,必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?!贝撕蟛扇〉摹氨Pl(wèi)性措施”是建立()。
A.聯(lián)合國
B.歐洲共同體
C.華沙條約組織
D.北大西洋公約組織
【答案】:D5、在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護(hù)林”,單一種植的是樟子松,一段時間松毛蟲肆虐,使這一地區(qū)的防護(hù)林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明()。
A.樟子松本身的抗蟲能力很差
B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲
C.引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長
D.區(qū)域物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
【答案】:D6、把由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作()。
A.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)
B.社會性動機(jī)
C.直接性動機(jī)
D.志向性動機(jī)
【答案】:A7、下列屬于地理核心素養(yǎng)的是()。
A.地理想象力、地理實踐力
B.地理實踐力、人地觀念
C.創(chuàng)新思維、區(qū)域認(rèn)知
D.區(qū)域認(rèn)識、地理探究力
【答案】:B8、關(guān)于中學(xué)生心理輔導(dǎo)中的.……,表達(dá)正確的觀點(diǎn)是()
A.學(xué)生有自殺行為打算或者所說內(nèi)容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。
B.班主任可以查閱咨詢檔案。
C.必須時刻保守來訪學(xué)生的秘密。
D.來訪學(xué)生的所有情況均在保密之列。
【答案】:A9、()是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。
A.教學(xué)工具
B.教學(xué)環(huán)境
C.教學(xué)設(shè)施
D.教學(xué)媒體
【答案】:D10、在認(rèn)知能力方面,高中的()處于優(yōu)勢地位。
A.具體運(yùn)算思維。
B.抽象邏輯思維。
C.具體表象思維。
D.直觀形象思維
【答案】:B11、企業(yè)籌資的動因包括()。
A.依法籌集注冊資本
B.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模
C.優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)
D.償還債務(wù)
E.拓寬籌資渠道
【答案】:A12、素質(zhì)教育是面向()的教育。
A.全體教師
B.全體學(xué)生
C.全體社會成員
D.全部個性
【答案】:B13、雕塑作品《加萊義民》是法國雕塑大師()的風(fēng)格
A.呂德
B.費(fèi)爾南斯德
C.貝尼尼
D.羅丹
【答案】:D14、《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,堅持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位,把()作為核心理念,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育發(fā)展水平。
A.為了每一個學(xué)生的發(fā)展
B.更好地提高學(xué)生成績
C.辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生
D.提高每一位教師的教學(xué)水平
【答案】:C15、注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是()。
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.發(fā)展型課程
【答案】:A16、《紅黃藍(lán)》是荷蘭藝術(shù)家()的作品。
A.蒙德里安
B.梵高
C.塞尚
D.高更
【答案】:A17、我國實行對外開放的根本目的是()。
A.使中國經(jīng)濟(jì)與國際經(jīng)濟(jì)接軌
B.促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立
C.加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)
D.利用國際分工提高國民經(jīng)濟(jì)效益
【答案】:C18、關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點(diǎn),“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。
A.加涅
B.布魯納
C.班杜拉
D.鳥申斯基
【答案】:D19、“勤能補(bǔ)拙”表達(dá)了()的作用。
A.遺傳因素
B.同理因素
C.環(huán)境因素
D.主觀能動因素
【答案】:D20、基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別()
A.基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)
B.基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或形狀水平)
D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程
【答案】:A21、將原有認(rèn)知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時,需調(diào)整原有的經(jīng)驗,形成一種更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu),這種遷移方式稱()。
A.順應(yīng)性遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.水平遷移
【答案】:A22、已知集合M={x|-3<x≤5),N={x}-5
A.{x{-5
B.{x{-3<x<5)
C.(x|-5
D.{x|-3
【答案】:B23、馬克思主義中國化理論成果的精髓是()。
A.解放思想
B.實事求是
C.歷史唯物主義世界觀、方法論
D.辯證唯物主義
【答案】:B24、()不屬于班級心理輔導(dǎo)的常用方法。
A.心理游戲。
B.心理測量。
C.角色扮演。
D.辯論、討論。
【答案】:B25、教育學(xué)的任務(wù)在于()。
A.揭示教育規(guī)律
B.總結(jié)教育經(jīng)驗
C.制定教育方針
D.發(fā)現(xiàn)教育問題t
【答案】:A26、當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.動機(jī)律
【答案】:C27、把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。
A.認(rèn)知模式
B.體諒模式
C.社會模仿模式
D.說理教育模式
【答案】:B28、5/4拍屬于()。
A.單拍子
B.復(fù)拍子
C.混合拍子
D.散拍子
【答案】:C29、將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素,指的是歸因于()。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣
【答案】:A30、知識獲得的途徑主要是通過直觀和()。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
【答案】:A31、人類最基本的實踐活動是()。
A.改造自然的生產(chǎn)實踐
B.變革社會的實踐
C.探索世界規(guī)律的科學(xué)實踐
D.人與人之間的交往實踐
【答案】:A32、下列選項中,不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。
A.言語智力
B.內(nèi)省智力
C.情緒智力
D.空間智力
【答案】:C33、德育的特殊途徑是()。
A.勞動
B.課外活動與校外活動
C.團(tuán)隊活動
D.班主任工作
【答案】:D34、我國不同區(qū)域由于自然條件、經(jīng)濟(jì)、文化及發(fā)展歷史不同,形成獨(dú)特的地名文化景觀,下列錯誤的是()。
A.“淮陰”反映了地點(diǎn)的相對位置
B.“平頂山”與地形有關(guān)
C.“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點(diǎn)
D.“黑龍江”是與水體有關(guān)的地名西印度群島國家牙買加生產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟(jì)作物咖啡質(zhì)量較高。據(jù)
【答案】:D35、八年級(1)班在學(xué)習(xí)“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”時,請來了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史,這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。
A.目標(biāo)性原則
B.思想性原則
C.精選性原則
D.可行性原則
【答案】:B36、認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等,持這種觀點(diǎn)的教育家是()。
A.孟子
B.茍子
C.格塞爾
D.威爾遜
【答案】:B37、《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別()。
A.小調(diào)
B.民歌
C.勞動號子
D.秋歌
【答案】:B38、從什么時候開始,個體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來?()
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.中年期
【答案】:B39、《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,學(xué)則三代共之”,其中“校、序、庠、學(xué)”都是指()。
A.教師
B.學(xué)校名稱
C.私塾
D.六藝
【答案】:B40、為實現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動,稱為(??)。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.綜合課程
D.非正規(guī)課程
【答案】:A41、下列選項中,屬于不可分散風(fēng)險的是()。
A.戰(zhàn)爭
B.經(jīng)濟(jì)波動
C.非系統(tǒng)風(fēng)險
D.公司特有風(fēng)險
E.只影響個別投資對象的事件引起的
【答案】:A42、高中生物課程的必修學(xué)分為()。
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】:C43、“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)?!睂@句話理解正確的是()。
A.權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行
B.履行義務(wù)必然要享受權(quán)利
C.必須先履行義務(wù).后享受權(quán)利
D.公民的權(quán)利.都以自己履行義務(wù)而獲得
【答案】:A44、下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中,()是錯誤的。
A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
【答案】:D45、教學(xué)取得成功的內(nèi)因是()。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.學(xué)生的主體作用
【答案】:D46、下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是()。
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】:B47、固定化酵母在發(fā)酵生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)敘述正確的是()。
A.利用固定化酵母發(fā)酵,發(fā)酵液濃度不宜過高
B.固定化的酵母不能繁殖,性狀較為穩(wěn)定
C.固定化酵母形成的凝膠珠越大越好,越硬越好
D.酵母固定化的目的是為了提高發(fā)酵速率
【答案】:A48、李老師在每次進(jìn)行歷史課程之前,都要了解一下班里的同學(xué)對相關(guān)知識的了解情況,對學(xué)生的知識進(jìn)行預(yù)測。這種方式屬于下列哪種評價方式?()
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.診斷性評價
D.定性評價
【答案】:C49、在1926年美國費(fèi)城世界博覽會上,天津的永利堿廠生產(chǎn)的純堿獲得了金獎。在獲獎證書中,永利堿廠被稱為“發(fā)展中華民國主要化學(xué)工業(yè)之象征”。永利堿廠獲此殊榮主要得益于()。
A.南京國民政府的鼓勵
B.第二次工業(yè)革命的推動
C.民族工業(yè)走向世界
D.民族資本家的積極探索
【答案】:D50、對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學(xué)宜采用()。
A.師生互動策略
B.以教師為中心的講授策略
C.合作學(xué)習(xí)策略
D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略
【答案】:B51、“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康,但是刺多;吃炸雞沒有刺的煩惱,但是不夠健康?!边@種心理沖突屬于()。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
【答案】:D52、美術(shù)鑒賞模塊是高中美術(shù)課程內(nèi)容中的()。
A.必修課程
B.選擇性必修課程
C.選修課程
D.重要的選修課程
【答案】:A53、把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.④⑥③②⑤①
B.④⑥①②⑤③
C.⑥④③①⑤②
D.⑥①⑤③②④
【答案】:B54、日本是一個多火山地震的國家,主要是因為它位于()。
A.亞歐板塊與太平洋板塊交界處
B.亞歐板塊與印度洋板塊交界處
C.亞洲大陸與太平洋交界處
D.沿海地區(qū)
【答案】:A55、從20世紀(jì)90年代初開始。美國經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了長達(dá)10年的持續(xù)增長,美國一家雜志稱這一現(xiàn)象為“新經(jīng)濟(jì)的勝利”。在技術(shù)方面主導(dǎo)美國“新經(jīng)濟(jì)”增長模式的是()。
A.信息技術(shù)
B.原子能技術(shù)
C.生物技術(shù)
D.化工技術(shù)
【答案】:A56、在共享單車的約車、找車過程中,應(yīng)用的地理信息技術(shù)有()。
A.RSGPS
B.GPSGIS
C.RSGIS
D.GISRS
【答案】:B57、《宋代職官大辭典》之“地方行政管理機(jī)構(gòu)”稱:“乾德三年(965年)三月,朝廷遣官立轉(zhuǎn)運(yùn)使,總一道之財賦,此為道一級之設(shè)官。”這一舉措在政治方面產(chǎn)生的主要影響是()。
A.實現(xiàn)了中央集權(quán)
B.剝奪了節(jié)度使的權(quán)力
C.結(jié)束了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面
D.消除了地方割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎(chǔ)
【答案】:D58、標(biāo)志是具有特殊意義的視覺傳達(dá)符號,是一種()。
A.形象主義
B.象征藝術(shù)
C.文化藝術(shù)
D.具象藝術(shù)
【答案】:B59、夏商時期體現(xiàn)統(tǒng)治者意志的樂舞歌頌對象是()。
A.神
B.人
C.鬼
D.天
【答案】:B60、外觀為三組巨大的殼片,……,又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是()。
A.喬治·蓬皮杜國家藝術(shù)文化中心
B.阿拉伯塔酒店
C.帝國大廈
D.悉尼歌劇院
【答案】:D61、教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()。
A.管理
B.引導(dǎo)
C.控制
D.交往
【答案】:D62、馬克思指出:“數(shù)百萬(小農(nóng))家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點(diǎn)而言,他們是一個階級。而各個小農(nóng)彼此間只存在地域的聯(lián)系,他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關(guān)系,形成全國性的聯(lián)系,形成自己的政治組織,就這一點(diǎn)而言,他們又不是一個階級?!瘪R克思在這里想要說明的是()。
A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性特點(diǎn)
B.小農(nóng)不能劃分到階級中
C.小農(nóng)國家意識比較淡薄
D.小農(nóng)應(yīng)當(dāng)建立政治組織
【答案】:C63、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策,諸如:緊急救助署關(guān)注在掙扎的人們;簽署《農(nóng)業(yè)調(diào)整法>,以幫助恢復(fù)農(nóng)產(chǎn)品的價格;通過《國家工業(yè)復(fù)興法》,為經(jīng)濟(jì)恢復(fù)注入資金?!薄八杆僦贫艘幌盗杏行У姆ㄒ?guī)和政策”的中心措施是()。
A.大力整頓銀行
B.縮減大片耕地
C.對工業(yè)的調(diào)整
D.興建公共工程
【答案】:C64、教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。
A.特級教師
B.專家型教師
C.雙師型教師
D.優(yōu)秀教師
【答案】:B65、心理健康教育的對象主要是()。
A.心理障礙學(xué)生
B.正常學(xué)生
C.重度心理健康問題
D.大多數(shù)學(xué)生
【答案】:B66、構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想主要體現(xiàn)的是()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
【答案】:C67、教育心理學(xué)作為一門具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于()。
A.20世紀(jì)20年代以前
B.20世紀(jì)20年代到50年代末
C.20世紀(jì)60年代到70年代末
D.20世紀(jì)80年代以后
【答案】:C68、世界上面積最大的島嶼是()。
A.加里曼丹島
B.格陵蘭島
C.大不列顛島
D.馬達(dá)加斯加島
【答案】:B69、包裝策略主要包括()。
A.相似包裝策略
B.差別包裝策略
C.組合包裝策略
D.復(fù)用包裝策略
E.附贈品包裝策略
【答案】:A70、歷史上流傳的“狼孩”的故事,說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中()。
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.決定人的發(fā)展方向
【答案】:B71、體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志,由國家制定或認(rèn)可,并由國家強(qiáng)制力保證實施的社會規(guī)范是()。
A.道德規(guī)范
B.法律規(guī)范
C.宗教規(guī)范
D.紀(jì)律規(guī)范
【答案】:B72、桑代克提出了遷移的(),以之反對形式訓(xùn)練說。
A.共同要素說
B.概括化理論
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學(xué)習(xí)定勢說
【答案】:A73、馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。
A.理論聯(lián)系實際
B.做到因材施教
C.實現(xiàn)教育機(jī)會均等
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
【答案】:D74、馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人”,反映了德育的()。
A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.導(dǎo)向性原則
D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
【答案】:D75、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種()。
A.情緒狀態(tài)
B.意志狀態(tài)
C.記憶狀態(tài)
D.思維狀態(tài)
【答案】:A76、能夠促進(jìn)脂肪酶水解的酶是()。
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麥芽糖酶
【答案】:B77、1912年2月,宣統(tǒng)帝下詔退位,清王朝260多年的統(tǒng)治宣告結(jié)束。與這一事件相聯(lián)系,下列說法正確的是()。
A.袁世凱在北京正式就任臨時大總統(tǒng)
B.辛亥革命取得了徹底勝利
C.為南京臨時政府的成立創(chuàng)造了條件
D.中國從此結(jié)束了封建制度
【答案】:A78、創(chuàng)作《黃河大合唱》,并被譽(yù)為“人民音樂家”的作曲家是(??)。
A.聶耳
B.田漢
C.冼星海
D.賀綠汀
【答案】:C79、我國古代偉大的教育家()把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過程。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
【答案】:A80、在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見的兩種類型是()
A.寫意性風(fēng)光和小品攝影
B.寫實性風(fēng)光和小品攝影
C.寫意性風(fēng)光和靜物攝影
D.人物攝影和小品攝影
【答案】:A81、將原有認(rèn)知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時,需調(diào)整原有的經(jīng)驗,形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu),這種方式稱為()。
A.順應(yīng)性遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.—般性遷移
【答案】:A82、下列關(guān)于我國鄰國的敘述,錯誤的是()。
A.南鄰越南、老撾、緬甸
B.陸地相鄰的國家有12個
C.同我國隔海相望的國家:東為韓國、日本,東南為菲律賓,南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞
D.西南鄰印度、尼泊爾、不丹
【答案】:B83、基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是指()。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.常模參照評價
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
【答案】:D84、分配學(xué)生座位時,教師最值得關(guān)心的是()。
A.學(xué)生聽課效果
B.對課堂紀(jì)律的影響
C.后進(jìn)生的感受
D.對人際關(guān)系的影響
【答案】:D85、百分等級59,表示在常模樣本中有59%的人比這個分?jǐn)?shù)()
A.低
B.高
C.相對
D.以上都不是
【答案】:A86、下列()不屬于西洋管弦樂隊中的木管樂器。
A.長笛
B.雙簧管
C.木琴
D.英國管
【答案】:C87、西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是()。
A.赫爾巴特
B.康德
C.盧梭
D.杜威
【答案】:D88、荀子曰:“天有常道矣,地有常數(shù)矣,君子有常體矣?!毕铝性娋渲信c此反映的哲學(xué)道理一致的是()。
A.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
B.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽
C.兩句三年得,一吟雙淚流
D.草木本無意,榮枯自有時
【答案】:D89、一個袋中裝有形狀大小完全相同,編號分別為1,2,3,4,5,6的六個球,現(xiàn)從口袋中任取兩個球,則至少取到一個編號為質(zhì)數(shù)的球的概率是()。
A.14/15
B.4/5
C.3/5
D.1/2
【答案】:B90、在植物細(xì)胞周期中,與染色體的運(yùn)動和細(xì)胞板的形成有關(guān)的細(xì)胞器是()。
A.葉綠體和線粒體
B.線粒體和高爾基體
C.中心體和線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
【答案】:B91、維拉內(nèi)拉是16世紀(jì)40年代出現(xiàn)在意大利那不勒斯的一種()體裁,其音樂幽默、生動、明快,為三聲部的主調(diào)音樂風(fēng)格。
A.聲樂
B.器樂
C.戲劇
D.舞蹈
【答案】:A92、學(xué)過高等數(shù)學(xué)之后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這屬于()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移
【答案】:B93、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》,表達(dá)“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心,用大刀闊斧來答復(fù)侵略者,表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神?!崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()
A.血染盧溝橋
B.平型關(guān)大捷
C.血戰(zhàn)臺兒莊
D.百團(tuán)大戰(zhàn)
【答案】:C94、葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示,葉綠素b位于層析濾紙的最下端,原因是()。
A.相對分子質(zhì)量最小
B.相對分子質(zhì)量最大
C.在層析液中的溶解度最小
D.在層析液中的溶解度最大
【答案】:C95、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型和()。
A.專制型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型
【答案】:C96、七年級興趣小組準(zhǔn)備以“古代封建統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制的措施”為主題辦一期黑板報。下列內(nèi)容符合這一主題的是()。
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】:B97、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學(xué)生
B.教好與管好學(xué)生
C.做好個別教育工作
D.組織和培養(yǎng)班集體
【答案】:A98、()是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
A.主動性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會文化研究
【答案】:B99、企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營思想的集中體現(xiàn),其實質(zhì)是實現(xiàn)()之間的動態(tài)平衡。
A.內(nèi)部環(huán)境
B.外部環(huán)境
C.企業(yè)實力
D.戰(zhàn)略目標(biāo)
E.長遠(yuǎn)發(fā)展
【答案】:B100、?依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
A.⑥②①⑤④③
B.①⑥②⑤③④
C.⑥③①⑤②④
D.①⑥④⑤②③
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、教育學(xué)中的“人”是()。
A.“特定化”的
B.具有能動性與受動性
C.具有現(xiàn)實性和歷史性
D.具有共性和個性
【答案】:BCD2、美國當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括()(???
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.日常生活領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.動作技能領(lǐng)域
【答案】:ACD3、以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。
A.適應(yīng)性
B.全面性
C.實踐性
D.主體性
【答案】:BCD4、調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一,下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是()。
A.在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物的活動范圍和遷徙路線
C.定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計數(shù),調(diào)查其種群增長
D.在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率
【答案】:BCD5、[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團(tuán)隊的關(guān)系時,要做到的有()。
A.端正態(tài)度,樹立大局意識
B.善于溝通,提高合作能力
C.律己寬人,融入團(tuán)隊之中
D.潔身自好,努力劃清界限
【答案】:ABC6、運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
B.加強(qiáng)與家長的溝通
C.恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評
D.發(fā)現(xiàn)問題及時處罰
E.教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活,以排除影響學(xué)習(xí)的一切干擾因素
【答案】:ABC7、教育對人的地位的提升表現(xiàn)在()。
A.教育發(fā)現(xiàn)人的價值
B.教育發(fā)掘人的潛能
C.教育發(fā)揮人的力量
D.教育促進(jìn)人的個性的發(fā)展
【答案】:ABCD8、為什么呢()
A.維果茨基認(rèn)為在確定兒童發(fā)展水平與教學(xué)時,必須考慮兒童的兩種發(fā)展水平
B.第一種水平是現(xiàn)有發(fā)展水平,這是指兒童獨(dú)立活動時所達(dá)到的解決問題的水平
C.第二種水平是在有指導(dǎo)的情況所達(dá)到的解決問題的水平,也是通過教學(xué)所獲得的潛力
D.教學(xué)創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū),第一個發(fā)展水平和第二個發(fā)展水平之間的動力狀態(tài)是由教學(xué)決定的
E.維果茨基提出教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在學(xué)生發(fā)展的前面
【答案】:ABCD9、關(guān)于暗示,正確的說法包括()。多選
A.一般年齡越小越容易接受暗示
B.自尊水平高的人容易被暗示
C.總體上女性比男性容易接受暗示
D.有人格魅力的人暗示效果較好
【答案】:ACD10、小學(xué)生董軍因為上語文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上七點(diǎn)才抄完,李老師的行為侵犯了學(xué)生的()。
A.健康權(quán)
B.休息權(quán)
C.娛樂權(quán)
D.不合理勞動權(quán)
【答案】:ABD11、下列哪些人員不得取得教師資格()
A.受到剝奪政
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