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2024年新和縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)()。
A.關(guān)注教法
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我
【答案】:C2、費(fèi)正清在《中國(guó):傳統(tǒng)與變遷》中指出:“理學(xué)并不僅僅是前秦和馕漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對(duì)傳統(tǒng)的重新發(fā)展,部分是全新的創(chuàng)造?!薄叭碌膭?chuàng)造”是指()。
A.強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)
B.融合陰陽(yáng)家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)
C.吸收佛教和道教思想使儒學(xué)哲理化、思辨化
D.強(qiáng)化了儒家的綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專(zhuān)制統(tǒng)治
【答案】:C3、“吾家嫁我兮天一方,遠(yuǎn)托異國(guó)兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻,以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。
A.細(xì)君公主
B.大義公主
C.千金公主
D.金城公主
【答案】:A4、聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng),但活動(dòng)還()。
A.只具有個(gè)人的意義
B.只有小集團(tuán)意義
C.依賴(lài)興趣的作用
D.沒(méi)有政治意義
【答案】:A5、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門(mén)學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱(chēng)()。
A.教學(xué)目的
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)課程
D.教學(xué)大綱
【答案】:D6、人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛()
A.家庭智能門(mén)鎖授指紋開(kāi)門(mén)
B.超市購(gòu)物刷臉確認(rèn)付款
C.車(chē)站刷身份證取票
D.小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門(mén)時(shí)閘機(jī)顯示車(chē)牌
【答案】:C7、以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)施歷史課程的教學(xué)建議?()
A.堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷
B.充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣
C.注重對(duì)基本史實(shí)進(jìn)行必要的講述
D.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的背誦
【答案】:D8、與新手型教師相比,專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以()為中心并具有預(yù)見(jiàn)性。
A.教師
B.課程
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)生
【答案】:D9、下列不屬于課程分類(lèi)的是()
A.學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程
B.分科課程與綜合課程
C.通選課程與選修課程
D.國(guó)家課程、地方課程與校本課程
【答案】:C10、根據(jù)柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,權(quán)威與維持社會(huì)秩序的道德階段處于()。
A.后習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.可逆水平
D.前習(xí)俗水平
【答案】:B11、漢代的錦,是一種經(jīng)絲……,通稱(chēng)為()。
A.“絲錦”
B.“經(jīng)錦”
C.“織錦”
D.“花錦”
【答案】:B12、一位教育工作者的真正威信在于他的()。
A.權(quán)利
B.威嚴(yán)
C.權(quán)威
D.人格力量
【答案】:D13、麗麗總是覺(jué)得自己的手不干凈,因此常常要反復(fù)地洗手,這屬于()。
A.焦慮
B.強(qiáng)迫行為
C.強(qiáng)迫觀念
D.強(qiáng)迫恐懼
【答案】:B14、學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中,有關(guān)共同的價(jià)值觀念和行為方式,結(jié)為一個(gè)群體而表現(xiàn)出來(lái)的。因此具有()。
A.正式性
B.特殊性
C.非正式性
D.情感性
【答案】:C15、命題“若x≤-2,則x2≥4”的逆否命題是()。
A.若X2≤4,則x≥一2
B.若x2<4,則x>-2
C.若x2≥4,則x≤-2
D.若x2>4,則x
【答案】:B16、依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是()。
A.自然選擇提高了種群的基因頻率
B.物種形成需要地理隔離
C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D.物種與無(wú)機(jī)環(huán)境共進(jìn)化
【答案】:A17、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種()。
A.重要力量
B.主要力量
C.內(nèi)部動(dòng)力
D.外部動(dòng)力
【答案】:C18、在伯里克利時(shí)代,雅典國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是()。
A.陪審法庭
B.公民大會(huì)
C.五百人會(huì)議
D.元老院
【答案】:B19、()是高中生自我意識(shí)最敏感,……和侵犯的部分
A.自尊心
B.自信心
C.同情心
D.同理心
【答案】:A20、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()。
A.兩個(gè)等級(jí)
B.五個(gè)等級(jí)
C.三個(gè)等級(jí)
D.四個(gè)等級(jí)
【答案】:B21、個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是作為生命體進(jìn)行的()。
A.生理活動(dòng)
B.心理活動(dòng)
C.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
D.實(shí)踐活動(dòng)
【答案】:A22、十一屆三中全會(huì)后,深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)成為我國(guó)第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這些經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利客觀條件是()。
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
【答案】:D23、某位老師準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī),()
A.硬盤(pán)
B.顯卡
C.顯示器
D.內(nèi)存
【答案】:B24、常見(jiàn)的財(cái)務(wù)綜合分析方法有()。
A.財(cái)務(wù)比率綜合評(píng)分法
B.比較分析法
C.杜邦分析法
D.趨勢(shì)分析法
E.比率分析法
【答案】:A25、在教“鳥(niǎo)”概念時(shí),用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼,無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)的概念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了()。
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】:D26、對(duì)下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯(cuò)誤的是()。
A.開(kāi)發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源
B.重點(diǎn)培養(yǎng)語(yǔ)感和整體把握能力
C.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境
D.倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
【答案】:B27、士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果,主要利用了知覺(jué)的()。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
【答案】:A28、中國(guó)高鐵正以速度最快、成本最低、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)成為“中國(guó)制造”的新名片。2016年中國(guó)推進(jìn)了更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,包括俄羅斯莫斯科一喀山高鐵、美國(guó)西部快線、馬來(lái)西亞一新加坡高鐵等。中國(guó)高鐵推進(jìn)更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目有利于()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C29、“100年前。一位偉大的美國(guó)人——我們正站在他的靈魂安息處——簽署了TheEmancipationProclamation,黑人滿(mǎn)懷希望得到的是一張空頭支票,這張支票被簽上“資金不足”的字樣?!?/p>
A.《獨(dú)立宣言》
B.((1787年憲法》
C.《解放黑人奴隸宣言》
D.《宅地法》
【答案】:C30、羅斯福說(shuō),工業(yè)復(fù)興法是美國(guó)國(guó)會(huì)制定的“最具深遠(yuǎn)意義”的法規(guī),實(shí)施該法的直接原因是()。
A.防止盲目競(jìng)爭(zhēng)
B.增加就業(yè)機(jī)會(huì)
C.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)
D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興
【答案】:A31、20世紀(jì)20年代初期,勛伯格開(kāi)發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無(wú)調(diào)性音樂(lè)的方法,這種方法被稱(chēng)為()。
A.十二音作曲法
B.多調(diào)性作曲法
C.有限移位調(diào)式作曲法
D.新古典主義作曲法
【答案】:A32、人格的核心是()。
A.能力
B.智力
C.性格13.氣質(zhì)
【答案】:C33、如果自然生長(zhǎng)的生物種群增長(zhǎng)率為0??赡艹霈F(xiàn)()。
A.種群數(shù)量增加,并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競(jìng)爭(zhēng)
B.種群數(shù)量增加,寄生和捕食的情況增加
C.種群數(shù)量會(huì)因有毒廢物的積累而減少
D.種群數(shù)量接近K值
【答案】:D34、“編筐編簍。家家都有”,草編曾在日常生活中隨處可見(jiàn)。但隨著傳統(tǒng)手工藝市場(chǎng)逐漸被工業(yè)化擠占,加上傳統(tǒng)手工藝傳承者少、產(chǎn)品難以推廣,草編似乎越來(lái)越不受人“待見(jiàn)”。然而,在濱州博興縣錦秋街道灣頭村,古老的草編搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車(chē)后,迅速打開(kāi)了市場(chǎng),煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這說(shuō)明,傳統(tǒng)民間工藝“觸網(wǎng)”有利于()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:C35、神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機(jī)立斷,迅速正確地做出判斷,突顯了他思維品質(zhì)的()。
A.廣闊性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.敏捷性
【答案】:D36、《史記》記載:“楚越之地,地廣人稀……無(wú)積聚而多貧。”《宋書(shū)》曾經(jīng)記載:“江南……地廣野豐……一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!苯系貐^(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括()。
A.中原人南遷。帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
B.南方戰(zhàn)亂較少,社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定
C.南方的自然條件比較優(yōu)越
D.南方文化比北方文化先進(jìn)
【答案】:D37、“桃李不言,下自成蹊”這句話(huà)所體現(xiàn)的德育方法是()。
A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實(shí)踐鍛煉法
【答案】:B38、為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個(gè)音,于是產(chǎn)生了音的分組,以C—B為一組鋼琴上88個(gè)鍵有()完整組。
A.8個(gè)
B.7個(gè)
C.6個(gè)
D.5個(gè)
【答案】:B39、能夠促使脂肪酶水解的酶是()。
A.脂肪水解酶
B.淀粉水解酶
C.蛋白質(zhì)水解酶
D.DNA水解酶
【答案】:C40、選擇風(fēng)險(xiǎn)型決策的前提包括()。
A.有一個(gè)明確的決策目標(biāo)
B.存在兩個(gè)以上可供選擇的方案
C.可測(cè)算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率
D.可測(cè)算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值
E.存在著不以決策人意志為轉(zhuǎn)移的各種自然狀態(tài)?
【答案】:A41、五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后不久,胡適在學(xué)術(shù)上拉起了“整理國(guó)故”的大旗,開(kāi)了《一個(gè)最低限度的國(guó)學(xué)書(shū)目》,1923年梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)了《國(guó)學(xué)入門(mén)要目及其讀法》,繼胡、梁后還有他人列出國(guó)學(xué)目錄。因此形成了一股開(kāi)列國(guó)學(xué)目錄的風(fēng)潮。這反映了()。
A.知識(shí)階層對(duì)新文化的反思
B.知識(shí)階層對(duì)傳統(tǒng)文化的繼續(xù)批判
C.傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力
D.知識(shí)階層對(duì)西方文化的否定
【答案】:A42、四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中,貯藏時(shí)間可以達(dá)到4~5個(gè)月之久;哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法,使黃瓜貯存期可達(dá)到3個(gè)月,這種方法在生物學(xué)上稱(chēng)為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
A.自體保藏法是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法,但其易受外界環(huán)境的影響
B.自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C.在自體保藏法中如能密封控溫(1~5攝氏度),貯藏時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)
D.在密閉環(huán)境中,二氧化碳濃度越高,貯藏效果越好
【答案】:D43、中央氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員馬學(xué)款表示,所謂預(yù)報(bào)是對(duì)未來(lái)天氣現(xiàn)象的一種預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)不是百分之百準(zhǔn)確的,而且永遠(yuǎn)不可能達(dá)到百分之百的準(zhǔn)確。此論斷給我們的啟示是天氣現(xiàn)象的無(wú)限復(fù)雜性決定了()。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
【答案】:D44、對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)被稱(chēng)為()。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)期待
D.學(xué)習(xí)誘因
【答案】:C45、下列敘述錯(cuò)誤的是()。
A.水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位
B.茶樹(shù)的種植遍及大江南北
C.宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代
D.宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位
【答案】:B46、1971年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的一切合法權(quán)利,這屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)是()。
A.23屆聯(lián)大
B.24屆聯(lián)大
C.25屆聯(lián)大
D.26屆聯(lián)大
【答案】:D47、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容一般包括()。
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.交換結(jié)構(gòu)
C.技術(shù)結(jié)構(gòu)
D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)
E.分配結(jié)構(gòu)
【答案】:A48、關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是()。
A.目的和態(tài)度上的非功利性
B.要求上的普遍性
C.人性上的本善性和社會(huì)性
D.實(shí)踐上的人人可為性
【答案】:A49、()中《受傷的野?!烽L(zhǎng)達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和報(bào)考。
A.北歐巖畫(huà)
B.拉斯科洞窟
C.阿爾塔米拉洞窟
D.拉文特巖畫(huà)
【答案】:C50、一百年前,影響世界的俄國(guó)十月革命爆發(fā)。與俄國(guó)十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)有()。
A.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)
B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.美蘇冷戰(zhàn)
【答案】:B51、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()。
A.楊絳,江蘇無(wú)錫人,作家、文學(xué)翻譯家,著有散文集《干校六記》
B.楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品,小說(shuō)的主人公是位幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士的沒(méi)落鄉(xiāng)村紳士
C.錢(qián)鐘書(shū),江蘇無(wú)錫人,學(xué)者、作家,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》
D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)術(shù)上的最高成就,它們都是新中國(guó)成立后出版發(fā)行的
【答案】:D52、一般而言,()更能持久的推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
A.為了獲得優(yōu)異的成績(jī)
B.為了考入重點(diǎn)高中
C.自身成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.為了受到老師或家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)
【答案】:C53、在影響課程管理的因素中()對(duì)課程管理有直接的影響。
A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.班級(jí)規(guī)模
C.班級(jí)性質(zhì)
D.對(duì)教師的期望
【答案】:A54、企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括()。
A.進(jìn)入戰(zhàn)略
B.發(fā)展戰(zhàn)略
C.穩(wěn)定戰(zhàn)略
D.撤退戰(zhàn)略
E.擴(kuò)大戰(zhàn)略
【答案】:A55、民間集體舞塔蘭泰拉源自()。
A.德國(guó)
B.西班牙
C.意大利
D.英國(guó)
【答案】:C56、采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.柯?tīng)柌?/p>
D.羅杰斯
【答案】:C57、制度化教育的標(biāo)志是(
)。
A.教育實(shí)體
B.學(xué)校
C.學(xué)校教育系統(tǒng)
D.終身教育
【答案】:C58、教學(xué)取得成功的內(nèi)因是()。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.學(xué)生的主體作用
【答案】:D59、教師要掌握基本的教育研究方法,其中深入剖析研究單一的研究對(duì)象的研究方法是()。
A.觀察方法
B.實(shí)驗(yàn)方法
C.訪談方法
D.個(gè)案研究法
【答案】:D60、工匠精神是一種對(duì)自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專(zhuān)一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則是()。
A.愛(ài)國(guó)
B.友善
C.文明
D.敬業(yè)
【答案】:D61、德育過(guò)程的基本矛盾是()。
A.德育者與受教育者的矛盾
B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾
C.受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾
【答案】:D62、七年級(jí)興趣小組準(zhǔn)備以“古代封建統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制的措施”為主題辦一期黑板報(bào)。下列內(nèi)容符合這一主題的是()。
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】:B63、“聞一知十”、“觸類(lèi)旁通”指的是學(xué)習(xí)中的()。
A.定勢(shì)現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.創(chuàng)造性
【答案】:B64、最近發(fā)展區(qū)是指()。
A.最新獲得的能力
B.超出目前水平的能力
C.兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離
D.需要在發(fā)展階段掌握的能力
【答案】:C65、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,由()構(gòu)成。
A.意識(shí)和能力
B.規(guī)則和技能
C.經(jīng)驗(yàn)和方法
D.認(rèn)知策略
【答案】:B66、()是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)正確性的重要指標(biāo),即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出所要測(cè)量的東西的程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:B67、()不屬于心理健康教育課程的意義。
A.為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保
B.為實(shí)現(xiàn)學(xué)校心育目標(biāo)提供保證
C.為學(xué)生個(gè)體的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體氛圍
D.滿(mǎn)足全體學(xué)生共同的心理發(fā)展需要。
【答案】:A68、洪希同學(xué)在學(xué)習(xí)世界現(xiàn)代史中,發(fā)現(xiàn)有些國(guó)際組織至今還在發(fā)揮重要作用,有的國(guó)際組織已經(jīng)成為歷史名詞。今天看來(lái),已經(jīng)成為歷史名詞的國(guó)際組織有()。
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
【答案】:B69、孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”表明孔子很強(qiáng)調(diào)()。
A.啟發(fā)式教學(xué)
B.學(xué)習(xí)與思考想結(jié)合
C.因材施教
D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合
【答案】:B70、()是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。
A.學(xué)習(xí)過(guò)程
B.教學(xué)過(guò)程
C.評(píng)價(jià)、反思過(guò)程
D.實(shí)踐過(guò)程
【答案】:A71、學(xué)生掌握知識(shí)的速度與質(zhì)量依賴(lài)于學(xué)生()的高低。
A.接受能力
B.智力水平
C.理解能力
D.應(yīng)變能力
【答案】:B72、向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后,有關(guān)推測(cè)正確的是()。
A.若a能抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]被氧化成H2O,則O2的消耗減少
【答案】:D73、教“鳥(niǎo)”的概念時(shí),分別以麻雀、百靈鳥(niǎo)為例,為學(xué)生提供()。
A.比較
B.變式
C.正例
D.反例
【答案】:C74、單一產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略可通過(guò)()實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。
A.把原有的產(chǎn)品或服務(wù)向新的市場(chǎng)領(lǐng)域擴(kuò)展
B.提高原有分銷(xiāo)渠道的能力
C.加大廣告投入以吸引新的消費(fèi)者
D.采取價(jià)格手段擠占競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的地盤(pán)
E.填補(bǔ)產(chǎn)品系列或者增加新的品種
【答案】:A75、評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)策略
【答案】:A76、學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得到好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱(chēng)作()。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)
C.成功期待
D.成就需要
【答案】:B77、以同一問(wèn)題所想出的不同類(lèi)型的答案越多者,其思維的()越高。
A.獨(dú)創(chuàng)性
B.變通性
C.目的性
D.結(jié)構(gòu)性
【答案】:B78、我國(guó)最早一部關(guān)于探索歌唱藝術(shù)的論著是()。
A.《樂(lè)書(shū)》
B.《碧雞漫志》
C.《唱論》
D.《夢(mèng)溪筆談》
【答案】:C79、在構(gòu)成音樂(lè)的各種元素中,音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱和音色是指音樂(lè)的()
A.基本要素
B.形式要素
C.音樂(lè)語(yǔ)言
D.表現(xiàn)手法
【答案】:A80、據(jù)報(bào)道,某市在社區(qū)大力推動(dòng)由基層黨組織和自治組織代表、社區(qū)居民代表、相關(guān)社會(huì)組織代表等組成的民情理事會(huì)工作。通過(guò)協(xié)商討論,民情理事會(huì)促進(jìn)了諸如廣場(chǎng)舞擾民、小區(qū)亂停車(chē)等難題的解決。這得益于民情理事會(huì)()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:A81、在目鏡15x,物鏡10x的顯微鏡下,視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn),若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時(shí),則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()個(gè)。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】:D82、《世界文明史》介紹:羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過(guò)程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個(gè)別案例的情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決。他的這種決定成為事實(shí)上的判例法。”由此可見(jiàn),羅馬法的顯著特點(diǎn)是()。
A.具有較為明顯的習(xí)慣法傳統(tǒng)
B.內(nèi)容龐雜且受行政因素影響
C.結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性
D.具有高度的靈活性和實(shí)用性
【答案】:D83、()是衡量人們品德的重要標(biāo)志。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D84、下列選項(xiàng)中,屬于A大調(diào)的近關(guān)系調(diào)式的是()。
A.b小調(diào)
B.B大調(diào)
C.d小調(diào)
D.G大調(diào)
【答案】:A85、一般地,偏愛(ài)合作學(xué)習(xí)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格是()。
A.沉思型
B.沖動(dòng)型
C.場(chǎng)依存型
D.場(chǎng)獨(dú)立型
【答案】:C86、畫(huà)線是閱讀時(shí)常用的一種()。
A.精細(xì)加工策略
B.復(fù)述策略
C.組織策略
D.資源管理策略
【答案】:B87、詩(shī)句“露似珍珠月如弓”描寫(xiě)的月相是()。
A.滿(mǎn)月
B.新月
C.峨眉月
D.上下弦月
【答案】:C88、?黨的十八大報(bào)告指出:大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育,提高對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個(gè)孩子都成為有用之才。這一決策()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:C89、如今,在北京、上海、昆明等各大城市的大街上。橙色、黃色、藍(lán)色的共享單車(chē),成為解決人們出行“最后一公里”難題的極佳選擇,受到普遍歡迎。然而,一段時(shí)間以來(lái),惡意損壞、亂停亂放等“負(fù)面”新聞屢見(jiàn)報(bào)端。改善這一現(xiàn)狀,提升國(guó)民素質(zhì)需要()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:D90、20世紀(jì)50年代中期,中國(guó)民主同盟主席張瀾說(shuō):“根據(jù)我們的民主集中制,中國(guó)人民把政權(quán)掌握在自己的手里。而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種新制度。”這種“新制度”的意義之一是()。
A.奠定了我國(guó)各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ)
B.使人民進(jìn)入了當(dāng)家作主的新時(shí)代
C.調(diào)動(dòng)了民主人士的參政議政熱情
D.鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織
【答案】:A91、心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題
A.現(xiàn)代化
B.學(xué)科化
C.醫(yī)學(xué)化
D.軀體化
【答案】:B92、榜樣包括偉人的典范、()的示范和()等。
A.榜樣老師的示范
B.偉人學(xué)生中的榜樣
C.教育者學(xué)生中的好榜樣
D.榜樣三好學(xué)生
【答案】:C93、重組DNA技術(shù)的四大要素不包括()。
A.載體
B.限制性?xún)?nèi)切酶
C.供體DNA
D.噬菌體
【答案】:D94、下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。
A.因材施教原則
B.因勢(shì)利導(dǎo)原則
C.直觀性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
【答案】:A95、下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。
A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡
B.當(dāng)血糖含量降低時(shí),下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高
C.當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低
D.如果破壞下丘腦,動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
【答案】:A96、先有一個(gè)目標(biāo),當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到它與當(dāng)前狀態(tài)之間存在著差異時(shí),就要想出辦法,采取活動(dòng)來(lái)縮小這個(gè)差異,這種解決問(wèn)題的方法稱(chēng)之為()。
A.手段—目的分析法
B.爬山法
C.逆向工作法
D.算法式
【答案】:A97、下列表述中,符合17世紀(jì)歐洲社會(huì)時(shí)代特征的是()。
A.倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心
B.英國(guó)建立一支歐洲最強(qiáng)大的海軍
C.西班牙獲得了“還是馬車(chē)夫”的稱(chēng)號(hào)
D.法國(guó)頒布了《航海條例》
【答案】:B98、骨骼肌的肌肉物理特征有()。
A.收縮性、彈性、黏滯性
B.伸展性、收縮性、黏滯性
C.伸展性、彈性、黏滯性
D.伸展性、彈性、收縮性
【答案】:C99、人們常用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系()。
A.能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.能量與個(gè)體大小
C.能量與個(gè)體數(shù)量
D.能量與生物代謝類(lèi)型
【答案】:A100、艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是()。
A.先快后慢
B.前后一樣
C.先慢后快
D.沒(méi)有規(guī)律
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、在對(duì)創(chuàng)造性個(gè)性進(jìn)行塑造的過(guò)程中,可采取的建議有()
A.保護(hù)好奇心
B.鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神
C.給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣
D.重視直覺(jué)思維
【答案】:ABCD2、加德納的多元智力理論提到的智力有()。
A.語(yǔ)文智力
B.數(shù)學(xué)智力
C.社交智力
D.自知智力
【答案】:ABCD3、研究發(fā)現(xiàn),專(zhuān)家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在()
A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)多少的差異
B.課時(shí)計(jì)劃的差異
C.課堂教學(xué)過(guò)程的差異
D.課后評(píng)價(jià)的差異
【答案】:BCD4、[多選題]關(guān)于需要,下列說(shuō)法正確的包括()。
A.需要都有對(duì)象
B.需要是不斷發(fā)展的
C.需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿(mǎn)足的
D.需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
【答案】:ABC5、對(duì)于CSQ,正確說(shuō)法包括()。多選
A.適用于16歲以上群體
B.文化程度在初中或初中以上
C.做出肯定回答需評(píng)估效果
D.可分為三部分內(nèi)容
【答案】:BC6、教師的暴力言語(yǔ).不僅造成了教學(xué)秩序失控,而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15,破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語(yǔ)暴力的說(shuō)法,正確的有()。
A.教師言語(yǔ)暴力是師生權(quán)力不對(duì)稱(chēng)和角色規(guī)定差異的極端反映
B.教師言語(yǔ)暴力主要通過(guò)教師使用職業(yè)“忌語(yǔ)”體現(xiàn)
C.教師教學(xué)話(huà)語(yǔ)的不對(duì)稱(chēng)狀態(tài)本身潛伏著師生沖突
D.教師言語(yǔ)暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式
【答案】:ABC7、校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說(shuō)法正確的有()(易錯(cuò))
A.校本課程開(kāi)發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書(shū)面教材
B.應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開(kāi)發(fā)能力
C.校本課程開(kāi)發(fā)可以借助校外專(zhuān)家的指導(dǎo)
D.地方教育行政部門(mén)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開(kāi)發(fā)校本課程
【答案】:BCD8、地鐵從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、建設(shè)到運(yùn)營(yíng),是一個(gè)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通訊、廣告等三十多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。這表明()。
A.事物的聯(lián)系是普遍的
B.事物的聯(lián)系是主觀的
C.事物的聯(lián)系是人為的
D.事物的聯(lián)系是客觀的
【答案】:AD9、被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是()(常考)
A.程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)
B.人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀
C.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀
D.學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)
【答案】:ABD10、關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范,關(guān)愛(ài)學(xué)生就要設(shè)
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