現(xiàn)代美術(shù)教室設(shè)備管理細則為規(guī)范現(xiàn)代美術(shù)教室設(shè)備的管理與使用，保障美術(shù)教學、創(chuàng)作實踐及展示活動有序開展，延長設(shè)備使用壽命，提升教學資源利用效率，結(jié)合美術(shù)教室設(shè)備特點及教學實際需求，特制定本管理細則。一、設(shè)備分類與臺賬管理現(xiàn)代美術(shù)教室設(shè)備涵蓋傳統(tǒng)美術(shù)工具（繪畫工具、雕塑材料、裝裱器具等）、數(shù)字美術(shù)設(shè)備（數(shù)位板、繪圖工作站、投影展示系統(tǒng)等）、展示與存儲裝置（畫架、展柜、耗材儲物柜等）三大類。（一）臺賬建立由美術(shù)教室管理員牽頭，對所有設(shè)備登記造冊，記錄名稱、型號、購置時間、使用說明、保修期限等信息，形成《美術(shù)教室設(shè)備臺賬》并實時更新。新設(shè)備入庫需經(jīng)管理員、采購人員、使用教師三方驗收，確認性能、配件完整后錄入臺賬；設(shè)備報廢、調(diào)撥需填寫《設(shè)備異動申請表》，經(jīng)教學部門審批后更新臺賬。（二）分類存放傳統(tǒng)工具：按“使用頻率+材質(zhì)特性”分區(qū)。常用畫筆、顏料等置于開放式工具架（標注名稱、使用規(guī)范）；特殊材料（如油畫顏料、雕塑泥）單獨存放于通風、防潮區(qū)域，避免與易燃、易腐物品混放。數(shù)字設(shè)備：實行“專人專機+集中管理”。數(shù)位板、繪圖電腦等綁定使用教師或班級，使用后歸位至指定充電/存儲柜；投影、交互屏等公共設(shè)備由管理員統(tǒng)一開關(guān)，使用前需檢查連接穩(wěn)定性。展示裝置：定期檢查承重與穩(wěn)固性，畫架、展柜編號管理，閑置時靠墻或集中收納，避免占用通道。二、設(shè)備使用規(guī)范（一）使用前準備使用者（教師、學生）需提前熟悉設(shè)備性能：數(shù)字設(shè)備掌握基礎(chǔ)操作流程（如數(shù)位板壓感設(shè)置、投影分辨率調(diào)整）；傳統(tǒng)工具確認完好度（畫筆是否掉毛、顏料是否干結(jié)），發(fā)現(xiàn)問題立即報備管理員。集體教學前，教師需提前10分鐘到場調(diào)試設(shè)備，確保教學環(huán)節(jié)銜接順暢。（二）使用中操作傳統(tǒng)工具：遵循“輕取輕放、用畢歸位”原則。畫筆使用后及時清潔（水彩筆用清水沖洗、油畫筆用松節(jié)油清理），顏料蓋嚴后按色號歸位；雕塑工具使用后去除殘余泥料，擺放至工具盒指定格位。展示設(shè)備：投影幕布、交互屏避免尖銳物劃傷，調(diào)節(jié)角度/亮度時遵循“緩慢操作、適中強度”原則，防止機械結(jié)構(gòu)損壞。（三）使用后整理使用者需清理設(shè)備周邊雜物（如廢紙、顏料殘留）：數(shù)字設(shè)備關(guān)閉前保存文件（存儲至個人云盤或指定文件夾），并執(zhí)行“關(guān)機→斷電→歸位”流程；傳統(tǒng)工具按“清潔→干燥→歸位”順序整理，潮濕工具需單獨晾曬（如濕畫筆懸掛晾干）。集體使用后，教師需組織學生協(xié)助管理員檢查設(shè)備數(shù)量與完好度，填寫《設(shè)備使用登記表》，確保無遺漏后關(guān)閉教室電源、門窗。三、維護與保養(yǎng)機制（一）日常維護傳統(tǒng)工具：每周對畫筆、顏料等進行“防潮/防干”檢查，水彩顏料定期噴水保濕，油畫顏料表面結(jié)皮時用刮刀清理；雕塑泥存放于密封箱，添加保濕劑防止干裂。數(shù)字設(shè)備：每月進行“系統(tǒng)優(yōu)化+硬件清潔”，用無塵布擦拭數(shù)位板表面、鍵盤縫隙（避免液體滲入）；繪圖電腦定期磁盤清理、病毒查殺，投影鏡頭用專用鏡頭紙輕擦，避免指紋殘留。展示裝置：畫架、展柜每月檢查螺絲緊固度，展柜玻璃用中性清潔劑擦拭，避免腐蝕；移動展架使用后及時折疊，涂抹防銹油于金屬連接處。（二）定期檢修每學期末開展“全面檢修”：傳統(tǒng)工具由美術(shù)教師與管理員共同篩選，報廢損壞嚴重的畫筆、顏料；數(shù)字設(shè)備送修前備份數(shù)據(jù)，聯(lián)系廠家或授權(quán)服務商檢測主板、屏幕等核心部件；展示裝置請專業(yè)人員檢查承重結(jié)構(gòu)、電路安全。建立《設(shè)備檢修檔案》，記錄每次檢修時間、故障描述、維修措施、費用等，為后續(xù)采購、維護提供參考。四、安全管理要求（一）用電安全數(shù)字設(shè)備、展示裝置需使用合格插座，禁止“多設(shè)備串聯(lián)插排”，避免過載短路；設(shè)備使用時遠離水源（如洗筆桶、加濕器），防止觸電。教室配備漏電保護器，管理員每月測試其靈敏度；假期或長期停用設(shè)備時，需斷開總電源，拔除所有插頭。（二）材料安全有毒有害材料（如丙烯顏料、松節(jié)油）存放于帶鎖儲物柜，張貼“有毒警示”，使用時佩戴手套、口罩，通風櫥內(nèi)操作；剩余材料密封后標注“毒性/保質(zhì)期”，過期材料按危廢處理（聯(lián)系專業(yè)機構(gòu)回收）。易燃材料（如油畫媒介劑、木質(zhì)畫框）與熱源（如電暖器、投影儀）保持1米以上距離，教室配備滅火器、滅火毯，每月檢查有效期。（三）防盜與隱私保護貴重數(shù)字設(shè)備（如高端數(shù)位板、繪圖電腦）粘貼防盜標簽，教室安裝監(jiān)控（覆蓋設(shè)備存放區(qū)、出入口），非教學時間鎖閉門窗，鑰匙由管理員專人保管。學生創(chuàng)作文件僅存儲于個人賬號或加密文件夾，禁止在公共設(shè)備留存隱私作品，管理員定期清理設(shè)備緩存，避免信息泄露。五、應急處理流程（一）設(shè)備故障發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障（如數(shù)位板壓感失靈、投影花屏），使用者立即停止操作，填寫《故障報告單》（描述故障現(xiàn)象、操作流程），提交管理員；管理員初步判斷故障類型，屬軟件問題自行修復（如系統(tǒng)還原、驅(qū)動更新），硬件問題聯(lián)系售后或第三方維修。維修期間需張貼“設(shè)備故障，暫停使用”標識，提供備用設(shè)備保障教學需求。（二）安全事故發(fā)生觸電、顏料中毒等事故，第一時間切斷危險源（如關(guān)閉電源、移離有毒材料），撥打急救電話，同時報告教學部門；輕微劃傷、顏料濺入眼睛等，立即用急救箱處理（如碘伏消毒、清水沖洗）?；馂氖鹿首裱靶』鹂鞙?、大火快逃”原則，使用滅火器、滅火毯撲救初期火災，無法控制時組織人員沿安全通道撤離，撥打火警電話并報告學校。六、責任與考核（一）管理責任管理員對設(shè)備“全生命周期”負責，包括臺賬更新、日常維護、故障報修等，每月提交《設(shè)備管理月報》（含使用統(tǒng)計、維護記錄、改進建議）；教學部門定期抽查臺賬準確性、設(shè)備完好率。教師需指導學生規(guī)范使用設(shè)備，課堂結(jié)束后督促學生整理工具，因管理疏忽導致設(shè)備損壞的，需協(xié)助維修或承擔部分費用。（二）使用責任學生使用設(shè)備前需簽署《設(shè)備使用承諾書》，承諾遵守操作規(guī)范；因違規(guī)操作（如暴力插拔數(shù)位板、混用顏料工具）造成設(shè)備損壞的，按“維修費用+折舊損失”賠償，情節(jié)嚴重者取消使用資格。校外人員借用設(shè)備需經(jīng)教學部門審批，填寫《外借登記表》，明確歸還時間、完好標準，逾期未歸或損壞的，追究借用方責任。（三）考核與獎懲每學年開展“設(shè)備管理評優(yōu)”，對管理員、教師、學生的設(shè)備維護、使用規(guī)范情況進