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文檔簡介
第一部分
一輪復(fù)習(xí)教材梳理學(xué)習(xí)主題二
物質(zhì)的化學(xué)變化第五講質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用化學(xué)方程式廣東省近五年中考化學(xué)考情一覽表課標(biāo)要求年份/分值20252024202320222021◎認識化學(xué)反應(yīng)中的各物質(zhì)間存在定量關(guān)系,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律;理解質(zhì)量守恒定律的微觀本質(zhì)73323◎能根據(jù)實驗事實用文字和符號描述、表示化學(xué)變化,并正確書寫常見的化學(xué)方程式486810◎能根據(jù)化學(xué)方程式進行簡單的計算,并解決生產(chǎn)、生活中的簡單問題77888教材導(dǎo)航:人教版:九上第五單元P109~126
粵教版:九上第四單元P126~140
參加等于種類、數(shù)目、質(zhì)量規(guī)律六個“一定不變”宏觀微觀
總質(zhì)量種類質(zhì)量種類數(shù)目質(zhì)量規(guī)律兩個“一定變”宏觀:物質(zhì)的⑩
一定改變;
微觀:11
的種類一定改變
兩個“可能變”宏觀:元素的化合價可能改變;微觀:分子的12
可能改變
驗證實驗(詳見P25“重點實驗突破”)注意:(1)必須發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且有明顯的現(xiàn)象;(2)有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng),實驗裝置應(yīng)密閉化學(xué)史18世紀,13
借助天平,對大量化學(xué)實驗進行定量研究,驗證了質(zhì)量守恒定律
種類分子數(shù)目拉瓦錫考點
化學(xué)方程式(5年5考)化
學(xué)
方
程式
質(zhì)量123244質(zhì)量守恒定律1.(RJ九上P115新增習(xí)題改編)化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
(填序號,下同),可能改變的是
。
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量①③⑤⑥②2.(RJ九上P124新增習(xí)題改編)下列關(guān)于化學(xué)方程式4Al+3O2
2Al2O3的敘述中,正確的是(
)[相對原子質(zhì)量:O-16,Al-27]A該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的氧化反應(yīng)B.表示氧化鋁分解生成鋁和氧氣C.表示4個鋁和3個氧氣在點燃的條件下生成2個氧化鋁D.表示每108份質(zhì)量的鋁恰好與96份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成204份質(zhì)量的氧化鋁D3.(RJ九上P124新增素材改編)黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,它是由木炭、硝石粉(KNO3)、硫粉按一定質(zhì)量比均勻混合而成。點燃黑火藥反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+S+2KNO3A+N2↑+3CO2↑,物質(zhì)A的化學(xué)式是
。
4.(KY九上P139新增習(xí)題改編)某有機物燃燒的化學(xué)方程式是CxH8+5O23CO2+yH2O,則x=
,y=
;44gCxH8與足量的O2完全反應(yīng),生成132gCO2和72gH2O,則參加反應(yīng)的O2與CO2質(zhì)量比是
。
K2S3440∶33重點實驗探究“質(zhì)量守恒定律”(
)序號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗裝置
圖1
圖2
圖3
圖4實驗現(xiàn)象銅粉加熱后,氣球鼓起后又變癟,紅色粉末變?yōu)?/p>
色,反應(yīng)前后總質(zhì)量
(填“相等”或“不相等”,后同)
鐵絲表面覆蓋一層
色的物質(zhì),錐形瓶的溶液由藍色變成
色,反應(yīng)前后總質(zhì)量
劇烈反應(yīng),有
,白色粉末逐漸減少,反應(yīng)前后總質(zhì)量
劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,生成
色固體,反應(yīng)前后總質(zhì)量
黑相等紅淺綠相等大量氣泡生成不相等白不相等反應(yīng)的化學(xué)方程式
_______________
________________
——————
結(jié)論參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和分析與總結(jié)(1)能直接驗證質(zhì)量守恒定律的是實驗
,其他方案不能直接驗證的原因是
(2)驗證質(zhì)量守恒定律時試劑、裝置的選擇原則:①所選試劑必須能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且現(xiàn)象明顯;②有氣體參加或生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進行(3)用有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律,組裝密封裝置時,一般不選擇氣球,因為實驗結(jié)束后鼓起的氣球所產(chǎn)生的浮力會導(dǎo)致測量出的生成物的質(zhì)量減小2Cu+O22CuOCuSO4+Fe——Cu+FeSO4Na2CO3+2HCl——2NaCl+H2O+CO2↑2Mg+O22MgO一、二
實驗三、四中有氣體參與了反應(yīng),且沒有在密閉容器中進行,造成反應(yīng)前后總質(zhì)量不相等
實驗過關(guān)練1.在一次實驗課上,同學(xué)們通過小組合作,完成了對密閉容器中少量小蘇打與少量白醋反應(yīng)的質(zhì)量測定。以下分析正確的是(
)A.反應(yīng)后小蘇打的質(zhì)量增加
B.反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量都不變C.反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
D.反應(yīng)前稱量的是小蘇打和白醋的總質(zhì)量C2.四位同學(xué)設(shè)計了如圖1的A、B、C、D四個實驗,并在實驗前后分別測定裝置的總質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律。(1)A、B、C、D四個實驗中不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是實驗
(填字母)。
(2)實驗B中,鐵和硫酸銅反應(yīng),生成一種紅色金屬銅和
(填物質(zhì)名稱)。該實驗
(填“能”或“不能”)直接證明質(zhì)量守恒定律。
圖1圖2ACD
硫酸亞鐵能(3)實驗C中鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)后,天平指針
(填“向左偏轉(zhuǎn)”“向右偏轉(zhuǎn)”或“指向中間”)。將實驗C中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,如圖2所示,其他操作不變,最終天平仍不平衡,原因可能是氣球受到向上的
,影響了稱量結(jié)果。
(4)從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是在化學(xué)反應(yīng)前后,
(填序號)保持不變。
①原子種類②原子數(shù)目③原子質(zhì)量④分子種類⑤分子數(shù)目圖1圖2向右偏轉(zhuǎn)浮力①②③重難點?信息型化學(xué)方程式的書寫【例】(1)(2022廣東)孔雀石[主要成分為Cu2(OH)2CO3]受熱分解,生成三種氧化物,其中一種為黑色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(2)(2023廣東)一定條件下,CO與H2發(fā)生化合反應(yīng)生成甲醇(CH3OH),化學(xué)方程式為
。
【方法技巧】根據(jù)信息書寫化學(xué)方程式可按“兩步走”:第一步,充分挖掘題干信息,確定反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件;第二步,根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式。當(dāng)化學(xué)方程式無法配平時,在空氣中的反應(yīng)需要考慮氧氣是否參與,在溶液中的反應(yīng)需要考慮水是否參與或生成。Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑CO+2H2CH3OH【舉一反三1】按綠色化學(xué)的原則,最理想的化工生產(chǎn)方式就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)物。一定條件下,CO2和H2發(fā)生某個反應(yīng),按照1∶2比例反應(yīng)只生成一種產(chǎn)物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,其基本反應(yīng)類型是
。
【舉一反三2】火箭燃料肼能與H2O2反應(yīng),反應(yīng)圖示如圖(未配平)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。(注意配平)
CO2+2H2CH4O2化合反應(yīng)
N2H4+2H2O2===N2↑+4H2O【舉一反三3】古籍記載“凡煎煉亦用洪爐,入(錫)砂數(shù)百斤,叢架木炭亦數(shù)百斤,鼓鞲(指鼓入空氣)熔化?;鹆σ训剑安患慈?,用鉛少許勾引,方始沛然流注”。高溫下木炭還原錫砂(SnO2)的化學(xué)方程式為
。
【舉一反三4】工業(yè)上常用電解熔融氯化鋰(LiCl)的方法冶煉金屬鋰,同時產(chǎn)生氯氣(Cl2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
C+SnO2Sn+CO2↑2LiCl2Li+Cl2↑考點
質(zhì)量守恒定律考向1
從定性或定量角度推斷未知物質(zhì)的化學(xué)式1.(2025宜賓)拉瓦錫為揭示水的組成,將水蒸氣通過燒紅的鐵管,發(fā)生反應(yīng):3Fe+4H2O(氣)X+4H2,則X的化學(xué)式為(
)A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4
D.Fe(OH)32.青銅器表面上銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3,銅綠受熱分解的產(chǎn)物不可能有(
)A.CuO B.CO2 C.SO2 D.H2OCC3.[傳統(tǒng)文化]中華傳統(tǒng)文化典籍中包含很多化學(xué)知識。(1)《洗冤集錄》中記載:“銀針驗毒”?!般y針驗毒”的原理之一是4Ag+2H2S+O2===2Ag2S+2X,其中X的化學(xué)式為
。
(2)《天工開物》有我國古代煉鐵的記載,煉鐵的主要原理是X+Fe2O32Fe+3CO2,X為
。
(3)《丹經(jīng)》記載用硝石、硫磺、炭化的皂角經(jīng)“伏火法”制成火藥,其爆炸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S
K2S+3X↑+N2↑,則X為
。
H2O3CO
CO2考向2
微觀反應(yīng)示意圖4.(2025廣東)我國科研人員研制出乙醇制氫零碳排放反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是(
)A.甲的化學(xué)式為H2
B.反應(yīng)前后原子種類不變C.生成物的分子個數(shù)比為1∶1
D.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率C5.(2023廣東)夢天艙燃燒科學(xué)柜采用a作燃料成功實施首次在軌點火實驗。a完全燃燒的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是(
)[相對原子質(zhì)量:H-1,Cl-12,O-16]A.反應(yīng)前后元素種類不變
B.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C.a分子中C、H原子個數(shù)比為1∶4
D.反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22∶9D6.(2025黑龍江)硅芯片是很多電子產(chǎn)品的核心。如圖是某種制取硅反應(yīng)的微觀示意圖,說法正確的是(
)[相對原子質(zhì)量:H-1,Cl-35.5]A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+H2
Si+HCl
B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1∶2C.該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
D.反應(yīng)前后乙與丁變化的質(zhì)量比是4∶73B考向3
數(shù)據(jù)分析7.(2025黑龍江)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下:下列有關(guān)此反應(yīng)的說法正確的是(
)A.表中待測數(shù)值是16
B.物質(zhì)乙一定是單質(zhì)C.物質(zhì)丙一定是該反應(yīng)的催化劑
D.反應(yīng)中甲與丁變化的質(zhì)量之比為8∶1物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g30829反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測2627D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則30
g+8
g+2
g+9
g=待測+26
g+2
g+7
g,待測=14
g,反應(yīng)后,甲和丁的質(zhì)量減小,甲和丁是反應(yīng)物,乙的質(zhì)量增加,乙是生成物,丙的質(zhì)量不變,丙可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)。故選D??键c
化學(xué)方程式的書寫8.(2025珠海一模)下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是(
)A.稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+H2OB.用氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)制備氫氧化銅沉淀:CuSO4+NaOH===Cu(OH)2+Na2SO4C.醫(yī)療上用小蘇打治療胃酸過多:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2OD.除去銅粉中少量的鐵粉:2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑C9.根據(jù)信息書寫化學(xué)方程式。(1)液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,且釋放大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(2)造紙術(shù):制紙漿時,加入草木灰和石灰水,可提高成漿效果。草木灰中的K2CO3與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(3)“凡煎煉亦用洪爐,入砂數(shù)百斤……點鉛勾錫……”。煉錫(Sn)涉及的反應(yīng)是一氧化碳在高溫下還原錫砂(SnO2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
4NH3+3O22N2+6H2O K2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2KOHSnO2+2COSn+2CO2考點
根據(jù)化學(xué)方程式進行計算可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1,C-12,O-16,F(xiàn)e-5610.在反應(yīng)A+2B===C+2D中,已知C和D的相對分子質(zhì)量之比為22∶9,當(dāng)16gA與B完全反應(yīng)后生成44gC。則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為(
)A.16∶9 B.32∶9 C.9∶32 D.1∶1A
11.(2025珠海校級三模)草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O,相對分子質(zhì)量是180)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料。稱取54.0g草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O)用熱重法對其進行加熱使之分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,請分析該圖回答下列問題。(1)加熱至
℃時,F(xiàn)e2O3開始分解,生成一種能使帶有火星的木條復(fù)燃的氣體,該氣體是
;Fe2O3完全分解時產(chǎn)生該氣體的質(zhì)量為
g。
T4O2(或“氧氣”)0.8(2)根據(jù)草酸亞鐵晶體受熱分解的化學(xué)方程式:FeC2O4·2H2OFeC2O4+2H2O,計算圖中x的值。(寫出計算過程)
(3)下列物質(zhì)均可作為煉鐵的原料,從環(huán)境保護考慮,最不適宜煉鐵的是
(填字母)。
A.Fe2O3
B.Fe3O4
C.FeS2
D.FeC2O4(4)通過計算可以推測,圖中M物質(zhì)的化學(xué)式為
。
CFe3O4
12.某實驗小組按圖a裝置驗證質(zhì)量守恒定律,一段時間后,發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)部分固體變?yōu)榧t棕色。實驗過程中瓶內(nèi)物質(zhì)或元素質(zhì)量變化與圖b相符的是(
)A.鐵粉的質(zhì)量B.氮氣的質(zhì)量C.氧元素的質(zhì)量D.固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量A【解析】鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹,隨著反應(yīng)的進行,鐵粉的質(zhì)量逐漸減少,最終反應(yīng)停止,質(zhì)量不再發(fā)生改變,與圖b相符,A正確;該過程中氮氣不參與反應(yīng),氮氣的質(zhì)量不變,與圖b不相符,B錯誤;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,實驗過程中瓶內(nèi)氧元素的質(zhì)量不變,與圖b不相符,C錯誤;鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹,實驗過程中瓶內(nèi)固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量逐漸增加,與圖b不相符,D錯誤。13.(2025廣安)明代李時珍的《本草綱目》記載:“蓋此礬色綠味酸,燒之則赤……皂莢礬,即綠礬也”。上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeSO4·7H2O+O22Fe2O3+24H2O+□H2SO4(注:綠礬主要成分是FeSO4·7H2O)。下列選項錯誤的是(
)A.FeSO4·7H2O屬于混合物 B.“□”處的化學(xué)計量數(shù)為4C.FeSO4溶液呈淺綠色 D.“燒之則赤”是指生成了紅色的Fe2O3A【解析】FeSO4·7H2O是一種化合物,由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,而不是混合物,A錯誤。14.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法錯誤的是(
)A.該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
B.該化學(xué)反應(yīng)中乙和丙的質(zhì)量比為3∶17C.物質(zhì)丙一定為單質(zhì)
D.物質(zhì)丁可能是該反應(yīng)的催化劑C【解析】由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后丁的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-8%-40%=10%。反應(yīng)后,甲物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,則甲是反應(yīng)物,乙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,則乙是反應(yīng)物,丙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大,則丙是生成物,丁物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有改變,則丁可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能是沒有參加反應(yīng)的雜質(zhì)。據(jù)上述分析可解答。15.人教版新教材素材
化學(xué)興趣小組用氣密性良好的不同裝置進行下列實驗,驗證質(zhì)量守恒定律。(1)實驗一:稱量裝置和試劑的總質(zhì)量為m1,保持裝置密閉。使紅磷燃
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