2025年古箏考試題庫(kù)及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（一）選擇題1.古箏是一種古老的彈撥弦鳴樂(lè)器，它屬于（）A.絲類(lèi)樂(lè)器B.竹類(lèi)樂(lè)器C.革類(lèi)樂(lè)器D.石類(lèi)樂(lè)器答案：A。在古代樂(lè)器分類(lèi)的“八音”中，“絲”指的是用蠶絲做弦的弦樂(lè)器，古箏用絲弦或其他弦類(lèi)，屬于絲類(lèi)樂(lè)器。2.傳統(tǒng)古箏一般有（）根弦A.18B.21C.23D.25答案：B。21弦古箏是目前最為常見(jiàn)和通用的傳統(tǒng)古箏弦數(shù)配置。3.古箏的定弦通常采用（）音階A.五聲音階B.七聲音階C.十二平均律音階D.半音階答案：A。古箏定弦多采用宮、商、角、徵、羽的五聲音階。4.古箏的“勾”指法是用（）指彈奏A.大指B.食指C.中指D.無(wú)名指答案：C。在古箏指法中，中指負(fù)責(zé)“勾”的彈奏動(dòng)作。5.以下哪種流派的古箏風(fēng)格具有古樸淡雅、剛?cè)嵯酀?jì)的特點(diǎn)（）A.山東派B.河南派C.浙江派D.客家派答案：D?？图遗晒殴~音樂(lè)古樸淡雅，演奏上剛?cè)嵯酀?jì)。山東派風(fēng)格豪放、潑辣；河南派熱烈明快；浙江派流暢華麗。6.古箏的琴碼一般用（）制作A.紅木B.楠木C.杉木D.牛角答案：A。紅木質(zhì)地堅(jiān)硬、密度適中，是制作古箏琴碼的常用材料，能較好地傳導(dǎo)聲音。7.古箏曲《漁舟唱晚》的曲作者是（）A.婁樹(shù)華B.曹東扶C.王巽之D.周延甲答案：A。婁樹(shù)華根據(jù)古曲改編創(chuàng)作了《漁舟唱晚》，使其成為古箏經(jīng)典曲目。8.彈奏古箏時(shí)，身體與琴的距離應(yīng)該保持在（）A.緊貼琴身B.一拳左右的距離C.兩拳左右的距離D.越遠(yuǎn)越好答案：B。一拳左右的距離能保證彈奏者手臂活動(dòng)自如，同時(shí)便于控制力度和指法。9.古箏上的高音區(qū)在（）A.琴首部分B.琴尾部分C.中間部分D.沒(méi)有固定高音區(qū)答案：A。古箏的高音區(qū)在琴首方向，弦短而細(xì)，振動(dòng)頻率高，發(fā)出高音。10.古箏的“搖指”指法有多種，其中最常用的是（）A.大指搖B.食指搖C.中指搖D.無(wú)名指搖答案：A。大指搖是最常用的搖指指法，靈活性強(qiáng)，能較好地表現(xiàn)出不同的音樂(lè)情緒。（二）填空題1.古箏在古代又稱(chēng)______、______。答案：秦箏、瑤箏。這是古箏在不同歷史時(shí)期的別稱(chēng)。2.常見(jiàn)的古箏轉(zhuǎn)調(diào)方法有______和______。答案：移動(dòng)琴碼轉(zhuǎn)調(diào)、按音轉(zhuǎn)調(diào)。移動(dòng)琴碼改變弦的音高來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)調(diào)；按音轉(zhuǎn)調(diào)是通過(guò)按弦改變音高以達(dá)到轉(zhuǎn)調(diào)目的。3.古箏的基本指法中，“托”用______指彈奏，“劈”用______指彈奏。答案：大；大。“托”和“劈”都是大指的彈奏指法，方向不同。4.浙江派古箏的代表曲目有______、______。答案：《四合如意》、《云慶》。這兩首曲目充分體現(xiàn)了浙江派古箏流暢華麗的風(fēng)格特點(diǎn)。5.古箏的共鳴箱主要由______和______組成。答案：面板、底板。面板和底板共同構(gòu)成古箏的共鳴箱，對(duì)聲音的共鳴和傳播起到關(guān)鍵作用。6.彈奏古箏時(shí)，手腕要保持______，手指要______觸弦。答案：放松；垂直。手腕放松能保證手指靈活運(yùn)動(dòng)，手指垂直觸弦可使發(fā)音清晰、有力。7.古箏曲《漢宮秋月》有______、______等不同流派版本。答案：山東派、客家派。不同流派的《漢宮秋月》在演奏風(fēng)格和表現(xiàn)手法上有所差異。8.古箏的弦軸是用來(lái)______的部件。答案：調(diào)音。通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)弦軸可以改變弦的張力，從而調(diào)整弦的音高。9.古箏演奏中，“花指”指法是從______音向______音快速刮奏。答案：高音；低音?；ㄖ竿ǔ母咭魠^(qū)向低音區(qū)快速刮奏，起到裝飾和渲染氣氛的作用。10.河南派古箏的代表人物有______、______。答案：曹東扶、任清芝。他們?cè)诤幽吓晒殴~的傳承和發(fā)展中做出了重要貢獻(xiàn)。（三）判斷題1.古箏是中國(guó)特有的民族樂(lè)器，在國(guó)外沒(méi)有流傳。（）答案：錯(cuò)誤。隨著文化交流的發(fā)展，古箏已經(jīng)傳播到世界各地，受到很多國(guó)家音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。2.所有古箏曲都必須按照原譜演奏，不能有任何改動(dòng)。（）答案：錯(cuò)誤。在演奏中，演奏者可以根據(jù)自己的理解和音樂(lè)表達(dá)需要，在一定范圍內(nèi)對(duì)演奏速度、力度、情感處理等進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。3.彈奏古箏時(shí)，手指可以隨意放在弦上。（）答案：錯(cuò)誤。手指需要按照正確的指法要求放置在弦上，以保證發(fā)音的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。4.古箏的音色只與琴弦的質(zhì)量有關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤。古箏的音色受到多種因素影響，如琴弦質(zhì)量、面板材質(zhì)、制作工藝、演奏者的技巧等。5.只要會(huì)彈奏簡(jiǎn)單的古箏曲目，就可以不進(jìn)行基本功練習(xí)了。（）答案：錯(cuò)誤?；竟κ菑椬喙殴~的基礎(chǔ)，無(wú)論演奏水平如何，都需要持續(xù)進(jìn)行基本功練習(xí)，以保持和提高演奏能力。6.古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》是一首描繪海上臺(tái)風(fēng)景象的作品。（）答案：正確?！稇?zhàn)臺(tái)風(fēng)》以碼頭工人與臺(tái)風(fēng)搏斗為題材，生動(dòng)地描繪了臺(tái)風(fēng)來(lái)襲的景象和工人抗擊臺(tái)風(fēng)的英勇場(chǎng)面。7.彈奏古箏時(shí)，身體可以隨意晃動(dòng)。（）答案：錯(cuò)誤。身體應(yīng)該保持相對(duì)穩(wěn)定，晃動(dòng)過(guò)大不僅影響演奏的美觀，還可能影響彈奏的準(zhǔn)確性和力度控制。8.古箏的音高可以通過(guò)調(diào)節(jié)琴碼的高度來(lái)改變。（）答案：正確。調(diào)節(jié)琴碼高度會(huì)改變弦的張力，從而改變音高。9.學(xué)習(xí)古箏只需要練習(xí)曲目，不需要了解音樂(lè)理論知識(shí)。（）答案：錯(cuò)誤。音樂(lè)理論知識(shí)有助于更好地理解和詮釋古箏曲目，提高演奏水平和音樂(lè)素養(yǎng)。10.古箏的“抹”指法是用食指從弦的外側(cè)向內(nèi)側(cè)彈奏。（）答案：正確。這是“抹”指法的正確彈奏方式。二、曲目演奏部分（一）初級(jí)曲目1.《小星星》演奏要求：準(zhǔn)確掌握基本指法“托”“抹”“勾”的運(yùn)用，手指觸弦要清晰、有力。節(jié)奏把握準(zhǔn)確，注意每個(gè)音符的時(shí)值，不能出現(xiàn)搶拍或拖拍的情況。音色要均勻，避免出現(xiàn)忽強(qiáng)忽弱的現(xiàn)象。常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法：?jiǎn)栴}：指法不熟練，手指不能靈活切換。解決方法：加強(qiáng)指法練習(xí)，可進(jìn)行單獨(dú)的指法訓(xùn)練，如“托、抹、勾”的連奏練習(xí)。問(wèn)題：節(jié)奏不穩(wěn)。解決方法：使用節(jié)拍器輔助練習(xí)，按照節(jié)拍器的節(jié)奏準(zhǔn)確彈奏。2.《鳳翔歌》演奏要求：熟練運(yùn)用“撮”指法，保證兩個(gè)音同時(shí)發(fā)聲且力度均勻。注意樂(lè)曲的旋律起伏，表現(xiàn)出歡快的情緒。速度適中，不能過(guò)快或過(guò)慢。常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法：?jiǎn)栴}：“撮”指法發(fā)音不整齊。解決方法：加強(qiáng)“撮”指法的練習(xí)，可先慢練，感受手指同時(shí)觸弦的感覺(jué)，逐漸提高速度和準(zhǔn)確性。問(wèn)題：不能很好地表現(xiàn)出歡快情緒。解決方法：分析樂(lè)曲的旋律特點(diǎn)，在演奏時(shí)適當(dāng)加強(qiáng)重音，加快一些小段落的演奏速度來(lái)體現(xiàn)歡快感。（二）中級(jí)曲目1.《漁舟唱晚》演奏要求：搖指要連貫、均勻，音色飽滿(mǎn)。把握好樂(lè)曲的節(jié)奏變化，如慢板部分要悠揚(yáng)、抒情，快板部分要流暢、明快。注意樂(lè)曲的意境表達(dá)，仿佛將聽(tīng)眾帶入漁舟晚歸的畫(huà)面中。常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法：?jiǎn)栴}：搖指不連貫，有斷音。解決方法：加強(qiáng)搖指練習(xí)，可采用分階段練習(xí)的方法，先慢練保證連貫，再逐漸加快速度。同時(shí)注意手腕的放松和手指的配合。問(wèn)題：節(jié)奏變化處理不當(dāng)。解決方法：仔細(xì)分析樂(lè)譜中的節(jié)奏標(biāo)記，通過(guò)對(duì)比慢板和快板部分的節(jié)奏特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。2.《漢宮秋月》演奏要求：掌握按音技巧，按音的音準(zhǔn)要準(zhǔn)確，按滑過(guò)程要細(xì)膩。表現(xiàn)出樂(lè)曲哀怨、深沉的情感，注意力度的變化。左右手配合要協(xié)調(diào)，特別是在一些復(fù)調(diào)段落。常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法：?jiǎn)栴}：按音音準(zhǔn)不準(zhǔn)。解決方法：使用調(diào)音器輔助練習(xí)按音，同時(shí)多聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音，培養(yǎng)音準(zhǔn)感。問(wèn)題：情感表達(dá)不夠到位。解決方法：了解樂(lè)曲的創(chuàng)作背景和情感內(nèi)涵，在演奏時(shí)通過(guò)控制速度、力度等方面來(lái)增強(qiáng)情感表達(dá)。（三）高級(jí)曲目1.《林沖夜奔》演奏要求：快速指法如快速勾托抹托、快速搖指等要熟練、準(zhǔn)確，速度和力度要均勻。表現(xiàn)出林沖在夜奔過(guò)程中的悲憤、急切等復(fù)雜情感，把握好樂(lè)曲的整體氣勢(shì)。對(duì)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和段落有清晰的理解，合理安排演奏的節(jié)奏和力度變化。常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法：?jiǎn)栴}：快速指法跟不上速度。解決方法：采用分解練習(xí)的方法，先將快速指法的片段單獨(dú)提取出來(lái)進(jìn)行慢練，逐漸加快速度，同時(shí)加強(qiáng)手指的獨(dú)立性和靈活性訓(xùn)練。問(wèn)題：情感表達(dá)單一。解決方法：深入研究林沖的人物形象和故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)不同段落的細(xì)致處理，如在悲憤處加重力度、放慢速度，在急切處加快速度、增強(qiáng)緊迫感等，來(lái)豐富情感表達(dá)。2.《幻想曲》演奏要求：熟練運(yùn)用各種創(chuàng)新指法，如掃搖、琶音等，并且要保證音色的優(yōu)美和發(fā)音的清晰。對(duì)樂(lè)曲的和聲、復(fù)調(diào)等音樂(lè)元素有較好的理解和把握，準(zhǔn)確表現(xiàn)出樂(lè)曲的現(xiàn)代音樂(lè)風(fēng)格。具有較強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力和舞臺(tái)感染力，能夠?qū)⒙?tīng)眾帶入獨(dú)特的音樂(lè)幻想世界。常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法：?jiǎn)栴}：創(chuàng)新指法不熟練。解決方法：針對(duì)掃搖、琶音等創(chuàng)新指法進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，分析指法的動(dòng)作要領(lǐng)，反復(fù)練習(xí)直至熟練掌握。問(wèn)題：不能很好地體現(xiàn)現(xiàn)代音樂(lè)風(fēng)格。解決方法：多聽(tīng)現(xiàn)代風(fēng)格的音樂(lè)作品，了解現(xiàn)代音樂(lè)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，在演奏中注重和聲色彩的變化和節(jié)奏的獨(dú)特性。三、音樂(lè)素養(yǎng)部分（一）音樂(lè)術(shù)語(yǔ)理解1.解釋“rit.”的含義。答案：“rit.”是“ritardando”的縮寫(xiě)，意為漸慢。在樂(lè)譜中出現(xiàn)該標(biāo)記時(shí)，演奏者需要逐漸放慢演奏速度。2.說(shuō)明“p”和“f”的音樂(lè)意義。答案：“p”是“piano”的縮寫(xiě)，意為弱；“f”是“forte”的縮寫(xiě)，意為強(qiáng)。它們用于表示音樂(lè)演奏的力度。3.解釋“allegro”和“andante”所代表的速度。答案：“allegro”表示快板，速度一般在每分鐘120168拍左右；“andante”表示行板，速度通常在每分鐘6676拍左右。4.什么是“cresc.”和“dim.”？答案：“cresc.”是“crescendo”的縮寫(xiě)，意為漸強(qiáng)；“dim.”是“diminuendo”的縮寫(xiě)，意為漸弱。它們用于指示演奏者在演奏過(guò)程中逐漸改變力度。5.解釋“staccato”的演奏要求。答案：“staccato”意為斷奏、跳音。演奏時(shí)要求音符短促、干脆，音與音之間有明顯的間隔。（二）音樂(lè)作品分析1.分析《漁舟唱晚》的曲式結(jié)構(gòu)。答案：《漁舟唱晚》通常采用變奏曲式。全曲大致可分為三個(gè)部分。第一部分是慢板，旋律悠揚(yáng)，描繪了夕陽(yáng)西下、漁舟歸航的寧?kù)o畫(huà)面，是主題呈現(xiàn)；第二部分是中板，旋律節(jié)奏逐漸加快，通過(guò)變奏手法使音樂(lè)更加豐富，表現(xiàn)出漁舟在水中搖曳、漁民歡快勞作的場(chǎng)景；第三部分是快板，速度快速，情緒熱烈，將樂(lè)曲推向高潮，最后漸慢結(jié)束，仿佛漁舟漸漸遠(yuǎn)去。2.分析《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的音樂(lè)表現(xiàn)手法。答案：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》運(yùn)用了多種音樂(lè)表現(xiàn)手法。在節(jié)奏上，采用了強(qiáng)烈的切分節(jié)奏和快速的十六分音符，表現(xiàn)出臺(tái)風(fēng)的猛烈和工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的緊張氣氛；在指法上，大量運(yùn)用掃弦、刮奏等技巧，模擬出臺(tái)風(fēng)的呼嘯聲和海浪的翻滾聲；在旋律上，通過(guò)高低音區(qū)的對(duì)比和旋律的起伏，展現(xiàn)出工人從與臺(tái)風(fēng)對(duì)抗到最終戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)的過(guò)程，體現(xiàn)出工人的英勇無(wú)畏精神。3.簡(jiǎn)述《漢宮秋月》的情感內(nèi)涵和演奏風(fēng)格特點(diǎn)。答案：《漢宮秋月》的情感內(nèi)涵主要是表達(dá)古代宮女哀怨、寂寞、無(wú)奈的心情。其演奏風(fēng)格特點(diǎn)古樸、深沉，節(jié)奏較為緩慢，注重按音、滑音等技巧的運(yùn)用，以細(xì)膩的手法來(lái)表現(xiàn)宮女內(nèi)心的情感。在演奏中，力度變化較為含蓄，通過(guò)微妙的力度對(duì)比來(lái)增強(qiáng)情感的表達(dá)，整體給人一種哀怨、凄涼之感。4.分析《林沖夜奔》的音樂(lè)形象塑造。答案：《林沖夜奔》塑造了林沖悲憤、急切、堅(jiān)定的音樂(lè)形象。在樂(lè)曲開(kāi)始，通過(guò)低沉、緩慢的旋律和按音等技巧，表現(xiàn)出林沖遭受冤屈后的悲憤心情；中間部分快速的指法和強(qiáng)烈的節(jié)奏，展現(xiàn)出林沖在夜奔途中的急切和緊