2025~2026學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷一、單選題1.近來，我國在軍事、科技、人工智能等多領(lǐng)域全面發(fā)力。下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A．福建艦電磁彈射B．六代機(jī)點(diǎn)火起飛C．嫦娥六號(hào)月背取壤D．春晚機(jī)器人跳舞2.下列操作中正確的是

A．聞藥品氣味B．加入固體C．傾倒液體D．滴加液體3.對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確觀察和描述是一種基本化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水B．硫在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體D．木炭在空氣中燃燒發(fā)紅熱，生成二氧化碳?xì)怏w4.稀土是國家戰(zhàn)略資源。我國化學(xué)家徐光憲在稀土分離技術(shù)上做出了杰出貢獻(xiàn)，稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如圖，下列說法正確的是

A．鈥原子中的質(zhì)子數(shù)為67B．鈥的元素符號(hào)為hoC．鈥的相對原子質(zhì)量為164.9gD．鈥元素是非金屬元素5.汽車尾氣是城市污染的主要來源，某實(shí)驗(yàn)室研制出一種汽車尾氣處理裝置。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是

A．C框內(nèi)的物質(zhì)屬于純凈物B．該反應(yīng)說明分子是化學(xué)變化的最小粒子C．圖中“??”表示的化學(xué)式為2ND．該反應(yīng)實(shí)質(zhì)是原子的重新排列組合6.如圖是我國古代使用的火折子，制作時(shí)將草紙緊緊卷成筒狀塞入竹筒中，其中加入硫黃、磷、硝酸鉀等物質(zhì)，點(diǎn)燃后蓋上竹筒帽，將竹筒帽上的小孔a與竹筒上的小孔b對準(zhǔn)，觀察到小孔中有煙霧冒出。再次使用時(shí)，只需打開竹筒帽，對著火星輕輕一吹，草紙就立即燃燒起來。下列說法錯(cuò)誤的是

A．硝酸鉀的化學(xué)式為，其中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)B．火折子中的硫黃和磷均為單質(zhì)，C．對準(zhǔn)小孔a和小孔b可使少量空氣進(jìn)入，防止可燃物徹底熄滅D．打開竹筒帽對著火星吹，是為了使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)7.小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，并得到圖乙所示的集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間關(guān)系的曲線圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A．集氣瓶中的水可以吸收白霧B．通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅獨(dú)怆y溶于水的結(jié)論C．cd段壓強(qiáng)減小的原因只是溫度降低D．裝置不變時(shí)，木炭能替代紅磷完成該實(shí)驗(yàn)二、填空題8.閱讀下面的短文，回答有關(guān)問題空氣質(zhì)量與氮氧化物有密切關(guān)系。一氧化氮和二氧化氮是兩種重要氮氧化物。一氧化氮是一種無色氣體，熔點(diǎn)-163.6℃，沸點(diǎn)-151℃，密度比空氣略大，微溶于水。①一氧化氮不穩(wěn)定，易與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成紅棕色有刺激性氣味的二氧化氮。汽車尾氣(含有一氧化碳與一氧化氮等物質(zhì))是城市空氣的污染源，②治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中的一種單質(zhì)。一氧化氮廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中，在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著重要的生物學(xué)作用，是心腦血管的保護(hù)神。(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是___________(寫一點(diǎn)即可)；推測一氧化氮在醫(yī)療上的用途是___________。(2)①處劃線部分描述的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________(填“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”)。②處劃線部分中的一種單質(zhì)為___________。(3)潔凈的空氣對人類非常重要。下列有不利于保護(hù)大氣的做法有___________(填字母)。

A．使用新能源共享汽車B．將工廠的煙囪造高，以減少大氣污染C．植樹造林，防止揚(yáng)塵污染D．加強(qiáng)大氣監(jiān)測，改善環(huán)境狀況9.空間站中的水是無比珍貴的，廢水會(huì)被收集起來，進(jìn)入污水凈化系統(tǒng)，凈化后再進(jìn)行蒸餾，然后進(jìn)行電解制氧。如圖1是我國空間站內(nèi)制取氧氣的系統(tǒng)。(1)空間站制氧系統(tǒng)中電源A極是___________極；將燃著的木條放入b管收集的氣體中，看到木條___________。空間站制氧原理的化學(xué)方程式為___________。(2)很多學(xué)校都裝了直飲機(jī)，其主要工作流程如圖2，其中①中活性炭的作用是___________。三、實(shí)驗(yàn)題10.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保證，請據(jù)圖回答以下問題：(1)圖1中能說明分子之間有間隔的是___________(選填“甲”或“乙”)。(2)圖1實(shí)驗(yàn)乙中___________燒杯會(huì)變紅(填序號(hào))，用分子的觀點(diǎn)解釋此現(xiàn)象___________。(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是___________。(4)常溫下一氧化碳是無色無味的有毒氣體，密度比空氣略小，難溶于水，則圖中最合適的收集裝置是___________(填序號(hào))。四、科學(xué)探究題11.某?；瘜W(xué)社團(tuán)為社團(tuán)迎新準(zhǔn)備了“大象牙膏”趣味實(shí)驗(yàn)(如圖)。在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫未出現(xiàn)“牙膏”狀噴射效果，于是他們對該實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行了探究。【實(shí)驗(yàn)原理】過氧化氫溶液在催化劑作用下迅速分解放出大量氧氣，使發(fā)泡劑(洗潔精)噴涌而出。(1)下列說法錯(cuò)誤的是___________(填序號(hào))。

A．產(chǎn)生的泡沫要遠(yuǎn)離明火B(yǎng)．過氧化氫分解生成水和氧氣C．沒有催化劑，過氧化氫不會(huì)分解D．反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)相同【實(shí)驗(yàn)探究】以“牙膏噴出瓶口所需時(shí)間”為比較牙膏噴出效果的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：在同樣規(guī)格的錐形瓶中，分別加入10mL過氧化氫(H2O2)溶液、5滴洗潔精、4mL催化劑溶液，完成實(shí)驗(yàn)，記錄如表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)催化劑種類催化劑濃度/%H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%溫度/℃“牙膏”噴出瓶口所需時(shí)間/s①氯化鐵10102048②高錳酸鉀10x205③酵母10102010④酵母5102042⑤酵母1010403⑥酵母1052030【解釋與結(jié)論】(2)實(shí)驗(yàn)①、②、③是探究催化劑種類對“牙膏”噴射效果的影響，則表中x為___________。(3)通過控制變量，對比實(shí)驗(yàn)___________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))，可知催化劑濃度會(huì)影響“牙膏”噴射效果。(4)通過表格分析，縮短“牙膏”噴出瓶口所需時(shí)間的一種方法：___________。(5)寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________?！痉此寂c評價(jià)】(6)在實(shí)驗(yàn)②中，小明觀察到錐形瓶內(nèi)有黑色固體產(chǎn)生，溶液的紫紅色褪去，經(jīng)檢驗(yàn)該黑色物質(zhì)為二氧化錳，所以判斷高錳酸鉀不是過氧化氫分解的催化劑，其理由是___________。五、計(jì)算題12.某飲用礦泉水1