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文檔簡介

xx年口腔醫(yī)院前臺年終工作總結2023年即將結束,回顧這一年在口腔醫(yī)院前臺崗位的工作,從最初對業(yè)務的生疏到如今能獨立應對各類場景,每一步都伴隨著學習與成長。這一年累計接待患者8200人次,日均約23人次,處理預約咨詢4600余通,協(xié)助完成患者信息錄入12000條,患者滿意度從年初的92%提升至年末的96%。這些數字背后,是日常工作中每一次細致服務的積累。年初時,面對就診高峰時段的混亂,我曾手忙腳亂。例如3月兒童涂氟季,每天上午9點至11點,帶孩子的家長、復診的老年患者、臨時加號的上班族集中涌入,叫號系統(tǒng)提示音、咨詢聲、孩子哭鬧聲交織,一度出現分診延遲。為改善這一情況,我觀察到家長帶兒童就診時普遍需要填寫知情同意書,便提前在候診區(qū)設置“兒童就診預登記臺”,準備好筆和樣本填寫模板,引導家長候診時完成基礎信息填寫;針對老年患者,制作了“就診流程圖”手牌,用大字標注掛號、檢查、繳費的區(qū)域,減少其反復詢問的頻次;對上班族則主動提醒“可通過醫(yī)院公眾號查看實時排隊進度,避免久坐等待”。這些小調整后,高峰時段的平均等待時間從45分鐘縮短至28分鐘,3月至5月的投訴量較去年同期下降40%?;颊邷贤ㄊ乔芭_的核心職責。這一年遇到最棘手的案例是7月一位中年患者因根管治療效果未達預期,情緒激動地在大廳指責醫(yī)生“技術差”。我第一時間引導其到接待室,遞上溫水,先傾聽其抱怨20分鐘,過程中不斷點頭回應“我理解您著急的心情”“治療效果不理想確實讓人難受”,待其情緒緩和后,才解釋“治療方案是醫(yī)生根據您的牙片和癥狀綜合制定的,目前出現的情況可能需要進一步檢查確認原因”,并主動聯(lián)系主治醫(yī)生,協(xié)調當天加做CT。最終患者接受了進一步檢查,后續(xù)醫(yī)生調整方案后效果改善,患者特意來前臺致謝。這件事讓我明白,共情比辯解更重要,先處理情緒再解決問題,是化解矛盾的關鍵。信息管理工作容不得半點馬虎。全年負責的電子檔案錄入準確率保持在99.8%,僅出現2次因患者口音問題導致姓名錄入錯誤的情況,均在當日核查時糾正。為提升效率,我梳理了常見的口腔疾病術語,制作成“前臺錄入關鍵詞表”,例如將“牙齒敏感”“牙齦出血”等高頻主訴詞設置為快捷輸入,錄入時間從每條2分鐘縮短至40秒。每月末還會統(tǒng)計就診高峰時段、熱門科室(如正畸科占比35%、兒童牙科占比28%)、患者年齡分布(2545歲占比52%)等數據,形成“月度服務分析表”,為醫(yī)院調整診室排班、優(yōu)化候診區(qū)布局提供參考。例如根據數據發(fā)現老年患者多集中在上午10點前就診,建議導診臺在該時段增派一名志愿者協(xié)助取號,實施后老年患者的平均等待時間減少15分鐘。團隊協(xié)作方面,與醫(yī)生、護士、收費處的配合更加默契。例如正畸科醫(yī)生常需要臨時加號,我會提前在系統(tǒng)標注“正畸特需”,并告知患者“您的號已排在第5位,預計等待1小時”;遇到行動不便的患者,主動聯(lián)系護士推輪椅接送;發(fā)現收費處排隊較長時,引導部分患者使用自助繳費機,并現場指導操作,全年協(xié)助完成自助繳費1800人次,占總繳費量的25%。此外,利用午休時間參加醫(yī)院組織的“口腔基礎知識培訓”,掌握了齲病、牙周病的基本癥狀和治療流程,在解答患者“補牙和根管治療有什么區(qū)別”“洗牙會傷牙嗎”等問題時更專業(yè),患者評價“前臺小姑娘懂的真不少”。當然,這一年也存在不足。例如在處理多線電話咨詢時,偶爾因同時接待現場患者導致漏接;對新上線的“遠程復診預約系統(tǒng)”操作不夠熟練,10月曾出現2例預約信息同步延遲。針對這些問題,11月起我開始使用“來電登記本”,記錄未接電話的號碼和時間,15分鐘內回撥;利用下班前30分鐘練習系統(tǒng)操作,制作了“遠程預約步驟圖”貼在電腦旁,目前已能熟練處理。歲末回望,前臺工作雖瑣碎,卻像醫(yī)院的“門面”和“樞紐”,每一次微笑、每一句解答、每一次高效處理,都在傳遞著醫(yī)院的溫度與專業(yè)。新的一年,我希望能進一步提升應急處理能力,比如制定“特殊情況應急預案”,涵蓋設備故障、突發(fā)沖突、疫情反復等場

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