高考英語知識點總結(jié)寫作體裁

1.記敘文

【考點介紹】

記敘文是英語寫作中常見的一種文體，主要通過敘述人物的經(jīng)歷、事件的發(fā)展和環(huán)境的描繪來表達(dá)情感、

展示主題。在各類英語考試中，記敘文寫作常常是作文部分的考查重點。

【典型例題】

觀察下面的圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容和其中的角色分配，用第一人稱寫一個英文小故事，體現(xiàn)戴頭盔的重要性。

注意：

(I)可以適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，以使情節(jié)連貫；

(2)詞數(shù)100左右；

(3)首句已經(jīng)給出，不計入詞數(shù)。

*詞匯提示：helmeln.頭盔，安全帽；crashv.&n.沖撞

分析：高分句型一：Ithappenedsosuddenlythatwewereshockecandlostcontrolofourbicycles.

翻譯：事情發(fā)生得太突然了，我們都驚呆了，自行車失控了。

分析：運(yùn)用了so…ihai引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。

高分句型二：Knowingwhathadhappened,Dadsaidtome,"Itwouldhavebeenavoidedifyouhadwornyour

helmet."

翻譯：知道發(fā)生了什么，爸爸對我說：”如果你戴上頭盔的話，這是可以避免的。”

分析：運(yùn)用了what引導(dǎo)的賓語從句和if引導(dǎo)的條件狀語從句。

解答：LastThursdaytImetDavidattheschoolgateandwedecidedtocyclebackhometogether.Allthewaywe

werechauinghappilywhenacatdashedoutontheroad,followedbyanangrydog.lthappenedsosuddenlythat

wewereshockedandlostcontrolofourbicycles.

（高分句型一）Beforerealizingwhatwashappening,Ibumpedintoarockandfelloffthebicycle,Davidfalling

loobecauseofthecrash.IwasbleedingandsenttohospitalimmediatelywhileDavidwasslightlyinjuredonhis

elbow.（因為沒戴頭盔路上發(fā)生的事情）Knowingwhathadhappened,Dadsaidtome,"Itwouldhavebeen

avoidedifyouhadwomyourhelmet."（i島分￡j型二）1noddedregretILillyandpromisedIwouldnevercycle

withoutahelmetagain.（認(rèn)識到了頭盔的重要性）

點評：寫作時注意準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時

也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次，平時需注意積累短語和重要句型。

【解題思路】

I.審題與構(gòu)思：明確題目要求的主題和內(nèi)容后，根據(jù)主題構(gòu)思故事的大致情節(jié)和人物。

2.僚定時態(tài)和人稱：根據(jù)題目要求，確定要使用的時態(tài)。

3.開始寫作：首先寫出一個簡短的開頭，引入主題。接著，按照時間順序或情節(jié)發(fā)展，逐步展開故事。在

寫作過程中，注意保持邏輯清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。

4.結(jié)尾：在故事的結(jié)尾部分，要對主題進(jìn)行總結(jié)或給出?些啟示。同時，也可以根據(jù)需要添加?些情感色

彩或寓意。

5.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的語法、拼寫和句子結(jié)構(gòu)等，進(jìn)行必要的修改和潤色。

2.書信類

【考點介紹】

書信寫作是英語寫作中的一種重要形式，主要用于人們之間的交流和溝通。書信寫作需要遵循特定的格式

和規(guī)范，同時還需要注意語言表達(dá)的得體性和準(zhǔn)確性。在各類英語考試中，書信寫作通常是必考題型之一，

主要考杳學(xué)生的實際應(yīng)用能力和語言表達(dá)能力。

【典型例題】

假定你是學(xué)校學(xué)生會主席李華，請寫封郵件邀請你校學(xué)生家長Chris參加家長會，內(nèi)容包括：

（I）時間和地點；

（2）會議議程;

（3）表達(dá)期待。

注意：

（I）詞數(shù)100詞左右；

（2）文中不得透露個人及學(xué)校信息；

（3）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：學(xué)生會IheStudentUnion；家長會parent-teachermeeting

DearChris,

2

Yours,

LiHua

分析：高分句型一：Theparent-teachermeeting,tobeheldinthelecturehallthisFriday,isscheduledtolast

for2hoursfrom8：0（）a.m.to11：00a.m.

譯文：家長會將于本周五在演講廳舉行，時間為上午8點至11點，持續(xù)兩個小時。

分析：這句話使用了不定式的被動形式tobeheldinthelecturehallthisFriday作定語。

i百分句型二：Themeetingissaidtcbeginwithaninspiringspeechdeliveredbytheprincipal,followedbyavideo

featuringthecolorfulschoollifeofstudents.

譯文：據(jù)說，會議首先由校長發(fā)表了鼓舞人心的演講，然后是?段視頻，展示了學(xué)生豐富多彩的學(xué)校生活。

分析：這句話使用了過去分詞短語followedbyavideofeaturing:hccolorfulschoollifeofstudenis作狀語。

解答:DearChris,

IamLiHua,thepresidentoftheStudentUnion.Representingtheschool,Iamwritingtorequestthepleasureof

yourparticipatingin（heparent-teachermeeting.（寫信bl的）

Theparent-teachermeeting,tobeheldinthelecturehallthisFriday,isscheduledtolastfor2hoursfrom8：

00a.m.to11：00a.m.（高分句型一）（時間和地點）Themeetingissaidtobeginwithaninspiringspeechdelivered

bytheprincipal?followedbyavideofeaturingthecolorfulschoollifeofstudents.（高分句型二）Finally,youwill

beprovideachancetocommunicatewithyourchild'sheadteachertohaveafurtherunderstandingof

him/hcr.Plcascpayattentionthatduringthemeetingyoushouldbequiettoprovideagoodmeetingatmosphere.

（會議議程）

Lookingforwardtoyourcoming.（表達(dá)期待）

Yours,

LiHua

點評：這是一篇提綱類作文，需要寫的內(nèi)容已經(jīng)給出，寫作時要添加些內(nèi)容，使文章看起來更充實，要組

成一篇通順連貫的短文，一定要談?wù)勛约旱目捶?。需要注意緊扣文章主題，給出的要點都需要包括?，缺一

不可。寫作時注意準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問題。盡量使用自

己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。同時注意要求的字?jǐn)?shù)，

不要太多也不要太少。

【解題思路】

1.審題與構(gòu)思：首先明確題目要求，包括寫信的對象、目的、內(nèi)容和格式等。然后根據(jù)題目要求進(jìn)行構(gòu)思，

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想好要表達(dá)的內(nèi)容和層次。

2.確定格式：書信的格式包括信頭、日期、收信人地址、信件內(nèi)容等。

3.開始寫作：在開頭部分要明確表明寫信的FI的和主題，然后展開相應(yīng)的內(nèi)容。在寫作過程中，要注意使

用得體的語言表達(dá)自己的觀點和訴求，同時注意段落之間的銜接和連貫性。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查信件的內(nèi)容、語法、拼寫和格式等方面是否存在錯誤。同時，檢查

語言表達(dá)是否得體、清晰，是否達(dá)到了寫作的目的。

3.演講稿

【考點介紹】

演講稿是一種用于表達(dá)觀點、傳達(dá)信息、宣傳鼓動等目的的口頭表達(dá)形式。在英語寫作中，演講稿的寫作

需要遵循口頭語言表達(dá)的特點和規(guī)律，注重表達(dá)的清晰性、準(zhǔn)確性和感染力。在各類英語考試中，演講稿

寫作是?？嫉淖魑念}型之」主要考查學(xué)生的語言應(yīng)用能力和表達(dá)能力。

【典型例題】

假如你是李華，最近你班將以"Willrobotstaketheplaceofhumanbeings?"為話題舉辦一個英語辯論會。請

你寫一篇發(fā)言稿，代表反方發(fā)言，內(nèi)容包括：

（I）亮明觀點；

（2）陳述理由；

（3）得出結(jié)論。

注意：（1）詞數(shù)100左右；

（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

分析：高分句型一：Second,robotsdon'thavefeelingsjustlikehumanbeingsthough（heycanimitatehuman

beingsinmanyways.

翻譯：其次，機(jī)器人不像人類那樣有感情，盡管它們可以在很多方面模仿人類。

分析：本句使用了though引導(dǎo)的讓步狀語從句。

高分句型二：Mostimportantly,robotscan'tthinkbythemselves,whichmakesthemdifferentfromhumanbeings

andputthematadisadvantage.

翻譯：最重要的是，機(jī)器人不能自己思考，這使它們與人類不同，并使它們處于不利地位。

分析：本句使用了which引導(dǎo)的非限制性定語從句.

解答：Robotshavebecomemoreandmoreintelligentinrecentyears,sosomepeoplethink（heyarelikelytotake

theplaceofhumanbeingsoneday.However.Ihavedifferentopinions.（亮明觀點）Myreasonsareasfollows.

Firstofall,robotsaredesignedbyhumanbeings,sotheirintelligenceislimited.（陳述理由'）Second,robots

don'thavefeelingsjustlikehumanbeingsthoughtheycanimitatehumanbeingsinmanyways.（高分句型一）（陳

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述理由二）Mostimportantly,robotscan'tthinkbythemselves,whichmakesthemdifferentfromhumanbeings

andput（hematadisadvantage.（i畝分句型二）（陳述理由三）

Inconclusion,althoughtechnologymakesitpossibleforrobotstodevelopbetterintelligenceanddoavarietyof

thingsforus,theycan'treplacehumanbeings.（得出結(jié)論）

點評：提綱作文在寫作時要注意內(nèi)容是否包含了所有要點。寫蚱時注意準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)，上下文意思連貫，

符合邏輯關(guān)系，盡最使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔

次，平時需注意積累短語和重要句型。

【解題思路】

1.審題與分析：首先明確題目要求，包括演講的主題、目的、受眾和時間等。然后根據(jù)題目要求進(jìn)行分析，

確定演講稿的框架和內(nèi)容。

2.確定結(jié)構(gòu)：演講稿的結(jié)構(gòu)?般包括開場白、主體和結(jié)束語三個部分。開場白部分要簡潔明了地引入主題，

吸引受眾的注意力；主體部分要圍繞主題展開，有條理地闡述觀點和事例，注意段落之間的銜接和連貫性；

結(jié)束語部分要總結(jié)演講內(nèi)容，提出號召和倡議。

3.開始寫作：在開場白部分要引入主題，吸引受眾的注意力；在主體部分要闡述觀點利事例，注意使用適

當(dāng)?shù)恼撟C方法和表達(dá)方式；在結(jié)束語部分要總結(jié)演講內(nèi)容，提出號召和倡議。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查演講稿的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在問題。同時，檢

查語言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確、有感染力，是否符合口頭語言表達(dá)的特點。

4.報道

【考點介紹】

報道是一種以文字、圖片、視頻等手段，對新聞、事件、活動等進(jìn)行詳細(xì)、客觀的描述和記錄的文體。在

英語寫作中，報道需要遵循準(zhǔn)確、客觀、公正的原則，同時要求結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)簡潔明了。在各類英語考

試中，報道寫作是?？嫉淖魑念}型之一，主要考查學(xué)生的新聞素養(yǎng)、寫作技巧和語言表達(dá)能力。

【典型例題】

假定你是李華，上周你校舉辦了中國傳統(tǒng)文化周活動。請你為校英文報寫??篇報道，內(nèi)容包括：

（I）活動目的；

（2）活動內(nèi)容；

（3）活動反響。

注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

（2）請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

ATraditionalChineseCultureWeek

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分析：高分句型一：AtraditionalChinesecultureweekcampaignwaslaunchedlastweekinourschooltoraise

students'confidenceinournationalculture.

譯文：上周，我們學(xué)校發(fā)起了一項中國傳統(tǒng)文化周活動，以提高學(xué)生對我們民族文化的信心。

分析：這句話使用了不定式toraisestudents'confidenceinournationalculture作目的狀語。

i百分句型二：Thecampaignwasasuccessandhasgainedinpopularityamongusstudents,whichwillencourage

uslofurtherspreadChinesecultureinfuture.

譯文：這次活動很成功，在我們學(xué)生中越來越受歡迎，這將鼓勵我們在未來進(jìn)?步傳播中國文化。

分析：這句話使用了which引導(dǎo)的非限制性定語從句。

解答：

ATraditionalChineseCultureWeek

AtraditionalChinesecultureweekcampaignwaslaunchedIasiweekinourschoolloraisestudents1confidencein

ournationalculture.（百分句型一）（活動目的）

Duringthecampaign,westudentswereencouragedtotakepartinawiderangeofculturalactivities,including

singingChinesefolksongs,amendingChinesecalligraphyclassesandintroducingtraditionalChinese

festivals.Everyoneofuschoseonetoourtasteandwehadagoodtimeverymuch.（活動內(nèi)容）

Thecampaignwasasuccessandhasgainedinpopularityamongusstudents>whichwillencourageustofurther

spreadChinesecultureinfuture.（高分句型二）（活動反響）

點評：這是一篇提綱類作文，需要寫的內(nèi)容已經(jīng)給出，寫作時要添加些內(nèi)容，使文章看起來更充實，要組

成一篇通順連貫的短文，一定要談?wù)勛约旱目捶āＰ枰⒁饩o扣文章主題，給出的要點都需要包括，缺一

不可。寫作時注意準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問題。盡量使用自

己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。同時注意要求的字?jǐn)?shù)，

不要太多也不要太少。

【解題思路】

I.審題與分析：首先明確題目要求，包括報道的主題、內(nèi)容、受眾和形式等。然后根據(jù)題目要求進(jìn)行分析，

確定報道的重點和角度。

2.確定結(jié)構(gòu)：報道的結(jié)構(gòu)?般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體和結(jié)尾四個部分。

3.開始寫作：在標(biāo)題部分要用簡短、醒目的文字吸引讀者的注意力；在導(dǎo)語部分要概括性地介紹事件的主

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要內(nèi)容；在主體部分要詳細(xì)描述事件的經(jīng)過、背景和影響等；在結(jié)尾部分要總結(jié)全文，提出自己的看法或

建議。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查報道的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。同時，檢查

語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、客觀、簡練，是否達(dá)到了寫作的目的。

5.其他應(yīng)用文寫作

【考點介紹】

其他應(yīng)用文寫作是英語寫作中的一類，除了常見的信函、報告、演講稿、新聞稿等，還包括一些具有特定

格式和用途的文稿，例如備忘錄、電子郵件、簡歷、說明書等。這些應(yīng)用文在日常生活和工作中都有廣泛

的應(yīng)用。在各類英語考試中，其他應(yīng)用文寫作也是?？嫉念}型之一，主要考查學(xué)生的應(yīng)用寫作能力和表達(dá)

能力。

【典型例題】

假定你是李華，你在暑期里參觀了市博物館舉辦的一次”遇見中國戲曲（MeettheChineseOpera）”的展覽

請你為你校英文報寫一則評論，內(nèi)容包括：

（I）展覽概況；

（2）觀展感受；

（3）提出建議。

注意:

（I）詞數(shù)80左右;

（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

分析：高分句型一：Todevelopcitizen'sartisticaccomplishment,themuseumexhibitedmanyfantasticpictures,

rangingfromPekingOpera,ShaoxingOperacoKunquOpera,andbringinganaudio-visualfeastfortheart

lovers.

譯文：為了培養(yǎng)市民的藝術(shù)修養(yǎng)，博物館展出了從京劇、越劇到昆曲的精彩畫面，為藝術(shù)愛好者帶來了一

場視聽盛宴。

分析：這句話使用了不定式做目的狀語，rangingfromPekingOpera,ShaoxingOperatoKunquOpera,and

bringinganaudio-visualfeastfortheartlovers是現(xiàn)在分詞短語作狀語。

高分句型二：Exposedtotheplots,colorsandaffection,Iseemed（obepersonallyonthescene.

譯文：暴露在情節(jié)、色彩和感情中，我似乎親自出現(xiàn)在現(xiàn)場。

分析：這句話使用了過去分詞短語Exposedtotheplots,colorsandaffection作狀語。

解答：Thissummerholidaywitnessednumerousvisitorstothe"MeettheChineseOpera"exhibitioninthecity

museum.（話題）

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Todevelopcitizen'sartisticaccomplishment,themuseumexhibitedmanyfantasticpictures,rangingfromPeking

Opera,ShaoxingOperatoKunquOpera,andbringinganaudio-visualfeastlortheartlovers.（高分句型一）

（展覽概況）IenjoyedeverysecondofthedisplayandwasparticularlyattractedbyPekingOperaLegendofthe

WhiteSnake.Exposedtotheplots,colorsandaffection,Iseemedtobepersonallyonthescene.（高分句型二）

（觀展感受）

Sincerely,ihopeinthefutureshowscanlastlongerandmorefamousworkscanbedisplayed.（提出建議）

點評：這是一篇提綱類作文，需要寫的內(nèi)容已經(jīng)給出，寫作時要添加些內(nèi)容，使文章看起來更充實，要組

成一篇通順連貫的短文，一定要談?wù)勛约旱目捶āＰ枰⒁饩o扣文章主題，給出的要點都需要包括，缺一

不可。寫作時注意準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問題。盡量使用自

己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。同時注意要求的字?jǐn)?shù)，

不要太多也不要太少。

【解題思路】

I.審題與分析：首先明確題目要求寫什么樣的應(yīng)用文，包括目的、受眾、內(nèi)容和格式等。然后根據(jù)題目要

求進(jìn)行分析，確定應(yīng)用文的關(guān)鍵要素和重點內(nèi)容。

2.確定格式：不同類型的應(yīng)用文有不同的格式和結(jié)構(gòu)，在寫作前需要認(rèn)真閱讀題目要求，按照規(guī)定的格式

進(jìn)行寫作。同時，要注意應(yīng)用文的慣用語言表達(dá)和縮略語等細(xì)芍問題。

3.寫作內(nèi)容：在寫作過程中，要圍繞目的和受眾，明確傳達(dá)信息的內(nèi)容和重點。要注意語言表達(dá)的簡練性、

準(zhǔn)確性和邏輯性，盡可能精簡語言，避免使用復(fù)雜的語句和表達(dá)方式。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查應(yīng)用文的內(nèi)容、語法、拼寫和格式等方面是否存在錯誤。同時，檢

查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、清晰，是否達(dá)到了寫作的目的。

6.提綱作文

【考點介紹】

提綱作文是一種較為靈活的寫作形式，其考查的是考生在給定主題和提綱的前提下進(jìn)行拓展論述的能力。

在英語寫作中，提綱作文通常涉及?些熱門話題或觀點，要求考生根據(jù)題目所給的提綱，以篇章的形式展

開討論，表達(dá)自己的觀點和見解C在各類英語考試中，提綱作文是常考的作文題型之一，主要考查學(xué)生的

語言表達(dá)能力、思維邏輯性和主題論述能力。

【典型例題】

假設(shè)上周三（11月9日）你校舉辦了主題為“預(yù)防森林火災(zāi)”的校園活動。請你為學(xué)校英語報寫一篇報道,

內(nèi)容包括：

（I）活動時間、地點、參加人員；

（2）活動內(nèi)容：觀看短片、制作黑板報等等；

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（3）活動反響。

注意：詞數(shù)120左右?？蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

分析：高分句型——：Inthisactivity-wewereawareoftheactionsweshouldtakeinourdailylifetopreventforest

fires.

翻譯：在這次活動中，我們意識到了我們在口常生活中應(yīng)該采取的預(yù)防森林火災(zāi)。

分析：本句使用了不定式topreventforestfires作目的狀語。

高分句型二：Sincerely,Ihopethattheschoolcanholdthesimilaractivityagain.

翻譯：真誠地，我希望學(xué)校能再次舉辦類似的活動。

分析：本句使用了that引導(dǎo)的賓語從句。

解答：Inordertopromotetheawarenessoffirepreventionandstucentsafety,ourschoolheldacampusactivity

withthethemeof"PreventingForestfires'*.（活動目的）Thefollowingarethespecificdetailsoftheactivity.

First*lastWednesday,theeventwasheldintheconferencehalloftheschool.（活動時間地點）Secondly,watching

shortfilmsandmakingblackboardnewspapersnotonlyattractedtheenthusiasticparticipationofteachersand

students,butalsoimproved（hesafetyawarenessofforestlireprevention.Finally,thisactivitywasverysuccessful

andreceivedunanimouspraisefromtheparticipanls.（活動內(nèi)容）Inthisactivity,wewereawareoftheactionswe

shouldtakeinourdailylifetopreventforestfires.（高分句型一）V/ithoutdoubt?thisisverymeaningful.（*舌動

反句）

Sincerely,Ihopethattheschoolcanholdthesimilaractivityagain.（高分句型二）

點評：提綱作文在寫作時要注意內(nèi)容是否包含了所有要點。寫蚱時注意準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)，上下文意思連貫，

符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔

次，平時需注意積累短語和重要句型。

【解題思路】

1.審題與分析?：明確了解作文的主題和要求。觀察題目所給的提綱，可以得知文章應(yīng)由哪些部分組成以及

每部分的內(nèi)容要點。

2.構(gòu)建框架：即文章由哪幾部分組成以及每部分的內(nèi)容要點。注意整體邏輯性和連貫性，確保文章從開頭

到結(jié)尾形成一個完整的故事或論述。

3.寫作過程：根據(jù)題目所給的提綱逐一展開討論。注意每部分的主題句要明確，論據(jù)要充分，段落間的過

渡要自然流暢。同時，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和見解。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢查文章是

否緊扣主題，論據(jù)是否合理，觀點是否清晰明確。同時，檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、流暢，是否達(dá)到

了寫作的目的。

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7.讀后續(xù)寫

【考點介紹】

讀后續(xù)寫是一種結(jié)合閱讀和寫作的考查方式，主要考查考生的理解能力、想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。

在英語寫作中，讀后續(xù)寫通常提供一段閱讀材料，要求考生根據(jù)材料的內(nèi)容和情節(jié)，發(fā)揮想象力，續(xù)寫接

下來的故事或論述。這類題型在各類英語考試中較為常見，主要考杳學(xué)生的閱讀理解能力、思維能力和語

言表達(dá)能力。

I.選材特點

（I）所需閱讀的短文動在350以內(nèi)；

（2）多以記敘文故事類文章或者夾敘夾議類文章為主，故事情節(jié)有曲折、有起伏，但是，故事線索的邏

輯性比較強(qiáng).

2.閱卷時主要考慮以下內(nèi)容：

（I）與所給短文及段落開頭語猴接程度

（2）內(nèi)容的豐富性和對所給關(guān)鍵詞歌覆蓋情況

（3）應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性

（4）上下文的連貫性

【解題思路】

1.閱讀理解?：理解材料的主旨和重要細(xì)節(jié)，注意把握材料中的人物、情節(jié)、時間和地點等信息。

2.確定主題和情節(jié)：注意與材料中的情節(jié)和人物保持連貫性，同時可以加入自己的想象力和創(chuàng)造力來豐富

情節(jié)。

3.構(gòu)建框架：包括開頭、發(fā)展和結(jié)尾三個部分。開頭部分應(yīng)與提供的閱讀材料相銜接，可以簡要概括前文；

發(fā)展部分應(yīng)展開情節(jié)，使故事或論述更加豐富；結(jié)尾部分則應(yīng)總結(jié)全文，并為讀者留下一定的思考空間。

4.寫作過程：首先寫開頭部分，與提供的閱讀材料進(jìn)行銜接，確保文章的連貫性；然后寫發(fā)展部分，根據(jù)

自己確定的情節(jié)發(fā)展進(jìn)行拓展，可以使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析％同時，注意

與前文保持邏輯上的連貫性；最后寫結(jié)尾部分，總結(jié)全文，并為讀者留下?定的思考空間。

5.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢杳文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢杳文章是

否與閱讀材料保持連貫性，是否遵循了給出的主題和情節(jié)發(fā)展進(jìn)行拓展，是否達(dá)到了寫作的目的。同時，

檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、流暢，是否達(dá)到了寫作的目的。

8.校園文明與安全

【考點介紹】

英語寫作中的”校園文明與安全”話題，通?？疾榭忌膶懽髂芰Α⒄Z言表達(dá)能力，以及對校園文明與安全

的認(rèn)知和理解。這類題型在各類英語考試中比較常見，一般要求考生就校園文明、校園安全筆相關(guān)問題進(jìn)

行論述、描述或表達(dá)觀點。

【解題思路】

1.確定主題和要點：根據(jù)題目要求，確定寫作的主題和要點。例如，可以涉及校園文明的重要性、校園安

全的現(xiàn)狀和措施、學(xué)生安全教育等方面。

2.寫作構(gòu)思：包括引言、主體和結(jié)論三個部分。引言部分應(yīng)簡要介紹主題并引起讀者興趣：主體部分應(yīng)詳

細(xì)闡述校園文明與安全的相關(guān)問題，例如校園文明的重要性、校園安全的現(xiàn)狀和措施、學(xué)生安全教育等；

結(jié)論部分可以總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)校園文明與安全的重要性。

3.寫作過程：首先寫引言部分，月簡短的語言引起讀者的興趣；然后寫主體部分，詳細(xì)闡述校園文明與安

全的相關(guān)問題，使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析；最后寫結(jié)論部分，總結(jié)全文并強(qiáng)

調(diào)校園文明與安全的重要性。在寫作過程中，要注意使用自己熟悉和有把握的語言和詞匯來表達(dá)觀點，同

時保證語法和拼寫的準(zhǔn)確性。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢杳文章是

否準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的觀點和論據(jù)，是否符合題目要求和字?jǐn)?shù)限制。同時，檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、

流暢，是否達(dá)到了寫作的目的。

9.語言學(xué)習(xí)

【考點介紹】

英語寫作中的“語言學(xué)習(xí)”話題，通常考查考生的寫作能力、語言表達(dá)能力，以及對語言學(xué)習(xí)的理解和關(guān)注。

這類題型在各類英語考試中比較常見，一般要求考生就語言學(xué)習(xí)的某個方面進(jìn)行論述、描述或表達(dá)觀點。

【解題思路】

I.閱讀理解：首先仔細(xì)閱讀題目要求，明確寫作的目的和要求，把握題目的主題和要點，了解需要涉及的

范圍和重點。

2.做定主題和要點：根據(jù)題目要求，確定寫作的主題和要點。例如，可以涉及語言學(xué)習(xí)的樂趣、挑戰(zhàn)、學(xué)

習(xí)方法、影響因素等。

3.寫作構(gòu)思：包括引言、主體和結(jié)論三個部分。引言部分應(yīng)簡要介紹主題并引起讀者興趣：主體部分應(yīng)詳

細(xì)闡述語言學(xué)習(xí)的相關(guān)問題，例如語言學(xué)習(xí)的樂趣、挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)方法、影響因素等；結(jié)論部分可以總結(jié)全

文并強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)的重要性和意義。

4.寫作過程：首先寫引言部分，月簡短的語言引起讀者的興趣；然后寫主體部分，詳細(xì)闡述語言學(xué)習(xí)的相

關(guān)問題，使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析；最后寫結(jié)論部分，總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)語言

學(xué)習(xí)的重要性和意義。在寫作過程中，要注意使用自己熟悉和有把握的語言和詞匯來表達(dá)觀點，同時保證

語法和拼寫的準(zhǔn)確性。

5.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢杳文章是

11

否桂確地表達(dá)了自己的觀點和論據(jù)，是否符合題目要求和字?jǐn)?shù)限制。同時，檢查語言表達(dá)是否湮確、自然、

流暢，是否達(dá)到了寫作的目的。

10.生活感悟

【考點介紹】

英語寫作中的“生活感悟”話題，通常考杳考生的寫作能力、語言表達(dá)能力，以及對生活的理解和思考。這

類題型在各類英語考試中比較常見，一般要求考生就生活中的某個事件或觀察到的某個現(xiàn)象發(fā)表自己的觀

點和感悟。

【解題思路】

1.閱讀理解：首先仔細(xì)閱讀題目要求，明確寫作的目的和要求，把握題FI的主題和要點，了解需要涉及的

范圍和重點。

2.確定主題和要點：根據(jù)題目要求，確定寫作的主題和要點。例如，可以涉及生活中的某個事件或觀察到

的某個現(xiàn)象，以及由此產(chǎn)生的思考和感悟。

3.寫作構(gòu)思：包括引言、主體和結(jié)論三個部分。引言部分應(yīng)簡要介紹主題并引起讀者興趣；主體部分應(yīng)詳

細(xì)闡述生活感悟的相關(guān)問題，使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析；結(jié)論部分可以總結(jié)

全文并強(qiáng)調(diào)生活感悟的重要性和意義。

4.寫作過程：首先寫引言部分，月簡短的語言引起讀者的興趣；然后寫主體部分，詳細(xì)闡述生活感悟的相

關(guān)問題，使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析：最后寫結(jié)論部分，總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)生活

感悟的重要性和意義。在寫作過程中，要注意使用自己熟悉和有把握的語言和詞匯來表達(dá)觀點，同時保證

語法和拼寫的準(zhǔn)確性。

5.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢查文章是

否準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的觀點和論據(jù)，是否符合題目要求和字?jǐn)?shù)限制。同時，檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、

流暢，是否達(dá)到了寫作的目的。

11.文化交流

【考點介紹】

英語寫作中的“文化交流”話題，通常考查考生的寫作能力、語言表達(dá)能力，以及對文化交流的理解和掌握。

這類題型在各類英語考試中比較常見，一般要求考生就文化交流的某個方面進(jìn)行論述、描述或表達(dá)觀點。

【解題思路】

I.確定主題和要點：根據(jù)題目要求，確定寫作的主題和要點。例如，可以涉及文化交流的意義、文化差異

的認(rèn)知與處理、文化傳承與創(chuàng)新等。

2.寫作構(gòu)思：包括引言、主體和結(jié)論三個部分。引言部分應(yīng)簡要介紹主題并引起讀者興趣；主體部分應(yīng)詳

細(xì)闡述文化交流的相關(guān)問題，例如文化交流的意義、文化差異的認(rèn)知與處理、文化傳承與創(chuàng)新等；結(jié)論部

12

分可以總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)文化交流的重:要性和意義。

3.寫作過程：首先丐引言部分，月簡短的語言引起讀者的興趣；然后寫主體部分，詳細(xì)闡述文化交流的相

關(guān)問題，使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析：最后寫結(jié)論部分，總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)文化

交流的重要性和意義。在寫作過程中，要注意使用自己熟悉和有把握的語言和詞匯來表達(dá)觀點，同時保證

語法和拼寫的準(zhǔn)確性。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢杳文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢查文章是

否準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的觀點和論據(jù)，是否符合題目要求和字?jǐn)?shù)限制。同時，檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、

流暢，是否達(dá)到了寫作的目的。

12.科技生活

【考點介紹】

英語寫作中的“科技生活"話題，通?？疾榭忌膶懽髂芰?、語言表達(dá)能力，以及對現(xiàn)代科技在生活中的應(yīng)

用和影響的認(rèn)知和理解。這類題型在各類英語考試中比較常見，一般要求考生就科技生活的某個方面進(jìn)行

論述、描述或表達(dá)觀點。

【解題思路】

I.確定主題和要點：根據(jù)題目要求，確定寫作的主題和要點。例如，可以涉及現(xiàn)代科技的發(fā)展、對生活質(zhì)

量的影響、對環(huán)境的影響等。

2.寫作構(gòu)思：包括引言、主體和結(jié)論三個部分。引言部分應(yīng)簡要介紹主題并引起讀者興趣；主體部分應(yīng)詳

細(xì)闡述科技生活的相關(guān)問題，例如現(xiàn)代科技的發(fā)展、對生活質(zhì)量的影響、對環(huán)境的影響等；結(jié)論部分可以

總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)科技生活的重要性和意義。

3.寫作過程：首先寫引言部分，月簡短的語言引起讀者的興趣；然后寫主體部分，詳細(xì)闡述科技生活的相

關(guān)問題，使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析；最后寫結(jié)論部分，總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)科技

生活的重要性和意義。在寫作過程中，要注意使用自己熟悉和有把握的語言和詞匯來表達(dá)觀點，同時保證

語法和拼寫的準(zhǔn)確性。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢查文章是

否推確地表達(dá)了自己的觀點和論據(jù)，是否符合題目要求和字?jǐn)?shù)限制。同時，檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、

流暢，是否達(dá)到了寫作的目的。

13.人物人品

【考點介紹】

英語寫作中的“人物人品”話題，通?？疾榭忌膶懽髂芰Α⒄Z言表達(dá)能力，以及對人物性格、品質(zhì)、行為

的描述和評價。這類題型在各類英語考試中比較常見，?般要求考生根據(jù)題目提供的材料或情境，對人物

的性格特點、品質(zhì)表現(xiàn)、行為舉止等進(jìn)行描述和評價。

13

【解題思路】

1.閱讀理解：首先仔細(xì)閱讀題目要求，明確寫作的目的和要求，把握題目的主題和要點，了解需要涉及的

范圍和重點。

2.確定主題和要點：根據(jù)題目要求，確定寫作的主題和要點。例如，可以涉及對?位名人的品質(zhì)評價、對

自己影響深刻的人的描述、對某個文學(xué)或歷史人物的性格特點的分析等。

3.寫作構(gòu)思：包括引言、主體和結(jié)論三個部分。引言部分應(yīng)簡要介紹主題并引起讀者興趣；主體部分應(yīng)詳

細(xì)闡述人物的性格特點、品質(zhì)表現(xiàn)、行為舉止等；結(jié)論部分可以總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)人物性格品質(zhì)的重要性和

意義。

4.寫作過程：首先寫引言部分，月簡短的語言引起讀者的興趣；然后寫主體部分，詳細(xì)闡述人物的性格特

點、品質(zhì)表現(xiàn)、行為舉止等，使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析；最后寫結(jié)論部分，

總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)人物性格品質(zhì)的重要性和意義。在寫作過程中，要注意使用自己熟悉和有把握的語言和詞

匯來表達(dá)觀點，同時保證語法和拼寫的準(zhǔn)確性。

5.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢杳文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢查文章是

否準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的觀點和論據(jù)，是否符合題目要求和字?jǐn)?shù)限制。同時，檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、

流暢，是否達(dá)到