“起點的高低無關(guān)緊要，前行的姿態(tài)更重要”（齊魯名校大聯(lián)考）高三第三次學業(yè)水平聯(lián)合檢測優(yōu)文6篇閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說，好的起點是成功的一半；也有人說，起點的高低無關(guān)緊要，前行的姿態(tài)更重要。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題指導材料辯證探討了“起點”與“前行的姿態(tài)”在成功中的作用，兩個觀點并非對立，而是從客觀條件與主觀力量兩個維度，揭示了成功的本質(zhì)，無絕對對錯，重點在于辯證認知。寫作時，可以從青年成長、人生奮斗、時代發(fā)展等方面切入，抒寫個人感悟，避免空談道理。側(cè)重“好的起點是成功的一半”,強調(diào)客觀起點的基礎(chǔ)價值，如先天優(yōu)勢、初始資源等能降低成功的難度，為前行提供助力，但需明確唯有保持謙遜、進取的姿態(tài)，才能將起點優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為成功。側(cè)重“起點的高低無關(guān)緊要，前行的姿態(tài)更重要”,不否定好起點的價值，但重點強調(diào)對多數(shù)人而言，起點無法選擇，但不卑不亢、持續(xù)奮進的姿態(tài)，能打破出身、天賦的局限，堅定、樂觀、永不言棄的姿態(tài)，是突破困境的底氣?！捌瘘c”“前行的姿態(tài)”都重要，好起點+好姿態(tài)=事半功倍等?？忌鷮懽鲿r，要注意以下幾點：避免片面化，否定其中一個觀點，違背材料辯證向；避免偷換概念，將“起點”偷換為“天賦”“運氣”等，將“前行姿態(tài)”偷換為“盲目努力”“固執(zhí)堅持”等；不要脫離材料，空談“成功的秘訣”“堅持的重要性”,全程不提及“起點”“前行的姿態(tài)”；不要事例脫節(jié)，堆砌事例，不分析事例中“起點”與“姿態(tài)”的關(guān)系等，缺乏思考深度。參考立意：1.慎始敬終，方得大道2.起點誠可貴,姿態(tài)價更高3.起點如星火，姿態(tài)若燎原4.縱起點平凡，以篤行破局5.以起點為基，憑姿態(tài)致遠6.莫困于起點，當歌于征程7.起點高誠可貴,多態(tài)好你更高8.善用起點之利，輔以篤行之力9.《起點非終點，姿態(tài)定高度》10.《以奮斗之姿，越起點之限》11.《莫問起點，但行前路》12.《起點或有高低，奮斗從無差別》【評分標準】一類文（54—60分）：立意深刻，思辨性強，論據(jù)充實有獨創(chuàng)性，語言精當有文采，結(jié)構(gòu)嚴謹。二類文（48—53分）：立意準確，論述清晰，例證恰當，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整。三類文（42—47分）：立意基本符合，但論述膚淺，例證陳舊，語言平淡。四類文（36—41分）：偏題或內(nèi)容空洞，邏輯混亂，語言問題較多?！緝?yōu)文推薦】1.以高起點，賦能前行一考生（58）有人強調(diào)起點的重要性，也有人堅信前行的姿態(tài)能彌補起點的不足。而在我看來，昂揚的前行姿態(tài)是成功的密鑰，高起點更像是錦上添花的美事。在當代社會，互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離，卻也讓階層差距愈發(fā)清晰。關(guān)于“起點高低”的言論四起，人們對“前行的意義”陷入再思考。可人們忘了：對比是偷走幸福的賊，專注自我前行才是滿足的本源。起點高低從不是成功的必要條件，砥礪前行方能抵達成功彼岸。成功的真諦從不在“優(yōu)于他人”，而在“優(yōu)于過去的自己”。當我們以昂揚姿態(tài)“日拱一卒”，終會遇見更好的自己。宋代大學士宋濂“幼時家貧，卻以中有足樂者”，終成官位顯赫、文學造詣非凡的大家；山東作家莫言起點平凡，卻憑《紅高粱》震撼文壇；航天員桂海潮從貧苦農(nóng)村“數(shù)星星的孩子”，到圓航天夢的“寒門貴子”……可見，低起點亦能有大作為，小人物也能成大事業(yè)。昂揚的前行姿態(tài)，正是我們擁抱無限可能的人生坐標。由此觀之，人生最大的困境是心境，最低的起點是“甘于平庸”。若前行腳步不停，每一個新臺階都是更高起點：生于塵埃，當奮楫遨游山海；生在羅馬，若躺平懈怠，終將泯然眾人?！秱儆馈返墓适露炷茉敗v有天賦，若無后天努力，也難將天賦化作進步階梯。網(wǎng)絡(luò)笑談“中國萬里挑一的十四萬人才”亦揭示真理：高起點不足貴，低起點不足傷，唯以昂揚姿態(tài)前行，方有成功可能。誠然，我們認可前行姿態(tài)的決定性作用，卻不否認高起點的“錦上添花”。高起點或是天賦加持，但更多是“努力后的優(yōu)勢”。奧運賽場為國爭光的運動員，哪個不是天賦型選手？可他們?nèi)孕杵D苦訓練；數(shù)學競賽新星陶哲淵，初中已拿金牌、天賦異稟，家中一柜習題冊卻是努力的最好佐證?？梢姡咂瘘c與昂揚姿態(tài)“齊出”才是王炸，單靠高起點終是死局。當下，有人因天賦平平自暴自棄，有人因條件優(yōu)越無所事事——這都是對人生的不負責。高低本是辯證視角：今日低起點，經(jīng)不懈努力，可成明日高起點；今日高起點，若不作為，反成困住自己的枷鎖。唯有永葆進取之心，不被外境束縛，方能走出最優(yōu)前行姿態(tài)。古人“進退行藏”之理仍啟示我們：縱使起點不合心意，只要內(nèi)心堅定樂觀、保持前行姿態(tài)，無論高低，終能更上一層樓。評語：本文文風端正，緊扣“前行姿態(tài)”與“起點高低”的辯證關(guān)系展開論述。文脈清晰，從提出觀點，到舉例論證低起點亦可成功，再到辯證分析高起點的作用，最后總結(jié)強調(diào)進取之心，邏輯層層遞進。文氣順暢，語言凝練有力，如“日拱一卒”“奮楫遨游山海”等表述富有感染力；例證選取典型（宋濂、莫言、桂海潮、陶哲淵），古今結(jié)合，既有文化底蘊又貼近現(xiàn)實，增強了文章的說服力與可讀性。2.有好的起點，更要有前行的姿態(tài)一考生（55）有人認為好的起點是成功的一半，也有人說前行的姿態(tài)比起點的高低更重要。在我看來，好的起點固然重要，擁有奮勇前行的姿態(tài)，則是成功之路上更關(guān)鍵的因素。不可否認，好的起點是影響成功的重要因素。擁有良好的開端，不僅意味著你向成功邁進了一大步，還會提振你的信心，讓你以更飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)。然而，有好起點并不意味著會取得好的結(jié)果。“有善始者實繁，能克終者蓋寡?！比羰窃谥型舅尚富蚍艞?，縱使有華麗的開端也無濟于事。因此，擁有好的起點是一種優(yōu)勢，卻不是成功的決定性因素——唯有始終保持奮勇爭先、永不言棄的前行姿態(tài)，方能在人生之路上行穩(wěn)致遠。擁有良好的前行姿態(tài)，有時可以彌補起點低的缺憾。我們無法保障做每件事時都有好的起點，也無法保障自己在各方面都占有優(yōu)勢，但我們可以保持良好的前行姿態(tài)，以端正的態(tài)度、勤奮的付出彌補起點低的劣勢。錢偉長原是文科生，在目睹日軍的侵略行徑后毅然棄文從理，一切從零開始，一步步成長為我國著名的物理學家。對錢偉長來說，剛進入大學時，他在物理學方面的起點為零，學好物理似乎是不可能的。然而，他并沒有因起點低而放棄理想。他心中救國強國的信念激勵他以最好的姿態(tài)前行，付出遠超常人的努力，最終取得成功。由此可見，起點低未必不能取得成功，前行的姿態(tài)在成功的道路上發(fā)揮著更為重要的作用。奮勇爭先、永不言棄的姿態(tài)，是前行路上不可或缺的條件，亦是成功的重要保障。好的起點可以決定開始的高度，卻不能決定最終到達的高度。要突破原有高度，追求新的高度，就必然要經(jīng)歷突破自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程。華為公司面對美國的技術(shù)封鎖，自主研發(fā)芯片，一步步突破技術(shù)藩籬，實現(xiàn)自立自強；蘇炳添為百米跑進10秒大關(guān)，對每個過程、每個細節(jié)精益求精，付出了常人難以想象的汗水。許多人的成功都不只是取決于好的起點，后期持之以恒的努力和辛勤的付出是更為關(guān)鍵的因素。保持好前行的姿態(tài)，方能實現(xiàn)突破與進取。作為青年人，我們更要理解“好的起點”與“前行的姿態(tài)”之間的辯證關(guān)系。擁有好的起點，就擁有了前進的動力和努力的方向；而推動我們走下去的，則是良好的前行姿態(tài)。我們不否認好的起點的價值，但也要有堅持下去的勇氣和毅力，做到慎始而敬終。好的起點是一種優(yōu)勢，而良好的前行姿態(tài)，則是我們走向成功的助推器，也可以讓好的起點充分發(fā)揮其價值。我們當慎始慎終，以良好的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，超越自我。評語：該文以“有好的起點，更要有前行的姿態(tài)”為核心論點，展現(xiàn)出清晰的思辨邏輯與積極向上的價值導向。開篇從兩種對立觀點切入，迅速確立“起點重要，但前行姿態(tài)更關(guān)鍵”的立場，過渡自然流暢。論述過程中，結(jié)構(gòu)嚴謹有序。先承認起點優(yōu)勢，隨即筆鋒一轉(zhuǎn)，借“善始者繁，克終者寡”的古訓警示僅有起點遠遠不夠；繼而通過錢偉長、華為等典型案例，有力論證了良好姿態(tài)對彌補起點不足、實現(xiàn)突破的核心作用。結(jié)尾回歸青年視角，強調(diào)二者辯證關(guān)系，提出“慎始敬終”的實踐路徑，首尾呼應(yīng)，升華主題。語言表達凝練有力，既有“行穩(wěn)致遠”“突破藩籬”等典雅詞匯，又顯“向上的姿態(tài)才是最重要的”般簡潔明快。3.高起點誠可貴，好姿態(tài)價更高一考生（54.5）每個人的起點是不同的。有人認為好的起點是成功的一半，也有人說起點的高低無關(guān)緊要，更重要的是前行的姿態(tài)。依我之見，唯有以好的姿態(tài)前行，方可跨越一座座困難的大山，抵達成功的彼岸。誠然，好的起點可以減少些許麻煩，甚至減少一些困難。但是，我們需要的不僅僅是那份成功，更是前往成功的道路上涵養(yǎng)的那些品質(zhì)，這將伴隨我們終生。因此，我認為，起點高誠可貴，姿態(tài)好價更高。好的姿態(tài)為前行助力，托舉成功。試想，倘若前行路上沒有好的姿態(tài)，只埋頭盲目前行，甚至出現(xiàn)了不好的態(tài)度，那么我們通向的還是成功嗎？答案當然是否定的。倘若如此，我們通向的甚至是罪惡的泥淖。你看，日本曾是經(jīng)濟實力強、軍事力量突出的國家，但它肆意發(fā)動戰(zhàn)爭、侵略他國，終致抗日戰(zhàn)爭勝利，日本無條件投降。中國的起點低于日本，但前行路上以團結(jié)、齊心的姿態(tài)，以厚積薄發(fā)的努力戰(zhàn)勝萬難，取得成功。由此可見，我們可以從好的姿態(tài)中汲取前行的力量，抵達成功彼岸。我們不但要明白好的姿態(tài)的重要性，更要懂得什么是好的姿態(tài)。縱觀歷史，好的姿態(tài)是魯迅先生“執(zhí)筆為刃”“我以我血薦軒轅”的一腔熱血，是紅軍長征二萬五千里的堅持與毅力。當下，是張桂梅校長數(shù)十年如一日托舉山區(qū)女孩們的夢想，是她無私、堅持的精神；好的姿態(tài)還是徐淙祥數(shù)本筆記堆疊起的實踐精神，一步一個腳印，腳踏實地；是呂明玉連續(xù)兩年為陌生人捐獻造血干細胞，后又駐守薄弱村莊帶領(lǐng)村民致富的奉獻與善良；是貝多芬以“耳聾”的低起點化作內(nèi)心的音符，譜寫經(jīng)典作品《第九交響曲》，展現(xiàn)出的勤奮與不屈。謙虛、腳踏實地、實踐精神、工匠精神……無數(shù)好的姿態(tài)匯聚成光、成束、成星海，最終融注為成功的底色。在這個信息爆炸、價值多元的今天，好的姿態(tài)尤顯珍貴?？旃?jié)奏的當下，我們需要的不僅是那份優(yōu)越的起點，更重要的是通往成功路上的那份厚積薄發(fā)、腳踏實地的姿態(tài)，是這途中涵養(yǎng)的勤奮、堅持、善良的優(yōu)秀品質(zhì)，而這些，恰恰是高起點取得成功無法取代的，也是當下AI無法擁有的。于前行中涵養(yǎng)品格，于無聲處收獲成功。既要懂得前行路上好的姿態(tài)的重要性，也要學會擁有好的姿態(tài)。愿你我能以好的姿態(tài)為帆，抵達夢想的彼岸。評語：本文立意深刻，以“起點高誠可貴，姿態(tài)好價更高”為核心論點，展現(xiàn)了考生對成功要素的深入思考。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，從正反兩方面論證了良好姿態(tài)的重要性，并以日本侵略失敗、中國抗戰(zhàn)勝利等事例進行對比論證，說服力強。更難能可貴的是，考生能結(jié)合魯迅、張桂梅等古今人物事例，賦予“姿態(tài)”豐富的內(nèi)涵，體現(xiàn)了對成功的多元理解。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，升華主題，激勵讀者以良好姿態(tài)追求夢想。語言流暢，邏輯清晰。4.放下起點執(zhí)念，調(diào)整姿態(tài)前行一考生（55）“好的起點是成功的一半”與“起點的高低無關(guān)緊要，前行的姿態(tài)更重要”的爭論，恰如古琴上的宮商角徵羽，交織出人生奮斗的復雜樂章。前者強調(diào)初始資源的決定性作用，后者倡導主觀能動性的無限可能。在當下社會語境中，二者并非非此即彼的對立，而是需要以辯證思維審視的共生關(guān)系。不可否認，起點承載著社會資源的初始分配，為個人發(fā)展鋪就了不同的起跑線。優(yōu)越的起點如順風之舟，能提供優(yōu)質(zhì)教育、廣闊視野與人脈網(wǎng)絡(luò)，使個體更易突破“馬太效應(yīng)”的壁壘。世界銀行數(shù)據(jù)顯示，發(fā)達國家高教育水平家庭子女的閱讀與數(shù)學能力顯著高于貧困家庭，這種差距在起點階段已悄然形成。張炘煬10歲考入大學的神童之路，與其父張會祥的早期教育規(guī)劃密不可分——精確的起點設(shè)計為他搭建了超越同齡人的知識階梯?？梢姡己玫钠瘘c確能為成功奠基，縮短奮斗的原始積累期。然而，將起點視為成功的唯一圭臬，則陷入機械決定論的泥潭。歷史長河中，無數(shù)逆襲者以堅韌的姿態(tài)重構(gòu)了命運的軌跡。褚時健74歲保外就醫(yī)后承包荒山種橙，85歲成就“褚橙”傳奇，其成功絕非源于年齡或資源，而是“以認真做事，堅持到底”的執(zhí)著姿態(tài)。外賣小哥雷海為在送餐間隙背誦詩詞，終奪《中國詩詞大會》冠軍；保安張俊成通過15年自學成為大學副教授……這些“低起點”逆襲者的共同特征，是將前行姿態(tài)淬煉為穿透困境的利劍——以熱愛為動力、以堅持為路徑、以學習為武器，在時間的沉淀中實現(xiàn)蛻變。他們的故事印證了：起點或許設(shè)定了初始坐標，但姿態(tài)決定了航程的中點。揆諸當下，信息洪流與競爭加劇使“起點焦慮”蔓延，但過度聚焦起點只會陷入內(nèi)耗。真正的智者應(yīng)如《周易》所言“窮則變，變則通，通則久”，以動態(tài)視角看待起點與姿態(tài)的關(guān)系：既承認起點的現(xiàn)實影響，更以積極姿態(tài)開拓可能性。無論是“小鎮(zhèn)做題家”通過教育突圍，還是創(chuàng)業(yè)者以創(chuàng)新打破資源壁壘，都在詮釋同一真理：成功從來不是起點的線性延伸，而是姿態(tài)與時代機遇共振的產(chǎn)物。哈佛畢業(yè)生詹青云從貴州山區(qū)走向國際舞臺，將對知識的渴望作為前行姿態(tài)的內(nèi)核，將起點轉(zhuǎn)化為奮斗的燃料——起點是靜態(tài)的存量，而姿態(tài)才是動態(tài)的增量。人生如登山，有人從山腰起步，有人自谷底攀爬，但決定能否登頂?shù)模肋h是腳步的堅定與方向的清晰。放下對起點的執(zhí)念，以姿態(tài)為舵，在時代浪潮中破浪前行，方能在成功的坐標系上，書寫屬于自己的輝煌軌跡。評語：本文以“起點與姿態(tài)”為核心，展現(xiàn)了考生深刻的辯證思維。文章開篇將兩種觀點比作古琴音律，巧妙引出主題。論述中，既承認起點優(yōu)勢，又強調(diào)姿態(tài)的重要性，通過褚時健、雷海為等事例，有力論證了二者的共生關(guān)系。引用《周易》及哈佛畢業(yè)生詹青云的例子，進一步升華論點。結(jié)尾以登山作喻，呼應(yīng)開頭。整篇文章邏輯嚴密，語言流暢，彰顯出考生扎實的寫作功底與對成功的深度洞察。5.起點誠可貴，姿態(tài)價更高一考生（54.5）常言道，“好的起點是成功的一半”，可王勃亦有言“窮且益堅，不墜青云之志”。起點是否決定一切？前行的姿態(tài)是否重要？我以為，好的起點固然重要，但前行的姿態(tài)才是真正的決定性因素。誠然，良好的起點讓我們先人一步，讓我們往后的路走得順一些，它是我們前行路上的底氣——一如當代家長對孩子的奮力“托舉”，不正是為了提供更高的起點？但是，有了良好起點便能有所成就嗎？當然不是。若無積極前行的姿態(tài)，即使起點再高，也會淪落為龜兔賽跑里的那只兔子。何謂前行的姿態(tài)？它是李白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”時仍堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臉酚^；它是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無怨無悔；它還是“苔花如米小，也學牡丹開”的不甘落后……積極的前行姿態(tài)能讓所謂的“落后者”乘上順流而行的船，追趕甚至超過所謂“領(lǐng)先者”，達到自我的新高度。一出生便疊滿了逆境buff的龐眾望比很多人的起點都要低，但他始終保持積極的態(tài)度，一路過關(guān)斬將，終成一代人才。王寶強從少林寺俗家弟子到群眾演員，再到后來的知名影星，靠的便是不放棄任何一個小角色、認真付出的姿態(tài)；鄭欽文從世界排名600的起點到躋身前50，再到成為冠軍，靠得不正是勇不言敗的姿態(tài)嗎？由此可見，積極的姿態(tài)可以打破所謂的差距——“落后者”不必自卑，“領(lǐng)先者”不必自滿。需要辨清的是，我們倡導積極的前行姿態(tài)，決不是推崇“落后者”?！奥浜笳摺北揪筒恢档猛瞥?，真正值得鼓勵的，是暫時落后的“奔跑者”。在當代這個被按下“加速鍵”、壓力爆表的社會，不少青年持有“拼爹拼不過”就“擺爛”的心態(tài)，還有一些人打著“佛系”的旗號行“躺平”之實，這都不利于個人的發(fā)展與社會的進步。知名綜藝《極限挑戰(zhàn)》中曾進行過的“如果xx，請向前一步”的社會學實驗，也告訴了我們“奮力奔跑的人同樣可到達終點”的道理——這才是當代青年該有的生機與活力?！罢l終將聲震人間，必長久深自緘默?！薄邦I(lǐng)先者”不沾沾自喜，“落后者”不自怨自艾，以積極前行之姿態(tài)做“奔跑者”，社會必將欣欣向榮，人才涌現(xiàn)！評語：本文觀點鮮明，論證有力，展現(xiàn)了考生深刻的思辨能力。文章開篇以俗語與王勃名言引出論點，對比中凸顯“姿態(tài)更重要”的核心觀點。論述時，先承認起點優(yōu)勢，再通過反問轉(zhuǎn)折，強調(diào)姿態(tài)的關(guān)鍵作用。引用李白、柳永等詩句詮釋前行姿態(tài)的內(nèi)涵，又以龐眾望、王寶強、鄭欽文為例，證明積極姿態(tài)能打破差距。同時，辨析概念，批判“擺爛”“躺平”現(xiàn)象，借《極限挑戰(zhàn)》實驗強化論點。結(jié)尾引用尼采名言，呼吁青年做“奔跑者”，升華主題，邏輯嚴密，富有感染力。6.無懼初起點，前行創(chuàng)未來（57分）當起點的高低與前行姿態(tài)聯(lián)系在一起，社會的風潮接踵而至，在這片思潮中，我愿以審慎的目光探尋其中的奧妙。誠然，強者不懼嚴寒酷暑，不畏起點高低，創(chuàng)造出自己的人生航線。觀古，祖逖數(shù)十年如一日聞雞起舞，始終以高昂的人生姿態(tài)奮進，沉淀數(shù)年投身疆場，沒有高起點就會失敗嗎？起點真的有那么重要嗎？鑒今，在命運的疾風驟雨中，有人選擇逃避退縮，有人選擇逆風飛翔。青年才子龐眾望便是后者，他張開翅膀，逆