2025.2026學(xué)年廣東省廣州二中九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、單選題：本大題共14小題，共42分。

1.《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，書中描述的下列制瓷工序涉及化學(xué)變化的是（)

傾倒液體

用水浸濕玻璃管

C.連接儀器

3.臭氧水是臭氧（03）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑.下列說法正確的是

()

A.臭氧中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)B.臭氧是氧化物

C.臭氧水是單質(zhì)D.1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成

4.下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（)

A.熱水使壓癟的乒乓球復(fù)原，說明分子或原子受熱變大

B.10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL,說明分子間有間隔

C.固體碘（I2）和碘蒸氣（12）都能使淀粉溶液變藍(lán)色，說明同種分子性質(zhì)相同

D.過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，說明化學(xué)反應(yīng)中分子種類發(fā)生改變

5.如圖為簡易的野外生存凈水器，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

A.該裝置凈水的原理是蒸儲(chǔ)

C.塑料膜的作用相當(dāng)于濾紙

D.通過凈化小水杯中得到的是軟水

6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下，水會(huì)像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠

冰”。下列說法正確的是（）

A.“氣凝膠冰”是純凈物B.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化

C.“氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D.結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)

7.同學(xué)們用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)景守恒定律。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）毋）-氣均

A.實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到氣球先變癟后膨脹

B.氣球有密封和緩沖氣壓的作用、I銅粉

C.銅粉不足也能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.反應(yīng)結(jié)束后稱量，電子天平讀數(shù)不變

8.下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是（）

OO

00Q表示一種原子

■表示另一種原子

A.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)B.生成的物質(zhì)屬于混合物

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

9.激烈的比賽中運(yùn)動(dòng)員受傷倒地后，醫(yī)生會(huì)用含有氯乙烷（化學(xué)式為C2H50）的藥水對球員的傷I」噴射,

便于運(yùn)動(dòng)員快速投入比賽。下列關(guān)于氯乙烷的說法不正確的是《）

A.氯乙烷由碳、氨、氯三種元素組成B.氯乙烷中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.一個(gè)氯乙烷分子由8個(gè)原子構(gòu)成D.氯乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為24：5

10.下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條伸入瓶中

B鑒別氮?dú)夂投趸挤謩e加入澄清石灰水

C鑒別水和過氧化氫溶液分別加入少量二氧化鎰

D區(qū)分木炭粉和二氧化缽粉末觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

11.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，下表是四種分子的微觀示意圖和部分物質(zhì)的化學(xué)式c下列說法

正確的是（）

物質(zhì)甲乙丙T

微觀示意圖?0?0oeo

化學(xué)式NOco9

N2

A.物質(zhì)丙的化學(xué)式為NO：B.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)發(fā)生改變

C.反應(yīng)前后所有元素化合價(jià)不變D.甲、乙、丙三種物質(zhì)均屬于氧化物

12.通過氫汽在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)可以探究水的組成（如下圖所示），有關(guān)說法正確的是純凈

氯氣

（）

A.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

B.該實(shí)驗(yàn)所需的氧氣可以用排水法收集

C.燃燒時(shí)火焰為明痙的藍(lán)紫色

D.實(shí)驗(yàn)中可以觀察到瓶內(nèi)產(chǎn)生一層小液滴

13.如圖表示空氣中各成分含量，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.縱坐標(biāo)表示質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.稀有氣體屬于純凈物D.Y可用于鋼鐵冶煉、金屬焊接等

14.由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）

選

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

項(xiàng)

過濾能

A將硬水倒入過濾器，得到澄消透明液體軟化硬

水

過濾硬水

點(diǎn)燃紅磷后將其伸入集氣瓶，紅磷燃燒冒出白煙；熄滅

空氣是

B后，冷卻到室溫再打開止水夾，燒杯內(nèi)的水倒流入集氣

混合物

瓶，瓶內(nèi)水面與最下一格刻度線持平

氫氣不

C點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)出尖銳爆鳴聲

純

濃

氨滴仃的取分子在

水的蒸儲(chǔ)水

靜置?段時(shí)間后燒杯②中液體變紅色不斷運(yùn)

動(dòng)

分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

二、填空題：本大題共1小題，共8分。

15.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請用化學(xué)用語填空。

（1）硝酸鋼中含有的帶電的原子團(tuán)（根）是______o

（2）240g氧化鐵（化學(xué)式）與g四氧化三鐵所含的鐵元素質(zhì)量相等。

（3）北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用鋤原子鐘提供精確時(shí)間，枷元素在元素周期表中的相關(guān)信息與鋤原子的原子

結(jié)構(gòu)示意圖如圖I所示。I可答下列問題:

①如圖1所示：m二______,鋤原子容易失電子形成______（寫離子符號）。

②枷元素的相對原子質(zhì)量為______。

③如圖2中A?E所示粒子共表示______種元素，珈元素原子的化學(xué)性質(zhì)與圖2中______（填字母序號）

的化學(xué)性質(zhì)相似。

④寫出鋤元素與B對應(yīng)的元素形成的化合物的化學(xué)式o

三、科普短文題：本大題共1小題，共8分。

16.2025年10月9日，第十五屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國第十二屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第九屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)火

種采集儀式在廣州舉行，全球首次從南海1522米深海底通過引燃可燃冰成功獲取“源火”?？扇急?/p>

稱天然氣水合物，一種外觀似冰且遇火即燃的結(jié)晶化合物，具有籠狀結(jié)構(gòu)（如圖1）。

可燃冰主要蘊(yùn)藏在深海沉積物和陸地永久凍土中，由水和天然勺在高壓和低溫條件下結(jié)晶而成，當(dāng)溫度升

高或壓強(qiáng)降低時(shí)，會(huì)立即分解釋放出可燃性氣體一一甲烷（CH4）?？扇急紵蹈摺⑽廴拘?，儲(chǔ)量豐

富，因而被各國視為未來化石燃料的替代能源。依據(jù)文章內(nèi)容回答問題：

■可燃冰

■剩余化石燃料

.陸地能源（土埴、生

物質(zhì)等）

■海洋能源（海洋有機(jī)

物、生物質(zhì)等）

圖1圖2當(dāng)今世界能源儲(chǔ)量對比圖圖3能蚩密度對比圖

（1）可燃冰的形成有三個(gè)基本條件：原材料（水和天然氣）、高壓和______。其外觀與冰相似但化學(xué)性

質(zhì)不相同的本質(zhì)原因是_____o

（2）下列說法不正確的是______（填字母序號）。

A.可燃冰能燃燒，說明冰具有可燃性

B.當(dāng)今世界能源儲(chǔ)量中，可燃冰居首位

C.可燃冰的能量密度約為煤的十倍

（3）我國可燃冰開采技術(shù)世界領(lǐng)先，將可燃冰進(jìn)行二次能源開發(fā)意義重大。甲烷和水在一定條件下可制

備合成氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____o

（4）下列設(shè)想有可能通過找到合適的催化劑來實(shí)現(xiàn)的是（填字母序號）。

A.利用太陽光將水分解生產(chǎn)H2

B.將空氣中的He分解生產(chǎn)H2

C.使過氧化氫分解產(chǎn)生更多的氧氣

D.將C02和H20轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6Hl2。6）

四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共10分。

17.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：

P

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①______;②。

（2）小紅用高銃酸鉀制取氧氣，符號表達(dá)式是_____,她把裝置A、C連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)停止加熱時(shí),

要先______,然后再熄滅酒精燈。為了收集一瓶氧氣并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇上述裝置中的______

（填字母序號）收集氧氣。

（3）下圖是鐵絲在氧氣中的燃燒的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)此回答問題：

鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式是______O

右瓶是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量的過氧化氫溶液和二氧化鐳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水，所

發(fā)生的反應(yīng)的符號表達(dá)式為______,該實(shí)驗(yàn)方案除了不需要另外收集氧氣，使實(shí)驗(yàn)更簡便以外，其優(yōu)點(diǎn)還

有______。

（4）小明將5%的H2O2溶液加熱到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)有較多氧氣產(chǎn)生（見下圖）。

5%過氧化5%過氧化，

氫溶％氫溶液/

加熱到80°C

小明使用卜.圖所示F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)木條卻不狂燃。若將G和H裝置相

連后，思考：帶火星的木條能否復(fù)燃？你認(rèn)為木條（填“能”或“不能”）復(fù):燃，理由是。

五、探究題：本大題共3小題，共30分。

18.水是生命之源。

（1）《本草綱目》中寫道：好水乃百藥之王，古籍記載了許多凈水方法：

a.《酒譜》（宋）：嘗乘舟于黃河中流，以匏!瓠接河源水七八升，經(jīng)宿色如絳。

b.《養(yǎng)生要集》（東晉）：凡煮水飲之，眾病無緣生也。

c.《物理小識》（明）：尋常定水，磯……皆可。

①a中“經(jīng)宿色如絳”指靜置一晚，使水中（填“不溶性/可溶性”）雜質(zhì)沉于水底部。

②“煮水飲之”的主要作用是。（只填序號）

A.消毒殺菌B.得到純水

③“磯”（明磯）溶于水后產(chǎn)生鋁離子，鋁離子：（寫離子符號）與水反應(yīng)產(chǎn)生膠狀物對雜質(zhì)吸

附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。

（2）1783年，化學(xué)家拉瓦錫將水加熱成蒸氣通過灼熱的鐵管，一段時(shí)間后，在出口處收集到一種可燃性

氣體。該變化為：鐵+水臂黑色固體+“可燃?xì)怏w”，經(jīng)研究證明黑色固體為四氧化三鐵，可燃?xì)怏w為

，通過分析與歸納，他得結(jié)論：水不是一種元素，而是由______組成。

19.某小組以“水”為主題開展如下探究。

（1）認(rèn)識水的凈化：利用膜技術(shù)可以高效凈水，部分過程如圖1所示。

圖I中微濾膜和超濾膜的作用類似于操作（填操作名稱）中的（填實(shí)驗(yàn)用品名稱）。經(jīng)過超

濾膜后得到的凈化水屬于（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）認(rèn)識水的電解：用圖2裝置電解水的反應(yīng)是（填符號表達(dá)式），a、b兩管中所得氣體的體積

比為O

（3）探究電解水速率的影響因素：以收集20mL氫氣為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行a?e組電解水實(shí)驗(yàn)，得到如卜數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號abcde

溫度/C1515153045

外加電壓/V691266

氧氣體積/mL9.910.09.59.69.7

時(shí)間/s—23.415.046.235.4

①上述實(shí)驗(yàn)探究的電解水速率的影響因素是

②實(shí)驗(yàn)a的空缺數(shù)據(jù)可能是_____o

A.37.5B.54.5C.16.0D.13.0

③實(shí)驗(yàn)d生成氫氣的體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請?jiān)趫D中補(bǔ)畫出另外2組相同電壓下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)

結(jié)果圖像，并標(biāo)注好實(shí)驗(yàn)序號。

反應(yīng)時(shí)間/s

20.化學(xué)興趣小組對蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)展開研究

實(shí)驗(yàn)一：

（1）蠟燭燃燒時(shí)會(huì)生成CO2,說明蠟燭中一定含有元素。

（2）使用傳感器測量密閉裝置內(nèi)蠟燭（足量）從燃燒到熄滅的過程中氣體含量的變化，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)

結(jié)果如圖1和圖2所示。下列分析合理的是______（填字母序號）。

圖2

A.曲線2表示瓶內(nèi)CO?濃度的變化

B.當(dāng)燃燒時(shí)間到達(dá)li時(shí)，蠟燭熄火

C.足量的蠟燭可以把裝置內(nèi)的氧氣完全消耗

D.燃著的蠟燭能在濃度為15%O2.5%CO2和80%N?的混合氣體中保持燃燒

實(shí)驗(yàn)二：用燒杯罩住兩支高低不同的燃著的蠟燭（如圖）。圖中高處蠟燭的火焰先熄滅，低處蠟燭的火焰

后熄滅。對這一現(xiàn)象，小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：

12

【提出問題】為什么高處的蠟燭先熄滅？

【猜想假設(shè)】

猜想1:高處的蠟燭先熄滅是因?yàn)闊蠈佣趸嫉臐舛壬摺?/p>

猜想2：高處的蠟燭先熄滅是因?yàn)闊蠈友鯕獾臐舛炔蛔恪?/p>

實(shí)驗(yàn)三：

（3）為了驗(yàn)證猜想1,小組同學(xué)收集一瓶二氧化碳與氧氣的混合氣體，兩種氣體所占體枳分?jǐn)?shù)分別為80%

和20%,將燃著的小蠟燭伸入該混合氣體中，發(fā)現(xiàn),從而證明猜想1不正確。

實(shí)驗(yàn)四：為了驗(yàn)證猜想2,小組同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟

在圓筒形玻璃容器

中放置3支不同高

①設(shè)置好傳感器。

度的蠟燭，擺放位

②點(diǎn)燃蠟燭，迅速封蓋并開始采集數(shù)據(jù)。

置如圖所示。a、

③觀察蠟燭熄滅順序并記錄熄滅時(shí)間。

b、c三點(diǎn)均放置氧

④待3支蠟燭完全熄滅。曲線趨于穩(wěn)定時(shí)，停止數(shù)據(jù)采集。

氣、二氧化碳和溫

度三種傳感器。

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】

I.不同高度蠟燭的熄滅時(shí)間:

蠟燭高度高(30cm)中(20cm)低(10cm)

熄滅時(shí)間106s164s199s

n.不同位置傳感器測得的相應(yīng)數(shù)據(jù)如圖:

21

秋

45溫度re

1940

1935

1830

1B825

20

16

16