2026年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀（全國(guó)通用）

記敘文之小說(shuō)綜合練習(xí)

目錄導(dǎo)航

1.（2025?山東濱州?中考真題）《榆樹(shù)坡上的茶攤》（共4題）一一考點(diǎn)：內(nèi)容及藝術(shù)特色分析、內(nèi)容

分析與概括、語(yǔ)言賞析、內(nèi)容理解與人物分析

2.（2025?江蘇鹽城?中考真題）《鴿子奶奶》（共5題）一一考點(diǎn)：內(nèi)容理解、句段作月、詞句理解

及賞析、內(nèi)容理解、內(nèi)容理解及開(kāi)放性作答

3.（2025?浙江麗水?一模）《父子倆的26樓》（共5題）一一考點(diǎn)：人物心理梳理、詞句理解和賞

析、句段作用、小說(shuō)主題理解、名著人物分析

4.（2025?安徽淮南?一模）《北塔山風(fēng)雪夜》（共5題）一一考點(diǎn)：內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞、內(nèi)容

理解、句子就析、人物形象分析、標(biāo)題作用分析

5.（2025?廣東廣州?二模）《姑媽的書(shū)》（共4題）一一考黑：小說(shuō)內(nèi)容理解、句子作用分析、人物形

象鑒賞、小說(shuō)主旨探究

6.（2025?山東臨沂?一模）《當(dāng)那一天到來(lái)》（共4題）一一考點(diǎn)：內(nèi)容理解與分析、句子賞析與心理

補(bǔ)寫(xiě)、題目含義分析、頒獎(jiǎng)詞撰寫(xiě)

7.（2025?湖南?三模）《雕花木床》（共3題）一一考點(diǎn)：內(nèi)容理解與分析、描寫(xiě)作用分析、內(nèi)容分析

與概括

8.（2025?吉林?二模）《鎖鏈》（共4題）——考點(diǎn)：情節(jié)梳理、懸念設(shè)置與作用分析、情節(jié)作用分析、

標(biāo)題寓意分析

9.（2025?四川眉山?模擬預(yù)測(cè)）《牽手》（共4題）一一考點(diǎn)：內(nèi)容理解與主旨把握、藝術(shù)特色分析鑒

賞、伏筆細(xì)節(jié)查找、敘事角度藝術(shù)效果分析

10.（2025?廣西梧州?三模）《沉默的守望》（共4題）一一考點(diǎn)：內(nèi)容理解和分析、情節(jié)梳理、句子

賞析、標(biāo)題含義理解

11.（2025?廣東茂名?三模）《活界碑》（共4題）一一考點(diǎn)：心理梳理、句子賞析、心理活動(dòng)描寫(xiě)、

主旨比較分析

12.（2025?黑龍江哈爾濱?三模）《人生幾何》（共5題）一一考點(diǎn)：情節(jié)梳理、內(nèi)容作用分析、內(nèi)容

理解、內(nèi)容理解、標(biāo)題含義理解

一、（2025?山東濱州?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

榆樹(shù)坡上的茶攤

趙國(guó)洲

①榆樹(shù)坡向南有個(gè)小集鎮(zhèn)，叫狀元橋，方圓二十里鄉(xiāng)下人的買(mǎi)賣(mài)都集中在那交易。賣(mài)蔥賣(mài)蒜圖個(gè)新鮮

賣(mài)相，得早起：賣(mài)魚(yú)賣(mài)蟹講價(jià)時(shí)依據(jù)動(dòng)不動(dòng)彈為死活分等，更得早起。早些年趕集的多是徒步，肩挑車(chē)推，

為趕早集，賣(mài)家往往在五更就從家里摸黑起程，熟路走了一大陣子，見(jiàn)著天光，剛好就爬上榆樹(shù)坡。不急

了，喘口氣，抽袋煙，才覺(jué)嗓子冒煙，肚中饑渴。想著能有口水潤(rùn)潤(rùn)喉，多好！那不，真就有一個(gè)茶攤。

②榆樹(shù)坡上多生榆樹(shù)，借靠近的四棵做柱，砍四根亂生的當(dāng)梁，連出一個(gè)難看的不等邊方格，上面苫

上茅草，做成棚子，托住陽(yáng)光不使滴漏下來(lái)，就成茶攤。棚子里外走動(dòng)著一個(gè)不算腐朽的老頭。老頭每天

要到坡下河水邊提來(lái)三白鐵壺清水，煮開(kāi)，灌到暖水瓶里。坡不算陡，卻很長(zhǎng)。坐在棚子里喝茶的客人抬

頭會(huì)發(fā)現(xiàn)，白鐵壺在老頭左手和右手之間不停交換，因負(fù)重的不對(duì)稱讓老頭暴露出右腿比左腿短去不少，

行走就一會(huì)兒拐左，一會(huì)兒拐右，成蛇行樣：走近了，還會(huì)聽(tīng)到他的褲管里發(fā)出咯吱咯吱的聲音，仔細(xì)看

就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的右腳脖子上露出了一截灰白色,原來(lái)他的右腿是白鉛做的。

③老頭的茶攤里有一個(gè)青石桌。石桌上有兩個(gè)暖水瓶和四只倒扣著的黑窯碗。一個(gè)竹殼暖水瓶，一個(gè)

鐵殼暖水瓶。竹殼曖水瓶外面被灰填滿了細(xì)密的竹編夾縫；鐵殼暖水瓶能看到花罩里面的瓶膽亮皮，但都

不影響倒出的水是干凈的。翻過(guò)倒扣著的黑窯碗，沙塵覆在碗外，里邊黑亮，碗底的一小囤瓷白上還有亮

晶晶的水色。竹殼暖水瓶倒出的是白開(kāi)水，鐵殼暖水瓶倒出的是加了茶葉的黃水。白水二分，黃水五分。

④茶客說(shuō)：“光靠賣(mài)兩碗茶、錢(qián)就能過(guò)日子？”老頭笑了，他拍拍自己的右腿說(shuō)：“假的，殘疾人；又

不落閑，南來(lái)北往的行人，爬上坡，不得想口水喝嗎？就擺了這個(gè)茶攤3"他又笑著說(shuō)，“水不值錢(qián)，柴草不

值錢(qián)，就這就夠了。"茶客點(diǎn)頭，說(shuō)：“難為了?！ê韧瓯闫鹕碲s路。

⑤過(guò)了些年，經(jīng)過(guò)榆樹(shù)坡的這條小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南來(lái)北往的車(chē)

輛。同樣，榆樹(shù)坡上也多了些接待過(guò)往行人的生意人家，都是開(kāi)著小本錢(qián)的飯館。

⑥老頭又加了些老在面皮上和身子骨上，但還能坐在石桌前守著茶攤。茶攤旁邊多了個(gè)小飯館，經(jīng)營(yíng)

小飯館的是一對(duì)年輕人。男的叫豆子，女的叫紅女。

⑦榆樹(shù)坡道邊幾家小坂館經(jīng)營(yíng)的都是一式的套餐：一碗米飯，配一碗油渣、豬肺雜炒，共兩塊錢(qián)。

⑧蒙蒙亮的時(shí)候，各家小飯館前的木樁就倚上了馱著麻袋的自行車(chē)，馬燈掛在棚子的門(mén)口，各家女人

吆喝起的拉客聲爭(zhēng)著響亮。唯有豆子和紅女開(kāi)的小飯館沒(méi)有吆喝聲，擺在門(mén)里門(mén)外的桌凳上卻坐滿了客人。

⑨客人說(shuō)："你家的油渣杳味正，豬肺也洗得白?！奔t女說(shuō)：“我家的豬油都是從鎮(zhèn)上一天一趟買(mǎi)的，

油漁都是新鮮的。豬肺都是自家買(mǎi)回來(lái)灌水洗的，不清水去紅不下鍋好，味道就好。”

⑩紅女家生意好，除了雜蛤好吃，還因?yàn)殚T(mén)邊有老頭的茶攤。老頭茶攤的石桌上竹暖水瓶和鐵暖水瓶

換成了紅筌料暖水瓶和藍(lán)蹩料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。紅暖水瓶里是白井水，藍(lán)暖水瓶里還是黃色的

開(kāi)水，是茶葉泅的，"茶葉”是春天從榆樹(shù)坡上采挖的中草藥，清火。水和茶都不再收一分錢(qián)，只要客人在紅

女家吃了套餐出來(lái)，暖瓶里的水隨便喝。

?客人說(shuō)：“老爹爹，我要是沒(méi)在您家的小飯鋪吃套餐，也能白喝您的茶水嗎？〃老頭笑了，說(shuō)："你

就是在那邊小飯館吃了豬肺油渣過(guò)來(lái)喝茶清胃，我也待見(jiàn)呀?，F(xiàn)在孩子自己掙錢(qián)了，還用我養(yǎng)活他們？”又

笑著說(shuō)，“天下的水到處流，天下的路到處通，水個(gè)個(gè)喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？天下客人

路過(guò)一回榆樹(shù)坡不容易，榆樹(shù)坡人的聲名就被帶走了。你不行好，人家會(huì)說(shuō)你好、傳你好？"客人說(shuō)："榆樹(shù)

坡好，您的茶更好！”

?又過(guò)了些年，一條公路通過(guò)榆樹(shù)坡，榆樹(shù)坡成了一個(gè)小集市，有了理發(fā)店、水果攤、油榨房、雜

貨店，紅女開(kāi)的小飯館成了賓館。豆子和紅女分別又上了年紀(jì)，只打下手，經(jīng)營(yíng)的又是一對(duì)年輕的小夫妻。

?榆樹(shù)坡變了，只有那茶攤還在。那個(gè)石桌讓大理石圍了一圈，成了一個(gè)平放著的"石匾"，"石匾"

里有一個(gè)白鐵煮水器，一塊白牌子上寫(xiě)道：口渴自飲。

?客人問(wèn)：“擺茶攤的老爺爺呢？”

?豆子說(shuō)："抗戰(zhàn)勝利七十周年，老爸剛好一百歲，他說(shuō)，'小鬼子，我一條腿又走了七十年！'哈哈

一笑，就走了?！?/p>

?客人無(wú)言，走下榆樹(shù)坡，看那河水，亮亮清清，不知從哪流來(lái)；看這條道，悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)，通向遠(yuǎn)方......

（選自《2024年中國(guó)微型小說(shuō)精選》）

1.【內(nèi)容及藝術(shù)特色分析】下列對(duì)小說(shuō)的理解和分析，不氐碉的一項(xiàng)是（）

A.第①段寫(xiě)買(mǎi)賣(mài)人早起趕路爬坡，嗓子冒煙，為茶攤存在的必要性做了鋪墊.

B.第⑧⑨段用對(duì)比寫(xiě)出紅女家小飯館比其他家生意好，目的在于突出其廚藝精。

C.第?段交代老人去世的情景，使小說(shuō)情節(jié)陡起波瀾，意料之外，情理之中。

D.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)客人眼中之景，水清道遠(yuǎn)，言有盡而意無(wú)窮，讓讀者回味悠長(zhǎng)。

2.【內(nèi)容分析與概括】小說(shuō)寫(xiě)榆樹(shù)坡環(huán)境的三次變化，有哪些作用？

3.【語(yǔ)言賞析】結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)提示賞析語(yǔ)言。

（1）棚子里外走動(dòng)著一個(gè)不再烏芍的老頭.（品味加點(diǎn)詞的含義）

（2）天下的水到處流，天下的路到處通，水個(gè)個(gè)喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？（從描寫(xiě)方法

角度）

4.【內(nèi)容理解與人物分析】學(xué)校戲劇社團(tuán)想把這篇小說(shuō)排練成情景劇，設(shè)計(jì)了一幕“烽火歲月”，意圖解

開(kāi)老人抗戰(zhàn)時(shí)期的身份之謎，邀請(qǐng)你參加劇本研討。你想給老人設(shè)定什么身份，請(qǐng)結(jié)合文本加以說(shuō)明。

二、（2025?江蘇鹽城?中考真題）班級(jí)開(kāi)展“責(zé)任?擔(dān)當(dāng)之文學(xué)喚醒”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

鴿子奶奶

丁九振

①一群雪白的儡子飛過(guò)胡家谷村的紅葉林，落在了山頂二奶奶家的屋檐上。起初，飛來(lái)了一只，二奶

奶擻了棒子粒喂。兩只，三只......鴿子一下子多了起來(lái)，純一色的白。

②二奶奶喂養(yǎng)鴿子，時(shí)間一長(zhǎng)，村里人就喊她“鴿子奶奶”，鴿子吃飽了就呼啦啦沖向藍(lán)天。鴿子奶奶

昂起頭，低聲念叨："放心去吧，告訴孟成，我好著哩！”

③“奶奶,孟成是誰(shuí)？”

④她倏地收回下巴，揚(yáng)起手，攆著我：“打你個(gè)小鱉羔，還學(xué)會(huì)偷聽(tīng)了！〃攆著，攆著，奶奶突然停了

下來(lái)。她手指握成喇叭狀，放在嘴上，左手掐腰，朝山下的柏樹(shù)“嘟嘟嘟”地吹起來(lái)。那架勢(shì),簡(jiǎn)直就是個(gè)軍

號(hào)手。

⑤“軍號(hào)吹紿誰(shuí)聽(tīng)？"我問(wèn)。"吹給咱家的鴿子和魚(yú)尾坡的柏樹(shù)聽(tīng)！"奶奶是老糊涂了吧？我笑出了鼻涕

泡：“奶奶，鴿子和柏樹(shù)又不是人，咋能聽(tīng)懂？〃“能！不信，咱去魚(yú)尾坡問(wèn)問(wèn)柏樹(shù)。”“終于可以去魚(yú)尾坡逮

螞蚱嘍！〃我高興得跳起來(lái)。

⑥“守住魚(yú)尾坡，鬼子打哆嗦。"鴿子奶奶緊緊拽著我的手，邊下石階邊說(shuō)。來(lái)到一棵柏樹(shù)下，鴿子奶

奶扶著樹(shù)干，抬起頭低聲說(shuō)：“孟成，快六十年了，你還好嗎？〃

⑦我嚷嚷著要逮螞蚱。鴿子奶奶長(zhǎng)吁一口氣，問(wèn)我：”軍號(hào)，這柏樹(shù)青不青，直不直？”

⑧我有些茫然，感覺(jué)奶奶怪怪的，隨口說(shuō)：“也青，也直！〃

⑼“咱長(zhǎng)大了，也要做像這柏樹(shù)一樣的人，好不好？“我使勁點(diǎn)頭。見(jiàn)我點(diǎn)頭，鴿子奶奶臉上露出了欣

慰的笑容3

⑩“這棵柏樹(shù)是孟成變的，孟成是個(gè)兵，軍號(hào)手?！?/p>

?'騙人，俺爹說(shuō)，這七棵柏樹(shù)是您種下的。您家院子里不是也有嗎，那又是誰(shuí)變的？〃我反駁了鴿子

奶奶。

?'這石屋住的就是孟成他們?！澴幽棠剔D(zhuǎn)移了話題，指著樹(shù)下蒙古包似的小石屋說(shuō)。

?'以后你可不要自己來(lái)魚(yú)尾坡，奶奶的半只耳朵就是在這兒去的?！?/p>

耳朵怎么丟的呢？"我很好司。鴿子奶奶只是把我擁入懷中，凝視者柏樹(shù)……

?不下山的時(shí)候，鴿子奶奶就常常坐在搖椅上，輕輕地哼著童謠，臉上掛著淺淺的笑。村里的孩子都

喜大來(lái)奶奶家，這時(shí)候奶奶笑得更歡了，忙不迭地拿出水果糖來(lái)。

?'奶奶，我們?nèi)ッr吧！”

?他卻只昧斜著眼唱：”咕咕咕，小鴿子滿天飛，你要吃谷我來(lái)拿，讓你吃個(gè)飽，咕咕咕?！?/p>

?..…

?聽(tīng)著鴿子奶奶的童謠，我漸漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了才知道：早年，鴿子奶奶和未婚夫盂成在同一個(gè)部隊(duì)，

一起來(lái)到胡家谷打鬼子。孟成拈牲后，她一個(gè)人在山上待了大半輩子。

?我上初二那年，儡子奶奶摔了個(gè)跟頭，手腳就不靈便了，全村人都很關(guān)心鴿子奶奶，有的幫錢(qián)，有

的幫吃，她都以“隊(duì)里給的夠用〃謝絕了。隔三岔五，總有人來(lái)看望鴿子奶奶，她都以“硬朗著哩'‘讓大家忙好

自己的生計(jì)。

?那年，我考上了軍校。鴿子奶奶分外高興，要爹"辦個(gè)席"。爹說(shuō)："沒(méi)那興意。"鴿子奶奶就不高興

了，在搖椅上掙扎著立起半個(gè)身，厲聲道：“興意是人定的，軍號(hào)是咱村第一個(gè)大學(xué)生，還是去當(dāng)兵，你說(shuō)

說(shuō)，咋就不應(yīng)樂(lè)呵樂(lè)呵呢？”爹愣住了，沒(méi)想到向來(lái)溫和的鴿子奶奶如此動(dòng)了氣。席，是隊(duì)里幫著張羅的，

像娶媳婦一樣隆重。

?我穿著一身軍綠，戴著大紅花，去請(qǐng)蝴子奶奶吃席。她卻說(shuō)：“唉，奶奶怕是下不去了,就是吃折

菜也足夠了！“鴿子奶奶干癟的臉上露出些許復(fù)雜的表情。吃折菜是我們這兒的習(xí)俗,就是誰(shuí)家辦酒席，客

人走后，挑揀一些好的剩菜，分給幫忙的，或是條件差點(diǎn)的人家吃。給鴿子奶奶的折菜，其實(shí)是我讓廚子

多灌備的一份。

?第二天一早，我和爹娘去看鴿子奶奶。她還是坐在搖椅上，頭上戴了一頂舊卻很干凈的軍帽，細(xì)看，

帽子左邊有一道黑紅色的口子，正沖鴿子奶奶那半只耳朵——?jiǎng)x那間，我懂了。我蹲下身，“奶奶，折菜好

吃嗎？"她用力擠出一絲笑，緩緩招手摸著我胸前的大紅花，顫魄魏,地說(shuō)：“好，好，好......”說(shuō)著，她抬起的

手“吧嗒，，一聲垂下來(lái)，鴿子奶奶慢慢閉上了眼。

?我攥著鴿子奶奶的手搖啊搖，拼命地呼喊著。石屋上的白鴿也“咕咕〃著聚攏過(guò)來(lái)。院子里站滿了人，

白鴿撲棱棱飛起來(lái)，盤(pán)旋在院子上空3

?正當(dāng)我不知所措時(shí)，腦子里閃過(guò)一道光亮，我掄起鎬頭，刨出院子里的一棵柏樹(shù)，沖向魚(yú)尾坡……

（選自2325年第5期《微型小說(shuō)月報(bào)》，有刪改）

5.【內(nèi)容理解】閱讀全文，根據(jù)小說(shuō)情節(jié)完成表格填空。

成長(zhǎng)階段主要內(nèi)容

①_________“我”在鴿子奶奶的陪伴下長(zhǎng)大

長(zhǎng)大后“我”②_________

6.【句段作用】文章第②段寫(xiě)“鴿子”，有何用意？

7.【詞句理解及賞析】聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。

（1）賞析第④段畫(huà)線句子。

她千指握成喇叭狀，放在嘴上，左手掐腰，朝山下的柏樹(shù)“嘟嘟嘟”地吹起來(lái)。

（2）揣摩第?段畫(huà)線句子中加點(diǎn)詞所表現(xiàn)的人物心理。

鴿子奶奶干癟的臉上露出些許&奇的表情。

8.【內(nèi)容理解】這篇小說(shuō)的結(jié)尾“言有盡而意無(wú)窮”，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。

9.【內(nèi)容理解及開(kāi)放性作答】好的文學(xué)作品能喚醒人。讀完這篇小說(shuō)，你從鴿子奶奶身上獲得了哪些人生

啟示？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)劇?/p>

三、（2025?浙江麗水?一模）閱讀下文，回答問(wèn)題

父子倆的26樓

①老李有個(gè)夢(mèng)想，三年后一定要住進(jìn)26樓；小李也有個(gè)夢(mèng)想，這次一定要坐進(jìn)26樓。

②上午九點(diǎn)半，小李拿著簡(jiǎn)歷走進(jìn)大公司的電梯，按下26樓，趁著周?chē)鷽](méi)人，小李對(duì)著鏡子理了自

己的頭發(fā)，非常滿意鏡子里的自己。

③五分鐘后，小李找到了會(huì)議室屬于自己的座位，看著簡(jiǎn)歷上〃名牌大學(xué)研究生''幾個(gè)字，信心滿滿她

等存著十點(diǎn)鐘的面試。

④九點(diǎn)四十五……

⑤九點(diǎn)五十五......

⑥九點(diǎn)五十八..

⑦馬上，還有兩分鐘，小李的心撲通撲通跳，越來(lái)越快。

⑧有人出來(lái)了！

⑨小李提著簡(jiǎn)歷站了起來(lái)，緊了緊領(lǐng)帶，大步往前邁.

⑩然而，兜里的電話鈴聲擋住了小李的步子。

?“兒子，工地讓交個(gè)啥截圖，我不......〃

?“爸，我正面試呢，你先問(wèn)別人啊......”

?看著被掛斷的電話，老李拍了拍自己的腦袋，怒自己差點(diǎn)兒搞砸兒子的面試，但又想起來(lái)，兒子

今天要去大公司面試，以后兒子就要坐辦公室了，那可得給兒子多買(mǎi)幾身像樣的衣服，不能讓人瞧不起，

兒子工作累了也肯定得吃點(diǎn)好的，住的也不能差。對(duì)，房子，還有房子，得買(mǎi)個(gè)好房子……

?老李坐在地上，屁股都快被這地給凍僵了，他抬手搓了搓老腿，看著面前的工地，灰大得叫他直

瞇眼睛。

?眼前這棟26層的樓房再有兩個(gè)月就蓋好了。三年，就三年。再干三年、攢三年，錢(qián)也夠了，自己

也60歲了，工地也不讓干了，有時(shí)候就不租了，讓兒子住新房子。正好，這新建的樓房離他公司近，地鐵

啥的也方便，有時(shí)候拿錢(qián)買(mǎi)個(gè)頂層，26樓，高是高了點(diǎn)，但好在有電梯，視野也好，對(duì)，主要是視野好......

?看著面前的大廈，小李坐在花壇邊上，年底的太陽(yáng)光仔讓人不敢直視，尤其是那最高層的26樓，

怎么也看不清。

?小李想起來(lái)，三年前，自己也是坐在這兒，連心情都是一樣的。

?三年前，面試官問(wèn)小李跟那些名牌大學(xué)的比起來(lái)他有什么優(yōu)勢(shì)。小李說(shuō)自己更努力、更能吃苦，

扯來(lái)扯去，答得不行，沒(méi)過(guò)。

?十分鐘前，面試官又問(wèn)小李跟那些人工智能比起來(lái)有什么優(yōu)勢(shì)。小李這次想來(lái)想去，最后只哼哼

唧唧地蹦出一句“我，我是名牌大學(xué)研究生〃，面試官笑了笑，沒(méi)給過(guò)。

?小李心里有說(shuō)不出的苦，越想越難過(guò)，拿起手機(jī)撥給老爸。

?“喂，爸,我面試沒(méi)......〃

?“哎，兒子，你等等啊，包工頭喊我......〃

?老李連電話都來(lái)不及掛，就被包工頭拉了過(guò)去，讓他去拉新到的機(jī)器。

?老李和工友肩并肩，邊拉邊聊，有了新機(jī)器，那身上的擔(dān)子可就輕多了，這機(jī)器看起夾一次能運(yùn)幾

千斤的琢,手伸出來(lái)就能夠到房頂......聊著聊著.老李心想,有了這機(jī)器,活兒干徉快了，說(shuō)不定給的錢(qián)更

多了啊，有時(shí)候，哪還用干三年，說(shuō)不定只要一年，就能住上新房子了。瞬間，老李感覺(jué)自己力氣都大了

不少。

?把機(jī)器交給工頭檢查，老李空出手來(lái)，想起兒子的電話，又拔了回去。

?"兒子啊，你說(shuō)，以后你爸干活有幫手啦，剛拉回來(lái)好大一個(gè)機(jī)器，厲害著呢，過(guò)不了多久，咱就......”

?“爸，我面試沒(méi)過(guò)。”

?老生變工心里一沉，但馬上就安慰?jī)鹤樱骸边@家沒(méi)過(guò)不是還有別家嘛，千萬(wàn)別灰心?〃

?兒子那邊還沒(méi)聲音，包工頭就又走過(guò)來(lái)了，左手拿著一番紙單子，密密麻麻的字，估計(jì)是這機(jī)器的

說(shuō)明書(shū)，右手拿著個(gè)信封，這信卦，老李可熟了，裝錢(qián)的。

?老李臉上的笑都止不住了。

?“這是你這個(gè)月的工資。〈個(gè)月就不出......〃

頷“爸！爸，下個(gè)月，下個(gè)月就別干了吧。剛面試官又打電話跟我說(shuō)，說(shuō)我面試過(guò)了，以后我賺錢(qián)……〃

?包工頭話還沒(méi)說(shuō)完，就被手機(jī)里小李的叫聲打斷了。

?，??？”

?這邊，老李也看清清楚了，那不是啥說(shuō)明書(shū)，是名單，上面都是熟人。同村的老馬，鄰村的老吳，

還有干了幾十年工地活兒的老王......

?“?。　?/p>

?老李看著單子，愣愣地對(duì)兒子說(shuō)：“那太好了。兒子有出息了，有出息了。〃

麴老李又看了著手里的錢(qián)，攥得緊緊的，跟兒子說(shuō)：

?“爸老了。聽(tīng)你的話，不工了，早點(diǎn)回家過(guò)年。以后跟著你享福。”

⑩但老李心里，清走得很。

包）26樓，沒(méi)了。

⑥都沒(méi)了。

一一摘自《微型小說(shuō)選刊》202424期

10.【人物心理梳理】人物的心理隨著情節(jié)的推進(jìn)而變化，請(qǐng)你幫忙梳理，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。

小李

老李\

拉新機(jī)器,面對(duì)辭退,

⑶▲

滿心歡喜苦澀無(wú)奈

11.【詞句理解和賞析】文中有兩處細(xì)微的變化引發(fā)門(mén)可學(xué)們的興趣，邀請(qǐng)你?起分析<>

（1）老李聽(tīng)了，心里一沉，但巧工就安慰?jī)鹤樱骸斑@家沒(méi)過(guò)不是還有別家嘛，千萬(wàn)別灰心。"（請(qǐng)分析加

點(diǎn)詞的表達(dá)效果）

（2）剛面試官又打也話跟我說(shuō)，說(shuō)我面試過(guò)了。（小李的面試是否成功？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?/p>

12.【句段作用】文中兩次提到“名牌大學(xué)研究生"，有什么作用？

第一次：五分鐘后，小李找到了會(huì)議室外屬于自己的座位，看著簡(jiǎn)歷上“名牌大學(xué)研究生幾個(gè)字，信心滿滿

地等待著十點(diǎn)鐘的面試。

第二次：小李這次想來(lái)想去，最后只哼哼唧唧地蹦出一句“我，我是名牌大學(xué)研究生”。

13.【小說(shuō)主題理解】請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)小說(shuō)中“變與不變”現(xiàn)實(shí)意義的理解。

14.1名著人物分析】許多文學(xué)作品也體現(xiàn)了變化，有的是被迫變化，有的是自我蛻變，有的是漸變成長(zhǎng)，

而且變化下亦有不變之內(nèi)核。請(qǐng)任選下列一部作品中的人物形象，結(jié)合具體內(nèi)容印證。

《駱駝祥子》祥子《簡(jiǎn)?愛(ài)》簡(jiǎn)?愛(ài)

四、（2025?安徽淮南?一模）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

北塔山風(fēng)雪夜

王雁翔

①凌晨一點(diǎn)，烏拉斯臺(tái)邊防連哈薩克族一級(jí)上士阿恒別克，摸黑穿戴好裝具，悄然走進(jìn)了濃墨似的夜

色。

②下雪了，風(fēng)吹雪。

③這是今年北塔山的第一場(chǎng)雪。風(fēng)卷著雪粒子掃到臉上生疼。上哨時(shí)間是凌晨?jī)牲c(diǎn)，每次他都會(huì)提前

1個(gè)小時(shí)起床。呵氣成霜的隆冬時(shí)節(jié)，山嶺起伏的戈壁荒原，氣溫常在零下30至40攝氏度之間。午夜哨也

更加辛苦，一班哨下來(lái)，身體常常凍得僵硬麻木。

④36歲的阿恒別克現(xiàn)在是連隊(duì)兵齡最長(zhǎng)、年齡最大的老兵。盡管已經(jīng)帶出了兩名新兵，離開(kāi)飼養(yǎng)軍

馬的肉位4年多了，阿恒別克還是喜歡站午夜哨。站過(guò)哨，順帶著給軍馬添過(guò)夜草，他就可以踏踏實(shí)實(shí)睡

個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。馬廄在營(yíng)院外頭，夜里狂風(fēng)吹起的雪墻，像巡邏路上陡峭的山坡。風(fēng)雪讓阿恒別克幾乎睜不開(kāi)

眼睛，營(yíng)院到馬廄不遠(yuǎn)的距離，他跌跌撞撞走了20分鐘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到他的腳步聲，安靜的馬廄忽然活躍起來(lái)，

一陣響鼻與低鳴傳到了他的耳朵里。馬廄窗戶透出的昏黃燈光，讓他心里溫暖，恍惚間又回到了新兵下連

時(shí)。

⑤那時(shí)，連長(zhǎng)問(wèn)他愿不愿當(dāng)軍馬飽養(yǎng)員，他心里“咯喳〃一下，腦子發(fā)蒙。阿恒別克是在牧區(qū)長(zhǎng)大的,

卻一點(diǎn)都不懂馬。但思考過(guò)后，他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭?！败婑R不能出問(wèn)題，它們的生命非常珍貴?！ò⒑銊e克一直

記著第一次走進(jìn)馬廄時(shí)班長(zhǎng)的這句話，他知道這是班長(zhǎng)對(duì)他的期許。年底，班長(zhǎng)退伍了，他便獨(dú)自在這個(gè)

戰(zhàn)位上默默忙碌。軍馬飼養(yǎng)員不只需要喂馬、放馬、馴馬，還有訓(xùn)練、站哨、巡邏等諸多任務(wù)。阿恒別克

虛心地學(xué)習(xí)著，用日記本記錄軍馬每天的情況。隨著“養(yǎng)馬日記〃不斷變厚，連隊(duì)的軍馬變得越來(lái)越強(qiáng)壯，他

自己也在忙碌中，漸漸成了連隊(duì)最好的崎手和手到病除的獸醫(yī)。15年里，連隊(duì)沒(méi)死過(guò)一匹軍馬。

⑥終于走到馬廄門(mén)口，阿恒別克發(fā)現(xiàn)馬廄的門(mén)被近一米高的雪墻堵住了。他揮鍬將雪滑到一邊，凍僵

的手卻不聽(tīng)指揮，鑰匙半晌插不連鎖孔?？耧L(fēng)帶著尖厲的呼嘯，把雪猛勁兒從圍墻上灌進(jìn)來(lái)，在腕子里堆

起一座小山“尖嘯的風(fēng)雪，讓他的腦海忽然閃過(guò)狼的身澎。

⑦那年8月，阿恒別克和戰(zhàn)友騎馬從連隊(duì)趕往哨所。途中，兩匹軍馬忽然轉(zhuǎn)身向山谷奔去，班長(zhǎng)騎馬

去追.阿恒別克憂心忡忡地等了4個(gè)小時(shí)，仍不見(jiàn)班長(zhǎng)回來(lái)。他留下記號(hào)，繼續(xù)往哨所趕路。在離哨所還

有十來(lái)公里的地方，阿恒別克身下的軍馬突然豎起耳朵，狀態(tài)明顯警覺(jué)了起來(lái)。他趕緊觀察四周，果然，

在50多米外的山坡上，看到了狼眼睛發(fā)出的亮光。阿恒別克用堰繩把幾匹馬連在一起往前走，邊走邊回頭

望，只見(jiàn)3只狼緊緊跟在他身后。他正心里著急，一只狼突然向著夜空長(zhǎng)嚎?jī)陕?。他心里一驚，擔(dān)心它們

喚來(lái)其他狼。馬受到驚阡，不停地亂跑，阿恒別克努力將馬攏在一處山窩，也像狼一樣，憋足一大口氣沖

著狼群大吼。吼了幾嗓子后，他隱、隱聽(tīng)到戰(zhàn)友在叫自己的名字，很快，手電的強(qiáng)光照了過(guò)來(lái)。

⑧戰(zhàn)友們趕來(lái)了，狼群轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去。

⑨回到哨所他才知道，班長(zhǎng)追的那兩匹馬繞了一大圈，又回到了連隊(duì)。班長(zhǎng)從連隊(duì)打電話到哨所，問(wèn)

阿恒別克到了沒(méi)有。戰(zhàn)友們一聽(tīng)，趕緊沿路來(lái)找他。

⑩凍僵的雙手漸漸有了知覺(jué)，他開(kāi)門(mén)進(jìn)去，挨個(gè)兒摸摸軍馬的鼻梁。這是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣，他相信

有靈性的軍馬會(huì)懂他心里的千言力詰。

?室外氣溫低至零下30多攝氏度，馬廄里卻有一股溫暖的氣息。阿恒別克打開(kāi)一捆一扭四四方方的

干苜蓿，在地上抖散、檢查后添進(jìn)食槽，再將一些谷物均勻地擦在干苜蓿里。馬槽上響亮的咀嚼聲，讓他

的心既歡快又學(xué)醫(yī)。他抽起手腕看了一眼時(shí)間，立即轉(zhuǎn)身出門(mén)，又一頭撲進(jìn)了如墨的夜色里。

（選自2025年1月10日《解放軍報(bào)》，有刪改）

15.【內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞】下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，小氐砸的一項(xiàng)是（）

A.阿恒別克上哨”每次都會(huì)提前1小時(shí)起床”，“每次”強(qiáng)調(diào)也長(zhǎng)期如此，形成習(xí)慣。

B.馬廄由“安靜”變得“活躍”，可見(jiàn)軍馬與阿恒別克感情深厚，表現(xiàn)出軍馬的靈性。

C.“攏”“憋”“大吼”等動(dòng)詞生動(dòng)地刻畫(huà)出阿恒別克看到狼群后內(nèi)心的恐懼與慌亂。

0.結(jié)尾阿恒別克又“撲進(jìn)了如墨的夜色”與開(kāi)頭呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加緊密?chē)?yán)謹(jǐn)。

16.【內(nèi)容理解】小說(shuō)第?段說(shuō)馬廄里是“溫暖”的，阿恒別克的心也是“溫暖”的，如何理解這兩處“溫

暖”？

17.【句子賞析】請(qǐng)從人物描寫(xiě)方法的角度賞析下面的句子。

那時(shí)，連長(zhǎng)問(wèn)他愿不愿當(dāng)軍馬的養(yǎng)員，他心里“咯喳”一下，腦子發(fā)蒙。

18.1人物形象分析】治國(guó)必治邊，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)邊。邊防戰(zhàn)士阿恒別克的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下了深刻印象？

請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容寫(xiě)出三點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由。

19.1標(biāo)題作用分析】小說(shuō)標(biāo)題“北塔山風(fēng)雪夜”獨(dú)具匠心，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)動(dòng)泻蚊钐帯?/p>

五、（2025?廣東廣州,二模）閱讀下面文字，完成下面小題。

姑媽的書(shū)

［俄］安德烈?馬卡羅夫

①科利亞?瑟羅耶戈夫繼承了一套兩居室的房子。半年前，他的姑媽去世了。

②“這是上帝賞給我們的，”妻子說(shuō)，“因?yàn)槲覀兪艿淖o(hù)磨?！?/p>

③“你胡說(shuō)什么！”科利亞頂了妻子一句，“我們受了什么折磨？是上帝收去了。”

④“上帝把她收去了，”妻子也不甘示弱，“可賞賜了我們，就是那套房子，以示公平。一家三口

共居一室，難道不是一種折磨？”科利亞沒(méi)有再爭(zhēng)辯，公平就公平吧。半年過(guò)去了，失去親人的哀痛漸漸

淡忘，現(xiàn)在科利亞在這套房子里來(lái)來(lái)回回地踱步，四處打量著，手里拿著一串鑰匙，臉上是燦爛的笑容，

嘴角都快咧到耳根上去了。

⑤姑媽一生從教，是一個(gè)非常有文化修養(yǎng)的女人，僅書(shū)就擺滿了五個(gè)古舊的大書(shū)櫥。可她生活非常

清貧，只有一個(gè)老式圓角冰箱、一臺(tái)電子管史視機(jī)和一臺(tái)單缸半自動(dòng)洗衣機(jī)。現(xiàn)在他們要把這些寶貝當(dāng)垃

圾扔掉。妻子想把這些書(shū)也一塊扔了，但科利亞沒(méi)同意。

⑥“我要在整面墻上定做一個(gè)漂亮的書(shū)柜，”科利亞說(shuō)，“這樣我們家也有藏書(shū)了，也有文化氣息

了，終于像個(gè)書(shū)香門(mén)第了?！?/p>

⑦他說(shuō)完，像個(gè)孩子似的坐在了這堆書(shū)旁。

⑧“沒(méi)有帶圖的?！辨诱{(diào)侃了一句，就去廚房了。

⑨怎么沒(méi)有！科利亞真的找到了幾本圖畫(huà)書(shū)，小時(shí)候姑媽親自給他讀過(guò)，有《一只小灰鴨》《小紅

帽》《一個(gè)士兵》等。這幾本書(shū)薄薄的，沒(méi)多少頁(yè)碼。科利亞突然笑了起來(lái)，想起了故事里那個(gè)士兵是怎

么在一個(gè)吝嗇的老太太家里用錘子煮粥的。

⑩科利亞把這幾本書(shū)摞在了一起，心想，給兒子講是晚了，孫子還不知道什么時(shí)候有呢。他挪了挪

身子，又翻弄起各種文學(xué)典籍。他拿起一本涅克拉索夫的詩(shī)集使勁兒回憶了半天，也就記得在中學(xué)教學(xué)大

綱中有那首《大門(mén)前的沉思》。普希金的詩(shī)還算強(qiáng)點(diǎn)兒，《我記得那美妙的一瞬》，他零零碎碎地記得幾

個(gè)片段，可也都是兩三行而已。

?科利亞著實(shí)埋怨了一番自己沒(méi)文化，剛要潛心閱讀，填補(bǔ)一下大腦的空白，妻子就喊他把那臺(tái)洗

衣機(jī)先拖走扔掉。

?他們舉家遷入后，科利正立刻叫來(lái)了一位師得，讓他測(cè)量了一下墻上要定做的書(shū)柜的尺寸，計(jì)算

了定做費(fèi)用。那位師傅很快就給出了預(yù)算，但科利亞家的第一筆支出買(mǎi)的卻是一臺(tái)新電視機(jī)。他們選的那

臺(tái)2視機(jī)大得簡(jiǎn)直就像一塊電影銀茶，于是這些書(shū)暫時(shí)被挪到另一面堵邊去了。一個(gè)月后，妻子又買(mǎi)了一

套床具，那套床具實(shí)在太寬太大了，這些書(shū)只好又換了地方。又過(guò)了一個(gè)月，妻子偶然在一個(gè)展銷(xiāo)會(huì)上買(mǎi)

到了一套壁柜，帶梳妝臺(tái)，梳妝臺(tái)鏡子上方還安裝著一盞鏡前燈。

?“兒子，”科利亞懇求道，“把書(shū)放在你的房間里吧，能占一整面墻，看著多有文化"”

?“什么？”兒子把一只耳寒從耳朵里拿出來(lái)說(shuō)，“不行，我這整面墻上就掛一輛自行車(chē)。你還是

給我買(mǎi)電子書(shū)吧,最好是一部新款的iPad。"

?兒子說(shuō)完又把耳塞塞進(jìn)耳朵，伴著音樂(lè)邁著舞步走了。

?“怎么搞的！”科利亞把這些書(shū)一摞摞地塞進(jìn)了電視機(jī)對(duì)面的角落里，百思不得其解。

?“原來(lái)我們一家三口在一個(gè)房間里都住得下，可現(xiàn)在一整套房子竟然連一本書(shū)都放不下了。老婆！”

他怒吼道，“我們家就不佗有點(diǎn)兒文化嗎？”

?“那就看第五頻道的文化臺(tái)吧！”妻子回敬道。

?后來(lái)科利亞出差了兩個(gè)星期。他回來(lái)時(shí)，姑媽的那些書(shū)已經(jīng)沒(méi)了蹤影。他出差的時(shí)候，妻子發(fā)了

一則啟事：“藏書(shū)出售，傳世經(jīng)典?！睍?shū)當(dāng)天就被人運(yùn)走了，而賣(mài)書(shū)的錢(qián)妻子則買(mǎi)了一只小轉(zhuǎn)角沙發(fā)，正

好擺在了電視機(jī)對(duì)面。

?只有三本書(shū)幸免于難，這三本書(shū)一直在科利亞的床底下放著，他從來(lái)沒(méi)拿出來(lái)過(guò)，但名字似乎還

記得。第一本是《鼠疫》，很有哲理，但非?？菰铮豢淳头咐?，而且作者的名字也很可笑，叫如修，像

白蘭地的名字，所以他記住了。還有一本是愛(ài)倫坡的，一位美國(guó)作家。他的故事適合夜里讀，比任何一部

恐怖片都純凈。最后一本是幽默作品，叫《三十只狗崽》，是一個(gè)叫米哈伊爾的人寫(xiě)的，里而的故事很有

意思，但是關(guān)于狗的話一句也沒(méi)有，寫(xiě)的都是形形色色的野蠻人，史前的。這不難理解，不管是電視，還

是互聯(lián)網(wǎng)，作者寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候都沒(méi)有，只有帶著一個(gè)圓圓的小喇叭的妝音機(jī)。

?科利亞難過(guò)了一段時(shí)間后又像從前一樣該怎么過(guò)就怎么過(guò)了，不再想什么文化。

（有刪改）

20.【小說(shuō)內(nèi)容理解】下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.在科利亞的妻子看來(lái)，他們能夠繼承姑媽的一套房子是上天給予的補(bǔ)償，而與姑媽沒(méi)有任何關(guān)系，由此

可知她對(duì)姑媽并無(wú)感激之情。

B.面對(duì)姑媽留下的書(shū)籍，科利亞坐在旁邊，“像個(gè)孩子似的”，其原因由下文妻子的話揭示出來(lái)：他的文

化水平不高，只能看懂帶圖的書(shū)籍。

C.科利亞根杷姑媽的書(shū)放到兒子的房間，但遭到了兒子的拒絕，兒子追求的是流行文化，他對(duì)傳統(tǒng)的紙質(zhì)

書(shū)籍是排斥、抵觸的。

I）.科利亞的妻子最終還是把姑媽留下的書(shū)賣(mài)掉了，因?yàn)樵谒磥?lái)，這些書(shū)是沒(méi)有用的東西，這體現(xiàn)了妻子

的追求傾向。

21.【句子作用分析】畫(huà)線句子在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

22.1人物形象鑒賞】小說(shuō)中的妻子是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文分析。

23.【小說(shuō)主旨探究】小說(shuō)的主旨是多元中富的，請(qǐng)從情節(jié)、人物和環(huán)境三個(gè)角度去探究小說(shuō)的主旨。

六、（2025?山東臨沂?一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

當(dāng)那一天到來(lái)

李雨疑

①李伏聯(lián)站在穿衣鏡前，一遍又一遍地整理自己的衣領(lǐng)，想讓灰色的平價(jià)西裝看上去更加板直。天還

沒(méi)亮，灰蒙蒙的山霧籠罩著整所校園，李伏麒蹬過(guò)夜色走進(jìn)了教室。

②數(shù)室里學(xué)生們?nèi)R地生在自己的座位里。李伏驥走上講臺(tái)的一瞬間像是往平靜的油候里滴入一滴涼

水，講臺(tái)下的學(xué)生立馬沸騰了起來(lái)。班長(zhǎng)王妮走到李伏驗(yàn)身邊，她的頭發(fā)梳成兩條漂亮的麻花辮兒，還抹

了平日沒(méi)用過(guò)的發(fā)油，頭發(fā)上有股甜甜的花味，看得出她全家而于今天很重視。王妮開(kāi)口時(shí)嗓子還有點(diǎn)兒

發(fā)緊："李老師，咱們是要走了嗎？”

③李伏瞋看了看底下的學(xué)生，說(shuō)道：“大家排隊(duì)到我這兒來(lái)，一個(gè)一個(gè)拿，看好上面的名字，別拿錯(cuò)

了。“他拿出文件夾，把準(zhǔn)考證一個(gè)一個(gè)地交給孩子們。李伏聯(lián)平日是不愛(ài)笑的，學(xué)生們第一次上他的英語(yǔ)

課時(shí)被他嘴角嚴(yán)肅的皺紋唬到不或多說(shuō)話。但李伏駿其實(shí)是個(gè)很隨和的人，作為全校唯一的英詰老師，他

懂得很多學(xué)生們不知道的東西，那些知識(shí)有趣又吸引人，因此學(xué)生們對(duì)他的懼與怕慢慢轉(zhuǎn)變成了敬和愛(ài)。

這個(gè)兩娶斑白的老人腦子里好像有一個(gè)銀河，總是不吝嗇于向孩子們傾灑其中的星光。

④拿好準(zhǔn)考證，學(xué)生們坐上了面包車(chē)。大頭燈射出的光亮刺破濃霧，伴著逐漸爬上天邊的朝陽(yáng)和向身

后掠過(guò)的鄉(xiāng)村景色，他們搖搖晃晃地駛向城市。

⑤李伏驥沒(méi)有跟著一起去，他坐在窗前靜靜地摩學(xué)著手上的繭子。這一天不僅是學(xué)生們的高考日，也

是他當(dāng)老師的最后一天。想到剛來(lái)到村里當(dāng)老師的時(shí)候，漏雨的房頂，露天的茅廁，還有破破爛爛的教室。

他自認(rèn)已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，但眼前的一切對(duì)于從小家境不錯(cuò)的李伏驥來(lái)說(shuō)，還是帶來(lái)了不小的震撼。

他轉(zhuǎn)頭看到了教室門(mén)口沙土地上的幾個(gè)孩子，滑稽的、長(zhǎng)皴的小臉，穿著抖一下就要暴土揚(yáng)煙的衣服，在

那兒羞怯怯地瞅著他。只那一眼，李伏驟動(dòng)搖的心便又安定下來(lái)。冥冥中有一個(gè)聲音要他留下，所以兩年

變戌了五年，五年變成了半輩子。

⑥再轉(zhuǎn)頭，看著如今窗明幾凈的教室，李伏驥的的確確地感覺(jué)到了時(shí)間的飛逝。新來(lái)的英語(yǔ)老師已經(jīng)

在路上了,他也可以就此退休,回到闊別已久的家鄉(xiāng)。

⑦突然，李伏驥注意到了什么，在門(mén)口處，有一張白花花的東西。他扶著腿站起身走過(guò)去，伸手撿起

來(lái)，拿到眼前一看——“準(zhǔn)考證"，耳邊頓時(shí)響起了嗡鳴聲。他又多看了一眼，確定這是王妮的，心想這證準(zhǔn)

是學(xué)生們走的時(shí)候鬧哄哄的就被擠掉了。

⑧“老劉，老劉啊！”他走出門(mén)去想要找到學(xué)校的司機(jī)，轉(zhuǎn)了一圈沒(méi)見(jiàn)著人影，才想起來(lái)老劉已經(jīng)載著

他們出去了。這該怎么辦？想到王妮那雙幫著家里做農(nóng)活兒而生出凍瘡的小手，李伏驥急得冷汗直流。突

然門(mén)c傳來(lái)啖的聲音，一個(gè)老鄉(xiāng)開(kāi)著帶拖斗的電動(dòng)三掄車(chē)改了進(jìn)來(lái)，后面拖斗里坐著一個(gè)年輕的姑娘，大

包小包地帶了一堆。李伏騏想不得那么多，跑過(guò)去和老鄉(xiāng)說(shuō)明了情況。老鄉(xiāng)聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，愿意把車(chē)借給

他，多久都行。拖斗里的小姑娘跟李伏驥說(shuō)著什么，但他根本沒(méi)注意。李伏驥坐在也動(dòng)三輪車(chē)上想要開(kāi)出

去，但是他根本沒(méi)開(kāi)過(guò)電動(dòng)三輪車(chē)，生疏的技術(shù)讓這車(chē)進(jìn)退兩難。"讓我來(lái)。"抱斗里的小姑娘扶住車(chē)把，“您

去后面坐著吧?！崩罘驔](méi)多想，讓出駕駛位。小姑娘的操作出乎意料的熟練，電動(dòng)三輪車(chē)飛快地行駛在農(nóng)

村的土路上，揚(yáng)起陣陣塵土。

⑨"李老師！我是新來(lái)的老師！”小姑娘在前頭沖老李伏驥人聲說(shuō)弟。“啊，老師好！謝謝你，謝謝你?！?/p>

李伏驥也大聲回應(yīng)著她。電動(dòng)三輪車(chē)吱嘎作響，李伏驥的心隨著車(chē)發(fā)出的痛苦的叫聲也揪緊了。太陽(yáng)越攀

越高，李伏驥的心也沉了下去......

⑩一輛白色的面包車(chē)在遠(yuǎn)處出現(xiàn)，與他們相隔越來(lái)越近。一張哭花了的小臉從車(chē)?yán)锾匠鰜?lái)，用力朝李

伏喉招手：“老師，李老師，對(duì)不起！”李伏驟努力地探出手去，這動(dòng)作讓他臃腫的身軀顯得有些可笑："妮

兒，妮兒！拿著快去??！〃

?面包車(chē)再次朝著城里的柏油路駛?cè)ァ＠罘K愣愣地站在拖斗里，摸了摸自己的后腦勺兒。他突然意

識(shí)到，這也許是最后一次聽(tīng)見(jiàn)有人叫自己“老師”了。"老師！”他被喚得回過(guò)頭去，是那個(gè)年輕的女老師?！笆?/p>

我啊，老師！”她穿著漂亮整潔的衣服，白凈的小臉和李伏瞋腦海里的面孔沒(méi)有一個(gè)對(duì)得上號(hào)。女老師笑了：

“我也是妮兒啊。〃李伏膜突然就記起來(lái)了，記起了那張蠟黃的小撿上明亮堅(jiān)毅的眼神，她說(shuō)過(guò)她也要當(dāng)老師

啊，

頷隹怪呢，這么年輕的姑娘能開(kāi)得好電動(dòng)三輪車(chē)：難怪呢，她剛才喊自己"李老師”。李伏驗(yàn)心中的茫

然和傷感此時(shí)仿佛太陽(yáng)升起后的雨霧一般消失得無(wú)影無(wú)蹤。

（選自《青年文學(xué)家》2024.08期）

24.【內(nèi)容理解與分析】下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.李伏驥.整理衣領(lǐng)這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出他對(duì)學(xué)生高考這件事的重視。

B.文中描寫(xiě)李伏驥剛到村里時(shí)學(xué)校的破舊，是為了突出他的吃苦耐勞。

C.王妮發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證丟失后，李伏騰和她都非常著急，這體現(xiàn)了師生間深厚的情誼。

D.*章通過(guò)“準(zhǔn)考證”事件串聯(lián)起新舊兩代教師的傳承，深化主題。

25.【句子賞析與心理補(bǔ)寫(xiě)】根據(jù)要求，完成下面題目。

（1）這個(gè)兩鬢斑白的老人腦子里好像有一個(gè)銀河，總是不吝嗇于向孩子們