2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)

八年級(jí)物理試題

注意事項(xiàng)：

1.全卷共6頁(yè)，滿分90分，測(cè)試時(shí)長(zhǎng)為80分鐘。

2,請(qǐng)將姓名、考號(hào)等認(rèn)真填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。

3.選擇題答案，請(qǐng)使用2B鉛筆填涂；非選擇題答案，請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字筆直接寫在答題

卡上，答案寫在本試卷上或答題卡規(guī)定區(qū)域以外均無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。

一、選擇題（本題共12小題，共24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

1.在中國(guó)科技的發(fā)展歷程中，有一群偉大的科學(xué)家。下列科學(xué)家中對(duì)我國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)取得突破性進(jìn)展

作出杰出貢獻(xiàn)的是（）

A.袁隆平B.李四光C.錢學(xué)森D.華羅庚

2.晚間照鏡子時(shí)，燈應(yīng)該放在什么位置才能看清自己的臉？小明同學(xué)說(shuō)：“關(guān)閉房間的燈，用手電筒試一

試就知道了”，其中“用手電筒試一試”是科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（）

A.提出問(wèn)題B.收集證據(jù)C.問(wèn)題解釋D.交流評(píng)估

3.2025年中秋夜，央視中秋晚會(huì)精彩上演，器樂(lè)悠揚(yáng)。優(yōu)美笛聲的發(fā)聲物體是（）

A.嘴唇B.手指C.笛管D.笛子內(nèi)的空氣柱

4.生活中人們常說(shuō)雪花落水靜悄俏，但研究表明，雪花落水能發(fā)出頻率在5x104~2xl（）5Hz之間的聲波。

如表是一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，其中聽(tīng)不到雪花落水聲音的動(dòng)物是（）

動(dòng)物名稱聽(tīng)覺(jué)頻率范圍/Hz

蝙蝠1000~120000

海豚150~150000

大象1-20000

貓60~65000

A.大象B.蝙蝠C.海豚D.貓

5.下列選項(xiàng)中屬于光源的是（)

A.月亮B.太陽(yáng)C.鮮花D.彩色肥皂泡

6.2025年9月8日晚上，淮安天空上演了奇妙的月食現(xiàn)象。下列光現(xiàn)象與月食形成原理相同的是（）

A.水中倒影B.海市蜃樓C.小孔成像D.雨后彩虹

7.2025年9月7口“蘇超”聯(lián)賽淮安隊(duì)坐鎮(zhèn)主場(chǎng)迎戰(zhàn)泰州隊(duì).淮安消防支隊(duì)用50面中國(guó)大鼓帶來(lái)的節(jié)目

驚艷開(kāi)場(chǎng)，鼓聲和“淮安戰(zhàn)斗！”的加油聲響徹整個(gè)體育場(chǎng)。關(guān)于該場(chǎng)景中的鼓聲，以下說(shuō)法正確的是

（）

A.鼓聲響度太大，屬于噪聲

B.鼓聲的產(chǎn)生是因?yàn)楣拈车恼駝?dòng)

C.鼓聲匯集改變了聲音的傳播速度

D.鼓手敲擊時(shí)，鼓面的振幅越大，鼓聲的響度越大

8.如圖所示，水面上方有一發(fā)光點(diǎn)S,a、b、c、d是S發(fā)出的四束光線，其中一束光線射入水中經(jīng)過(guò)M點(diǎn)。

己知光線人的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)M點(diǎn)，則該束光線可能是（）

A.aB.bC.cD.d

9.如圖所示，把某眼鏡放在兔子玩偶前面，透過(guò)眼鏡看到了兩只兔子，則此眼鏡的鏡片可能是（）

A.平面鏡B.凸透鏡C.玻璃板D,凹透鏡

10.如圖是三原色光照射在白墻壁上的光斑，區(qū)域1和區(qū)域2的色光分別是（)

1

一

A.黃白B.綠白C.黃黑D.綠黑

11.如圖所示，在暗室里，將一塊小平面鏡平放在較大的白紙上，用手電筒照射鏡面，避開(kāi)鏡面反射光的方

向從側(cè)面觀察，看到的現(xiàn)象及其原因是（）

AB.白紙較亮，光在白紙上發(fā)生了漫反射

B.白紙較暗，光白紙上發(fā)生了鏡面反射

C.平面鏡較暗，光在平面鏡上發(fā)生了漫反射

D.平面鏡較亮，光在平面鏡上發(fā)生了鏡面反射

12.燒杯中有一條玩具小魚，如圖所示是從某一角度觀察到：自上而下標(biāo)記的①②③④四個(gè)小魚的像，其中

②號(hào)像的成因示意圖是下列選項(xiàng)中的（）

二、填空題（本題共10小題，每空1分，每圖1分，共24分）

13.知識(shí)梳理是學(xué)好物理的重要方法，如圖是聲學(xué)的部分思維導(dǎo)圖，請(qǐng)將圖中的空缺部分補(bǔ)充完整。

響度⑵

聲音的特性--⑴e頻率

T音色

（1）：（2）o

14.如圖所示，敲擊音叉發(fā)聲，再使它與懸掛著的乒乓球（選填“接觸”或“靠近”）,觀察到乒

乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的?！疤K超”賽場(chǎng)上，裁判用哨聲吹停比賽，說(shuō)明聲音可以傳

遞________o

15.高鐵列車使用無(wú)縫技術(shù)來(lái)降低車輪與軌道之間的碰撞是在______處減弱噪聲的，若某款列車的車窗是

通過(guò)將玻璃中間抽成真空來(lái)提高隔聲性能，這是因?yàn)槁曇簟?/p>

16.如圖所示，在水槽中斜插一塊平面鏡，讓太陽(yáng)光斜射到平面鏡上，適當(dāng)調(diào)整平面鏡的位置和角度，可以

在墻壁上看到彩色的光帶。這種現(xiàn)象叫作光的O用手指輕輕攪動(dòng)槽中的水，墻壁上的彩色光帶會(huì)發(fā)

生形狀和顏色的（選填“改變”、“消失”或“改變或消失”）。

17.如圖所示，用硬紙板、水彩筆和小木棒制成一個(gè)由紅、綠、藍(lán)三種顏色構(gòu)成的彩色陀螺，其中紅、綠、

藍(lán)三種顏色所處的扇形面積相等。能從不同角度看到陀螺是因?yàn)楣獍l(fā)生了反射，捻動(dòng)小木棒使陀螺

快速轉(zhuǎn)動(dòng)，你所觀察到的現(xiàn)象是O

18.如圖小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰，他應(yīng)將以焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到____上，這

樣操作的依據(jù)是，此時(shí)看見(jiàn)的燭焰（選填“是”或“不是”）燭焰通過(guò)小孔成的像。

19.如圖甲所示，小華通過(guò)平面鏡觀察到自己的像，鏡中的“小華”是由于光的形成的，若小華向

后退2步，鏡中的“小華”大小將o如圖乙所示，被隔板隔開(kāi)的兩個(gè)人偶不能直接“看到”對(duì)方，

而兩，個(gè)人偶可引以從平面鏡中相互“看；到”，其原因：光路是的。

甲乙

20.漁民使用魚叉叉魚時(shí)，應(yīng)將魚叉向看到的“魚”的（選填“上方”“下方”或“魚身”）投擲，

用A、A分別表示魚和看到的“魚”，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出人眼8看到魚的光路圖_______。

?B

空氣_____________________

水A'.

/?

21.小華觀察了乒乓球和網(wǎng)球下落反彈的實(shí)驗(yàn)后，得出結(jié)論：“乒乓球比網(wǎng)球反彈得更高”。你認(rèn)為應(yīng)將小

華的結(jié)論更準(zhǔn)確的描述為；如圖是一幅美麗的落日?qǐng)D片。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，結(jié)合你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，

提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題________o

22.在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，小明將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，再把?張紙放在它的下方，如圖甲所示。

當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)較小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為10cm。小明推斷，凸透鏡的焦距/一定

大于10cm。你認(rèn)為小明的推斷正確嗎,請(qǐng)先畫出乙圖中入射光線通過(guò)凸透鏡后對(duì)應(yīng)的出射光線

，再說(shuō)明理由________o

、

圖甲圖乙

三、解答題（本題共6小題，共42分）

23.如圖所示，用兩個(gè)一次性紙杯和細(xì)線自制一個(gè)“土電話”。

（1）拉緊細(xì)線后，用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明。

（2）距離相同，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些。

這一實(shí)驗(yàn)表明：的傳聲性能好。

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住細(xì)線的某一部分，這時(shí)聽(tīng)到的聲音明顯減小甚至聽(tīng)不到聲音

了，這是由于o

（4）如果在用“土電話”時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)細(xì)線（選填“能”

或“不能”，下同）聽(tīng)到對(duì)方的講話。利用三個(gè)紙杯和若干細(xì)線制成實(shí)現(xiàn)三人間通話的土電話。

24.如圖甲所示是《墨經(jīng)》中記載的小孔成像示意圖，為進(jìn)一步象究小孔成像的特點(diǎn)，用易拉罐和半透明塑

料膜制作了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在制作小孔時(shí)，把小孔戳成三角形，用它來(lái)觀察燭焰，半透明膜上呈現(xiàn)出了燭焰的（選填

“正立”或“倒立”）的（選填“實(shí)”或“虛”）像；

（2）將三角形孔改為方形和圓形孔，半透明膜上像的形狀不變，說(shuō)明小孔所成的像與孔的形狀

（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）;

（3）將燭焰遠(yuǎn)離小孔，則所成像大小將；

（4）在易拉罐底部不同位置戳了兩個(gè)小孔，用它來(lái)觀察燭焰，則半透明膜上會(huì)________；（填正確選項(xiàng)前

的字母）

A.只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像B.出現(xiàn)兩個(gè)重合的像C.在不同的位置出現(xiàn)兩個(gè)像

（5）如圖丙所示，夏天樹蔭下的圓形光斑與題（1）中像的形成原理（選填“相同”或“不

同”），這些光斑是太陽(yáng)的（選填“像”或“影子”）。

25.在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:

（1）如圖甲所示，將白紙平鋪在水平桌面上，用支架把茶色玻漓板放置在白紙上；選用茶色玻

璃板目的是________;

（2）將兩個(gè)完全相同的蠟燭A和B分別立于玻璃板前后，點(diǎn)燃蠟燭A,并移動(dòng)B直至與A的像

，測(cè)量并記錄A與B的位置及其到玻璃板距離。多次改變A的前后位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，這樣

做的目的是;

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：平面鏡所成的像是虛像，像與物相等，像與物到平面鏡的距離相等，

像與物的連線與平面鏡:

（4）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像不夠清晰，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)環(huán)境的光線過(guò)________（選填“亮”或

“暗”），此時(shí)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)室的窗簾適當(dāng)________（選填“拉開(kāi)”或“收攏”）;

（5）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了如圖乙所示的平面鏡傾斜情況，用刈表示蠟燭，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫?出?此時(shí)蠟燭

"在平面鏡中的像。7/（保留作圖痕跡）,由圖可知：此時(shí)蠟燭的像會(huì)在水平面的（填

“上方”或“下方”）；

（6）考慮到蠟燭燃燒會(huì)變短，有同學(xué)建議用跳棋代替蠟燭，為了使跳棋的像看得更清楚，可以采取的措

施是O

A.用手電筒照射平面鏡前的跳棋B.用手電筒照射跳棋的像

26.如圖甲所示是用激光筆、平面鏡和白板“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

甲乙

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較為的白板（選填“光滑”或“粗糙”）。

（2）將白板（連同激光筆）如圖甲所示傾斜放置，此時(shí)（選填“能”或“不能”）在白板上同

時(shí)看到反射光線和入射光線；此時(shí)的反射光線、入射光線及法線（選填“仍在”或“不在”）同

一平面內(nèi)。

（3）逐漸調(diào)整白板的位置，使反射光線和入射光線同時(shí)在白板上呈現(xiàn)，如圖乙所示，此時(shí)白板與平面鏡

的夾角是________°o

（4）逐步增大入射角，并用量角器分別測(cè)出入射角和反射角，發(fā)現(xiàn)反射角入射角。

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)感覺(jué)每次用彩筆把光的傳播路徑描下來(lái)非常不方便，認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)只要在光傳播的路徑上

標(biāo)記兩個(gè)合適的點(diǎn)，就能確定光的傳播路徑了，這是因?yàn)椤?/p>

27.聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)完畢后，小明提出了一個(gè)問(wèn)題：聲波滅火的能力與聲音的哪些特性有關(guān)？

（1）小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了猜想：聲波滅火的能力可能與聲音的響度有關(guān)。為了驗(yàn)證這一猜想，他準(zhǔn)

備了如圖所示的器材：能夠調(diào)節(jié)聲音響度、音調(diào)、音色的音響，點(diǎn)燃的蠟燭。

他的操作是：用音響播放音調(diào)和音色相同的聲音，改變,觀察燭焰晃動(dòng)情況。

他發(fā)現(xiàn)：響度越大，燭焰晃動(dòng)越劇烈甚至熄滅，這說(shuō)明聲波滅火能力與響度________（選填“有關(guān)”或“無(wú)

關(guān)”工

（2）實(shí)驗(yàn)中同伴小華發(fā)現(xiàn)，即使響度相同，發(fā)聲頻率改變時(shí)，觸焰晃動(dòng)情況也不一樣，這說(shuō)明聲波滅火

能力還可能與聲音的有關(guān)。

為了驗(yàn)證這一猜想，他的操作是：用音響播放和音色相同的聲音，改變頻率，若出現(xiàn)燭焰晃動(dòng)程度

（選填“改變”或“不變”）現(xiàn)象，則說(shuō)明小華的猜想也是正確的。

28.請(qǐng)你從科學(xué)探究的視角回答下列問(wèn)題。

（1）暑假的中午，小明和小華去海邊游玩，如圖所示。他們赤腳走在干燥的沙灘上，覺(jué)得沙子很燙；而

走到海水中時(shí)，感覺(jué)到海水很涼。

A.小明對(duì)小華說(shuō)：同樣都是在太陽(yáng)光照射下，為什么海水和沙子溫度不一樣呢？

B/、明和小華取同樣質(zhì)量的海水和沙子，在相同的條件下分別壓紅外燈加熱，記下相同時(shí)間內(nèi)海水和沙子

分別升高的溫度。

C/、明和小華在筆記本上寫到：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，相同質(zhì)最的沙子和水，加熱相同的時(shí)間，沙子比水升溫

多。

D.在交流過(guò)程中有同學(xué)乂提出一些問(wèn)題，引發(fā)對(duì)海水和沙子溫度不同的原因進(jìn)一步探究。

以上敘述中的屬于交流評(píng)估的是_、屬于提出問(wèn)題的是_、屬于收集證據(jù)的是___________、屬于現(xiàn)象解釋

的是（選填"A”、“B”、"C”或“D”）。

（2）如圖所示，用硬卡片和梳子“探究音調(diào)與聲源振動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

①用相同的力度將一張硬卡片先后兩次從梳齒上劃過(guò)，一次快，一次慢，快劃時(shí)卡片振動(dòng)快，發(fā)出聲音的音

調(diào)（填“高”或“低”）。

②此實(shí)驗(yàn)中關(guān)于聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生，有同學(xué)提出質(zhì)疑：認(rèn)為聲音不完全是由卡片產(chǎn)生的，而更主要是由梳齒振

動(dòng)發(fā)出的。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的觀點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案（可結(jié)合畫圖說(shuō)明）：。

實(shí)驗(yàn)論證及說(shuō)明：。

2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)

八年級(jí)物理試題

注意事項(xiàng)：

1.全卷共6頁(yè)，滿分90分，測(cè)試時(shí)長(zhǎng)為80分鐘。

2.請(qǐng)將姓名、考號(hào)等認(rèn)真填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。

3.選擇題答案，請(qǐng)使用2B鉛筆填涂；非選擇題答案，請(qǐng)用0?5毫米黑色簽字筆直接寫在答題

卡上，答案寫在本試卷上或答題卡規(guī)定區(qū)域以外均無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。

一、選擇題（本題共12小題，共24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

【1題答案】

【答案】C

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】A

【5題答案】

【答案】B

【6題答案】

【答案】C

【7題答案】

【答案】D

【8題答案】

【答案】A

【9題答案】

【答案】D

【10題答案】

【答案】B

[11題答案】

【答案】A

【12題答案】

【答案】C

二、填空題（本題共10小題，每空1分，每圖1分，共24分）

【13題答案】

【答案】①.音調(diào)②.振幅

【14題答案】

【答案】①.接觸②.振動(dòng)③.信息

（15題答案】

【答案】①.聲源②.不能在真空中傳播

【16題答案】

【答案】①.色散②.改變或消失

【17題答案】

【答案】①.漫②.陀螺呈現(xiàn)白色

【18題答案】

【答案】①.同一直線②.光的直線傳播