【英語】初中英語完形填空技巧和方法完整版及練習題一、完形填空1．完形填空

IwillneverforgettheSundayafternoonsIspentatmygrandfather'sfarminwesternPennsylvaniawhenIwasalittleboy.Milesofwindingstonewallsaroundthehouseprovidedendlesshoursof1

foracitykidlikeme.

IcanstillrememberoneafternoonwhenIwaseightyearsold.Sincemyfirstvisittothe2,I'dwantedtobeallowedtoclimbthestonewallsaroundthefarm.Myparentswouldneverapprove（贊同）.Still,mywishtoclimbacrossthosewallsgrewso3.Onespringafternoon,Ipickedupallmycourageand

4

thelivingroom,wheretheadultsweresittingandtalkingoverteaafterdinner.

"CanIclimbthestonewalls?"Iasked.Immediatelythewomenintheroomcried."Heavens,no!You'll5

yourself!"Iwasn'ttoodisappointed;theirreplywasjustasI'dexpected.ButbeforeIcouldleavetheroom,my6stoppedme."Waitaminute."Iheardhimsay,"Lettheboyclimbthestonewalls.Hehasto7

todothingsforhimself."

"Hurryup,"hesaidtome,"andcomeandseemewhenyougetback".ForthenexttwoandahalfhoursIclimbedthoseoldwallsandhadthe8

ofmylife.LaterImetwithmygrandfathertotellhimaboutmyadventure（冒險）.I'llneverforgetwhathesaid."Fred,"hesaid,smiling,"youmadethisdaya9dayjustbybeingyourself.Always10,there'sonlyonepersoninthiswholeworldlikeyou,andIlikeyouexactlyasyouare."1.A.sadnessB.pityC.funD.puzzle2.A.farmB.houseC.homeD.room3.A.weakB.highC.lowD.strong4.A.visitedB.enteredC.sawD.left5.A.enjoyB.hurtC.forgetD.lose6.A.motherB.fatherC.grandfatherD.friend7.A.agreeB.finishC.promiseD.learn8.A.timeB.loveC.regretD.failure9.A.terribleB.difficultC.specialD.hopeless10.A.hopeB.forgetC.valueD.remember【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）B；（6）C；（7）D；（8）A；（9）C；（10）D；【解析】【分析】【文章大意】本文主要講述了是作者小時候在爺爺家的農(nóng)場是如何度過一個難忘的周日下午。（1）句意：數(shù)英里的石墻為這個城市孩子提供了無盡的有趣的時間?？疾樵~義辨析，A悲傷；B可惜；C有趣；D迷惑，根據(jù)文章第一句IwillneverforgettheSundayafternoonsIspentatmygrandfather'sfarminwesternPennsylvaniawhenIwasalittleboy.可知是有趣的時光，故選C。（2）句意：既然是我第一次參觀農(nóng)場，我早就希望能被允許爬上農(nóng)場周圍的石墻?？疾樯舷挛牡睦斫?，根據(jù)下一句I'dwantedtobeallowedtoclimbthestonewallsaroundthefarm.可知是第一次參觀農(nóng)場，故選A。（3）句意：仍然，我想翻越石墻的愿望變得如此強烈?？疾樵~義辨析及上下文的理解，A弱的；B高的；C低的；D強烈的，強壯的，根據(jù)上一句Myparentswouldneverapprove（贊同）.和Still,可知盡管父母不同意，我的愿望仍然強烈，故選D。（4）句意：一個春天的下午，我鼓足勇氣走進起居室?？疾樵~義辨析及上下文理解，A訪問，參觀；B進入；C看見；D離開，根據(jù)下文"CanIclimbthestonewalls?"Iasked.可知是作者進屋請求大人的允許，故選B。（5）句意：天啊，不行，你會傷著你自己的！考查詞義辨析及上下文理解，A喜歡；B受傷；C忘記；D丟失，根據(jù)上文可知作者要翻越石墻，請求大人的允許，大人們擔心會傷著作者，故選B。（6）句意：我還沒來得及離開房間，我的爺爺阻止了我?？疾樯舷挛牡睦斫猓鶕?jù)下文LaterImetwithmygrandfathertotellhimaboutmyadventure（冒險）.可知是爺爺阻止了我，故選C。（7）句意：他不得不學會自己做事情?？疾樵~義辨析及上下文理解，A同意；B結束；C答應；D學會，根據(jù)上一句Lettheboyclimbthestonewalls.可知是讓作者學會自己做事情，故選D。（8）句意：在接下來的兩個半小時里，我爬了這些石墻，度過了我一生中最美好的時光。havethetimeofone'slife是固定詞組“度過一生中最美好的時光”，故選A。（9）句意：做你自己，讓今天成為特別的一天?？疾樵~義辨析及上下文的理解，A糟糕的；B困難的；C特殊的；D沒有希望的，根據(jù)文章第一句可知作者在爺爺家度過了難忘的一天，所以今天對作者來說是特殊的一天，故選C。（10）句意：記住，世界上只有一個人像你，而我喜歡你本來的樣子。考查詞義辨析，A希望；B忘記；C有價值；D記住，爺爺是要作者記住下面的這句話，故選D。【點評】考查完形填空，首先通讀全文，掌握大意?？紤]語境，上下文呼應，運用邏輯思維進行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語、習慣用語、動詞形式和句子結構等各種因素加在一起綜合考慮，仔細推敲進行選擇。最后復查核對，決定取舍。2．根據(jù)短文理解,從A、B、C、D四個選項中選擇最佳答案填空。

OnMother'sDay,aftermychildrenarrivedhomefromschool,thedoorbell

1.Iwenttoanswerit,andtherestoodtwoclean-faced,tall,smiling2.TheyheldtwoofthemostbeautifulflowersIhadeverseen.Theysaidtome,“Doyou

3us?Youoftenfeduscookies!Theywereso

4.Wewantedtocomebackandthankyouandsay“HappyMother'sDay”becauseyouwerelikeamomtous!”Icouldn'thelpcrying,andthankedthem.

Irememberedtheolddays.AtthattimeIdidnothavealotofmoneyorabighouseandlwasasinglemomwiththreeyoung

5ofmyown.Thetwoboyswereabitolderthanmychildren.Theyalwaysvisitedmyyard,butthey

6caredaboutthefactthattheirfacesweredirty.Everydaytheyenjoyedthemselveswithmy

7girlsandonesmallboy.

Ispentalotoftime

8healthycookies.Thetwoboysplayedhappilyinmyyard,andtheywerequitehappytosharefood,books,gamesandthen,foratime,theydidn't

9us.Iwantedtoknowwhathappenedintheirlives,andhopedforthebest.

Butnowtheycamebackandthankedme.Thisisthe

10giftIhaveeverreceivedfromtwoyoungboys.1.A.receivedB.sangC.rang2.A.boysB.studentsC.girls3.A.askB.forgetC.remember4.A.deliciousB.naturalC.simple5.A.childrenB.sonsC.daughters6.A.oftenB.neverC.always7.A.twoB.threeC.four8.A.eatingB.playingC.baking9.A.helpB.visitC.like10.A.cleanestB.worstC.best【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）A；（5）A；（6）B；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文。通過母親節(jié)這天兩個男孩的到來，引出了文中媽媽對整個事件的回憶，向我們展示了人間的最珍貴的感情：知恩圖報。（1）根據(jù)句意可知門鈴響了，故用ring的過去式rang，故答案為C。（2）根據(jù)本文第三段開頭的信息可知門外站著的是兩個男孩，故答案為A.（3）根據(jù)文意可知此處表示男孩反問這位媽媽是否還記得他們，故此處用remember，故答案為C。（4）根據(jù)后文可知他們回味美味可口的甜餅，故此處用delicious，故答案為A。（5）根據(jù)后文第三段中的信息可知，這位媽媽自己有三個孩子，故用children，故答案為A。（6）根據(jù)本句中表示轉折意義的連詞but可知此處應該用never與前句中的always相對應，故答案為B。（7）根據(jù)前文可知這位媽媽有三個孩子，后面給出了onesmallboy，故可以判斷出她有兩個女兒，故答案為A。（8）根據(jù)上下文可知文中的媽媽花了很多時間烘烤健康的甜餅，故用baking，故答案為C。（9）根據(jù)下文我想知道他們的生活中發(fā)生了什么。說明有一段時間他們沒有來看我們。故選B。（10）根據(jù)本文表達的主旨意義可知兩個男孩的到來和答謝是這位媽媽母親節(jié)這天收到的最好的禮物。故選C?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，做完型填空首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。3．根據(jù)短文理解,從A、B、C、D四個選項中選擇最佳答案填空。

ChiLiisoneofthebestknownChinesewritersintheWest.Shewasborninthewest.Shewasborninthel950s.Attheageof19.Chientereda

1collegein1976.Aftershegraduated.She

2asadoctoratahospitalinWuhan.Assheloved

3muchmore,shewenttoWuhanUniversitytostudyChineselanguageandliteraturein1983.Shechose

4asherprofession（專業(yè)）.

Duringthe1980s,Chiwrotemanyworksfulloflove.Inthe1990s,herworks,suchasApartFromLoveandTheSunWas,Born.wereaboutlivesofyoungpeopleandeverydayproblems.Since2003,Chihas

5ahigherlevelinherworks.Andmanyofhernovelshavereceiveda

6honor.LifeShowisoneofherrepresentative（代表）

7andithasbeentranslatedintomanylanguages.The

8showsthereallifeofacommonwomaninWuhan.

Chisays,“Writersdon'tneedtobeanyone,buttheyshouldbe

9tounderstandeveryone.”Sosheoften

10alonetogetafeelofhowtheworldisandtriestounderstandpeoplefromallsocialstrata（階層）.1.A.medical

B.musical

C.language2.A.became

B.worked

C.enjoyed3.A.medicine

B.traveling

C.literature4.A.teaching

B.writing

C.nursing5.A.reached

B.arrived

C.failed6.A.great

B.nice

C.bad7.A.movies

B.cartoonsC.works8.A.picture

B.story

C.newspaper9.A.sad

B.afraid

C.able10.A.talks

B.lives

C.travels【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）A；（7）C；（8）B；（9）C；（10）C；【解析】【分析】本文介紹了中國著名的西部作家池莉，她的成長過程以及偉大的成就。（1）medical醫(yī)學的；musical音樂的；language語言。根據(jù)下文她畢業(yè)后在武漢一所醫(yī)院當醫(yī)生，所以在1976年，池莉上的是醫(yī)科大學。故選A。（2）考查詞組：workas，“作為…來工作”。故選B。（3）medicine藥；traveling旅行；literature文學。由下半句她在1983年上了武漢大學的漢語言文學專業(yè)，可知她愛好文學更多。故選C。（4）考查語義銜接。由下一句“Duringthe1980s,Chiwrotemanyworksfulloflove.”可知她選擇了寫作專業(yè)。故選B.（5）句意：自從2003年，池莉的作品達到了更高的水平。根據(jù)句意，排除選項C。reach及物動詞，加地點；arrive是不及物動詞，加at/in才能跟賓語。故選A。（6）句意：她的很多小說獲得了很多榮譽。agreathonor一個很高的榮譽。故選A（7）句意：LifeShow是她的代表作之一。movie電影；cartoons卡通片；works作品。根據(jù)上下文可知選C。（8）句意：文章里的故事展示了武漢普通婦女的生活。故選B（9）句意為：作者不需要做任何人，但是要能夠理解任何人。beabletodosth能夠做某事。故選C（10）句意：所以她經(jīng)常一個人旅行，去感受世界，了解社會各個階層的人們。talk談話；live??；travel旅行。故選C?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，做完型填空首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。4．完形填空

"Youdon'tunderstandme!"Ishouted.ThenIranoutofthehouseandgotonabus.Ididn'tknow1itwasgoing.Ijustwantedtogetawayfromhomeas2as1could.

Icouldn't3whathadjusthappenedtome.Mymother,thepersonIbelievein,hadjustreadallofmy4

frommyclosefriends!Itshouldn'thavehappenedtome.Shereadmylettersandtoldmenottowriteto5anymore!Icouldn't6thetearsfromfallingwhenIthoughtaboutthis.

Laterthatday,Iwenttomyclose7house.8myfriendgavemeacupofwater,thephonerang.

"It'syourmother,"shespoketomeinalow9.

"TellherthatI'mnothere!"Ireplied.However,mymotherheardit."Tellhernottoleave!I'llberightthere!"Thenshehungupthephone10a"goodbye".Infact,IshouldsaythatIwasalittle11.Icouldn'timaginewhatwouldhappen.

Buttomy12,whenmymotherarrived,"sorry"wasthefirstwordshe13tome.Her14

toldmethatshehadbeencryingandhervoicetoldmethatshewasreallytired."Willyouforgiveme?"atlastsheasked.Ididn'tknowwhattosay.Ijust15her,andgaveherabighug.

Sheheldmesotightly.Youknow,atthattime,Ifeltsowarm.Ireallyloveyou,Mum!1.A.whereB.whatC.whyD.when2.A.happilyB.slowlyC.carefullyD.quickly3.A.rememberB.talkC.believeD.ask4.A.lettersB.booksC.magazinesD.novels5.A.himB.themC.youD.her6.A.makeB.thinkC.stopD.find7.A.classmate'sB.relative'sC.teacher'sD.friend's8.A.UnlessB.IfC.AfterD.Since9.A.voiceB.soundC.noiseD.silence10.A.duringB.withoutC.towardsD.from11.A.satisfiedB.boredC.worriedD.interested12.A.surpriseB.mindC.bodyD.heart13.A.toldB.saidC.askedD.heard14.A.earsB.armsC.handsD.eyes15.A.rantoB.gaveupC.wentonD.pushedin【答案】（1）A；（2）D；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）D；（8）C；（9）A；（10）B；（11）C；（12）A；（13）B；（14）D；（15）A；【解析】【分析】本文講述了作者因不滿媽媽瞞著她偷看信件，導致離家出走，但最后被媽媽所感動而原諒了媽媽。（1）句意：我不知道它要去哪里。考查疑問詞辨析題。A哪里，B什么，C為什么，D什么時候，根據(jù)go去往，多接地點，故是where，故選A。（2）句意：我只是想盡快離開家。A.happily高興地；B.slowly緩慢地；C.carefully細心地；D.quickly快速地。根據(jù)getawayfrom逃離可知是quickly，故選D。（3）句意：我簡直不敢相信發(fā)生在我身上的事。A.remember記得；B.talk說；C.believe相信；D.ask問。根據(jù)下文Mymother,thepersonIbelievein,hadjustreadallofmy

lettersfrommyclosefriends!Itshouldn'thavehappenedtome.，可知“我”不相信自己最信任的媽媽會偷看“我”的信件，故選C。（4）句意：我的母親，我信任的人，剛剛從我的密友那里讀到了我所有的東西！根據(jù)下文Shereadmylettersandtoldmenottowritetothemanymore!，可知媽媽偷讀的是“我”的信件，故選A。（5）句意：告訴我不要再給他們寫信了！A.him他；B.them他們；C.you你；D.her她。myclosefriends我親密的朋友們；根據(jù)上文Mymother,…h(huán)adjustreadallofmylettersfrommyclosefriends!，可知需用them代替我的朋友們，故選B。（6）句意：想到這個，我忍不住眼淚掉下來了。stopfromdoing，停止做某事，故選C。（7）句意：那天晚些時候，我去了我親密的朋友家。A同學的，B親戚的，C老師的，D朋友的，根據(jù)下文Aftermyfriendgavemeacupofwater,可知去的是朋友家，故選D。（8）句意：朋友給了我一杯水后，電話響了。A.Unless除非，表讓步；B.If如果，表條件；C.After在……以后，表時間；D.Since自從……，表時間。此處表示時間，動作有先后順序，故選C。（9）句意：“是你媽媽，”她低聲對我說。inalowvoice，低聲地，固定搭配，故選A。（10）句意：然后她掛斷了電話，沒有說“再見”。A.during在……期間；B.without沒有，和with相反；C.towards朝著……，表方向；D.from從……，表方向或時間，此處用without表示著急的都來不說再見，故選B。（11）句意：事實上，我應該說我有點擔心。A.satisfied滿意的；B.bored無聊的；C.worried擔心的；D.interested有趣的。根據(jù)下文Icouldn'timaginewhatwouldhappen.可知心里擔心，故選C。（12）句意：但令我驚訝的是，當我母親到來時，“對不起”是她對我說的第一句話。toone’ssurprise，令……吃驚的是，故選A。（13）句意：“對不起”是她對我說的第一句話。、A.told告訴；B.said說；C.asked問；D.heard聽，根據(jù)“sorry”wasthefirstword，可知，此處是說對不起，故選B。（14）句意：她的眼睛告訴我她一直在哭泣。A耳朵，B胳膊，C手，D眼睛，根據(jù)下文shehadbeencrying可知哭了是從眼睛里看出的，故選D。（15）句意：我只是跑向她，擁抱了她一下。A.ranto跑到；B.gavein讓步；C.wenton繼續(xù)；D.pushedin推進去，根據(jù)常識，是先跑過去才擁抱，故選A。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。5．完形填空

Myfatherwasaself-taughtmandolin（曼陀林琴）player.Hewasoneofthebestplayersinourtown.Hecouldnot1music,butifheheardatune（曲子）afewtimes,hecouldplayit.Whenhewasyoung,hewasa2ofasmallcountrymusicband.Theyplayedatlocaldancesandplayedforthelocalradiostationonafewoccasions.

AthomeDadoftentookouthismandolinandplayedforthefamily.Wethreechildrensangalong.3playedthemandolinlikemyfather.Hecould4yourheartwiththemusicthatcameoutofthatoldmandolin.Heseemedtoshinewhenhewasplaying.Youcouldseehis5inhisabilitytoplaysowellforhisfamily.

ButDadhadtofindanother6inafactorylaterbecausethemoneyhemadeatthebandwasn'tenoughto7thefamily.Unluckilyhehadan8onedayandlostonefinger.Hecouldn'tplayas9asbefore.Fromthenon,everytimeweaskedhimtoplay,hewouldmakeupexcusesto10

downourrequest.However,wemissedhisperformancessomuch.11,heagreedandsaid,"Okay,butremember,Ican'tholddownthestrings（琴弦）thewayI12

to."

Whenheplayedtheoldmandolin,itcarriedusbacktoa13,happytimeinourlives.Dadwasthatkindofman,14

waswhathewasdoingallhislife.Ifhecouldgive15

toothers,hewould,especiallyhisfamily.Hewasalwaysthere,sacrificing（犧牲）histimetoseethathisfamilyhadenoughintheirlife.1.A.expressB.raiseC.readD.lead2.A.dancerB.memberC.driverD.friend3.A.NobodyB.SomebodyC.AnybodyD.Everybody4.A.shutB.touchC.coverD.hurt5.A.doubtB.truthC.prideD.worry6.A.jobB.walletC.gameD.hobby7.A.startB.workC.valueD.support8.A.actionB.accidentC.argumentD.exam9.A.deepB.fastC.wellD.loud10.A.turnB.breakC.closeD.lay11.A.NearlyB.ExactlyC.CertainlyD.Finally12.A.regrettedB.usedC.keptD.pointed13.A.carefulB.forgetfulC.cheerfulD.helpful14.A.GivingB.ReceivingC.ChangingD.Taking15.A.productionB.pleasureC.purposeD.patience【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）B；（9）C；（10）A；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）B；【解析】【分析】主要講了作者的爸爸是自學的曼托林琴演奏者，并且是城鎮(zhèn)里最好的演奏者之一，他雖然不能認識音樂，但是如果他聽了幾次曲子，他就能演奏它。（1）句意：他不能認音樂，但是如果他聽了幾次一首曲子，他會演奏它。A.表達；B.提高；C.讀，認識；D.引領。雖然不認識音樂，但是聽幾次就會演奏，故選C。（2）句意：當他小的時候，他是一個小鄉(xiāng)村音樂樂隊的成員。A.舞者；B.成員；C.司機；D.朋友。爸爸是樂隊的成員，故選B。（3）句意：沒人像我爸爸一樣演奏曼托林琴。A.沒人；B.某人；C.任何人；D.每個人。根據(jù)后文可知爸爸演奏的曼托林琴是獨一無二的，沒人像爸爸一樣演奏曼托林琴，故選A。（4）句意：他能用來自曼托林琴的音樂觸動你的心。A.關上；B.觸動；C.覆蓋；D.傷害。爸爸演奏的音樂會觸動他人的心，故選B。（5）句意：你可以看到他為自己的家庭演奏得這么好而感到驕傲。A.疑問；B.事實；C.驕傲；D.擔心。爸爸為自己的演奏好而感到驕傲，故選C。（6）句意：但是爸爸之后不得不在工廠里找到另一個工作。A.工作；B.錢包；C.游戲；D.愛好。爸爸在工廠里找工作。故選A。（7）句意：因為他在樂隊掙的錢不足夠支撐這個家。A.開始；B.工作；C.重視；D.支持。爸爸賺的錢不能支撐這個家，故選D。（8）句意：不幸運的是，他一天出了事故，失去了一根手指。A.行動；B.事故；C.爭論；D.考試。作者失去了手指是事故，故選B。（9）句意：他不能像以前一樣彈得好。A.深的，形容詞；B.快的，形容詞；C.好地，副詞；D.大聲地，副詞。副詞修飾實義動詞，play是實義動詞，排除A、B。彈得好，故選C。（10）句意：從那時起，每次我們讓他演奏，他將編造借口拒絕了我們的要求。A.轉身；B.打破；C.關閉；D.安放。turndown拒絕，固定搭配，故選A。（11）句意：最后他同意說：“好，但是記住，我不能像以前那樣控制住琴弦?！盇.幾乎；B.準確地；C.當然；D.最后。作者讓爸爸演奏音樂，起初爸爸拒絕了，但是最后同意了，故選D。（12）句意：最后他同意說：“好，但是記住，我不能像以前那樣控制住琴弦?！盇.后悔；B.使用；C.保持；D.指向。usedto過去常常做某事，故選B。（13）句意：當他演奏老曼陀林時，它帶我們回到了我們生活中一個高興、快樂的時刻。A.仔細的；B.健忘的；C.高興的；D.有幫助的。happy高興的快樂的，與happy并列，故選C。（14）句意：爸爸就是那種人，付出是他一輩子的工作。A.給；B.接受；C.改變；D.帶走。爸爸把所有給了我們，故選A。（15）句意：如果他能給別人帶來快樂，他會的，尤其是他的家人。A.生產(chǎn)；B.愉快；C.目的；D.耐心。根據(jù)全文可知爸爸彈曼托林琴給他人帶來了快樂，故選B?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。6．完形填空

Manyyearsagoinavillage,Harlem,Holland,therelivedayoungboy.HisnamewasHansandhewaseightyearsold.One1day,Hanswentacrossthereservoir（水庫）tovisitanoldblindman.Hegavethemansomebiscuitsandstayedthereforawhile.Then,Hansdecidedto2hishome.

"Thewaterinthereservoirusuallygets3inautumn,"saidtheoldman."Be4,Hans."Onhiswayhome,Hanssangasong,watchedtherabbitsrunaroundandpickedsomeflowersforhismother.5,theskygotdarkandheavyrainbegantofall.Hansfeltafraidandstartedto,6Justthen,heheardthesoundofwaterrunningaway.Helookedaroundcarefully,andthen7averysmallholeinthedam（水壩）.

Hansfeltscared8heknewwhatcouldhappen.The9couldgetbiggerandbigger.ThenthedamcouldbreakandthewholeHarlemwouldbecoveredbywater.Hansknewwhattodo.Heputhisfingerintothehole,10nomorewatercouldcomethroughit."Please,someone,helpme!"Hans11.Buttherewasnoonetohelphim.Aftersometime,hebegantofeelverycoldandtired,buthecouldnot12thedam.Allnightlong,Hanswaitedandwaited...

Thenextmorning,afarmerwalkedbyandheardHans'cries."Iamtryingtostopthe13,"theboysaid."Canyouhelpme?"Thefarmercalledsomeotherpeopleandtheyquickly14thehole.Then,theytookHanshome.Everyonewasveryproudofthat15boy.1.A.springB.summerC.autumnD.winter2.A.cleanB.findoutC.returntoD.draw3.A.dirtierB.colderC.quieterD.higher4.A.carefulB.kindC.cleverD.helpful5.A.SurelyB.SuddenlyC.FinallyD.Normally6.A.jumpB.waitC.runD.work7.A.madeB.noticedC.dugD.felt8.A.becauseB.evenifC.beforeD.sothat9.A.rainB.damC.fingerD.hole10.A.unlessB.whenC.soD.but11.A.regrettedB.expectedC.imaginedD.shouted12.A.leaveB.believeC.seeD.build13.A.rabbitsB.peopleC.waterD.river14.A.discoveredB.repairedC.developedD.protected15.A.braveB.patientC.activeD.cute【答案】（1）C；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）D；（12）A；（13）C；（14）B；（15）A；【解析】【分析】主要講了許多年前，在荷蘭哈萊姆區(qū)的一個村莊里，住著一個小男孩。他叫漢斯，八歲。一個秋日，漢斯穿過水庫去探望一個老盲人。他給了那個人一些餅干，在那兒呆了一會兒。然后，漢斯決定回家。（1）句意：一個秋天，斯穿過水庫去探望一個老盲人。A.春天；B.夏天；C.秋天；D.冬天。根據(jù)后文inautumn可知講的是秋天，故選C。（2）句意：然后，漢斯決定返回他的家。A.打掃；B.發(fā)現(xiàn)；C.返回；D.畫畫。根據(jù)后文Onhiswayhome在他回家的路上，所以是返回家，故選C。（3）句意：水庫里的水通常在秋天變得更高。A.更臟的；B.更冷的；C.更安靜的；D.更高的。根據(jù)后文說的是小心點，所以是水高，故選D。（4）句意：小心點。A.仔細的；B.友好的；C.聰明的；D.有幫助的。因為水高，所以要小心點，故選A。（5）句意：突然，天空變黑暗了，大雨開始下。A.當然；B.突然；C.最后；D.正常地。根據(jù)前文可知天氣是好的，突然開始下雨，故選B。（6）句意：漢斯感到害怕，開始跑。A.跳起來；B.等待；C.跑；D.工作。因為害怕而跑，故選C。（7）句意：他仔細環(huán)顧四周，然后注意到大壩上一個非常小的洞。A.制作；B.注意到；C.挖；D.感覺到。根據(jù)Justthen,heheardthesoundofwaterrunningaway.可知漢斯聽見水流的聲音，所以注意到洞，故選B。（8）句意：漢斯感到害怕的，因為他知道什么可能發(fā)生。A.因為；B.好像；C.在......之前；D.目的是。害怕的原因是知道會發(fā)生什么，故選A。（9）句意：洞變得越來越大。A.雨水；B.大壩；C.手指；D.洞。根據(jù)前文averysmallholeinthedam（水壩）可知水壩上有一個小洞，洞越來越大，故選D。（10）句意：他把他的手指放進洞里，所以沒有水能夠通過它。A.除非；B.當......時候；C.所以；D.但是。因為把手放進洞里，所以水通不過它，后句表示結果，所以用so，故選C。（11）句意：“請幫助我”漢斯喊叫。A.后悔；B.期望；C.想象；D.喊叫。漢斯看見大壩洞里流水，所以喊叫讓其他人幫助，故選D。（12）句意：一會后，他開始感到非常冷和累，但是他不能離開大壩。A.離開；B.相信；C.看見；D.建立。大壩里的洞讓水一直流，所以漢斯不能離開，故選A。（13）句意：我正在努力阻止水。A.兔子；B.人；C.水；D.河流。漢斯在阻止洞里的水，故選C。（14）句意：那個農(nóng)民喊了其他人，他們迅速修理洞。A.發(fā)現(xiàn)；B.修理；C.發(fā)展；D.保護。看見了大壩上的洞，所以是迅速修理，故選B。（15）句意：每個人為那個勇敢的男孩感到驕傲。A.勇敢的；B.耐心的；C.積極的；D.可愛的。漢斯為了阻止水再次流出來，守了大壩一夜，所以漢斯是勇敢的，故選A?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。7．通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出一個最佳選項。

MyfriendsandIjoinedatwo-daysurvival（生存）trainingcourseinthemountains.Thefirstdaywasreally1—therewassomuchtodo!Arrivingatthecampsite,weweredividedintogroupsandgivenatent,somefood,a2andacompass（指南針）.Standingnexttoasmallriver,Fanny3

campinginthegrassyareanearby.However,ourinstructor,Mr.Lee,pointedoutthatitmightflood（淹沒）ifitrained.Intheend,wefounda4area.Puttingupthetentwasveryhard.5Mr.Leehelpedusalot.

Bythetimewehadputupthetent,6wasreallyhungry."Wewouldn'thavegotthishungryifwehadbroughtsomesnacks."Petersaid.Wealltoldhimto7complaining（抱怨）andhelpusstartafiretocookourfood8.Realizingwewerehavingtroublemakingthefire,hefinally9.

Thenextdaystartedearly.Wokenbyastrangenoise.Peterwenttoseewhatwas10.

"Somecowshaveeatenourbreakfast!"heshouted."That'sallbecauseyoudidn't11thefoodproperlylastnight."saidMr.Lee.

WorriedthatMr.Leewasangrywithus,wetriedveryhardonournext12—usingthemapandcompasstofindasecretlocation.Wemadeittothelocation13theothergroupdid.

Weallfeltveryproudof14.

Thesurvivaltrainingcoursewasagreat15.NowIfeelIcouldsurviveanywhere!1.A.disappointingB.difficultC.differentD.boring2.A.mapB.bookC.lightD.knife3.A.suggestedB.finishedC.imaginedD.enjoyed4.A.nearerB.lowerC.biggerD.higher5.A.SurprisinglyB.SuddenlyC.LuckilyD.Usually6.A.everyoneB.anyoneC.someoneD.noone7.A.startB.mindC.stopD.continue8.A.yetB.tooC.againD.instead9.A.helpedoutB.gaveoutC.workedoutD.startedout10.A.developingB.happeningC.beginningD.following11.A.throwoffB.putawayC.eatupD.sellout12.A.planB.lessonC.taskD.problem13.A.tillB.afterC.whenD.before14.A.himB.themC.youD.ourselves15.A.exampleB.experienceC.activityD.competition【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）D；（5）C；（6）A；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；（11）B；（12）C；（13）D；（14）D；（15）B；【解析】【分析】主要講了我和我的朋友參加了兩天的生存訓練課程。（1）句意：第一天是真地困難的。A.失望的；B.困難的；C.不同的；D.無聊的。根據(jù)therewassomuchtodo可知有許多事情要做，所以是困難的，故選B。（2）句意：我們獲得了一個帳篷、一些食物、一張地圖和一個指南針。A.地圖；B.書；C.光；D.刀。根據(jù)后文usingthemap可知是地圖，故選A。（3）句意：Fanny建議在附近的草叢地區(qū)扎營。A.建議；B.完成；C.想象；D.喜歡。根據(jù)句意可知是建議，故選A。（4）句意：最后，我們找到一個更高的地區(qū)。A.更近的；B.更低的；C.更大的；D.更高的。根據(jù)Mr.Lee,pointedoutthatitmightflood（淹沒）ifitrained.可知下雨時可能會淹沒，所以找了個更高的地方，故選D。（5）句意：幸運地是，李老師幫助我們許多。A.驚訝地是；B.突然；C.幸運地是；D.通常。根據(jù)前句可知搭帳篷是困難的，幸運地是李老師幫助我們，故選C。（6）句意：每個人都餓了。A.每個人；B.任何人；C.某人；D.沒人。根據(jù)句意可知是每個人都餓了，故選A。（7）句意：我們都告訴他停止抱怨。A.開始；B.介意；C.停止；D.舉行。根據(jù)句意可知是讓他停止抱怨，故選C。（8）句意：而是為我們生火做飯。A.已經(jīng)；B.太；C.再次；D.而是。根據(jù)前句可知是停止抱怨，而是為我們做飯，故選D。（9）句意：最后他幫忙。A.幫忙；B.分發(fā)；C.起作用；D.出發(fā)。根據(jù)句意可知Peter停止抱怨，決定幫忙，故選A。（10）句意：Peter出去看看正在發(fā)生什么事情。A.發(fā)展；B.發(fā)生；C.開始；D.跟著。根據(jù)句意可知被吵醒后看看發(fā)生了什么，故選B。（11）句意：那是因為你們昨晚沒有把食物收起來放好。A.扔；B.收起來放好；C.吃光；D.賣光。根據(jù)句意可知食物被牛吃了，原因是沒把食物收起來放好，故選B。（12）句意：我們非常努力地嘗試我們下一個任務。A.計劃；B.課程；C.任務；D.問題。根據(jù)句意可知是任務是用指南針和地圖發(fā)現(xiàn)一個秘密的地方，故選C。（13）句意：在其他組做到之前我們必須到達那個位置。A.直到；B.之后；C.當......時；D.之前。根據(jù)句意可知是在其他隊到達之前，故選D。（14）句意：我們以我們自己為自豪。主語是we，所以用其反身代詞ourselves，故選D。（15）句意：這次生存訓練課程是一個好的經(jīng)歷。A.例子；B.經(jīng)歷；C.活動；D.競爭。根據(jù)句意可知是、這次課程是一次經(jīng)歷，故選B。【點評】考查完形填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。8．完形填空

IwasthetallestgirlinmyclasswhenIstartedschool.Itmademefeel1

andIbelievedthatIlookedveryfatandugly.Thesmallgirlswereseenassmarter,sotheyweremorepopularandgotmore2

fromteachers.Ibegantohatemyself3

notbeingsmallwhenIwassevenyearsold,andbyadulthood,Ifeltsadaboutmyappearance（外表）.

Ididn'tdaretolookintothemirror4onedaymyfriendpulledmetothemirrortoletmeseethatIhadagoodfigure.It'struethatIwasingoodshape.ThenIdidsomethingkindfor5—Iboughtabeautifuldressformyself.Ifeltveryhappy!Ialwaysthoughtfollowingotherscouldmakememorepopular.Butit'shardtobehappywhenyoudon'tseeyourown6.

EachsmallkindnessIdidformyselfmademe7myselfmore.I'ddosomethinglovingandfeelhappier.Thatfocusonmyselfgrewintodeepself-love.

Todaymyself-loveisvery8

Ithashelpedmedevelopself-confidenceandhelpedme9

myselffromanunhappyschoolteachertoapopularwriter.NowIamseenasaverybeautifulwoman.

Pleasejoinmeintakingstepstodevelopself-love.Everylittlelovingactyoudoforyourselfhelpsyoubuild10.1.A.happyB.badC.goodD.hungry2.A.attentionB.homeworkC.stressD.help3.A.ofB.toC.forD.with4.A.afterB.unlessC.whileD.until5.A.myselfB.himC.youD.her6.A.clothesB.needsC.fearsD.shoes7.A.doubtB.hateC.worryD.love8.A.weakB.littleC.strongD.strange9.A.changeB.teachC.enjoyD.leave10.A.healthB.self-loveC.dreamD.shape【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）D；（8）C；（9）A；（10）B；【解析】【分析】這篇短文給我們講述了作者感覺自己又胖又丑，很自卑，后來變得很自信的故事：小巧的女孩被認為更聰明，所以她們更受歡迎，得到了老師更多的關注；直到有一天我的朋友把我拉到鏡子前，讓我看到我的身材很好。然后我為自己做了一件事——我為自己買了一件漂亮的衣服。我感到非常快樂!我一直認為跟隨別人會使我更受歡迎。但當你看不到自己的需求時，你很難感到快樂。我的自愛幫助我培養(yǎng)了自信，并幫助我從一個不快樂的學校老師變成了一個受歡迎的作家?，F(xiàn)在我被視為一個非常漂亮的女人。（1）考查形容詞辨析及語境理解。句意：這讓我感覺很糟糕，我認為我看起來很胖很丑。A.happy高興的；B.bad壞的，糟糕的；C.good好的；D.hungry饑餓的；根據(jù)下文我認為自己又胖又丑可知感覺很糟，故答案為B。（2）考查名詞辨析及語境理解。句意：小女孩被認為更聰明，所以她們更受歡迎，得到了老師更多的關注。A.attention注意力，關心；B.homework作業(yè)；C.stress壓力；D.help幫助；根據(jù)句意和語境，故答案為A。（3）考查介詞辨析及語境理解。句意：當我七歲的時候，我開始憎恨自己身材不小，根據(jù)句意和語境可知作者討厭自己是因為自己身材不夠嬌小，這里是表示原因的，for用來表示原因，故答案為C。（4）考查連詞辨析及語境理解。句意：我不敢去照鏡子直到有一天我的朋友把我拉到鏡子前，讓我看到我的身材很好。not...until直到……才;根據(jù)句意和語境，故答案為D。（5）考查人稱代詞交際語境理解。句意：然后我為自己做了一件事——我為自己買了一件漂亮的衣服。A.myself我自己；B.him他；C.you你；D.her她，她的；根據(jù)句意和語境，故答案為A。（6）考查名詞辨析及語境理解。句意：但當你看不到自己的需求時，你很難感到快樂。A.clothes衣服；B.needs需要，需求；C.fears恐懼，擔心；D.shoes鞋；根據(jù)句意和語境，故答案為B。（7）考查動詞辨析及語境理解。句意：我為自己所做的每一件小事都使我更愛自己。A.doubt懷疑；B.hate討厭；C.worry擔心；D.love愛；根據(jù)句意和語境，故答案為D。（8）考查形容詞辨析及語境理解。句意：今天我的愛是非常強烈的。A.weak虛弱的；B.little小的，少的；C.strong強壯的，強烈的；D.strange奇怪的；根據(jù)句意和語境，故答案為C。（9）考查動詞辨析及語境理解。句意：它幫助我培養(yǎng)了自信，幫助我從一個不開心的學校老師變成了一個受歡迎的作家。A.change改變；B.teach教；C.enjoy享受，喜愛；D.leave離開；根據(jù)句意和語境可知這里是改變，故答案為A。（10）考查名詞辨析及語境理解。句意：你為自己做的每一點點愛都有助于你建立自愛A.health健康；B.self-love自愛C.dream夢想；D.shape形狀；根據(jù)句意和語境，故答案為B?！军c評】考查單詞在語境中的運用。答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，主語考慮句型，語法，搭配，語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。9．閱讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出一個最佳選項。

Jonathanhadbrokenmyfavoriteazalea（杜鵑花）bushbeforeIcouldstophim.Hesaidnothingbutgavemeabackand1

someflowerstoschool.Hedidn'tseethetearsinmyeyeswhileItouchedthebrokenbush2.WhenIwasleftalone,I3hoursthinkinghowlovehaddisappearedfrommylife.

At5:15,Ihurriedlydrovetotheschool.IwasoutofbreathbythetimeIknockedontheteacher'sdoor.Sheopenedthedoorandtookmeaside."IwanttotalktoyouaboutJonathan,"shesaid.Iprepared4

fortheworst.Nothingwould5me.

"DidyouknowJonathanbroughtflowerstoschooltoday?"sheasked.Inodded,6myfavoritebushandtryingtohidethehurtinmyeyes."Letmetellyouaboutyesterday,"theteachersaid."Seethatlittlegirl?Well,yesterdayshewasalmost7.Hermotherandfatherweregoingtodivorce（離婚）.Shetoldmeshedidn'twanttolive,andthatshewishedshecoulddie.Iwatchedthatlittlegirlcoverherfacewithherhandsandsayloudlyenoughfortheclasstohear,

8lovesme.'IdidallIcouldtomakeherhappy,9itonlyseemedtomakemattersworse."

"IthinkyouwantedtotalktomeaboutJonathan,"Isaid.

"Ido,"shesaid."Todayyoursonwalked10overtothatgirl.Hehandedhersomeprettypink