湖北省公務(wù)員考試職業(yè)道德試卷考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分湖北省公務(wù)員考試職業(yè)道德試卷考核對(duì)象：報(bào)考湖北省公務(wù)員的考生題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.職業(yè)道德的核心是誠(chéng)信，公務(wù)員職業(yè)道德的基本要求不包括公正。2.公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，可以接受服務(wù)對(duì)象的宴請(qǐng)，但必須報(bào)備相關(guān)部門。3.職業(yè)道德與法律法規(guī)具有同等約束力，違反職業(yè)道德必然構(gòu)成違法行為。4.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的主要途徑是通過行政命令和強(qiáng)制性措施。5.職業(yè)道德具有時(shí)代性，不同歷史時(shí)期的公務(wù)員職業(yè)道德要求完全相同。6.公務(wù)員在履職過程中，可以為了提高工作效率而適當(dāng)犧牲個(gè)人利益。7.職業(yè)道德規(guī)范是相對(duì)穩(wěn)定的，不會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)生變化。8.公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體只能是組織或領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人評(píng)價(jià)不具有權(quán)威性。9.職業(yè)道德修養(yǎng)可以通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的方式進(jìn)行。10.公務(wù)員職業(yè)道德與個(gè)人品德沒有直接關(guān)系，個(gè)人品德好壞不影響職業(yè)道德表現(xiàn)。二、單選題（共10題，每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于公務(wù)員職業(yè)道德的基本范疇？A.誠(chéng)信B.公正C.勤政D.個(gè)人利益最大化2.公務(wù)員職業(yè)道德的核心是：A.權(quán)力B.義務(wù)C.誠(chéng)信D.利益3.公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括：A.合法性B.合理性C.個(gè)人偏好D.公平性4.職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是：A.遵守規(guī)范B.自覺踐行C.強(qiáng)制執(zhí)行D.模仿他人5.公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式是：A.個(gè)人自評(píng)B.組織評(píng)價(jià)C.社會(huì)監(jiān)督D.職業(yè)競(jìng)賽6.職業(yè)道德與職業(yè)紀(jì)律的關(guān)系是：A.互相排斥B.相互補(bǔ)充C.完全一致D.沒有聯(lián)系7.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的主要責(zé)任主體是：A.公務(wù)員個(gè)人B.主管部門C.社會(huì)公眾D.職業(yè)協(xié)會(huì)8.職業(yè)道德具有的特征不包括：A.穩(wěn)定性B.階級(jí)性C.絕對(duì)性D.實(shí)踐性9.公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范中的“公正”要求不包括：A.不徇私情B.一視同仁C.優(yōu)先考慮個(gè)人關(guān)系D.公平處理事務(wù)10.職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑不包括：A.學(xué)習(xí)理論B.實(shí)踐鍛煉C.自我反省D.貪圖享樂三、多選題（共10題，每題2分，共20分）1.公務(wù)員職業(yè)道德的基本要求包括：A.誠(chéng)信B.公正C.勤政D.實(shí)事求是E.個(gè)人利益至上2.職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括：A.學(xué)習(xí)理論B.實(shí)踐鍛煉C.自我反省D.模仿他人E.貪圖享樂3.公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方式包括：A.組織評(píng)價(jià)B.社會(huì)監(jiān)督C.個(gè)人自評(píng)D.職業(yè)競(jìng)賽E.輿論監(jiān)督4.職業(yè)道德的特征包括：A.穩(wěn)定性B.階級(jí)性C.實(shí)踐性D.絕對(duì)性E.發(fā)展性5.公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范中的“廉潔”要求包括：A.不貪污受賄B.不接受禮金C.不利用職權(quán)謀取私利D.不參與權(quán)錢交易E.不拒絕合理回報(bào)6.職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑包括：A.學(xué)習(xí)先進(jìn)典型B.參加培訓(xùn)C.自我反省D.貪圖享樂E.實(shí)踐鍛煉7.公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體包括：A.組織或領(lǐng)導(dǎo)B.同事C.服務(wù)對(duì)象D.社會(huì)公眾E.個(gè)人自評(píng)8.職業(yè)道德與職業(yè)紀(jì)律的關(guān)系是：A.相互補(bǔ)充B.互相排斥C.完全一致D.沒有聯(lián)系E.相互促進(jìn)9.公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范中的“服務(wù)”要求包括：A.尊重群眾B.熱情周到C.高效便民D.推諉扯皮E.積極主動(dòng)10.職業(yè)道德修養(yǎng)的意義包括：A.提高職業(yè)素質(zhì)B.促進(jìn)社會(huì)和諧C.維護(hù)公共利益D.保障個(gè)人利益E.增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力四、案例分析（共3題，每題6分，共18分）1.案例：某市一名公務(wù)員張某在處理一項(xiàng)審批業(yè)務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人通過賄賂手段可以加快審批速度。張某的親戚急需辦理類似業(yè)務(wù)，便請(qǐng)求張某幫忙。張某明知此舉違反規(guī)定，但為了維護(hù)親戚關(guān)系，還是默許了其賄賂行為。問題：張某的行為違反了哪些公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范？請(qǐng)分析其行為背后的原因及可能產(chǎn)生的后果。2.案例：某縣一名公務(wù)員李某在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，多次接受服務(wù)對(duì)象的宴請(qǐng)和禮品。李某認(rèn)為這些行為是正常的社交，不會(huì)影響公務(wù)執(zhí)行，因此并未拒絕。問題：李某的行為是否正確？請(qǐng)結(jié)合公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范分析其行為的危害性，并提出改進(jìn)建議。3.案例：某市一名公務(wù)員王某在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，利用職權(quán)為子女安排了多個(gè)優(yōu)質(zhì)工作崗位，并要求下屬為其子女提供特殊照顧。王某認(rèn)為這是“人之常情”，不必過于拘泥于規(guī)定。問題：王某的行為違反了哪些公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范？請(qǐng)分析其行為對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍形象的影響，并提出防范措施。五、論述題（共2題，每題11分，共22分）1.論述題：結(jié)合實(shí)際，論述公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重要性及其主要途徑。2.論述題：結(jié)合實(shí)際，論述公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的意義及其主要方式。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（公務(wù)員職業(yè)道德的基本要求包括誠(chéng)信、公正、勤政、服務(wù)、廉潔等。）2.×（公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，禁止接受服務(wù)對(duì)象的宴請(qǐng)、禮品等。）3.×（違反職業(yè)道德不一定構(gòu)成違法行為，但違法行為必然涉及職業(yè)道德問題。）4.×（公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的主要途徑是教育引導(dǎo)和實(shí)踐鍛煉。）5.×（職業(yè)道德具有時(shí)代性，不同歷史時(shí)期的道德要求會(huì)發(fā)生變化。）6.√（公務(wù)員在履職過程中，可以為了公共利益適當(dāng)犧牲個(gè)人利益。）7.×（職業(yè)道德是相對(duì)穩(wěn)定的，但會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而調(diào)整。）8.×（公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體包括組織、領(lǐng)導(dǎo)、同事、服務(wù)對(duì)象和社會(huì)公眾。）9.√（職業(yè)道德修養(yǎng)可以通過學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐鍛煉和自我反省等方式進(jìn)行。）10.×（公務(wù)員職業(yè)道德與個(gè)人品德密切相關(guān)，個(gè)人品德好壞會(huì)影響職業(yè)道德表現(xiàn)。）二、單選題1.D（公務(wù)員職業(yè)道德的基本要求不包括個(gè)人利益最大化。）2.C（誠(chéng)信是公務(wù)員職業(yè)道德的核心。）3.C（公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循合法性、合理性、公平性等原則。）4.B（職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是自覺踐行。）5.B（組織評(píng)價(jià)是公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式。）6.B（職業(yè)道德與職業(yè)紀(jì)律相互補(bǔ)充。）7.B（主管部門是公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的主要責(zé)任主體。）8.C（職業(yè)道德具有相對(duì)性，沒有絕對(duì)性。）9.C（公正要求公務(wù)員不能優(yōu)先考慮個(gè)人關(guān)系。）10.D（貪圖享樂不利于職業(yè)道德修養(yǎng)。）三、多選題1.A、B、C、D（公務(wù)員職業(yè)道德的基本要求包括誠(chéng)信、公正、勤政、實(shí)事求是。）2.A、B、C、E（職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐鍛煉、自我反省、貪圖享樂不屬于。）3.A、B、C、E（公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方式包括組織評(píng)價(jià)、社會(huì)監(jiān)督、個(gè)人自評(píng)、輿論監(jiān)督。）4.A、B、C、E（職業(yè)道德的特征包括穩(wěn)定性、階級(jí)性、實(shí)踐性、發(fā)展性。）5.A、B、C、D（廉潔要求公務(wù)員不貪污受賄、不接受禮金、不利用職權(quán)謀取私利、不參與權(quán)錢交易。）6.A、B、C、E（職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑包括學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、參加培訓(xùn)、自我反省、實(shí)踐鍛煉。）7.A、B、C、D、E（公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體包括組織或領(lǐng)導(dǎo)、同事、服務(wù)對(duì)象、社會(huì)公眾、個(gè)人自評(píng)。）8.A、B、C、E（職業(yè)道德與職業(yè)紀(jì)律相互補(bǔ)充、互相排斥、完全一致、相互促進(jìn)。）9.A、B、C、E（服務(wù)要求公務(wù)員尊重群眾、熱情周到、高效便民、積極主動(dòng)。）10.A、B、C、E（職業(yè)道德修養(yǎng)的意義包括提高職業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)公共利益、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。）四、案例分析1.答案：張某的行為違反了“公正”“廉潔”“服務(wù)”等職業(yè)道德規(guī)范。張某明知親戚賄賂行為違法，卻為了維護(hù)親戚關(guān)系而默許，這體現(xiàn)了其缺乏公正意識(shí)，違反了公正原則。同時(shí)，張某利用職權(quán)為親戚謀取利益，違反了廉潔要求。此外，張某的行為損害了公共利益，違背了服務(wù)群眾的原則。張某的行為背后，主要原因是個(gè)人利益至上、缺乏職業(yè)道德修養(yǎng)，以及僥幸心理?？赡墚a(chǎn)生的后果包括損害政府形象、破壞公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、引發(fā)社會(huì)不滿等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：-指出違反的職業(yè)道德規(guī)范（2分）-分析行為背后的原因（2分）-分析可能產(chǎn)生的后果（2分）2.答案：李某的行為不正確。李某接受服務(wù)對(duì)象的宴請(qǐng)和禮品，違反了廉潔原則，損害了政府形象，破壞了公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這種行為不僅違反了職業(yè)道德，還可能引發(fā)權(quán)錢交易等腐敗問題。改進(jìn)建議包括加強(qiáng)職業(yè)道德教育、完善監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：-判斷行為是否正確（2分）-分析行為的危害性（2分）-提出改進(jìn)建議（2分）3.答案：王某的行為違反了“公正”“廉潔”“服務(wù)”等職業(yè)道德規(guī)范。王某利用職權(quán)為子女安排工作，并要求下屬提供特殊照顧，違反了公正原則，損害了政府形象。王某的行為損害了公共利益，違背了服務(wù)群眾的原則。王某的行為對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍形象造成了嚴(yán)重負(fù)面影響，可能導(dǎo)致社會(huì)對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍產(chǎn)生不信任感。防范措施包括加強(qiáng)職業(yè)道德教育、完善監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：-指出違反的職業(yè)道德規(guī)范（2分）-分析行為的影響（2分）-提出防范措施（2分）五、論述題1.答案：公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：-提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)政府公信力；-維護(hù)公共利益，促進(jìn)社會(huì)和諧；-保障政府決策科學(xué)合理，提高行政效率。公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的主要途徑包括：-加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高公務(wù)員的道德意識(shí)；-完善監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定；-樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；-鼓勵(lì)實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：-論述重要性（4分）-論述主要途徑（4分）-邏輯清晰、論述充分（3分）2.答案：公務(wù)員職業(yè)道德評(píng)價(jià)的意義體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：-促進(jìn)公務(wù)員自我約束，提