2026屆河南平頂山市生物高二上期末注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是A.ATP分子中含有3個高能磷酸鍵，這些鍵易斷裂也易形成B.若細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍，則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍C.有機(jī)物徹底氧化分解時(shí)釋放的能量都儲存在ATP中D.果糖+葡萄糖→蔗糖是吸能反應(yīng)，需要ATP直接供能2．如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.人體中約2/3體液存在①④⑥中B.圖中⑤細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是⑥C.④⑥滲透壓的90%以上來源于Na+、C1-D.某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)的水泡中的液體是指⑦3．基因檢測可以確定胎兒的基因型。有一對夫婦，其中一個人為X染色體上隱性基因決定的遺傳病患者，另一方表現(xiàn)型正常，妻子懷孕后，想知道所懷胎兒是否攜帶致病基因，則以下敘述正確的是()①丈夫?yàn)榛颊?，胎兒是男性時(shí)，需要對胎兒進(jìn)行基因檢測②當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應(yīng)該是男性③丈夫?yàn)榛颊?，胎兒是男性時(shí)，不需要對胎兒進(jìn)行基因檢測④當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應(yīng)當(dāng)為女性A.① B.①② C.②③ D.①④4．下列不屬于種群水平研究的問題是（）A.統(tǒng)計(jì)麋鹿保護(hù)區(qū)內(nèi)雌雄麋鹿的比例 B.研究大黃魚性早熟對出生率的影響C.調(diào)查繁殖季節(jié)某條河流中魚類的遷入量 D.估算一片草地中加拿大一枝黃花的數(shù)量5．已知某DNA分子中含腺嘌呤200個，占全部DNA總數(shù)的20%，該DNA連續(xù)復(fù)制4次，環(huán)境中消耗胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為（）A.1600個 B.3200個 C.4500個 D.4800個6．內(nèi)環(huán)境中性激素的含量保持相對穩(wěn)定主要與性激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)有關(guān)。為探究垂體分泌的促性腺激素對下丘腦分泌促性腺激素釋放激素是否存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，下列對實(shí)驗(yàn)組和對照組小白鼠的處理恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ僮⑸溥m量的促性腺激素②進(jìn)行手術(shù)并切除性腺③不手術(shù)④注射適量的生理鹽水⑤進(jìn)行手術(shù)不切除性腺⑥不注射A.實(shí)驗(yàn)組:①③；對照組:⑥③ B.實(shí)驗(yàn)組:④⑥；對照組:①⑤C.實(shí)驗(yàn)組:②①；對照組:②④ D.實(shí)驗(yàn)組:②①；對照組:④⑤7．日常生活中，有人吃了海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有人接觸了某些花粉而引起皮膚蕁麻疹，這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述，正確的是（）A.過敏反應(yīng)是機(jī)體首次接觸過敏原的免疫反應(yīng)B.過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與C.過敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈但消退較快D.過敏反應(yīng)一般會破壞組織細(xì)胞或引起組織嚴(yán)重?fù)p傷8．（10分）下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是（）A.缺氧條件不會影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸B.生長素是由植物體內(nèi)的色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成的含氮有機(jī)物C.植物的頂端優(yōu)勢、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用具有兩重性D.幼嫩的細(xì)胞對生長素的敏感性小于衰老細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖；圖乙表示某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)得到的曲線圖。該同學(xué)的具體操作為：先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液，再向試管中接種酵母菌，之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)，每天定時(shí)取樣，計(jì)數(shù)，并繪制曲線圖。請回答下列問題：（1）草原上的鼠對生態(tài)環(huán)境破壞極大，最好在_____（填“b”“c”或“d”）時(shí)刻前進(jìn)行防治。若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是_____。（2）為了繪制得到圖乙的曲線圖，可采取_____的方法每天對酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。圖丙是b時(shí)刻用血球計(jì)數(shù)板（400個小方格體積為1mm×1mm×0．1mm），測得的酵母菌分布情況，一個中方格上有24個酵母菌，若以該中方格的酵母菌數(shù)代表整個計(jì)數(shù)室中每個中方格酵母菌數(shù)的平均值。則該L培養(yǎng)液中酵母菌的K值約為_____個。該計(jì)數(shù)方法得到的值與實(shí)際活菌相比_____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）。（3）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括_____。10．（14分）“種群存活力”分析可用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性，這種研究方法目前已被用來評價(jià)秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力，并借此探討相應(yīng)的保護(hù)措施。請回答下列問題：（1）在環(huán)境條件不變的情況下，對秦嶺大熊貓進(jìn)行“種群存活力”分析時(shí)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，請據(jù)表回答問題。初始種群規(guī)模/只1020252830405070種群在200年內(nèi)的滅絕概率0.4120.1320.0760.0650.0410.0100.0020若以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍是____________只。（2）若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災(zāi)害以及人類的偷獵和捕捉等限制種群數(shù)量增長的環(huán)境阻力為“限制壓”，如圖曲線表示不同“限制壓”下（以小數(shù)表示）初始規(guī)模不同的種群與其在200年內(nèi)的滅絕概率（%）的關(guān)系。請據(jù)圖分析：由圖可知,隨著限制壓的增大，種群滅絕的可能性會____________（填“增大”“減小”或“不變”），維持種群存活的最小初始規(guī)模會____________（填“增大”“減小”或“不變”）。若種群的滅絕概率為5%，則當(dāng)限制壓為0.02時(shí)，“最小存活種群”的規(guī)模為____________只。11．（14分）頂端彎鉤是雙子葉種子黑暗條件下萌發(fā)后，幼苗的下胚軸頂端形成的彎曲結(jié)構(gòu)。頂端彎鉤與閉合的子葉共同保護(hù)脆弱的幼苗頂端分生組織，促進(jìn)萌發(fā)幼苗出土。科研人員為了研究茉莉素與乙烯對頂端彎鉤形成的影響，用MS培養(yǎng)液（植物生長的完全培養(yǎng)液）、乙烯、茉莉素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲組的目的是________________。（2）該實(shí)驗(yàn)中茉莉素的作用是________________（填“減少”或“增加”）頂端彎鉤的彎曲程度，判斷依據(jù)是________________。（3）茉莉素與乙烯在頂端彎鉤形成中的關(guān)系是___________________（填“協(xié)同作用”或“效果相反”），理由是________________。12．如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m-3·a-1）。試回答下列有關(guān)問題：（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是__________________________________，總能量大小是_________ⅹ103kJ/m-3·a-1。（2）在用標(biāo)志重捕法估計(jì)出某物種種群密度為m時(shí)，發(fā)現(xiàn)有標(biāo)記的個體更容易被其他捕魚者捕殺，不考慮其他因素，則實(shí)際的種群密度應(yīng)該__________m（大于、小于或等于）。（3）請據(jù)圖分析生產(chǎn)者的能量不能100%流向植食性動物的原因：_____________________（4）群落的種間關(guān)系包括競爭、捕食、寄生和________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】ATP含兩個高能磷酸鍵，末端的高能磷酸鍵易斷裂也易形成，A錯誤；ATP和ADP在細(xì)胞中的含量很少且保持相對穩(wěn)定，B錯誤；有機(jī)物葡萄糖徹底氧化釋放的能量，約40%合成ATP，其余以熱能形式散失，C錯誤；物質(zhì)合成時(shí)需要能量，屬于吸能反應(yīng)，需要ATP直接供能，D正確。2、C【解析】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對體液的組成成分及其相互關(guān)系、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等相關(guān)知識的理解和掌握情況?！驹斀狻竣贋榱馨?，②為毛細(xì)淋巴管壁，③為紅細(xì)胞，④為血漿，⑤是毛細(xì)血管壁，⑥組織液，⑦為組織細(xì)胞。體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞內(nèi)液約占體液的2/3，主要由淋巴、血漿和組織液構(gòu)成的細(xì)胞外液約占體液的1/3，A錯誤；毛細(xì)血管壁的細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，B錯誤；血漿和組織液滲透壓的90%以上來源于Na+、C1-，C正確；某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)的水泡中的液體是指組織液，D錯誤?！军c(diǎn)睛】正確解答此題，需要理清體液的組成成分及其相互關(guān)系、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等相關(guān)的知識脈絡(luò)，據(jù)此明辨圖中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)或體液的名稱，進(jìn)而分析各選項(xiàng)。3、D【解析】①丈夫?yàn)榛颊?，妻子就是攜帶者，傳給男性胎兒的X染色體既可能帶正?；?，也可能帶致病基因，需要對胎兒進(jìn)行基因檢測，①正確，③錯誤；②當(dāng)妻子為患者時(shí)，傳給胎兒的一定是致病基因，表現(xiàn)型正常胎兒的正?；驊?yīng)該來自爸爸的X染色體，所以性別只能是女性，②錯誤，④正確。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、C【解析】種群特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布?！驹斀狻緼、統(tǒng)計(jì)麋鹿保護(hù)區(qū)內(nèi)雌雄麋鹿的比例屬于種群特征：性別比例，A錯誤；B、研究大黃魚性早熟對出生率的影響屬于種群數(shù)量特征的問題，B錯誤；C、調(diào)查繁殖季節(jié)某條河流中魚類的遷入量，魚類不是同一種群，所以這不是研究種群水平上的問題，C正確；D、估算一片草地中加拿大一枝黃花的數(shù)量屬于種群密度的問題，D錯誤。故選C。5、C【解析】DNA的復(fù)制：條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈；b、原料：四種脫氧核苷酸為；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無法進(jìn)行。過程：a、解旋：首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開，這個過程稱為解旋；b、合成子鏈：然后，以解開的每段鏈（母鏈）為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。一個DNA分子復(fù)制n次，產(chǎn)生2n個子代DNA分子，子代中始終有兩個DNA分子含有原來親代DNA母鏈。【詳解】某DNA分子中含腺嘌呤200個，占全部DNA總數(shù)的20%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知，該DNA分子中A和T的含量相等，C和G的含量相等，因此其中胞嘧啶脫氧核苷酸（C）的含量為30%，則該DNA分子中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為200÷20%×30%=300個，若該DNA連續(xù)復(fù)制4次，則產(chǎn)生的子代DNA分子的數(shù)目為24=16個，由于DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，則相當(dāng)于新合成子代DNA的數(shù)目為24-1=15個，因此該過程中消耗環(huán)境中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為15×300=4500個，即C正確。故選C。6、C【解析】由題意呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹疤骄看贵w分泌的促性腺激素對下丘腦分泌促性腺激素釋放激素是否存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)”可知，在實(shí)驗(yàn)過程中需要排除性激素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；該實(shí)驗(yàn)的自變量為對實(shí)驗(yàn)動物是否注射促性腺激素，因變量是檢測實(shí)驗(yàn)動物內(nèi)促性腺激素釋放激素的含量，據(jù)此和依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的單一變量原則和等量原則來對實(shí)驗(yàn)組和對照組進(jìn)行設(shè)置。【詳解】依題意可知：實(shí)驗(yàn)組和對照組小鼠是否注射促性腺激素為自變量，因變量是測定小鼠體內(nèi)促性腺激素釋放激素的含量。為了排除小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的性激素對下丘腦分泌促性腺激素釋放激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用，所以實(shí)驗(yàn)組和對照組小鼠都應(yīng)切除性腺，只是實(shí)驗(yàn)組小鼠要注射適量的促性腺激素，對照組小鼠只注射等量的生理鹽水。綜上分析，實(shí)驗(yàn)組處理為②①，對照組處理為②④，C正確。故選C。7、C【解析】過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原(過敏原)刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的免疫功能異常反應(yīng)。一般發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈消退較快，不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的過強(qiáng)的表現(xiàn)，屬于異常反應(yīng)，A錯誤;B、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原(過敏原)刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，屬于特異性免疫，有淋巴細(xì)胞的參與，B錯誤;C、過敏反應(yīng)的特點(diǎn)一般是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，C正確;D、過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，D錯誤。故選C。8、B【解析】生長素發(fā)揮的生理作用，會因濃度、植物的種類、器官、細(xì)胞的年齡不同而有差異。一般情況下，生長素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長，濃度較高時(shí)則抑制生長，濃度過高甚至?xí)⑺兰?xì)胞。雙子葉植物一般比單子葉植物敏感。對于同一植物的不同器官來說，營養(yǎng)器官一般比生殖器官敏感；根比芽敏感；芽比莖敏感；幼嫩細(xì)胞敏感，衰老細(xì)胞遲鈍?！驹斀狻緼、植物生長素在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，生長素的極性運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸，需要消耗能量，缺氧會影響呼吸作用供能，A錯誤；B、生長素是由植物體內(nèi)的特定部位合成的，色氨酸是合成原料，B正確；C、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長都說明了生長素作用的兩重性，而莖的背地生長不能說明生長素作用的兩重性，C錯誤；D、不同種類的植物對生長素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同，幼嫩的細(xì)胞對生長素的敏感性大于衰老細(xì)胞，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.b②.ef（2）①.抽樣檢測②.1．2×1010③.偏大（3）代謝廢物大量積累【解析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。2、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析。【小問1詳解】草原上的鼠在b時(shí)刻種群數(shù)量為K/2，此時(shí)增長速率最快，故最好在b時(shí)刻前進(jìn)行防治；在草原中投放一定數(shù)量的蛇后，草原鼠的數(shù)量增加一段時(shí)間后維持穩(wěn)定后又下降，因此蛇發(fā)揮明顯效應(yīng)的時(shí)間段是草原鼠數(shù)量下降這段時(shí)間，為ef段。【小問2詳解】調(diào)查酵母菌數(shù)量的方法為抽樣檢測法；由圖丙及血球計(jì)數(shù)板規(guī)格可知，該血球計(jì)數(shù)板共25個中方格，血球計(jì)數(shù)板上酵母菌數(shù)量為24×25=600個。又因?yàn)檠蛴?jì)數(shù)板體積為1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培養(yǎng)液含有的酵母菌數(shù)量為600÷（0.1×10-3）×103=6×109，此時(shí)刻測得酵母菌數(shù)量是K/2，故K值為6×109×2=1.2×1010；因該計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)了已死亡的酵母菌，故比活菌數(shù)偏大?！拘?詳解】圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少原因有營養(yǎng)大量消耗和代謝廢物大量積累等?！军c(diǎn)睛】本題主要考查種群數(shù)量特征的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。10、（1）28～30（2）①.增大②.增大③.140【解析】根據(jù)表格分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是初始種群規(guī)模，且隨著初始種群規(guī)模的增加，種群在200年內(nèi)的滅絕概率越低，其中初始種群規(guī)模為70只時(shí)，種群在200年內(nèi)的滅絕概率為0，則存活率最高?！拘?詳解】根據(jù)表格分析可知，初始種群規(guī)模在28時(shí)，200年內(nèi)種群滅絕概率為6.5%；初始種群規(guī)模在30時(shí)，200年內(nèi)種群滅絕概率為4.1%，以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，因此該初始種群規(guī)模的最小范圍是28-30只之間?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，隨著限制壓的增大，種群的滅絕率越高，即種群的滅絕可能性會增大，維持種群存活的最小規(guī)模會增大。若仍以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，則根據(jù)曲線圖分析，當(dāng)限制壓增大到0.02時(shí)，“最小存活種群”的規(guī)模（即虛線與限制壓為0.02曲線的交點(diǎn)）為140只?！军c(diǎn)睛】本題主要考查種群的數(shù)量特征以及數(shù)量變化，意在考查學(xué)生通過分析曲線圖和表格數(shù)據(jù)的能力，理解種群數(shù)量變化的一般規(guī)律，難度不大。11、（1）對照（2）①.減少②.丙與甲相比較，頂端彎曲程度減小（丁與甲、乙相比較，頂端彎曲程度減?。?）①.效果相反②.乙組比甲組彎曲程度大，丙組比甲組彎曲程度小【解析】圖中表示乙烯和茉莉素對“頂端彎鉤”現(xiàn)象的影響，乙烯能促進(jìn)頂端彎鉤的形成，茉莉素抑制頂端彎鉤的形成?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)中甲組沒有添加乙烯和茉莉素，所以作為空白對照?！拘?詳解】將甲組和丙組進(jìn)行比較，頂端彎曲程度減小，說明茉莉素可以減少頂端彎鉤的彎曲程度?！拘?詳解】將甲乙丙三組進(jìn)行比較，乙組添加乙烯比甲組彎曲程度大，丙組添加茉莉素比甲組彎曲程度小，說明茉莉素與乙烯在頂端彎鉤形成中的關(guān)系是效果相反?！军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)物質(zhì)對“頂端彎鉤”產(chǎn)生的影響，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力。12、(1).生產(chǎn)者固定的太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能(2).117(3).小于(4).一部分通過呼吸作用以熱能形式散失，一部分流向分解者，還有一