(新教材)2026年北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第5課時(shí) 小小養(yǎng)殖場(chǎng) 課件_第1頁(yè)
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(2026年新教材)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件2026年新版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(北師大版)教材變化一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)調(diào)整??單元內(nèi)容大挪移??:原來一年級(jí)上冊(cè)學(xué)的“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“20以內(nèi)不進(jìn)位加不退位減”被移到了下冊(cè)。同時(shí),舊版下冊(cè)的“觀察物體”和“100以內(nèi)進(jìn)位加和退位減”單元被刪除或后置了。??單元拆分與整合??:舊版的“加與減(一)”單元被拆分成了兩個(gè)獨(dú)立單元:“20以內(nèi)數(shù)與加法”和“20以內(nèi)數(shù)與減法”,為后續(xù)學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。??新增實(shí)踐內(nèi)容??:刪除了“整理與復(fù)習(xí)”板塊,取而代之的是新增的綜合實(shí)踐活動(dòng)“設(shè)計(jì)教室裝飾圖”和“畫數(shù)學(xué)連環(huán)畫”,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有趣,也融入了美育元素。二、難度與教學(xué)方式變化??整體難度降低??:新教材在計(jì)算部分(如100以內(nèi)退位減法)的難度有所降低,更注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。??更貼近生活??:例題的情景圖和問題設(shè)計(jì)都更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際,比如“采松果”一課,通過增加角色和數(shù)據(jù),讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),培養(yǎng)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。??版面更清爽??:新教材的封面從藍(lán)色換成了綠色,版面設(shè)計(jì)更開闊,字號(hào)變大,看起來更清爽,減少了視覺上的擁擠感。北師版·一年級(jí)下冊(cè)小小養(yǎng)殖場(chǎng)說說你從圖中捕捉到的數(shù)學(xué)信息。情境導(dǎo)入誰多?誰少?先看看圖,再說一說。探究新知你是怎樣進(jìn)行比較的?01020304050607080901002292100誰多?誰少?先看看圖,再說一說。01020304050607080901002292100誰多?誰少?先看看圖,再說一說。100只92只22只誰來說一說?100只92只22只雞、鴨、鵝相比,雞最多鵝最少。雞比鴨多,鴨比雞少雞比鵝多,鵝比雞少。雞比鴨多,雞比鵝多,鴨比鵝多,多的一樣嗎?鴨比鵝多,鵝比鴨少。誰來說一說?100只92只22只雞和鴨的只數(shù)相比只差一點(diǎn)雞和鵝的數(shù)量相比差很大一截雖然都是多,但是多的程度卻不一樣。鴨和鵝的數(shù)量相比也差很大一截誰來說一說?100只92只雞和鴨的只數(shù)相比只差一點(diǎn)雞比鴨多一些;鴨比雞少一些。(雞和鴨的數(shù)量差不多)兩個(gè)數(shù)相差很少,我們可以用“多一些”“少一些”來表示。100只92只22只雞和鵝的數(shù)量相比差很大一截鴨和鵝的數(shù)量相比也差很大一截誰來說一說?雞比鵝多得多;鵝比雞少得多。兩個(gè)數(shù)相差很多,我們可以用“多得多”“少得多”來表示。鴨比鵝多得多;鵝比鴨少得多。想一想,羊可能有多少只?(畫“√”)羊的只數(shù)與鵝差不多。70只26只3只當(dāng)兩個(gè)數(shù)的大小很接近時(shí),可以用“差不多”來描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系?!?8,26,90,97四個(gè)數(shù)中,有一個(gè)是兔子的只數(shù),猜一猜。是18嗎?比18多得多。比18多得多的數(shù)有90,97,是90嗎?不是。是97。你猜對(duì)了!試一試將卡片上的數(shù)從小到大排一排。說一說你是怎么排的?先排前2個(gè),50比98小,98排在50的右邊,再排38,38又比50小······我先找到最小的數(shù)10,剩下的數(shù)里,38最小······將卡片上的數(shù)從小到大排一排。奇思是這樣思考的,你能看懂嗎?102030405060708090100在圖上標(biāo)一標(biāo)能幫助我們······越往右,數(shù)越大。1038505198【選自教材第54頁(yè)練一練

第1題

】鞏固練習(xí)1.跑步的有86人。跳遠(yuǎn)的比跑步的少得多。跳繩的比跑步的少一些。跳繩的可能有多少人?(畫“√”)跳遠(yuǎn)的可能有多少人?(畫“”)881276√2.【選自教材第54頁(yè)練一練

第2題

】我爸爸今年37歲。我爸爸的年齡和你爸爸的差不多。淘氣的爸爸今年可能多少歲?(畫“√”)39歲50歲28歲√3.下面是淘氣班4個(gè)小組的體育比賽得分情況,請(qǐng)按照得分高低排序。用卡片擺一擺,填一填?!具x自教材第54頁(yè)練一練

第3題

】()>()>()>()淘氣組妙想組笑笑組奇思組1.兩個(gè)數(shù)相差很少,我們可以用“多一些”“少一些”

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