2025教師資格證筆試《保教知識與能力》專項突破考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一項表述最符合題目要求，請將正確選項的字母填在題干后的括號內(nèi)。1.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，幼兒（尤其是具體運算階段之前）的思維特點主要表現(xiàn)為（）。A.形式運算推理B.具體形象思維C.直覺思維D.抽象邏輯思維2.“終身教育”的理念最早由哪位教育家系統(tǒng)提出？（）A.蒙臺梭利B.福祿貝爾C.裴斯泰洛齊D.聯(lián)合國教科文組織3.幼兒園教育的根本任務(wù)是指（）。A.促進幼兒全面發(fā)展B.為小學輸送合格學生C.培養(yǎng)幼兒的特長D.提高幼兒的智商4.在幼兒游戲活動中，教師提供豐富的材料和開放性的空間，鼓勵幼兒自主探索和創(chuàng)造，這主要體現(xiàn)了（）的教育原則。A.發(fā)展適宜性原則B.游戲化原則C.玩中教、教中玩原則D.系統(tǒng)性原則5.幼兒一日生活中，進餐環(huán)節(jié)的教育意義主要體現(xiàn)在（）。A.培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力B.促進幼兒身體正常發(fā)育和健康C.發(fā)展幼兒的語言表達能力D.增強幼兒的社會交往能力6.3-4歲幼兒主要依靠（）來調(diào)節(jié)自己的情緒。A.認知理解B.語言表達C.情緒記憶D.身體動作7.幼兒園心理環(huán)境的核心是（）。A.物理設(shè)施B.教師行為C.規(guī)章制度D.家長參與8.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的玩具應(yīng)當（）。A.由教師統(tǒng)一保管使用B.以大型、木質(zhì)為主C.具有教育意義并符合幼兒年齡特點D.造型復雜、富有挑戰(zhàn)性9.小班幼兒自由活動時，教師發(fā)現(xiàn)明明總是在玩同一個積木，不與其他幼兒互動，教師適宜的做法是（）。A.立即制止，讓他參加集體游戲B.觀察記錄，分析明明行為背后的原因C.強迫明明與其他幼兒一起玩D.告訴明明玩積木不好，應(yīng)該玩其他玩具10.幼兒園教育活動設(shè)計的核心環(huán)節(jié)是（）。A.活動名稱的確定B.活動目標的制定C.活動材料的準備D.活動過程的撰寫11.幼兒園區(qū)域活動的主要優(yōu)勢在于（）。A.可以同時容納大量幼兒活動B.有利于教師對幼兒進行個別指導C.活動內(nèi)容固定，不易變化D.能有效培養(yǎng)幼兒的競爭意識12.在組織幼兒園語言活動時，教師引導幼兒圍繞一個主題進行討論，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，這主要發(fā)展了幼兒的（）能力。A.閱讀理解B.口語表達C.文字書寫D.繪本欣賞13.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，“環(huán)境是第三位老師”的含義是指（）。A.環(huán)境布置要美觀B.環(huán)境要安全衛(wèi)生C.環(huán)境具有教育功能和潛移默化的影響D.環(huán)境要富有童趣14.對幼兒進行發(fā)展評價的主要目的是（）。A.對幼兒進行排名和選拔B.了解幼兒的發(fā)展狀況，以便提供更適宜的教育C.判定教師的教育效果D.為家長提供繳費依據(jù)15.幼兒教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛幼兒C.為人師表D.廉潔從教16.幼兒園保育工作的基本要求是（）。A.以教為主，保育為輔B.保教結(jié)合，促進幼兒全面發(fā)展C.側(cè)重于知識傳授D.以游戲活動為主17.幼兒園游戲活動的主要形式是（）。A.教師組織的規(guī)則游戲B.幼兒自主的創(chuàng)造性游戲C.幼兒園組織的體育游戲D.家長帶領(lǐng)的親子游戲18.在幼兒園教育中，教師對幼兒的期望和態(tài)度會直接影響幼兒的發(fā)展，這體現(xiàn)了個體發(fā)展的（）規(guī)律。A.可塑性B.差異性C.階段性D.不均衡性19.幼兒園教育與其他教育階段相比，最顯著的特點是（）。A.系統(tǒng)性B.基礎(chǔ)性C.游戲性D.專業(yè)性20.幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展最根本的途徑是（）。A.參加學歷提升培訓B.觀摩優(yōu)秀教師的授課C.在實踐中反思和總結(jié)D.閱讀專業(yè)書籍21.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人（）。A.的學習權(quán)B.的人身權(quán)利C.的財產(chǎn)權(quán)D.的休息權(quán)22.幼兒園教育活動的組織形式不包括（）。A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.遠程教育23.教師在組織幼兒戶外活動前，需要檢查場地和設(shè)施的安全，這體現(xiàn)了（）的保育要求。A.預(yù)防為主B.安全第一C.保教結(jié)合D.發(fā)展適宜24.幼兒園教師在進行教育評價時，應(yīng)注重評價的（）。A.隨機性B.簡單化C.客觀性和發(fā)展性D.競爭性25.游戲是幼兒（）的基本活動。A.學習知識B.發(fā)展能力C.促進健康D.幼兒園生活二、簡答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分。請將答案寫在答題紙上對應(yīng)題號后。）26.簡述幼兒園教師應(yīng)具備哪些主要的職業(yè)道德素養(yǎng)。27.簡述幼兒游戲?qū)τ變喊l(fā)展的主要價值。28.幼兒園活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循哪些基本原則？29.簡述幼兒教師觀察幼兒的基本方法有哪些。三、論述題（本大題共1小題，共10分。請將答案寫在答題紙上對應(yīng)題號后。）30.結(jié)合實際，論述在幼兒園教育活動中如何體現(xiàn)“以幼兒為主體”的教育理念。試卷答案1.C2.D3.A4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.B11.B12.B13.C14.B15.B16.B17.B18.A19.C20.C21.B22.D23.B24.C25.D26.幼兒園教師應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)包括：熱愛幼兒，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，平等對待每一個幼兒；熱愛教育事業(yè)，對學前教育有熱情和責任感；為人師表，以身作則，言行一致，做好幼兒的榜樣；具有良好的溝通能力，能與幼兒、家長、同事有效溝通；具有愛心、耐心和責任心，能妥善處理幼兒的各種問題和需求；遵紀守法，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范；不斷學習，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平；具有團隊合作精神，能與同事協(xié)作，共同促進幼兒發(fā)展。27.幼兒游戲?qū)τ變喊l(fā)展的主要價值體現(xiàn)在：促進身體發(fā)育，增強體質(zhì)；發(fā)展認知能力，如想象力、創(chuàng)造力、解決問題的能力；促進社會性發(fā)展，如學習交往技能、合作、分享、遵守規(guī)則；培養(yǎng)情緒調(diào)節(jié)能力，學習表達和管理自己的情緒；促進語言發(fā)展，在游戲中進行交流；增強自信心和自主性，體驗成功感；促進審美情趣的發(fā)展。28.幼兒園活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的基本原則有：教育性原則，環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合教育目標，促進幼兒發(fā)展；發(fā)展適宜性原則，環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點和個體差異；安全性原則，環(huán)境創(chuàng)設(shè)要確保幼兒的安全；參與性原則，鼓勵幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮主體性；豐富性與層次性原則，提供多樣化的材料和活動，滿足不同幼兒的需求；動態(tài)性原則，環(huán)境創(chuàng)設(shè)要根據(jù)幼兒的發(fā)展和學習情況進行調(diào)整和更新；美觀性原則，環(huán)境創(chuàng)設(shè)要整潔、美觀，富有童趣。29.幼兒教師觀察幼兒的基本方法有：觀察記錄法，通過觀察幼兒的行為、語言、表情等進行記錄，可以是描述性記錄、行為檢核表等；訪談法，與幼兒進行直接或間接的談話，了解他們的想法、感受和經(jīng)驗；作品分析法，通過分析幼兒的作品（繪畫、手工作品等）了解他們的能力和發(fā)展；情境測查法，創(chuàng)設(shè)特定的情境，觀察幼兒在情境中的反應(yīng)和行為；家長訪談法，通過與家長溝通，了解幼兒在家的表現(xiàn)；同伴提名法，通過了解幼兒喜歡和與誰一起玩，了解他們的社會交往情況。30.在幼兒園教育活動中體現(xiàn)“以幼兒為主體”的教育理念，意味著要將幼兒看作是學習的主動構(gòu)建者，尊重幼兒的意愿、興趣和需求，支持幼兒的探索和學習。首先，教師要創(chuàng)設(shè)豐富的、可供幼兒自主選擇和探索的環(huán)境，提供多樣化的材料和活動，讓幼兒根據(jù)自己的興趣和能力進行選擇。其次，教師要尊重幼兒的個體差異，了解每個幼兒的發(fā)展水平和學習風格，提供個性化的支持和指導。再次，教師要采用啟發(fā)式、探究式的教學方法，鼓勵幼兒主動提問、探索和發(fā)現(xiàn)，引導幼兒自己尋找答案和解決問題。同時，教師要給予幼兒充分的操作