2025年初中二年級道德與法治案例分析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下列案例，并回答問題。材料一：小明是一名初二學生，最近他遇到了一些困惑。一次，他在放學路上撿到一個裝有現(xiàn)金和手機的錢包，他心里很糾結(jié)，不知道應(yīng)該怎么做。他想，如果歸還錢包，可能會被同學嘲笑，說自己小氣；但如果不歸還，萬一失主回來尋找，自己會受到責備。小明在道德與法律之間搖擺不定。材料二：小華和小麗是同班同學，因為一件小事發(fā)生了爭吵。小華情緒激動，說了小麗一些不尊重的話，并推了她一下。小麗很生氣，也回擊了小華，兩人越吵越兇，甚至動了手。周圍的同學趕緊將他們分開，避免了更大的沖突。材料三：某小區(qū)居民張大爺發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)經(jīng)常有人遛狗不牽繩，甚至隨地便溺，嚴重影響了小區(qū)的環(huán)境和其他居民的正常生活。張大爺多次勸阻，但效果不佳。他思考著，作為小區(qū)居民，自己應(yīng)該采取什么措施來改善這一狀況。1.小明在撿到錢包后面臨道德與法律的抉擇，請結(jié)合所學知識，分析小明應(yīng)該怎樣做？為什么？2.小華和小麗的爭吵行為違反了哪些道德規(guī)范？這種行為可能帶來哪些危害？我們應(yīng)該如何避免類似沖突的發(fā)生？3.張大爺面對小區(qū)內(nèi)遛狗不牽繩等問題，可以采取哪些合法的方式維護小區(qū)的公共秩序？請結(jié)合公民的權(quán)利和義務(wù)進行分析。二、閱讀下列材料，并回答問題。材料：近年來，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)快速發(fā)展，成為許多人獲取信息、娛樂休閑的重要渠道。然而，一些網(wǎng)絡(luò)主播為了追求流量和利益，存在低俗表演、虛假宣傳、誘導消費等問題，擾亂了網(wǎng)絡(luò)秩序，也損害了消費者的合法權(quán)益。有關(guān)部門對此進行了專項整治，取締了一批違法違規(guī)的網(wǎng)絡(luò)直播平臺和主播。4.網(wǎng)絡(luò)主播的行為為什么受到法律的制裁？這體現(xiàn)了法律的哪些特征？5.作為消費者，在網(wǎng)絡(luò)購物時應(yīng)如何保護自己的合法權(quán)益？6.你認為應(yīng)該如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的發(fā)展，使其健康發(fā)展？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。三、閱讀下列案例，并回答問題。材料：小強是一名農(nóng)村留守兒童，父母常年在外打工，由爺爺奶奶照顧。小強從小就比較內(nèi)向，學習成績一般。近年來，在當?shù)卣年P(guān)懷下，小強參加了“關(guān)愛留守兒童”項目，社區(qū)志愿者定期上門為他輔導功課，陪他聊天，還組織他參加各種文體活動。在志愿者的幫助下，小強的性格逐漸開朗起來，學習成績也有了明顯提高。7.政府實施“關(guān)愛留守兒童”項目體現(xiàn)了對未成年人的哪些特殊保護？8.社區(qū)志愿者對小強的幫助體現(xiàn)了哪些良好的道德品質(zhì)？我們應(yīng)該如何向他們學習？9.你認為除了政府和社區(qū)，還有哪些力量可以幫助留守兒童健康成長？請舉例說明。試卷答案一、閱讀下列案例，并回答問題。1.小明應(yīng)該將錢包歸還失主。解析思路：道德層面，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的基本道德規(guī)范。歸還錢包體現(xiàn)了誠信、友善和責任感。法律層面，《中華人民共和國民法典》規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當及時通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。因此，小明歸還錢包既符合道德要求，也符合法律規(guī)定。2.小華和小麗的爭吵行為違反了尊重他人、平等待人、寬容等道德規(guī)范。解析思路：小華說臟話、推人，侵犯了小麗的尊嚴和人身安全，違反了尊重他人和平等待人的道德規(guī)范。兩人越吵越兇，甚至動手，沒有做到寬容理解，不利于矛盾的解決，也可能引發(fā)更大的沖突，危害自身和他人安全。3.張大爺可以采取以下合法的方式維護小區(qū)的公共秩序：(1)向物業(yè)管理部門反映情況，要求對遛狗不牽繩等行為進行管理和勸導。(2)在征得居民同意后，可以組織居民委員會或業(yè)主委員會，制定小區(qū)文明公約，明確遛狗等行為規(guī)范。(3)向有關(guān)部門舉報，例如向公安機關(guān)舉報遛狗不牽繩可能引發(fā)的治安問題，或向城市管理執(zhí)法部門舉報亂扔垃圾等行為。(4)積極參與小區(qū)的公益活動，宣傳文明養(yǎng)犬知識，引導居民養(yǎng)成文明養(yǎng)犬的習慣。解析思路：此題考查公民的權(quán)利和義務(wù)。張大爺作為小區(qū)居民，享有監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)等權(quán)利，也有維護小區(qū)公共秩序、愛護環(huán)境的義務(wù)。他可以通過向有關(guān)部門反映、參與社區(qū)治理、進行宣傳教育等方式，合法合理地維護小區(qū)的公共秩序。這些方式都是公民行使權(quán)利、履行義務(wù)的表現(xiàn)。二、閱讀下列材料，并回答問題。4.網(wǎng)絡(luò)主播的行為受到法律的制裁，是因為他們的行為侵犯了消費者的合法權(quán)益，擾亂了網(wǎng)絡(luò)秩序，違反了《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》、《中華人民共和國廣告法》等相關(guān)法律法規(guī)。法律具有強制性，對全體社會成員具有普遍約束力，違法行為必須受到法律制裁。這體現(xiàn)了法律的規(guī)范作用和制裁作用。解析思路：此題考查法律的特征和作用。網(wǎng)絡(luò)主播的違法違規(guī)行為侵害了消費者的合法權(quán)益，破壞了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，因此需要承擔法律責任。法律具有強制性、普遍約束力等特點，對違法行為進行制裁，以維護社會秩序和公平正義。5.作為消費者，在網(wǎng)絡(luò)購物時應(yīng)如何保護自己的合法權(quán)益：(1)購物前仔細查看商家的信譽評價，選擇信譽良好的商家。(2)購物時仔細閱讀商品信息，了解商品的性能、規(guī)格、價格等，避免購買假冒偽劣商品。(3)簽訂購物合同或協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。(4)保留好購物憑證、聊天記錄等證據(jù)，以便在發(fā)生糾紛時維護自己的權(quán)益。(5)如果遇到消費糾紛，可以向消費者協(xié)會投訴，或通過法律途徑解決。解析思路：此題考查消費者的權(quán)利保護。網(wǎng)絡(luò)購物雖然方便，但也存在一定的風險。消費者應(yīng)提高警惕，了解自己的權(quán)利，學會運用法律武器保護自己。6.應(yīng)該如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的發(fā)展，使其健康發(fā)展：(1)政府應(yīng)加強監(jiān)管，完善相關(guān)法律法規(guī)，嚴厲打擊違法違規(guī)行為。(2)網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)履行主體責任，加強內(nèi)容審核，建立健全管理制度，抵制低俗內(nèi)容。(3)網(wǎng)絡(luò)主播應(yīng)提高自身素質(zhì)，加強職業(yè)道德建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。(4)消費者應(yīng)提高媒介素養(yǎng)，理性消費，共同維護健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。解析思路：此題考查對社會現(xiàn)象的思考和建議。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)發(fā)展需要政府、平臺、主播和消費者等多方共同努力，形成合力。三、閱讀下列案例，并回答問題。7.政府實施“關(guān)愛留守兒童”項目體現(xiàn)了對未成年人的生命健康權(quán)、受教育權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)等特殊保護。解析思路：此題考查對未成年人保護的理解。留守兒童是特殊群體，需要社會的關(guān)愛和保護。政府通過項目提供幫助，保障了他們的基本權(quán)利，體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護。8.社區(qū)志愿者對小強的幫助體現(xiàn)了關(guān)愛他人、樂于助人、責任擔當?shù)攘己玫牡赖缕焚|(zhì)。我們應(yīng)該學習他們的精神，積極參與社會公益活動，關(guān)愛他人，服務(wù)社會。解析思路：此題考查對道德品質(zhì)的認識和學習。志愿者的行為是親社會行為的典范，體現(xiàn)了高尚的道德情操。我們應(yīng)該向他們學習，培養(yǎng)自己的社會責任感。9.除了政府和社區(qū)，還有學校、家庭、其他社會組織等力量可以幫助留守兒童健康成長：(1)學?？梢约訌妼α羰貎和年P(guān)愛和教育，