2025春季小學語文單元測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.請看拼音，寫詞語。qīhèyúnduōyáoyìxīnkǔ()()()()2.比一比，組詞語。慢（）稿（）意（）湖（）漫（）報（）億（）蝴（）3.在括號里填上合適的詞語。一（）小鳥一（）山峰一（）小河（）地飛翔（）地攀登（）地流淌4.把下列詞語補充完整。（）（）不安（）（）不舍（）心（）目5.選擇正確的讀音，在下面畫“√”。顫抖（chàndǒuzhàndǒu）糾正（jiūzhèngjiūzhèngg）頸項（jǐngxiànggěngxiàng）強勁（qiángjìngqiǎngjìng）6.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）“金蟬脫殼”這個成語的意思是蟬蛻變時脫下的殼，比喻用計脫身，留下空殼。（）（2）《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。（）（3）“博學多識”和“學富五車”都形容學問淵博。（）7.照樣子，寫句子。例：例：小小的荷葉像一把把小傘。______像______。8.按要求改寫句子。（1）他興奮地跳了起來。改成“把”字句：_________________________（2）這里的景色非常美麗。改成反問句：_________________________（3）程老師認真地批改著作業(yè)?？s句：_________________________9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《燕子》一詩中，描寫燕子飛行姿態(tài)的句子是：“__________，__________?！保?）《蝙蝠和雷達》告訴我們：__________的啟示，對科學技術(shù)的發(fā)展有重要的意義。二、閱讀理解（一）閱讀短文，回答問題。春天來了，冰雪融化，柳樹發(fā)芽，桃花開了，紅的、粉的，像一張張笑臉。小草從泥土里鉆出來，綠油油的。小鳥在樹上唱歌，蜜蜂在花叢中采蜜。小河里的水變得暖和了，小魚在水中快活地游來游去。小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，紛紛到外面去放風箏，放學的路上，還追逐著飄落的雪花（雖然現(xiàn)在是春天，但這里為了模擬可能寫錯）。天空藍藍的，像一塊藍寶石，白云像棉花糖一樣飄在天上。春天真美??！1.短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（）A.夏天B.秋天C.春天D.冬天2.文中描寫了哪些植物？（至少寫三種）3.文中描寫了哪些小動物？（至少寫兩種）4.小朋友們在春天喜歡做些什么？5.你覺得春天還有哪些美麗的景色？請寫一寫。（二）閱讀短文，回答問題。小馬要過一條小河，它問老牛：“牛伯伯，河水深不深？”老牛說：“不深，剛沒小腿?！毙●R又問松鼠：“松鼠姐姐，河水深不深？”松鼠叫道：“可深啦！我下去就差點淹死！”小馬不知道該聽誰的。它試了試，河水沒過了它的膝蓋。小馬明白了，光聽別人說不行，要自己試試才知道。1.小馬要過哪條河？它向誰打聽消息？2.老牛和松鼠對河水深淺的說法一樣嗎？一樣嗎？它們分別是怎么說的？3.小馬最后是怎么做的？它明白了什么道理？三、表達與寫作1.寫一寫你身邊發(fā)生的一件有趣的事，題目自擬，不少于200字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.雌鶴云朵搖曳辛苦*解析：考查拼音寫詞語。需要學生準確認讀拼音，并寫出相應(yīng)的規(guī)范漢字。注意“雌”、“鶴”、“朵”、“曳”、“辛”、“苦”等字的正確寫法。2.緩慢稿紙意思湖水漫長報紙億萬蝴蝶*解析：考查形近字組詞。每組字都有相同部分和不同部分，需要學生辨析字義，正確組詞。注意“慢/漫”、“稿/報”、“意/億”、“湖/蝴”的區(qū)別。3.只只座條自由自由自由*解析：考查量詞和詞語搭配。需要學生根據(jù)名詞選擇合適的量詞，并填寫合適的修飾詞語（這里用“自由地”作為示例，也可以是其他合理的狀語，如“快樂地”、“飛快地”）。4.心神戀戀開闊*解析：考查成語補充。需要學生熟悉這些常用的成語，并補全缺失的字詞。注意“心神不安”、“依依不舍”、“心曠神怡”的完整寫法。5.√√×√*解析：考查多音字和字音辨析?！邦澏丁弊xchàndǒu；“糾正”讀jiūzhèng；“頸項”讀jǐngxiàng；“強勁”讀qiángjìng。需要學生根據(jù)具體詞語選擇正確的讀音。6.×√√*解析：考查語文常識和句子理解?！敖鹣s脫殼”比喻用計脫身，留下假象，不是留下空殼，所以錯；“《爬山虎的腳》的作者葉圣陶”表述正確；“‘博學多識’和‘學富五車’都形容學問淵博”表述正確。7.例：彎彎的月兒像小小的船。*解析：考查仿寫句子。需要學生理解例句的結(jié)構(gòu)（形容詞+的+名詞像+形容詞+的+名詞），并仿寫符合該結(jié)構(gòu)的句子，內(nèi)容自擬。8.他把作業(yè)興奮地跳了起來。這里的景色難道不美麗嗎？程老師批改著作業(yè)。*解析：考查句子改寫?！鞍选弊志涓膶懶枰獙⒃渲械馁e語提前，并使用“把”字連接；“反問句”需要改變句式，添加反問詞，并調(diào)整語序，表達與原句相同的意思；“縮句”要去掉句子中的修飾、限制成分，保留主干。9.紅領(lǐng)巾像春燕一樣，在電線上休息。蝙蝠*解析：考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。第一空來自《燕子》一詩；第二空來自《蝙蝠和雷達》課文，考查對課文主要信息的掌握。二、閱讀理解（一）1.C*解析：考查概括文章主要內(nèi)容。短文描寫了柳樹發(fā)芽、桃花開放、小草變綠、小鳥唱歌、蜜蜂采蜜、放風箏等景象，明顯是春天。2.柳樹、桃花、小草*解析：考查信息篩選。短文中提到“柳樹發(fā)芽”、“桃花開了”、“小草從泥土里鉆出來”，需要從中找出植物名稱。3.小鳥、蜜蜂、小魚*解析：考查信息篩選。短文中提到“小鳥在樹上唱歌”、“蜜蜂在花叢中采蜜”、“小魚在水中快活地游來游去”，需要從中找出動物名稱。4.放風箏、追逐飄落的雪花（或：出去玩）*解析：考查信息篩選。短文中提到“小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，紛紛到外面去放風箏”、“放學的路上，還追逐著飄落的雪花”，需要概括出孩子們的活動。5.例：藍天白云、柳綠花紅、陽光明媚。*解析：考查開放性表達和想象能力。要求學生結(jié)合對春天景色的理解進行描述，內(nèi)容合理即可。（二）1.一條小河。老牛。*解析：考查信息篩選。第一問在第一段找到“小馬要過一條小河”；第二問在第一段找到小馬首先詢問的對象是“老牛”。2.不一樣。老牛說：“不深，剛沒小腿?！彼墒蠼械溃骸翱缮罾?！我下去就差點淹死！”*解析：考查信息篩選和對比。