第第頁吉林省長春市赫行教育集團2024-2025學年七年級上學期教學質(zhì)量監(jiān)測英語試題一、基礎知識（共15分）I.單項選擇(共15小題；每小題1分，滿分15分)從每小題所給的四個選項中，選出一個最佳答案。1．Ihave____auntandsheplays____Chinesechessreallywell.A．a(chǎn);the B．a(chǎn)n;/ C．a(chǎn)n;the D．a(chǎn);/2．Don'twatchthe____ofyoursmartphonefortoolong.It'sbadforyoureyes.A．colour B．screen C．name D．picture3．Johnis____toMike.Theyarebothfriendlyandoutgoing.A．different B．similar C．special D．difficult4．Thisismyfriend.____isaChineseboy.____favoriteplaceisthegym.A．He;His B．He;He C．His;He D．His;His5．Pleasehelpme____thepicturesonthewall,Mike.A．sitdown B．getup C．putup D．livein6．—Whycan'tMaryseetheblackboard?—Becauseaboysits____herandheisverytall.A．behind B．infrontof C．nextto D．a(chǎn)crossfrom7．—Arethey____?—No,they'recarrots.A．tomatoesplants B．tomatoplantC．tomatoesplant D．tomatoplants8．—Doesthisrabbit____bigears?—No,butit____abignose.A．have;has B．has;have C．has;has D．have;have9．There____lotsofjuiceinthebottle.Ifyouarethirsty(口渴),youcandrinksome.A．has B．a(chǎn)re C．is D．have10．Theplaygroundinourschoolisagreatplaceandmanystudentshavefun____thereafterclass.A．playing B．toplay C．plays D．played11．Thatisaphotoofmyclass.Iamtheone____theblackandwhitehat.A．for B．from C．a(chǎn)t D．with12．—Whoare____Englishteachers?—Leo'sEnglishteacherisMs.LiandDora'sisMr.Zhang.A．Leo'sandDora B．LeoandDora'sC．Leo'sandDora's D．LeoandDora13．—____doesyourgrandfatherhave?—Fourteen.Theyarewhite.A．Howmanysheep B．HowmuchsheepC．Whatplants D．Whatanimals14．找出畫線部分發(fā)音不同的選項。A．spell B．desk C．these D．bell15．找出畫線部分發(fā)音不同的選項。A．over B．doctor C．summer D．morning二、交際運用（共5分）II.根據(jù)對話內(nèi)容，運用方框中所給的句子選項補全對話。選項中有一項是多余的。(共5小題；每小題1分，滿分5分）根據(jù)對話內(nèi)容，運用方框中所給的句子選項補全對話。選項中有一項是多余的。Cindy:Hello,Tony.16．Tony:Yes,itis.It'sabigfamily.Cindy:17．Tony:Sheismycousin,Liz.Sheisastudentinourschool.Cindy:18．Tony:SheisinClassOne,GradeEight.Cindy:Isthisyourfather?Tony:No,thisismyuncle.19．Cindy:Myuncleisadoctortoo.What'syouruncle'sname?Tony:20．.Cindy:Oh,myuncle'snameisJacktoo!A.Whatclassisshein?B.HisnameisJack.C.Isthisyourfamily?D.AndheismyEnglishteacher.E.Heisadoctoratabighospital.F.Whoisthegirlnexttoyou?三、閱讀(共45分)III.完形填空(共15小題;每小題1分。滿分15分閱讀短文，掌握其大意，然后從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。Hello,mynameisMartha.IstudyinNo.1MiddleSchool.Myschoolisina21．neighborhood(街區(qū)).It'sfarfromthebusystreets.Whenyougettomyschool,youcanseeabig22．.ItismyfavoriteplacebecauseIcanreadmany23．booksthere.24．fromthelibrary,youcanseeagym.MyfriendandI25．playingsportsthere.Itisreallyfun.26．istheclassroombuilding?It'snexttothedininghall.Our27．isinit.Itiscleanandnice.Thereisasmart28．onthewall.Withthehelpofit,wecanstudyeasily.Isitinthemiddleoftheclass.Youcanseemydeskisgreenandmychairis29．,too.Look!Onmydeskismy30．.Thereisaredpen,abluepen,aneraser,twopencilsandthreemarkersinit.Theteachersinmyschoolarevery31．especially(尤其)ourclassteacherMs.Reed.Wealllike32．.Sheoften33．usstudyafterclass.Wecan34．herforhelpatanytime.Andsheis35．a(chǎn)ngrywithus.I'mveryhappytostudyinthisschool.21．A．quiet B．dirty C．noisy D．busy22．A．library B．school C．picture D．phone23．A．bad B．interesting C．late D．clean24．A．Behind B．On C．In D．Across25．A．follow B．like C．forget D．stop26．A．Where B．What C．When D．Who27．A．classroom B．map C．family D．photo28．A．box B．schoolbag C．whiteboard D．watch29．A．red B．blue C．yellow D．green30．A．IDcard B．pencilbox C．jacket D．baseball31．A．tall B．short C．friendly D．happy32．A．him B．her C．them D．us33．A．helps B．spells C．excuses D．calls34．A．say B．a(chǎn)sk C．see D．thank35．A．a(chǎn)lways B．never C．often D．usually四、閱讀理解(共25小題：31~50題，每小題1分；51~55題，每小題2分。滿分30分根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。Tom,JimandTedarecousins.Theystudyindifferentschools.Theyusuallygotothecountrysidetoseetheirgrandparentsonweekends.Theirgrandparentshaveafarm.Everyweekend,Tom,JimandTedgotothefarmtoseetheirgrandparentsbybike.TheymeetatTom'shomeonSaturdaymorningandstartat2:00intheafternoon.Theytakealotoffoodanddrinkssuchasbread,water,eggs,bananasandsoon.Afterthreehours,theygettotheirgrandparents'farm.Theirgrandparentsarehappy.OnSunday,Tom,JimandTedhelpwiththefarmworkinthemorning.Theykeepthechickensandwaterthevegetables.Atnoon,theirgrandmotheralwayscooksfishandmanyvegetablesforthem.Shecookswell.Jimdidn'tlikevegetablesinthepast(在過去).Butnow,thosevegetablesaresoniceandhelikesthemalot.Intheafternoon,theirgrandfatherteachesthemtoflykites.Theirkitesflyhigh.Whataninterestingcountrylife!Theyallhaveawonderfulweekend.36．Whataretherelationships(關系)amongJim,TedandTom?A．Theyarefriends. B．Theyarebrothers.C．Theyarecousins. D．Theyareclassmates.37．Whatdotheytakeonthewaytothefarm?A． B． C． D．38．WhendoJim,TedandTomgettothefarm?A．At2:00p.m. B．At3:00p.m.C．At4:00p.m. D．At5:00p.m.39．Whatdotheydotohelptheirgrandparents?①Flyakite.②Waterthevegetables.③Keepthechickens.④Cookfish.A．②③ B．③④ C．①② D．②④40．Whichcanbethebesttitle(標題)ofthepassage?A．TheVegetablesontheFarm B．AHappyWeekendC．FlyingKites D．ThreeGoodBrothers根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。①Doyouhaveatidydeskoranuntidydeskathome?Doyouwanttokeepyourdeskcleanandtidyforalongtime?Atidydeskhelpsyoufindthingseasilyanddothingswell.Itisalsohelpfulforyourstudy.Doingthesecanhelpyouwithit.②Onlyputthingsyouneedonyourdesk.Foroldbooks,youcanputtheminthebookcase.Getaboxforsmallthingsyoudon'tneed.Youcanputyourpensandpencilsinapencilbox.③Don'tputfoodordrinksonyourdesk.Foodordrinkscanmakeyourdeskdirty.Gotothekitchenwhenyouwanttoeat.④Putimportantthingsnexttoyou.Thenitiseasyforyoutogetthem.Ifyouhaveadrawerunderyourdesk,youcanputthingsthereeveryday.⑤Cleanyourdeskeveryday.Ifyoudoiteveryday,youcanhaveanewdaywithatidyroomthenextmorning.⑥Ifyoudothethings,youcanhaveatidyandcleandesk.Whynothaveatrynow?41．Howmanytips(建議)canwegetfromthepassage(文章)?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.42．Whatcan'twedoifwewanttohaveatidydesk?A．Eatfoodinthekitchen.B．Getaboxforsmallthings.C．Cleanourdeskeveryday.D．Putallofourthingsonourdesk.43．Whydon'tweputfoodordrinksonourdesk?A．Becausetheycanmakethedeskdirty.B．Becausetheycanbebadforourhealth.C．Becausetheycanbebadforourstudy.D．Becausetheycanmakethekitchendirty.44．Whatdoes"it"refertoinParagraph5?A．Getabox. B．Haveadrawer.C．Cleanyourdesk. D．Putyourfoodonthedesk.45．Whoisthepassagewrittenfor(寫給)?A．Farmers. B．Students. C．Teachers. D．Workers.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對錯。Hello!Thisismyfamilytree.BobismygrandpaandLilyismygrandma.Theyhavethreechildren—adaughterandtwosons.TheirdaughterismymumKate.She's42.UncleSamis39.Hehasason.UncleJackis36.HeandAuntMaryhaveasonandadaughter.TheyareDoveandJane.Ihaveasister.She's5.She'sasoldas(和一樣大)UncleJack'sson.46．Thisismyfriend'sfamilytree.47．Mygrandparentshavethreechildren.48．AisBob,BisSamandCisJack.49．Dovehasthreecousins.50．SamisLily'sfirstchild.閱讀短文，把A-E五個句子填入文中空缺處，使短文內(nèi)容完整。Goodfriendsaregreatandhelpful.Allofusneedfriends.Weknowourfriendsandlikethem.Doyouknowhowtomakefriendswithpeople?51．Gettoknowfriends.52．Thenaskquestionsaboutthemandseeif(是否)theywanttobefriendswithyou.Gettoknowthem,andalsoletthemknowyouwell.53．Youcanplaysportsorgameswithyourfriends.Youcanlistentomusicandhaveatripwiththem.Helpfriendsinneed."54．"Youcanoftenaskyourfriendlikethis.Whenyourfriendisnothappy,youcanbuysomedeliciousfoodforhimorher.Youcanalsolistentohimorher.Friendsdonotneedtobethesameasyou.55．Theymaylikedifferent(不同的)things.A.Playsportswithfriends.B.Herearesomegoodideas.C.Tellpeopleaboutyouandyourthings.D.Theycanbetallorshort,youngorold.E.Howdoyoufeeltoday?根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。WelcometoGuangmingMiddleSchool!Weareveryhappytowelcomeyoutoourschool!Letmetellyouaboutit.GuangmingMiddleSchoolisverybigandbeautiful.Walkthroughourschoolgateandyoucanseeabigplayground.Studentshavegreatfunplayingfootballinit.Infrontofyouisourteachingbuilding.Therearetenclassroomsonthefirstfloor,eightclassroomsonthesecondfloorandtwoclassroomsonthethirdfloor.Theyareallbigandbright.Besidetheclassroomsisthelibrary.Youcanborrowbooksthere.Theartbuildingisbehindthelibrary.Wehavefourartroomsonthefirstfloor,andfourmusicroomsonthesecondfloor.Youcandrawpicturesandplaymusicthere.Nexttoitisourschoolhall.Itisverybigandwehaveaschoolmeetingeveryweek.WehopeyouenjoybeingastudentatGuangmingMiddleSchool.56．What'sGuangmingMiddleSchoollike?57．Wherecanstudentsplayfootball?58．Howmanyclassroomsarethereintheteachingbuilding?59．Whatcanstudentsdointhelibrary?60．Whereistheartbuilding?五、語言運用（共10分）V.短文填空閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。（10分）短文填空閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式DearHelen,I'mhappytogetyouremail.I'mnowinanewschool.Letmetellyou61．myteachers.MymathsteacherisMrMiller.Healwayswearsbigclothes62．he'salittlefat.MyEnglishteacherisMissRed.She63．(have)manyEnglishCDs.Mymusicteacheris64．youngmancalledEric.Helikes65．(wear)blackT-shirtsandhelookscool.MrsKingis66．(I)scienceteacher.She'sold,67．herclassesareveryinteresting.MrSmithismyPEteacher.Hecanplayallkindsofball68．(game).MyfavouriteteacherisMissJones,myartteacher.Sheisreallygreat.69．isyourfavouriteteacher?Pleasewritetome.70．friend,Alice六、書面表達（共15分）71．李華在一次學校組織的中外交流活動中認識了來自加拿大的Coco，她近期給李華發(fā)來郵件介紹了自己的家人，同時也很好奇李華的家庭情況。請你以李華的名義，根據(jù)以下表格給她回一封郵件，介紹自己的家人。(15分)家庭成員外貌/性格愛好爸爸...讀書媽媽善良...哥哥...運動要求：(1)必須包含表格所給信息并適當發(fā)揮；(2)語句通順，意思連貫，語法正確，書寫規(guī)范；(3)文中不得出現(xiàn)真實人名、校名或地名；(4)不少于60詞。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】句意：我有一個阿姨，她的中國象棋下得很好。a表泛指，不定冠詞，用于以輔音音素開頭的單詞前；the表特指，定冠詞；an表泛指，不定冠詞，用于以元音音素開頭的單詞前。根據(jù)空后"aunt"可知，此處表示一個阿姨，應用不定冠詞表泛指，且"aunt""是以元音音素開頭的單詞，應an修飾，排除A和D；在第二空，空后"Chinesechess"是中國象棋，棋類運動前不加the，故選B。

【點評】考查冠詞用法。熟記—些冠詞的固定搭配用法及習慣用法，是完成此類問題的捷徑。2．【答案】B【解析】【分析】句意：不要看智能手機屏幕太久。這對你的眼睛不好。colour顏色；screen屏幕；name名字；picture圖片。根據(jù)"Don'twatchthe...ofyoursmartphonefortoolong."可知，這里指不要看智能手機屏幕太久，故選B。

【點評】考查名詞辨析。理解各個選項的含義，仔細分析句子的結構，掌握一些固定用法，根據(jù)具體內(nèi)容作答。3．【答案】B【解析】【分析】句意：約翰和邁克很相似。他們都很友好和外向。isdifferentfrom和…不同；issimilarto和…相似；lookslike看起來像(指外貌)。根據(jù)后句"Theyarebothfriendlyandoutgoing.他們都很友好和外向"可知，此處指約翰和邁克很相似。besimilarto與……相似，固定短語。故選B。

【點評】考查動詞短語。要牢記動詞短語的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。4．【答案】A【解析】【分析】句意：這是我的朋友，他是一個中國男孩，他最喜歡的地方是健身房。分析句子結構可知，第一空需要使用代詞指代"myfriend"，且作主語，故用主格代詞"He"。第二空需要代詞，修飾名詞"favoriteplace"，作定語，故用形容詞性物主代詞"His"。故選A。

【點評】考查代詞。熟悉每個選項的用法及含義，根據(jù)題干即可作出選擇。5．【答案】C【解析】【分析】句意：邁克，請幫我把畫張貼在墻上。A.sitdown坐下；B.getup起床；C.putup張貼；D.livein居住在。根據(jù)"thepicturesonthewall"，可知是要把畫張貼在墻上，故答案為：C。

【點評】考查動詞短語辨析。注意要根據(jù)語境和短語的含義來選擇合適的短語。6．【答案】B【解析】【分析】句意：——為什么瑪麗看不見黑板?——因為一個男孩坐在她的前面，他很高。behind在……的后面；infrontof在前面；nextto在……的旁邊；acrossfrom對面。根據(jù)"Becauseaboysits…h(huán)er,andheisverytall"結合常識可知，瑪麗看不見黑板的原因是因為她前面坐了一個很高的男生。故選B。

【點評】考查介詞辨析。介詞通常用來表示名詞或代詞與其他詞之間的關系，如時間、地點、方式等。根據(jù)句子的意思和結構，確定需要填入的介詞應該表達哪種關系。7．【答案】D【解析】【分析】句意：——它們是西紅柿植株嗎?——不，它們是胡蘿卜。tomato可數(shù)名詞，西紅柿，其復數(shù)形式是tomatoes；plant可數(shù)名詞，植物，其復數(shù)形式是plants。根據(jù)Arethey可知，此處名詞用復數(shù)形式，且"西紅柿植株"是復合名詞，變復數(shù)時，只變后一位名詞，tomato名詞作定語用單數(shù)形式，plant的復數(shù)形式為plants。故選D。

【點評】考查復合名詞。首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關語法對所給單詞在形式上做出正確的變化。8．【答案】A【解析】【分析】句意：——這只兔子有大耳朵嗎?——不，它沒有。但它有一個大鼻子。have有，原形；has有，三單形式。根據(jù)"Doesthisrabbit...bigears?"可知，句子是一般疑問句，句中有助動詞does，第一空應用動詞原形have；第二空主語是it，謂語動詞用三單形式，第二空應是has。故選A。

【點評】考查動詞形式。正確拼寫出單詞，注意結合語法變換詞的形式，便可得出正確答案。9．【答案】C【解析】【分析】句意：瓶子里有許多果汁。如果你口渴，你可以喝一些。has有，動詞三單形式；are是，與名詞復數(shù)搭配使用；is是，與名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞搭配使用；have有，原形。分析句子結構可知，本句為therebe句型，因juice是不可數(shù)名詞，故be動詞應用is，故選C。

【點評】考查動詞。分析各選項的含義，理解題干的句意，結合所學知識，選出答案。10．【答案】A【解析】【分析】句意：在我們學校操場是一個好地方，許多孩子在那里玩得很開心。play玩，動詞。A動名詞形式；B動詞不定式；C動詞三單形式；D動詞過去式。havefundoingsth.(做某事很開心)，固定短語。所以此處應用動名詞形式，故選A。

【點評】考查動詞形式。注意動詞在不同時態(tài)里動詞的不同形式變化。11．【答案】D【解析】【分析】句意：那是我班級的一張照片。戴黑白帽子的那個人是我。for為了；from從；at在；with帶有，穿著。根據(jù)"theblackandwhitehat"(黑白帽子)可知，此處指戴藍色帽子，with符合語境。故選D。

【點評】考查介詞辨析。要求學生熟悉常見的介詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。12．【答案】C【解析】【分析】句意：——誰是Leo和Dora的英語老師?——Leo的英語老師是李女士，Dora的英語老師是張先生。A.Leo的和Dora（錯誤表達）；B.Leo和Dora的（兩人共有）；C.Leo的和Dora的（分別所有）；D.Leo和Dora。根據(jù)回答"Leo'sEnglishteacherisMs.LiandDora'sisMr.Zhang.Leo的英語老師是李女士，Dora的英語老師是張先生"可知，問句應該問的是"誰是Leo和Dora的英語老師?"，且根據(jù)回答可知，Leo和Dora的英語老師不同，所以應是分別所有，C項符合題意，故答案為C。

【點評】考查名詞所有格。掌握名詞所有格修飾名詞的知識點，結合語境，根據(jù)提示，正確寫出答案。13．【答案】A【解析】【分析】句意：——你爺爺有多少(羊)?——十四只。它們是白色的。Howmanysheep多少羊；Howmuchsheep多少羊肉(羊肉是不可數(shù)名詞)；Whatplants什么植物；Whatanimals什么動物。根據(jù)"Fourteen.Theyarewhite."可知，應該詢問的是數(shù)量，且'sheep'在這里作可數(shù)名詞使用，故選A。

【點評】考查特殊疑問句和名詞用法。每一個特殊疑問詞所提問的內(nèi)容不同，熟記它們的意思和用法是做題的前提。14．【答案】C【解析】【分析】spell中劃線字母e的發(fā)音為/e/；desk中劃線字母e的發(fā)音為/e/；these中劃線字母e的發(fā)音為/i?/；bell中劃線字母e的發(fā)音為/e/。C項字母發(fā)音與其他項不同，故選C。

【點評】考查元音字母發(fā)音。掌握單詞中劃線字母的發(fā)音是解答本題的關鍵。15．【答案】D【解析】【分析】over中劃線字母er的發(fā)音為/?/；doctor中劃線字母or的發(fā)音為/?/；summer中劃線字母er的發(fā)音為/?/；morning中劃線字母or的發(fā)音為/??/。D項字母發(fā)音與其他項不同，故選D。

【點評】考查字母組合的發(fā)音。要求學生掌握課本所學，明確單詞發(fā)音，結合音標辨析選項，確定答案。【答案】16．C；17．F；18．A；19．E；20．B【解析】【分析】本文主要講述了辛迪和托尼關于家庭之間成員的對話。

A.她在哪個班？

B.他的名字叫杰克。

C.這是你的家人嗎？

D.他是我的英語老師。

E.他是一家大醫(yī)院的醫(yī)生。

F.你旁邊的女孩是誰？

【點評】考查補全對話。主要考查學生的語言運用能力及日常交際能力。做題時要根據(jù)上下文語境來確定句意，再結合選項選擇正確的一項。16．根據(jù)對話的回答"Yes,itis.It'sabigfamily."(是的，它是。這是一個大家庭。)可知，本句應該是一般疑問句，且應該問的是"這是你的家庭嗎?"，結合選項，C項"這是你的家庭嗎?"符合題意，故選C。17．根據(jù)對話的回答"Sheismycousin,Liz."(她是我的表妹，麗茲。)可知，本句問的應該是"這個女孩是誰?"，結合選項，F(xiàn)項"你旁邊的女孩是誰?"符合題意，故選F。18．根據(jù)對話的回答"SheisinClassOne，GradeEight."(她在八年級一班。)可知，本句問的應該是"她在哪個班級?"，結合選項，A項"她在哪個班?"符合題意，故選A。19．根據(jù)對話的回答"Myuncleisadoctortoo."(我叔叔也是一名醫(yī)生。)可知，本句說的應該是"我的叔叔是醫(yī)生"，結合選項，E項"他是一家大醫(yī)院的醫(yī)生。"符合題意，故選E。20．根據(jù)對話的提問"What'syouruncle'sname?"(你叔叔叫什么名字?)可知，本句應該回答的是"我叔叔的名字"，結合選項，B項"他的名字叫杰克。"符合題意，故選B?！敬鸢浮?1．A；22．A；23．B；24．D；25．B；26．A；27．A；28．C；29．D；30．B；31．C；32．B；33．A；34．B；35．B【解析】【分析】這篇文章講述了名叫Martha的學生在她所在的第一中學的學習和生活情況。

【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。21．句意：我的學校在一個安靜的街區(qū)。A.quiet（安靜的）；B.dirty（臟的）；C.noisy（吵鬧的）；D.busy（繁忙的）。根據(jù)后文"It'sfarfromthebusystreets."（它遠離繁忙的街道。）可知，學校應該在一個安靜的地方，故選A。22．句意：當你到達我的學校時，你可以看到一個大圖書館。A.library（圖書館）；B.school（學校）；C.picture（圖片）；D.phone（電話）。根據(jù)后文"fromthelibrary"可知，這里指的是圖書館，故選A。23．句意：我可以在那里讀很多有趣的書。A.bad（壞的）；B.interesting（有趣的）；C.late（晚的）；D.clean（干凈的）。根據(jù)fromthelibrary可知，這里應該是指讀有趣的書，故選B。24．句意：在圖書館對面，你可以看到一個體育館。A.Behind（在……后面）；B.On（在……上面）；C.In（在……里面）；D.Across（在……對面）。根據(jù)語境可推測，體育館應該在圖書館的對面，故選D。25．句意：我的朋友和我喜歡在那里做運動。A.follow（跟隨）；B.like（喜歡）；C.forget（忘記）；D.stop（停止）。根據(jù)Itisreallyfun.可知，這里應該是指喜歡在那里做運動，因此選項B"like"符合語境。故選B。26．句意：哪里是教學樓？A.Where（哪里）；B.What（什么）；C.When（什么時候）；D.Who（誰）。根據(jù)后文"It'snexttothedininghall."（它在餐廳旁邊。）可知，這里是在詢問教學樓的位置，故選A。27．句意：我們的教室在里面。A.classroom（教室）；B.map（地圖）；C.family（家庭）；D.photo（照片）。根據(jù)上文theclassroombuilding可知，這里是教學樓，所以此處指的是我們的教室，故選A。28．句意：墻上有一塊白板。A.box（盒子）；B.schoolbag（書包）；C.whiteboard（白板）；D.watch（手表）。根據(jù)后文"Withthehelpofit,wecanstudyeasily."（在它的幫助下，我們可以輕松地學習。）結合常識可知，這里應該是指有一塊白板可以幫助學習，故選C。29．句意：你可以看到我的桌子是綠色的，我的椅子也是綠色的。A.red（紅色的）；B.blue（藍色的）；C.yellow（黃色的）；D.green（綠色的）。根據(jù)前文"Youcanseemydeskisgreen"（你可以看到我的桌子是綠色的）以及too（也）可知，這里是在說椅子的顏色也是綠色的，故選D。30．句意：看我的桌子上是我的鉛筆盒。A.IDcard（身份證）；B.pencilbox（鉛筆盒）；C.jacket（夾克）；D.baseball（棒球）。根據(jù)后文"Thereisaredpen,abluepen,aneraser,twopencilsandthreemarkersinit."（里面有一支紅筆、一支藍筆、一塊橡皮、兩支鉛筆和三支記號筆。）結合常識可知，這里應該是指鉛筆盒，故選B。31．句意：我們學校的老師非常友好。A.tall（高的）；B.short（矮的）；C.friendly（友好的）；D.happy（高興的）。根據(jù)后文"especiallyourclassteacherMs.Reed.Wealllikeher."（尤其是我們的班主任里德老師。我們都喜歡她。）可推測，這里的老師應該是友好的，故選C。32．句意：我們都喜歡她。A.him（他）；B.her（她）；C.them（他們）；D.us（我們）。根據(jù)前文"especiallyourclassteacherMs.Reed."（尤其是我們的班主任里德老師。）可知，這里應該是指我們都喜歡她，故選B。33．句意：她經(jīng)常在課后幫助我們學習。A.helps（幫助）；B.spells（拼寫）；C.excuses（原諒）；D.calls（打電話）。根據(jù)下文…forhelp可知，這里應該是指她經(jīng)常在課后幫助我們學習，故選A。34．句意：我們可以隨時請她幫忙。A.say（說）；B.ask（問）；C.see（看見）；D.thank（感謝）。根據(jù)句意可知，此處指"請她幫忙"，ask…forhelp向……尋求幫助，固定短語。故選B。35．句意：她從不對我們生氣。A.always（總是）；B.never（從不）；C.often（經(jīng)常）；D.usually（通常）。根據(jù)前文"Wealllikeher."（我們都喜歡她。）以及語境可推測，這里應該是指她從不對我們生氣，故選B?！敬鸢浮?6．C37．D38．D39．A40．B【解析】【分析】這篇文章描繪了三個表兄弟在祖父母農(nóng)場度過的愉快周末，展現(xiàn)了他們與祖父母的親密關系以及鄉(xiāng)村生活的樂趣。

【點評】考查閱讀理解。首先通讀全文，了解全文大意，其次分析問題，抓住問題關鍵詞，在文中尋找相關信息，確定答案。36．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Tom,JimandTedarecousins.Theystudyindifferentschool."(湯姆、吉姆和泰德是堂表兄弟。他們在不同學校學習。)可知，他們?nèi)齻€都是學生。故選C。37．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段"Theytookalotoffoodanddrinkssuchasbread,water,eggs,bananasandsoon."(他們帶了很多食物和飲料，比如面包、水、雞蛋、香蕉等等。)可知，他們帶了面包、水、雞蛋和香蕉。故選D。38．推理判斷題。根據(jù)第二段"andstartedat2:00intheafternoon"(下午2:00出發(fā))及第三段"Afterthreehours,theygettotheirgrandparents'farm."(三小時后他們到祖父母的農(nóng)場。)推斷他們下午5點到達農(nóng)場。故選D。39．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Theykeepthechickensandwaterthevegetables."(他們喂雞并且給蔬菜澆水。)可知，他們幫助祖父母喂雞和給蔬菜澆水。故選A。40．標題歸納題。根據(jù)第三段"Whataninterestingcountrylife!Theyallhaveawonderfulweekend."(多么有趣的鄉(xiāng)村生活！他們都度過了一個美妙的周末。)可知，本文主要介紹了三個堂兄弟周末去鄉(xiāng)下看望祖父母的經(jīng)歷，他們度過了一個愉快的周末，故"AHappyWeekend"可作為文章標題。故選B?！敬鸢浮?1．C42．D43．A44．C45．B【解析】【分析】文章介紹了整理書桌的幾點提示。

【點評】考查閱讀理解。注意首先理解問題所問，帶著問題從原文找到答案。41．細節(jié)理解題。根據(jù)Onlyputthingsyouneedonyourdesk.Don'tputfoodordrinksonyourdesk.Putimportantthingsnexttoyou.Cleanyourdeskeveryday.（只把你需要的東西放在桌子上。不要把食物或飲料放在桌子上。把重要的東西放在你旁邊。每天打掃你的桌子。）可知，第二段到第五段共四點提示。故選C。42．推理判斷題。根據(jù)Onlyputthingsyouneedonyourdesk.可知，想要保持整潔需要只把你需要的東西放在桌子上。也就是不可以把所有的東西都放桌子上，故選D。43．細節(jié)理解題。根據(jù)Foodordrinkscanmakeyourdeskdirty可知我們把食物或飲料放在桌子上，食物或飲料會弄臟桌子。故選A。44．代詞指代題。根據(jù)Cleanyourdeskeveryday.Ifyoudoiteveryday,youcanhaveanewdaywithatidyroomthenextmorning.（每天打掃你的桌子。如果你每天都這樣做，第二天早上你可以在一個整潔的房間里度過新的一天?？芍颂幍膇t指代每天打掃你的桌子，故選C。45．推理判斷題。文章介紹了整理書桌的幾點提示，而書桌是學生在用的東西，所以推知文章是寫給學生們的。故選B。【答案】46．錯誤47．正確48．正確49．錯誤50．錯誤【解析】【分析】這篇文章描述了一個家庭的家譜成員及其關系。

【點評】考查閱讀理解。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文，核對答案。46．推理判斷題。根據(jù)文章開頭"Hello!Thisismyfamilytree."可知，這是"我"的家譜，而不是"我"的朋友的家譜。表述與文章不符，故答案為錯誤。47．推理判斷題。根據(jù)"BobismygrandpaandLilyismygrandma.Theyhavethreechildren—adaughterandtwosons."可知鮑勃是我的爺爺，莉莉是我的奶奶。他們有三個孩子——一個女兒和兩個兒子，所以我的祖父母，即Bob和Lily有三個孩子。表述與文章相符，故答案為正確。48．推理判斷題。根據(jù)"Bobismygrandpa"可知Bob是"我"的爺爺，所以A是Bob，根據(jù)UncleSamis39.Hehasason.UncleJackis36.HeandAuntMaryhaveasonandadaughter.TheyareDoveandJane.可知Sam大叔39歲了。他有一個兒子。Jack叔叔36歲了。他和Mary阿姨有一個兒子和一個女兒。他們是Dove和Jane。所以B是UncleSam（叔叔），C是UncleJack（叔叔）。表述與文章相符，故答案為正確。49．推理判斷題。根據(jù)Ihaveasister."（我有一個妹妹。）和"She'sasoldasUncleJack'sson."（她和Jack叔叔的兒子一樣大。）可知，"我"的妹妹和Jack叔叔的兒子是同齡人，是表親關系。但文章并沒有提到Dove（Jack叔叔的兒子）有其他兩個表親，只提到了"我"的妹妹這一個。因此，不能斷定Dove有三個表親，表述與文章不符，故答案為錯誤。50．推理判斷題。根據(jù)文章可知，文章中沒有明確提到Sam是Lily的第一個孩子。雖然知道Sam是"我"的叔叔，但無法從文章中推斷出他是Lily（奶奶）的第一個孩子。因此，該判斷錯誤。故答案為錯誤。【答案】51．B；52．C；53．A；54．E；55．D【解析】【分析】本文提供了一些交朋友的好建議，說明了如何認識朋友、與朋友一起活動以及在朋友需要幫助時提供支持。

A.和朋友一起運動。

B.這里有一些好主意。

C.告訴別人你和你的東西。

D.他們可以是高或矮，年輕或年老。

E.你今天感覺怎么樣？

【點評】考查任務型閱讀。做題時結合原文和題目有針對性找出相關語句進行仔細分析，保證上下文意思通順，結合選項選出正確答案。51．根據(jù)"Doyouknowhowtomakefriendswithpeople?"（你知道如何與人交朋友嗎？）可知，這是一個引導性問題，預示著接下來將給出一些建議或方法。選項B（這里有一些好主意。）這句話正好作為對上述問題的回應，引出接下來的建議或方法，故選B。52．根據(jù)"Gettoknowfriends."（了解朋友。）可知，這句話表明接下來的內(nèi)容將圍繞如何了解朋友展開。選項C（告訴別人關于你和你的事情。）這句話與了解朋友的主題相符，意味著要先向別人介紹自己，才能進一步了解對方，故選C。53．根據(jù)"Youcanplaysportsorgameswithyourfriends.Youcanlistentomusicandhaveatripwiththem."（你可以和你的朋友一起運動或玩游戲。你可以和他們一起聽音樂和旅行。）可知，這兩句話列舉了與朋友一起做的活動。選項A（和朋友一起運動。）可以概括與朋友一起做的活動之一。故選A。54．根據(jù)"Whenyourfriendisnothappy,youcanbuysomedeliciousfoodforhimorher.Youcanalsolistentohimorher."（當你的朋友不開心時，你可以給他或她買一些美味的食物。你也可以傾聽他或她。）可知，這兩句話講述了如何幫助不開心的朋友。選項E（你今天感覺怎么樣？）這句話是一個常見的問候語，用于詢問對方的感受，與幫助不開心的朋友的主題相符。故選E。55．根據(jù)"Friendsdonotneedtobethesameasyou."（朋友不需要和你一樣。）可知，這句話表明接下來的內(nèi)容將講述朋友之間的差異。選項D（他們可以是高或矮，年輕或年老。）這句話列舉了朋友之間可能存在的差異，如身高和年齡，與上述主題相符，故選D?！敬鸢浮?6．GuangmingMiddleSchoolisverybigandbeautiful.57．Inthebigplayground.58．Twenty.59．Studentscanborrowbooksthere.60．Theartbuildingisbehindthelibrary.【解析】【分析】本文主要介紹了一所中學。

【點評】考查任務型閱讀。做題時結合原文和題目有針對性找出相關語句進行仔細分析，結合選項選出正確答案。56．根據(jù)第二段中"GuangmingMiddleSchoolisverybigandbeautiful."可知，光明中學很大，很漂亮。故填GuangmingMiddleSchoolisverybigandbeautiful.57．根據(jù)第二段中"Walkthroughourschoolgateandyou