師德考核檔案制度一、總則（一）目的為全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，建立科學(xué)、公正、客觀的師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，特制定本師德考核檔案制度。（二）適用范圍本制度適用于本公司/組織內(nèi)所有在職教師。（三）基本原則1.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)，確保考核結(jié)果真實(shí)可靠。2.注重實(shí)效原則：緊密結(jié)合教師教育教學(xué)工作實(shí)際，突出師德考核的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)教師不斷提高師德水平。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：將師德考核結(jié)果與教師的獎(jiǎng)懲、晉升、聘任等掛鉤，充分發(fā)揮考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師師德素養(yǎng)的提升。二、師德考核內(nèi)容（一）思想政治表現(xiàn)1.政治立場(chǎng)：堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，積極貫徹黨的教育方針政策，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。2.愛國(guó)守法：熱愛祖國(guó)，遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園安全，不發(fā)表、不傳播有害國(guó)家和社會(huì)的言論。3.忠誠教育事業(yè)：具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心投入教育教學(xué)工作，敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)。（二）愛崗敬業(yè)精神1.工作態(tài)度：認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤奮敬業(yè)，精心備課、授課，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致。2.教學(xué)紀(jì)律：嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，按時(shí)上下課，不遲到、早退、曠課，不隨意調(diào)課、停課，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。3.工作投入：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（三）關(guān)愛學(xué)生情況1.尊重學(xué)生：尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。2.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康，及時(shí)了解學(xué)生的需求和困惑，給予學(xué)生必要的幫助和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.師生關(guān)系：建立良好的師生關(guān)系，與學(xué)生溝通順暢，贏得學(xué)生的信任和喜愛，成為學(xué)生的良師益友。（四）教書育人業(yè)績(jī)1.教學(xué)成果：教學(xué)效果顯著，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，在各類考試和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，所教班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。2.教育科研：積極開展教育教學(xué)研究，參與課題研究、撰寫教育教學(xué)論文，在教育教學(xué)改革方面取得一定成果。3.育人成效：注重學(xué)生思想政治教育和品德培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，學(xué)生在思想道德、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)突出。（五）為人師表形象1.言行舉止：言行文明，舉止端莊，穿著得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。2.廉潔自律：堅(jiān)守高尚情操，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物或其他利益。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作：與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互尊重，相互支持，共同營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，積極參與學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。三、師德考核方式（一）日?？己?.教師自評(píng)：教師根據(jù)師德考核內(nèi)容，每學(xué)期末對(duì)自己的師德表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫《師德考核自評(píng)表》，總結(jié)成績(jī)與不足，提出改進(jìn)措施。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：每學(xué)期末，組織學(xué)生對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式可采用問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等形式，廣泛征求學(xué)生對(duì)教師師德方面的意見和建議。學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果作為師德考核的重要依據(jù)之一。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問卷調(diào)查等方式，征求家長(zhǎng)對(duì)教師師德表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果納入師德考核體系。4.同事互評(píng)：每學(xué)期末，組織教師之間進(jìn)行互評(píng)。同事互評(píng)應(yīng)客觀公正，實(shí)事求是，重點(diǎn)評(píng)價(jià)教師在教育教學(xué)工作中的協(xié)作精神、為人師表等方面的表現(xiàn)。同事互評(píng)結(jié)果作為師德考核的參考依據(jù)。5.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時(shí)對(duì)教師的觀察了解，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)應(yīng)全面、準(zhǔn)確，注重評(píng)價(jià)教師在思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神等方面的情況。（二）年度考核1.綜合評(píng)定：每學(xué)年末，學(xué)校師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師日常考核結(jié)果，結(jié)合教師的教育教學(xué)工作實(shí)際，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定。2.確定等級(jí)：師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀等次的比例一般不超過參加考核教師總數(shù)的[X]%?？己私Y(jié)果應(yīng)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于[X]個(gè)工作日。3.結(jié)果反饋：考核工作結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向教師反饋考核結(jié)果。對(duì)考核優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的教師，要進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令其限期整改，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等資格。四、師德考核檔案管理（一）檔案建立1.檔案內(nèi)容：師德考核檔案應(yīng)包括教師的基本信息、師德考核自評(píng)表、學(xué)生評(píng)價(jià)表、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表、同事互評(píng)表、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)表、年度考核結(jié)果、獎(jiǎng)懲記錄等相關(guān)材料。2.檔案形式：師德考核檔案可采用紙質(zhì)檔案和電子檔案相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。紙質(zhì)檔案由學(xué)校專人負(fù)責(zé)整理、歸檔；電子檔案應(yīng)及時(shí)錄入，確保信息準(zhǔn)確、完整，并做好備份工作。（二）檔案更新1.定期更新：每學(xué)期末，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將教師的師德考核相關(guān)材料整理歸檔，更新師德考核檔案內(nèi)容。2.動(dòng)態(tài)管理：在日常工作中，如發(fā)現(xiàn)教師有新的師德表現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充到檔案中，確保檔案信息的時(shí)效性和真實(shí)性。（三）檔案查閱1.查閱權(quán)限：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師本人及相關(guān)部門因工作需要，可查閱師德考核檔案。查閱檔案應(yīng)履行必要的手續(xù)，填寫查閱登記表。2.查閱范圍：查閱人員應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的查閱范圍進(jìn)行查閱，不得擅自擴(kuò)大查閱范圍或泄露檔案內(nèi)容。（四）檔案保密1.保密措施：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師德考核檔案的保密管理，采取必要的安全防護(hù)措施，防止檔案信息泄露。2.責(zé)任追究：對(duì)違反檔案保密規(guī)定的人員，要依法依規(guī)追究其責(zé)任。五、師德考核結(jié)果運(yùn)用（一）表彰獎(jiǎng)勵(lì)1.評(píng)優(yōu)評(píng)先：師德考核優(yōu)秀的教師，在學(xué)校年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、優(yōu)秀教師評(píng)選、師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)中，享有優(yōu)先推薦權(quán)。2.獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)：對(duì)師德考核優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)資金可從學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。（二）職稱晉升1.條件要求：在職稱晉升中，將師德考核結(jié)果作為重要條件之一。師德考核不合格的教師，當(dāng)年不得晉升職稱。2.一票否決：對(duì)師德表現(xiàn)嚴(yán)重失范，造成惡劣影響的教師，實(shí)行師德“一票否決”制，取消其當(dāng)年及今后一定期限內(nèi)的職稱晉升資格。（三）崗位聘任1.聘任依據(jù)：學(xué)校在教師崗位聘任時(shí)，應(yīng)參考師德考核結(jié)果。師德考核優(yōu)秀的教師，在同等條件下優(yōu)先聘任。2.動(dòng)態(tài)管理：對(duì)師德考核不合格的教師，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整其工作崗位或降低其崗位等級(jí)。（四）培訓(xùn)培養(yǎng)1.針對(duì)性培訓(xùn)：根據(jù)師德考核結(jié)果，學(xué)校有針對(duì)性地組織教師參加師德培訓(xùn)，幫助教師提高師德修養(yǎng)。2.重點(diǎn)培養(yǎng)：對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校在培訓(xùn)培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、外出學(xué)習(xí)等方面給予重點(diǎn)支持，為其專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。六、監(jiān)督與申訴（一）監(jiān)督機(jī)制1.組織監(jiān)督：學(xué)校成立師德考核工作監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)師德考核工作進(jìn)行全程監(jiān)督，確?？己斯ぷ鞴健⒐?、公開。2.社會(huì)監(jiān)督：設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話和郵箱，廣泛接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。對(duì)群眾舉報(bào)的師德問題，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并依法依規(guī)處理。（二）申訴渠道1.申訴程序：教師如對(duì)師德考核結(jié)果有異議，可在考核結(jié)果公示期內(nèi)，向?qū)W校師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。學(xué)校應(yīng)在接到申訴后[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給申訴人。