2025年大學第三學年（康復心理學）心理干預階段測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案填寫在相應(yīng)位置。1.以下哪種心理治療方法強調(diào)通過改變認知來調(diào)整情緒和行為？A.行為療法B.人本主義療法C.認知行為療法D.精神分析療法答案：C2.康復心理學中，心理評估的目的不包括以下哪一項？A.了解患者心理狀態(tài)B.為治療提供依據(jù)C.預測患者康復結(jié)局D.改變患者人格特質(zhì)答案：D3.系統(tǒng)脫敏療法主要用于治療哪種心理障礙？A.焦慮癥B.抑郁癥C.精神分裂癥D.人格障礙答案：A4.支持性心理治療的核心是A.給予患者經(jīng)濟支持B.提供情感支持和鼓勵C.指導患者解決實際問題D.糾正患者錯誤認知答案：B5.認知重建技術(shù)在康復心理學中常用于幫助患者A.恢復身體功能B.改善人際關(guān)系C.應(yīng)對疾病帶來的心理壓力D.提高運動能力答案：C6.以下哪種不屬于心理干預的基本形式？A.個體心理治療B.團體心理治療C.家庭心理治療D.社區(qū)心理治療答案：D第II卷（非選擇題共70分）簡答題（共20分）答題要求：本卷共2題，每題10分。請簡要回答問題。1.簡述認知行為療法的主要特點。認知行為療法強調(diào)認知對情緒和行為的影響，通過改變患者的認知來調(diào)整其情緒和行為。它注重當前問題的解決，具有結(jié)構(gòu)化、短程、實證支持等特點。會幫助患者識別和糾正負面思維模式，學習應(yīng)對技巧，以改善心理狀態(tài)和生活質(zhì)量。2.心理干預在康復過程中的作用有哪些？心理干預能幫助患者應(yīng)對疾病帶來的心理壓力，如焦慮、抑郁等，增強心理調(diào)適能力。可改善患者的認知，使其正確認識疾病和康復過程，提高康復依從性。還能促進患者的社會適應(yīng)，幫助其更好地回歸家庭和社會，提升生活質(zhì)量，對康復進程起到積極的推動作用。案例分析題（共20分）答題要求：閱讀案例，回答問題?；颊呃钅常蜍嚨湆е轮w殘疾，術(shù)后康復過程中出現(xiàn)明顯的焦慮情緒，對康復訓練缺乏信心，時常抱怨命運不公。1.針對李某的情況，你認為可以采用哪些心理干預方法？可采用認知行為療法，幫助李某識別和糾正負面思維，如“我永遠無法恢復正?！钡?，建立積極的康復信念。運用支持性心理治療，給予他情感支持和鼓勵，增強其面對困難的勇氣。還可進行放松訓練，緩解他的焦慮情緒，使其更好地投入康復訓練。2.如何幫助李某提高康復訓練的依從性？與李某溝通，了解他對康復訓練的擔憂和顧慮，針對性地進行解釋和指導。為他制定個性化的康復計劃，讓他看到康復的階段性目標和希望。在訓練過程中及時給予肯定和反饋，增強他的成就感。鼓勵他參與康復小組或病友交流，分享康復經(jīng)驗，互相支持，從而提高他對康復訓練的依從性。論述題（共15分）答題要求：本卷共1題，15分。請詳細闡述你的觀點。論述心理評估在康復心理學中的重要性。心理評估在康復心理學中至關(guān)重要。它能全面了解患者的心理狀態(tài)，包括情緒、認知、人格等方面，為后續(xù)的心理干預提供準確依據(jù)。通過評估可以發(fā)現(xiàn)患者潛在的心理問題，如焦慮、抑郁、自卑等，以便及時采取措施進行干預。還能幫助確定患者的心理需求和康復目標，使治療更具針對性。同時，心理評估可對康復效果進行跟蹤和評價，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整治療方案，提高康復質(zhì)量，促進患者身心全面康復。材料分析題（共15分）答題要求：閱讀材料，回答問題。材料：某康復中心對一批腦卒中患者進行心理干預，采用了團體心理治療和個體心理輔導相結(jié)合的方式。經(jīng)過一段時間的治療后，發(fā)現(xiàn)患者的心理狀態(tài)有了明顯改善，對康復的積極性提高，康復效果也有所提升。1.請分析團體心理治療在腦卒中患者康復中的作用。團體心理治療為腦卒中患者提供了一個交流和支持的平臺?；颊呖梢栽趫F體中分享自己的康復經(jīng)歷和感受，互相傾聽和理解，減輕孤獨感和心理壓力。通過團體互動，患者能學習到他人的應(yīng)對策略和康復經(jīng)驗，增強康復信心。團體治療還能營造積極的康復氛圍，激發(fā)患者的康復動力，促進他們更好地配合康復訓練，從而提高康復效果。2.個體心理輔導在整個康復過程中起到了什么獨特作用？個體心理輔導能針對每個患者的具體心理問題進行深入剖析和個性化干預。可以更細致地了解患者內(nèi)心的擔憂、恐懼等情緒，給予一對一的情感支持和心理疏導。針對患者個體的認知偏差進行調(diào)整，幫助其樹立正確的康復觀念。還能根據(jù)患者的性格特點和康復進展，制定專屬的心理調(diào)適方案，滿足患者的特殊心理需求，進一步促進其身心康復。答案：第I卷：1.C2.D3.A4.B5.C6.D第II卷簡答題：1.認知行為療法強調(diào)認知對情緒和行為的影響，通過改變患者的認知來調(diào)整其情緒和行為。它注重當前問題的解決，具有結(jié)構(gòu)化、短程、實證支持等特點。會幫助患者識別和糾正負面思維模式，學習應(yīng)對技巧，以改善心理狀態(tài)和生活質(zhì)量。2.心理干預能幫助患者應(yīng)對疾病帶來心理壓力，增強心理調(diào)適能力?？筛纳苹颊叩恼J知，使其正確認識疾病和康復過程，提高康復依從性。還能促進患者的社會適應(yīng)，幫助其更好地回歸家庭和社會，提升生活質(zhì)量，對康復進程起到積極的推動作用。案例分析題：1.可采用認知行為療法，幫助李某識別和糾正負面思維，如“我永遠無法恢復正?！钡龋⒎e極的康復信念。運用支持性心理治療，給予他情感支持和鼓勵，增強其面對困難的勇氣。還可進行放松訓練，緩解他的焦慮情緒，使其更好地投入康復訓練。2.與李某溝通，了解他對康復訓練的擔憂和顧慮，針對性地進行解釋和指導。為他制定個性化的康復計劃，讓他看到康復的階段性目標和希望。在訓練過程中及時給予肯定和反饋，增強他的成就感。鼓勵他參與康復小組或病友交流，分享康復經(jīng)驗，互相支持，從而提高他對康復訓練的依從性。論述題：心理評估在康復心理學中至關(guān)重要。它能全面了解患者的心理狀態(tài)，包括情緒、認知、人格等方面，為后續(xù)的心理干預提供準確依據(jù)。通過評估可以發(fā)現(xiàn)患者潛在的心理問題，如焦慮、抑郁、自卑等，以便及時采取措施進行干預。還能幫助確定患者的心理需求和康復目標，使治療更具針對性。同時，心理評估可對康復效果進行跟蹤和評價，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整治療方案，提高康復質(zhì)量，促進患者身心全面康復。材料分析題：1.團體心理治療為腦卒中患者提供了一個交流和支持的平臺?；颊呖梢栽趫F體中分享自己的康復經(jīng)歷和感受，互相傾聽和理解，減輕孤獨感和心理壓力。通過團體互動，患者能學習到他人的應(yīng)對策略和康復經(jīng)驗，增強康復信心。團體治療還能營造積極的康復氛圍，激發(fā)患者的康復動力，促進他們更好地配合康復訓練，從而提高康復效果。2.個體心理輔導能針