浙江省慈溪市2026屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．吊蘭根在單側(cè)光照射下會(huì)背光彎曲生長(zhǎng)。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，單側(cè)光影響吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)需Ca2+參與。為驗(yàn)證該發(fā)現(xiàn)，不需要對(duì)吊蘭根進(jìn)行的處理是（）A.單側(cè)光照射并用蒸餾水處理 B.單側(cè)光照射并用Ca2+處理C.單側(cè)光照射并用鈣通道阻斷劑處理 D.黑暗條件下用Ca2+處理2．色覺(jué)正常的一對(duì)夫妻，女方的父親患紅綠色盲（基因型為XbY）。這對(duì)夫妻生下一個(gè)色覺(jué)正常但攜帶色盲基因的女孩，該女孩的基因型是（）A.XbY B.XBXb C.XbXb D.XBXB3．下圖是遺傳育種的一些途徑，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.H→I、J→K都必須用到與G過(guò)程相同的技術(shù)操作B.由F1→F2的育種原理是基因重組C.圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性D.若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法4．如圖為幾種激素對(duì)血糖的作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.這三種激素對(duì)升高血糖具有協(xié)同作用B.與胰高血糖素相比，腎上腺素升血糖作用更持久C.胰高血糖素和腎上腺素在升血糖作用中的靶細(xì)胞完全不同D.可的松對(duì)另外兩種激素的作用具有明顯的促進(jìn)作用5．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B.生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性C.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高6．下列關(guān)于下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的敘述，其中錯(cuò)誤的是（）A.下丘腦的滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓升高B.下丘腦可以分泌抗利尿激素，也可分泌促甲狀腺激素C.下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞等D.細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦產(chǎn)生的興奮可傳遞至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺(jué)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是具有兩種遺傳病的家系圖，家庭中有的成員患甲種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)，有的成員患乙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)，如系譜圖所示?，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）甲種遺傳病的致病基因位于____________染色體上，屬于____________（填顯性或隱性）遺傳；乙種遺傳病的致病基因位于_______染色體上，屬__________（填顯性或隱性）遺傳。（2）寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型：Ⅱ5_______，Ⅲ8________，Ⅲ9_________。（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女中只患一種遺傳病的概率為_(kāi)_________________。8．（10分）某科研小組用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠，分別測(cè)定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化，結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：組別實(shí)驗(yàn)處理血糖濃度（g/L）處理前處理后30min60min90min120min甲胰高血糖素1．001．281．201．101．10乙激素X1．001．021．001．051．01丙胰高血糖素+激素X1．001．501．601．561．50（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。本實(shí)驗(yàn)必須保證所用實(shí)驗(yàn)小鼠的生理狀況相同且健康的原因是______________。請(qǐng)給該實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題：_______________________。（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，甲組胰高血糖素能升高血糖，甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定的原因是________________________________________________________________________。（3）激素X可能代表的激素是_________________（至少寫(xiě)一種）。有研究成員認(rèn)為乙組小鼠在30~120min時(shí)，其體內(nèi)的激素X含量是先增加后減少的，要驗(yàn)證他的結(jié)論可采用的方法是________。9．（10分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的栽培措施會(huì)影響作物的生理活動(dòng)，促進(jìn)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，達(dá)到增產(chǎn)等目的?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用方式，指農(nóng)民在同一塊田地里根據(jù)需要有計(jì)劃的更換農(nóng)作物種類。輪作能提高土壤肥力，其原因是__________________________。（2）間作是指在同一塊農(nóng)田上于同一生長(zhǎng)期內(nèi)間隔種植兩種作物，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其原因是_______________。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常將陰生植物與陽(yáng)生植物間作，下表為在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定陽(yáng)生植物與陰生植物葉片中氧氣的釋放速率。光照強(qiáng)度（μmol光子/m2?s）0102550100250500600氧氣的釋放速率（μmolO2/m2?s）A-16-10-5-15153030B-4-0．51．535121212①據(jù)表可推測(cè)陽(yáng)生植物是__________。②當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過(guò)程中，葡萄糖的能量去向是_________________。③當(dāng)光照強(qiáng)度為100（μmol光子/m2?s）時(shí)，A、B植物氧氣的產(chǎn)生速率的大小關(guān)系為_(kāi)___________（填“A>B”或“A=B”或“A＜B”），原因是_______________________。10．（10分）冬季晝夜溫差大，是每年“流感”的高發(fā)期。新冠肺炎的某些癥狀與病毒性流感的癥狀相似，這給新冠肺炎的防控增加了一定難度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）甲型流感病毒是使人患流感的常見(jiàn)病原體，其侵入人體后，會(huì)刺激______細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生抗體，特異性結(jié)合病毒以抑制_____或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。對(duì)于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過(guò)___________以釋放病毒。（2）某人患流感發(fā)燒至38.5℃的過(guò)程中，機(jī)體產(chǎn)熱量______（填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。體溫高于38.5℃時(shí)，應(yīng)及時(shí)服用退燒藥物。退燒過(guò)程中，機(jī)體增加散熱的主要方式有__________（答出兩點(diǎn)即可）。（3）接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎的主要措施，其原理是__________________；假設(shè)有人接種新冠疫苗后，仍被病毒侵染而得病，其原因是________________________。11．（15分）基因工程重要環(huán)節(jié)是構(gòu)建基因表達(dá)載體。圖1為限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，圖2表示DNA片段，圖3表示目的基因及限制酶切點(diǎn)，圖4表示質(zhì)粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若圖2就是圖1中的最左邊顯示的三個(gè)堿基對(duì)，則④⑤⑥⑦⑧⑨對(duì)應(yīng)的堿基依次是________。限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，切開(kāi)的位置是圖2中編號(hào)為_(kāi)_____位置的________鍵。（2）已知DNA復(fù)制子鏈的延伸方向是5′→3′，圖3中的A、B、C、D在不同情況下可以作為引物，在PCR技術(shù)中，擴(kuò)增此目的基因，應(yīng)該選用________兩個(gè)作為引物。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過(guò)4次循環(huán)后會(huì)產(chǎn)生目的基因片段__________個(gè)。（3）圖4中，如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)此質(zhì)粒進(jìn)行三種方法切割。第一種方法用其中一種酶、第二種方法用其中兩種酶、第三種方法用其中三種酶分別切割，依次產(chǎn)生_______、_______、_____三種片段。（4）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用____________________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過(guò)______________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入經(jīng)____________處理過(guò)的_____________態(tài)的大腸桿菌中。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】分析題干可知，該實(shí)驗(yàn)是為驗(yàn)證單側(cè)光影響吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)需Ca2+參與，故該實(shí)驗(yàn)中自變量為Ca2+有無(wú)，單側(cè)光的照射應(yīng)為重要的無(wú)關(guān)變量，各處理組均應(yīng)保持一致?！驹斀狻緼、根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)探究的是單側(cè)光影響吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)是否需Ca2+參與，故需要用單側(cè)光照射，A不符合題意；B、是否使用Ca2+處理是本實(shí)驗(yàn)的自變量，需要單側(cè)光照射并用Ca2+處理，B不符合題意；C、本實(shí)驗(yàn)要研究單側(cè)光影響吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)需Ca2+參與，對(duì)照組可以用單側(cè)光照射并用鈣通道阻斷劑處理，C不符合題意；D、本實(shí)驗(yàn)必須在有關(guān)條件下進(jìn)行，不能在黑暗條件下進(jìn)行，D符合題意。故選D。2、B【解析】伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代、交叉遺傳，即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫。【詳解】根據(jù)題意分析，已知一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦，女方的父親是紅綠色盲患者，所以該女性的基因型為XBXb，而正常男性的基因型為XBY，則他們的后代基因型為XBXB、XBXb、XBY、XbY，其中色覺(jué)正常且攜帶色盲基因的女孩的基因型為XBXb。故選B。3、A【解析】A、圖中G過(guò)程是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，H→I過(guò)程是植物體細(xì)胞雜交，不需要人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，J→K為多倍體育種，需要人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，A錯(cuò)誤；B、由F1→F2屬于雜交育種，其原理是基因重組，B正確；C、A→B為誘變育種，其原理是基因突變，因此具有典型的不定向性，C正確；D、E→F→G為單倍體育種，能明顯縮短育種年限，D正確。故選A。4、C【解析】本題考查激素調(diào)節(jié)，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。由曲線可知，胰高血糖素、腎上腺素和可的松都可以升高血糖，但三者共同使用時(shí)，升高血糖的效果顯著大于單獨(dú)使用?！驹斀狻緼、由圖曲線趨勢(shì)可知，三種激素對(duì)升高血糖具有協(xié)同作用，A正確；B、由曲線可知，胰高血糖素升血糖作用更迅速，而腎上腺素升血糖作用更持久，B正確；C、胰高血糖素和腎上腺素均可通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解來(lái)升高血糖，故二者具有相同的靶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、胰高血糖素、腎上腺素和可的松共同使用時(shí)，升糖效果比胰高血糖素和腎上腺素兩者共同使用時(shí)更顯著，故可的松對(duì)另外兩種激素的作用具有明顯的促進(jìn)效應(yīng)，D正確。故選C。5、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。調(diào)節(jié)基礎(chǔ)：負(fù)反饋調(diào)節(jié)。種類（1）抵抗力穩(wěn)定性：①含義：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。②規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低，反之則越高。③特點(diǎn)：調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)限度，自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。②與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系：往往相反?！驹斀狻緼、負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這是在不同物種之間表現(xiàn)的作用，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高，D正確。故選B。6、B【解析】下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻緼、在水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，下丘腦的滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓升高，A正確；B、下丘腦可以分泌抗利尿激素，也可以在環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，而促甲狀腺激素是由垂體分泌的，B錯(cuò)誤；C、下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞等，C正確；D、下丘腦中含有滲透壓調(diào)節(jié)中樞，細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺(jué)，從而主動(dòng)飲水，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.X②.隱性③.常④.隱性⑤.AaXBXb⑥.aaXBXB或aaXBXb⑦.AAXbY或AaXbY⑧.3/8【解析】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病及伴性遺傳。判斷患病遺傳方式的“口訣”：無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性。【詳解】（1）分析遺傳系譜圖：5號(hào)、6號(hào)表現(xiàn)正常，生患甲病的兒子9號(hào)，該病為隱性遺傳病，又II6不攜帶致病基因，故甲病是伴X染色體隱性遺傳病；3號(hào)和4號(hào)表現(xiàn)正常，生患乙病的女兒8號(hào)，故乙病是常染色體隱性遺傳病。（2）8號(hào)患乙病，關(guān)于乙病的基因型為aa，8號(hào)不患甲病，但有患甲病的弟弟（哥哥），故3號(hào)和4號(hào)關(guān)于甲病的基因型分別為XBY、XBXb，故8號(hào)關(guān)于乙病的基因型為XBXb或XBXB，綜合兩對(duì)基因，8號(hào)基因型及概率為1/2aaXBXb、1/2aaXBXB。9號(hào)患甲病，關(guān)于甲病的基因型為XbY，其父親6號(hào)不患甲病，故甲病致病基因來(lái)自母親5號(hào)，5號(hào)關(guān)于甲病基因型為XBXb；9號(hào)不患乙病，2號(hào)患乙病，5號(hào)關(guān)于乙病的基因型為Aa，6號(hào)基因型AA，故9號(hào)關(guān)于乙病的基因型為AA、Aa，綜合兩對(duì)基因，9號(hào)基因型及概率為1/2AaXbY、1/2AAXbY；5號(hào)基因型為AaXBXb。(3)若III8和III9婚配，子女中患甲病的概率為：1/2×1/2=1/4，子女中患乙病的概率為1/2×1/2=1/4，子女中只患一種遺傳病的概率為1/4×3/4+1/4×3/4=3/8。【點(diǎn)睛】常染色體遺傳與伴性遺傳比較①常染色體上遺傳病與性別無(wú)關(guān)，即子代無(wú)論男女得病的概率或正常的概率相同；②性染色體上的遺傳病與性別有關(guān)，子代男女得病概率或正常的概率不同。③伴X顯性遺傳病：女性患者多余男性；伴X隱性遺傳?。耗行曰颊叨嘤嗯裕怀Ｈ旧w：男女患者比例相當(dāng)。8、(1).激素的種類和處理時(shí)間(2).控制無(wú)關(guān)變量，避免無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(3).探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關(guān)系(4).促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，當(dāng)血糖升高時(shí)，會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素一方面能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平(5).腎上腺素、甲狀腺激素等(6).在實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間段檢測(cè)血液中激素X的含量【解析】分析表格：本實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同的激素處理，因變量是血液中葡萄糖含量的變化，通過(guò)表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨(dú)作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強(qiáng)于甲組，乙組單獨(dú)的激素X作用，不能升高血糖，可見(jiàn)激素X的作用是促進(jìn)胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平。【詳解】（1）由表格中的實(shí)驗(yàn)處理可以看出；本實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同的激素處理，由于單一變量原則，需要控制無(wú)關(guān)變量，避免無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，即本實(shí)驗(yàn)必須保證所用實(shí)驗(yàn)小鼠的生理狀況相同且健康。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)課題為探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關(guān)系。（2）甲組胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖升高；當(dāng)血糖升高時(shí)，會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素一方面能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平；故甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定。（3）通過(guò)表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨(dú)作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強(qiáng)于甲組，乙組單獨(dú)的激素X作用，不能升高血糖，可見(jiàn)激素X的作用是促進(jìn)胰高血糖素生理作用的發(fā)揮，使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平，可能是甲狀腺激素或腎上腺素。在實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間段檢測(cè)血液中激素X的含量，來(lái)驗(yàn)證激素X含量的變化?！军c(diǎn)睛】本題考查了兩組與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，解此類試題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模覝?zhǔn)自變量和因變量，然后分析作答。9、(1).輪作可直接增加土壤有機(jī)質(zhì)的來(lái)源，從而提高肥力(2).光能利用率和光合作用效率(3).A(4).一部分以熱能形式釋放，一部分儲(chǔ)存在丙酮酸中，還有部分轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能(5).A>B(6).氧氣的產(chǎn)生速率是總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，所以A植物的總光合作用速率=16+5=21μmolO2/m2?s，B植物總光合作用速率=5+4=9μmolO2/m2?s【解析】分析表格中的數(shù)據(jù)，光照強(qiáng)度為0時(shí)，只能進(jìn)行呼吸作用，則甲的呼吸作用大于乙，氧氣的釋放速率是凈光合作用，總光合作用=凈光合作用+呼吸作用?！驹斀狻浚?）輪作能提高土壤肥力其原因是由于輪作可直接增加土壤有機(jī)質(zhì)的來(lái)源，從而提高肥力。（2）間作采用陽(yáng)生植物和陰生植物間作，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是提高了光能利用率和光合作用效率。（3）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析：A植物的最大光合作用速率明顯高于B植物，所以A是陽(yáng)生植物，B是陰生植物。②當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸是細(xì)胞呼吸第一階段，其中大部分的能量以熱能形式釋放，還有部分儲(chǔ)存在丙酮酸中，還有部分能量合成ATP，轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能。③氧氣的產(chǎn)生速率是總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，所以A植物的總光合作用速率=16+5=21μmolO2/m2?s，B植物總光合作用速率=5+4=9μmolO2/m2?s，A>B?！军c(diǎn)睛】本題以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的具有的操作考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，考生需要學(xué)以致用，理解輪作、間作和套種的含義，理解總光合作用和凈光合作用的定義，掌握計(jì)算方法。10、（1）①.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞②.病毒的繁殖③.細(xì)胞毒性Ｔ細(xì)胞的作用促使其裂解（2）①.大于②.毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加等（3）①.體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞②.新冠肺炎病毒容易發(fā)生變異、特定疫苗（抗原）引起特異性免疫產(chǎn)生的抗體只針對(duì)特定的病原體、體內(nèi)抗體和記憶細(xì)胞含量較少【解析】1、體液免疫過(guò)程為：當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，大多數(shù)的抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取、處理并呈遞給輔助性T細(xì)胞，引起輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子刺激B細(xì)胞，少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到抗原和細(xì)胞因子的刺激后迅速增殖分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞大量產(chǎn)生抗體，并抗原發(fā)生抗原抗體反應(yīng)而清除抗原，當(dāng)機(jī)體再次感染相同抗原，會(huì)刺激記憶B細(xì)胞，記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體。2、細(xì)胞免疫過(guò)程：被病原體(如病毒)感染的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)膜表面的某此分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào)。細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，細(xì)胞因子能加速這一過(guò)程。新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞。靶細(xì)胞裂解、死亡后，病原體暴露出來(lái)，抗體可以與之結(jié)合或被其他細(xì)胞吞噬掉?！拘?wèn)1詳解】體液免疫中，B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞可以增殖、分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞可以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，與病毒特異性的結(jié)合，產(chǎn)生抗原抗體復(fù)合物，以抑制病毒的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。對(duì)于感染病毒的靶細(xì)胞，會(huì)引發(fā)機(jī)體的細(xì)胞免疫，通過(guò)細(xì)胞毒性Ｔ細(xì)胞的作用促使靶細(xì)胞裂解，以釋放病毒?！拘?wèn)2詳解】“發(fā)燒”至38.5°C的過(guò)程中，機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量。機(jī)體散熱增加的主要方式有通過(guò)促進(jìn)毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加散熱。【小問(wèn)3詳解】新冠疫苗的本質(zhì)是抗原，接種新冠疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和記憶細(xì)胞，從而起到預(yù)防新冠肺炎的作用。一方面，因?yàn)樾鹿诓《臼菃捂溄Y(jié)構(gòu)的RNA病毒，容易發(fā)生變異；另一方面，特定疫苗(抗原)引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對(duì)特定的病原體起作用，即抗體具有特異性；此外可能體內(nèi)抗體和記憶細(xì)胞含量較少，這三方面都可能導(dǎo)致接種新冠疫苗后，仍被病毒侵染而得病。【點(diǎn)睛】本題以新冠肺炎為素材，考查免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟知細(xì)胞免疫和題意免疫的過(guò)程，掌握疫苗的應(yīng)用，掌握體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程，并能結(jié)合題意準(zhǔn)確作答。11、(1).AAGTTC(2).③(3).3，5磷酸二酯鍵(4).B和C(5).16(6).3(7).6(8).3(9).PstⅠ、EcoRⅠ(10).DNA連接(11).Ca2+(12).感受【解析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?；蚬こ痰墓ぞ撸海?）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二