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小學(xué)語文六年級(jí)上冊單元復(fù)習(xí)測試題第一單元自然之美一、字詞樂園1.看拼音,寫詞語(要求書寫規(guī)范、工整)xuànrǎn()gōulè()tiānyá()zhuìmǎn()cāngqióng()mǎtí()2.形近字辨析,選字組詞(蟬嬋)______聯(lián)(綴輟)點(diǎn)______(雅稚)優(yōu)______(糊湖)模______3.詞語搭配小能手(在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使搭配合理)()的草原()的丁香()的空氣()地微笑()地奔馳()地回味4.從課文中找出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞:灑脫——()奇麗——()勾勒——()反義詞:拘束——()渾濁——()笨拙——()二、句子工坊1.修辭手法大闖關(guān)(判斷下列句子的修辭手法,再任選一種仿寫)(1)羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。()(2)在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。()(3)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。()2.病句門診(用修改符號(hào)修改下列句子)(1)通過學(xué)習(xí)《草原》,使我感受到了蒙古族同胞的熱情好客。(2)他經(jīng)?;貞涍^去的往事,眼神里滿是懷念。3.句式轉(zhuǎn)換站(按要求改寫句子,保持原意不變)原句:草原的美麗景色令我們陶醉。(1)改為反問句:________________________(2)改為雙重否定句:____________________三、詩詞天地1.古詩詞默寫(請準(zhǔn)確默寫下列詩詞,注意易錯(cuò)字的書寫)(1)《宿建德江》(孟浩然):移舟泊煙渚,________。野曠天低樹,________。(2)《六月二十七日望湖樓醉書》(蘇軾):黑云翻墨未遮山,________。卷地風(fēng)來忽吹散,________。(3)《西江月·夜行黃沙道中》(辛棄疾):明月別枝驚鵲,________。稻花香里說豐年,________。2.詩意大解碼(結(jié)合注釋,用自己的話說說下列詩句的意思)(1)野曠天低樹,江清月近人。________________________________________(2)舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。________________________________________3.情感共鳴站(分析下列詩詞表達(dá)的思想感情)《西江月·夜行黃沙道中》通過描繪夏夜鄉(xiāng)村的景色,表達(dá)了作者_(dá)_______________的情感。四、閱讀驛站(課內(nèi)片段閱讀)閱讀《草原》(節(jié)選),完成練習(xí)。這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。1.用“______”畫出文段中的比喻句,說說這樣寫的好處。2.文段中“這種境界”指的是什么?請用自己的話概括。3.從“靜立不動(dòng)”“回味”等詞語中,你體會(huì)到了什么?五、表達(dá)舞臺(tái)1.小練筆:仿照《花之歌》的擬人手法,寫一段“______之歌”(如“風(fēng)之歌”“雨之歌”“樹之歌”),不少于150字。2.作文:請以“______的美”為題(如“草原的美”“丁香的美”“家鄉(xiāng)的美”),寫一篇記敘文,要求運(yùn)用多種修辭手法,表達(dá)出你對(duì)景物的喜愛之情,不少于450字。第二單元革命歲月一、字詞樂園1.看拼音寫詞語wēiyí()pángbó()mínshān()qíqū()háomài()xuányá()2.多音字辨析,給下列多音字組詞奔:bēn()bèn()倒:dǎo()dào()3.詞語歸類(將下列詞語按要求分類,只填序號(hào))①全神貫注②斬釘截鐵③熱血沸騰④居高臨下⑤壯烈豪邁⑥昂首挺胸⑦氣壯山河⑧懸崖絕壁描寫人物神態(tài)的:________描寫人物動(dòng)作的:________描寫環(huán)境或氣勢的:________4.補(bǔ)充詞語并選擇一個(gè)造句()釘()鐵()天()地()山()海造句:________________________________二、句子工坊1.修辭手法運(yùn)用(用排比的修辭手法描寫《開國大典》中的閱兵場面)示例:戰(zhàn)士們的步伐是那么整齊,他們的口號(hào)是那么響亮,他們的眼神是那么堅(jiān)定……請你仿照示例,寫一寫:________________________2.詩句語境填空(根據(jù)語境,填入恰當(dāng)?shù)脑娋洌?)“________________,________________”,紅軍戰(zhàn)士翻越五嶺、疾跨烏蒙,把艱難險(xiǎn)阻當(dāng)作“細(xì)浪”“泥丸”,展現(xiàn)了革命樂觀主義精神。(2)“________________,________________”,《燈光》中郝副營長為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己,正如詩句所贊,他的精神永垂不朽。3.句式變換(將直接引語改為間接引語)原句:班長馬寶玉激動(dòng)地說:“我們的任務(wù)勝利完成了!”改為:________________________________三、詩詞賞析(《七律·長征》專項(xiàng))1.默寫《七律·長征》的頸聯(lián)和尾聯(lián):________________,________________。________________,________________。2.賞析“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”中的“暖”和“寒”。“暖”字寫出了________________;“寒”字表現(xiàn)了________________。3.這首詩表現(xiàn)了紅軍怎樣的精神?________________________________________四、閱讀驛站(課外片段閱讀——《狼牙山五壯士》節(jié)選)為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1.用簡潔的語言概括這段話的主要內(nèi)容。2.文中通過哪些描寫方法來刻畫五壯士的形象?請舉例說明。3.從“沉著”“全神貫注”等詞語中,你體會(huì)到五壯士怎樣的品質(zhì)?五、表達(dá)舞臺(tái)1.小練筆:讀了《燈光》,郝副營長的理想是“讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)”。請你以“我的理想”為題,寫一段內(nèi)心獨(dú)白,表達(dá)你對(duì)理想的理解與追求,不少于150字。2.作文:以“銘記革命歲月”為主題,寫一篇記敘文或讀后感,要求結(jié)合課文內(nèi)容或革命故事,表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬之情,不少于450字。參考答案(示例)第一單元參考答案一、字詞樂園1.渲染勾勒天涯綴滿蒼穹馬蹄2.嬋綴雅糊3.示例:一碧千里潔白清鮮會(huì)心盡情慢慢4.近義詞:瀟灑瑰麗勾畫;反義詞:灑脫清澈靈巧二、句子工坊1.(1)比喻(2)擬人(3)比喻仿寫示例(擬人):小溪?dú)g快地唱著歌,奔向遠(yuǎn)方。2.(1)刪去“通過”或“使”;(2)刪去“過去的”或“往”3.(1)草原的美麗景色怎能不令我們陶醉呢?(2)草原的美麗景色不能不令我們陶醉。三、詩詞天地1.(1)日暮客愁新江清月近人(2)白雨跳珠亂入船望湖樓下水如天(3)清風(fēng)半夜鳴蟬聽取蛙聲一片2.(1)曠野無邊無際,遠(yuǎn)處的天空比近處的樹還低;江水清清,明月仿佛與人更親近。(2)從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中,山路一轉(zhuǎn),曾經(jīng)那記憶中的溪流小橋呈現(xiàn)在眼前。3.對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛與對(duì)豐收的喜悅四、閱讀驛站1.比喻句:羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。好處:生動(dòng)形象地寫出了草原的遼闊、碧綠和小丘的柔美,以及羊群的潔白可愛,展現(xiàn)了草原的美麗景色。2.“這種境界”指的是草原一碧千里、翠色欲流,羊群點(diǎn)綴其間,小丘線條柔美的美麗景色,既讓人驚嘆,又讓人感到舒適。3.體會(huì)到駿馬和大牛也仿佛被草原的美景所陶醉,側(cè)面烘托出草原景色
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