2025高二語文測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語言知識運用1.下面各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對突如其來的疫情，各地醫(yī)護人員臨危不懼，沖鋒在前，用生命詮釋了“敬佑生命、救死扶傷”的崇高精神。B.這幅山水畫意境高遠，尤其遠山的描繪，筆法簡練，虛實相生，達到了“羚羊掛角，無跡可求”的藝術境界。C.他對新開發(fā)的軟件贊不絕口，認為其功能設計精巧，用戶體驗極佳，在同類產品中可以說是獨樹一幟。D.為了順利畢業(yè)，他不得不熬夜趕寫論文，結果第二天精神恍惚，頭昏腦脹，簡直是苦不堪言。2.下面各句中，沒有語病的一句是（）A.通過舉辦各類文體活動，不僅豐富了學生的課余生活，也增強了班級的凝聚力。B.對于如何有效提升課堂教學效率，許多教育工作者進行了深入的探索，并取得了一定的成效。C.只有加強思想道德修養(yǎng)，才能真正做到明辨是非，抵制各種不良誘惑，成為德才兼?zhèn)涞娜恕.這家書店除了銷售各類圖書外，還提供閱讀指導、文化沙龍等服務，深受社區(qū)居民的歡迎。3.將下列句子重新排序，語意連貫的一項是（）①它不僅能夠調節(jié)氣候，凈化空氣，還能提供豐富的生物資源和美麗的自然景觀。②森林是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一。③森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面也起著至關重要的作用。④森林中生活著種類繁多的動植物，是許多珍稀物種的家園。⑤維護森林生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定，對于人類社會的可持續(xù)發(fā)展至關重要。4.閱讀下面的文字，補寫出畫線處的內容，使語意完整連貫。（不超過60字）閱讀是獲取知識、增長智慧的重要途徑。它不僅能讓我們了解世界的廣闊，更能幫助我們認識自己。良好的閱讀習慣，如同精神的滋養(yǎng)，能夠__________，使我們的內心世界更加豐盈。二、現(xiàn)代文閱讀（論述類文本）閱讀下面的文字，完成第5～7題。數(shù)字技術的發(fā)展正在深刻地改變著人類的生產生活方式，人工智能（AI）作為其中的代表，正以前所未有的速度滲透到社會各個領域。從自動駕駛汽車到智能機器人，從個性化推薦系統(tǒng)到智能醫(yī)療診斷，AI的應用場景日益豐富，為人們帶來了諸多便利。然而，AI的快速發(fā)展也引發(fā)了一系列倫理和社會問題，例如算法歧視、隱私泄露、就業(yè)沖擊等，這些問題需要我們認真思考和妥善應對。算法歧視是指AI系統(tǒng)在運行過程中，由于算法設計或數(shù)據(jù)偏差等原因，對特定群體產生不公平對待的現(xiàn)象。例如，某些人臉識別系統(tǒng)在識別不同種族面孔時準確率存在顯著差異，這就是典型的算法歧視。算法歧視的產生，一方面源于算法設計本身存在的問題，另一方面也與訓練數(shù)據(jù)的質量和代表性有關。要解決算法歧視問題，需要從技術層面和數(shù)據(jù)層面入手，改進算法設計，確保訓練數(shù)據(jù)的多元化和代表性，并建立健全相應的法律法規(guī)，對算法歧視行為進行約束和懲處。隱私泄露是另一個與AI發(fā)展密切相關的問題。AI系統(tǒng)通常需要處理大量的個人數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)一旦被濫用或泄露，將對個人隱私安全構成嚴重威脅。例如，某些智能音箱在收集用戶語音數(shù)據(jù)時，可能無意中記錄到用戶的敏感信息，并泄露給第三方。要保護個人隱私安全，需要加強數(shù)據(jù)安全技術的研發(fā)和應用，建立健全數(shù)據(jù)管理制度，并提高用戶的隱私保護意識。AI的發(fā)展也可能對就業(yè)市場產生沖擊。隨著AI技術的不斷進步，許多重復性、低技能的工作將被機器取代，這將導致部分人群失業(yè)。例如，自動駕駛技術成熟后，出租車司機、卡車司機等職業(yè)的就業(yè)前景將受到嚴重影響。要應對這一挑戰(zhàn)，需要政府、企業(yè)和社會各界共同努力，加強職業(yè)培訓，提升勞動者的技能水平，并探索新的就業(yè)模式。5.根據(jù)文章內容，下列說法不正確的一項是（）A.數(shù)字技術，特別是人工智能，正在以驚人的速度改變著人類社會的方方面面。B.人工智能的應用場景日益廣泛，已經滲透到社會生活的各個角落，為人們提供了極大的便利。C.算法歧視是AI發(fā)展過程中一個重要的倫理問題，它源于算法設計和數(shù)據(jù)偏差，可能導致對特定群體的不公平對待。D.隱私泄露是AI發(fā)展過程中一個普遍存在的問題，任何處理個人數(shù)據(jù)的AI系統(tǒng)都存在隱私泄露的風險。6.文章主要采用了哪些論證方法？請結合文本簡要分析。7.結合文章內容，談談你對如何“審慎地擁抱AI技術”的理解。三、現(xiàn)代文閱讀（文學類文本）閱讀下面的文字，完成第8～10題。秋意漸濃，江邊的蘆葦也漸漸枯黃了。阿明獨自一人坐在江邊，望著對岸的村莊出神。夕陽的余暉灑在江面上，波光粼粼，像撒滿了金粉。江風吹拂著阿明的臉龐，帶來一絲涼意，也吹散了他心中的愁緒。阿明是一名普通的漁夫，每天駕著一葉小舟在江上打魚。他的生活簡單而枯燥，唯一的樂趣就是和江風、流水作伴。然而，最近他總覺得心里空落落的，仿佛少了點什么。他想起遠在城市的妻子和孩子，想起他們曾經在一起的快樂時光，眼眶不禁濕潤了?！鞍Γ裁磿r候才能再見他們呢？”阿明嘆了口氣，自言自語道。這時，一只野鴨從蘆葦叢中飛起，掠過江面，向對岸飛去。阿明望著野鴨的背影，心中忽然涌起一股莫名的感動。他想起了自己當年離開家鄉(xiāng)，獨自一人來到這座城市闖蕩的情景。那時的他，充滿了希望和憧憬，相信自己一定能夠闖出一片天地?？墒?，隨著時間的推移，他漸漸感到力不從心，開始懷念起家鄉(xiāng)的寧靜和溫暖。阿明站起身，拍了拍身上的塵土，望了望遠方的天空，臉上露出了淡淡的微笑。他決定明天就駕船進城，看看妻子和孩子。雖然前路漫漫，但他心中充滿了希望。他相信，只要自己努力，一定能夠克服困難，重新獲得幸福。8.文中畫線的句子運用了哪些描寫手法？有什么作用？9.阿明“最近總覺得心里空落落的”，結合全文，談談你對此的理解。10.小說以阿明的視角展開敘述，請分析這樣寫的好處。四、古代詩文閱讀11.閱讀下面的文言文，完成第①～④題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然。技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！”①解釋下列加點詞語在句中的意思。（1）庖丁為文惠君解牛：解，__________（2）依乎天理：理，__________（3）批大郤：郤，__________（4）因其固然：固然，__________②文中庖丁說“始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行”，請簡要分析這句話體現(xiàn)了庖丁怎樣的思想境界。③庖丁認為“技經肯綮之未嘗，而況大軱乎”，結合全文，談談你對這句話的理解。④這則寓言蘊含著豐富的哲理，請結合全文，談談你從中得到的啟示。12.閱讀下面的詩歌，完成第⑤～⑥題。春望（唐）杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。⑤這首詩前四句是如何運用景物描寫來抒發(fā)詩人情感的？⑥請結合全詩，分析詩人是如何表達自己的家國之思和個人之悲的。五、寫作13.請根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。鐘南山院士在疫情初期挺身而出，義無反顧地奔赴武漢；張桂梅校長扎根貧困山區(qū)，數(shù)十年如一日，幫助無數(shù)女孩走出大山；普通士兵王偉在執(zhí)行任務時，面對強敵，毫不畏懼，壯烈犧牲……他們以自己的實際行動，詮釋了什么是責任，什么是擔當。他們的事跡感動了我們，也激勵著我們。請開始答題試卷答案一、語言知識運用1.C解析：A項，“臨危不懼”指遇到危難時毫不畏懼，此處使用恰當。B項，“羚羊掛角，無跡可求”形容詩歌的意境或筆墨極為精妙，但此處用于形容山水畫的筆法，對象使用錯誤。C項，“獨樹一幟”比喻自成一家，風格獨特，此處使用恰當。D項，“苦不堪言”形容痛苦或困難到了極點，無法用語言表達，此處用“苦不堪言”來形容熬夜趕論文后的狀態(tài)，程度過重，可改為“苦悶不堪”。故選C。2.C解析：A項，成分殘缺，缺少主語，應去掉“通過”。B項，搭配不當，“效率”不能“進行探索”，可將“效率”改為“提升效率的方法”。D項，表意不明，“深受社區(qū)居民的歡迎”可以指書店的服務受到歡迎，也可以指書店本身受到歡迎，句子存在歧義。故選C。3.②①④③⑤解析：此題考查語句排序。首先，②句“森林是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一”是總起句，應放在首位。然后，①句“它不僅能夠調節(jié)氣候……”是具體闡述森林的作用，緊隨②句。④句“森林中生活著種類繁多的動植物……”是闡述森林作為生物多樣性的家園的作用，應放在①句之后。③句“森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面也起著至關重要的作用”是闡述森林的另一重要作用，應放在④句之后。最后，⑤句“維護森林……”是總結句，應放在最后。故排序為②①④③⑤。4.涵養(yǎng)我們的精神，豐富我們的內心世界。解析：此題考查語句補寫。前文提到閱讀是獲取知識、增長智慧的重要途徑，能讓我們了解世界、認識自己，后文提到閱讀習慣如同精神的滋養(yǎng)，能使內心世界更加豐盈。畫線處應承接前文，說明閱讀如何滋養(yǎng)精神，豐富內心，故可填“涵養(yǎng)我們的精神，豐富我們的內心世界”。二、現(xiàn)代文閱讀（論述類文本）5.D解析：D項，“任何處理個人數(shù)據(jù)的AI系統(tǒng)都存在隱私泄露的風險”的說法過于絕對。雖然很多AI系統(tǒng)處理個人數(shù)據(jù)存在隱私泄露的風險，但并非“任何”系統(tǒng)都存在這種風險，有些系統(tǒng)在設計和實施過程中采用了嚴格的安全措施，可以有效降低隱私泄露的風險。故選D。6.文章主要采用了舉例論證、對比論證和道理論證的方法。舉例論證：文章列舉了人臉識別系統(tǒng)識別不同種族面孔準確率差異、智能音箱收集用戶語音數(shù)據(jù)等實例，具體說明了算法歧視和隱私泄露問題。對比論證：文章將AI技術帶來的便利與引發(fā)的倫理和社會問題進行對比，突出了AI發(fā)展需要審慎對待。道理論證：文章對算法歧視、隱私泄露和就業(yè)沖擊等問題進行了原因分析和闡述，運用了相關的理論知識來論證觀點。解析：此題考查論證方法。文章第四段“例如，某些人臉識別系統(tǒng)在識別不同種族面孔時準確率存在顯著差異，這就是典型的算法歧視”運用了舉例論證；文章開頭對比了AI帶來的便利和引發(fā)的問題，運用了對比論證；文章對算法歧視、隱私泄露、就業(yè)沖擊的原因分析，如“一方面源于算法設計本身存在的問題，另一方面也與訓練數(shù)據(jù)的質量和代表性有關”，運用了道理論證。7.“審慎地擁抱AI技術”意味著在積極發(fā)展和應用AI技術的同時，要充分認識到其潛在的風險和挑戰(zhàn)，并采取有效的措施加以應對。具體而言，需要加強AI技術的倫理研究，建立健全相關的法律法規(guī)和監(jiān)管機制，確保AI技術的研發(fā)和應用符合倫理道德和社會價值；需要加強數(shù)據(jù)安全保護，防止個人隱私泄露和數(shù)據(jù)濫用；需要關注AI技術對社會和就業(yè)的影響，積極采取措施緩解其帶來的沖擊，促進社會的和諧穩(wěn)定。解析：此題考查對文中信息的理解和概括。根據(jù)文章最后一段“我們需要以積極的態(tài)度擁抱AI技術，同時也要以審慎的態(tài)度應對其帶來的問題，確保AI技術能夠健康、可持續(xù)發(fā)展，真正造福人類”，可以概括出“審慎地擁抱AI技術”包含積極擁抱和審慎應對兩個方面。結合文章中提到的算法歧視、隱私泄露、就業(yè)沖擊等問題，可以進一步闡述如何審慎應對，即加強倫理研究、建立法規(guī)監(jiān)管、保護數(shù)據(jù)安全、關注社會影響等。三、現(xiàn)代文閱讀（文學類文本）8.運用了動作描寫、神態(tài)描寫和環(huán)境描寫。動作描寫：“阿明獨自一人坐在江邊，望著對岸的村莊出神”、“阿明站起身，拍了拍身上的塵土”，這些動作描寫表現(xiàn)了阿明內心的狀態(tài)。神態(tài)描寫：“阿明望著對岸的村莊出神”、“阿明臉上露出了淡淡的微笑”，這些神態(tài)描寫表現(xiàn)了阿明在回憶和憧憬中的情緒變化。環(huán)境描寫：“夕陽的余暉灑在江面上，波光粼粼，像撒滿了金粉。江風吹拂著阿明的臉龐，帶來一絲涼意”，這環(huán)境描寫渲染了寧靜、優(yōu)美的氛圍，也暗示了阿明內心的孤寂。這些描寫手法共同作用，使人物形象更加生動，豐富了文章的意境。解析：此題考查描寫手法及其作用。文中的“阿明獨自一人坐在江邊，望著對岸的村莊出神”、“阿明站起身，拍了拍身上的塵土”、“阿明臉上露出了淡淡的微笑”屬于動作描寫；“阿明望著對岸的村莊出神”屬于神態(tài)描寫；“夕陽的余暉灑在江面上，波光粼粼，像撒滿了金粉。江風吹拂著阿明的臉龐，帶來一絲涼意”屬于環(huán)境描寫。分析作用時，要結合具體語句和人物形象、文章主題來談。9.阿明“最近總覺得心里空落落的”，主要是因為他思念遠在城市的妻子和孩子，懷念他們曾經在一起的快樂時光。這種思念和懷念，加上他作為一名漁夫，生活簡單而枯燥，使他感到孤獨和失落。同時，他也對未來的生活感到迷茫和擔憂，不知道自己何時才能再見到家人，如何才能改善自己的生活。這些因素交織在一起，使他產生了“心里空落落”的感覺。解析：此題考查對文中句子的理解。根據(jù)文中的“阿明想起遠在城市的妻子和孩子，想起他們曾經在一起的快樂時光，眼眶不禁濕潤了”、“什么時候才能再見他們呢”、“他想起自己當年離開家鄉(xiāng)，獨自一人來到這座城市闖蕩的情景。那時的他，充滿了希望和憧憬，相信自己一定能夠闖出一片天地?？墒牵S著時間的推移，他漸漸感到力不從心，開始懷念起家鄉(xiāng)的寧靜和溫暖”，可以分析出阿明“心里空落落”的原因主要是對家人的思念、對過去美好時光的懷念、對未來的迷茫和擔憂。10.以阿明的視角展開敘述，能夠更加真實、生動地展現(xiàn)人物的內心世界和情感變化，使讀者能夠更好地代入角色的情感體驗。同時，通過阿明的所見所聞和所思所想，可以更加自然地推動情節(jié)發(fā)展，展現(xiàn)故事的主題。此外，以阿明的視角展開敘述，還能夠突出人物的形象，展現(xiàn)他的性格特點和人生經歷，使人物形象更加豐滿。解析：此題考查敘事視角的作用。以第一人稱“阿明”的視角敘述，具有真實親切、便于抒情、聚焦人物內心等特點。分析時可以從讀者體驗、情節(jié)推動、人物塑造等方面來談。四、古代詩文閱讀11.①（1）剖開，分解（2）紋理（3）縫隙（4）本來的樣子解析：此題考查文言實詞的意思。解，剖開，分解；理，紋理；郤，縫隙；固然，本來的樣子。12.庖丁認為，他解牛時已經達到了順應牛體自然結構的境界，能夠順勢而為，避開筋骨交錯的地方，順著骨節(jié)間的空隙下刀。這體現(xiàn)了他對事物的深刻理解和把握，以及高超的技藝。他通過長期的實踐和觀察，已經超越了單純的技巧層面，達到了與牛體結構相契合的境界，從而能夠游刃有余地解牛。解析：此題考查對文中信息的理解和概括。根據(jù)庖丁的話“依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然”、“技經肯綮之未嘗，而況大軱乎”，可以概括出庖丁的思想境界：順應自然規(guī)律，順勢而為，技藝高超，已經超越了單純的技術層面。13.庖丁的技藝高超，已經達到了出神入化的境界，能夠順應牛體結構，游刃有余地解牛。這種境界源于長期的實踐和積累，以及對事物規(guī)律的