2025初中初三春季政治試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.生命的獨(dú)特性不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣等方面，更體現(xiàn)在每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。這意味著（）。A.每個(gè)人的生命只有一次，因此要格外珍惜B.不同個(gè)體之間沒(méi)有共同點(diǎn)，無(wú)法相互理解C.每個(gè)人都擁有自己的價(jià)值，應(yīng)該得到尊重D.生命的意義在于與他人完全不同2.進(jìn)入中學(xué)，我們開(kāi)始更加關(guān)注自己，思考“我是誰(shuí)”、“我想成為怎樣的人”。這反映了青春期（）。A.身體發(fā)育迅速，需要加強(qiáng)鍛煉B.心理充滿矛盾，需要正確引導(dǎo)C.知識(shí)積累增多，需要廣泛閱讀D.社交范圍擴(kuò)大，需要建立友誼3.小明在班級(jí)活動(dòng)中積極發(fā)言，提出建設(shè)性意見(jiàn)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。這種行為體現(xiàn)了他具有（）。A.責(zé)任感B.自私心理C.控制欲D.嫉妒心4.“己所不欲，勿施于人”這句古語(yǔ)啟示我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該（）。A.堅(jiān)持自己的原則，不受他人影響B(tài).學(xué)會(huì)換位思考，將心比心C.盡量滿足他人的所有要求D.保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免沖突5.我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這表明（）。A.受教育是每個(gè)公民的唯一權(quán)利B.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互獨(dú)立的C.受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，也是基本義務(wù)D.只有完成義務(wù)教育才算履行了受教育義務(wù)6.我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，這意味著（）。A.所有公民都享有完全相同的權(quán)利B.人民是國(guó)家的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民C.國(guó)家只對(duì)人民負(fù)責(zé)，不對(duì)任何組織負(fù)責(zé)D.專政的對(duì)象是極少數(shù)敵對(duì)分子和破壞分子7.近年來(lái)，我國(guó)不斷推進(jìn)法治政府建設(shè)，強(qiáng)調(diào)依法行政。其根本目的是（）。A.增加政府的管理手段B.維護(hù)政府的權(quán)威C.保障人民群眾的根本利益D.提高政府的行政效率8.傳統(tǒng)文化是民族的血脈，是人民的精神家園。下列關(guān)于傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是（）。A.傳統(tǒng)文化是靜止不變的，應(yīng)該完全保留B.傳統(tǒng)文化只有精華沒(méi)有糟粕，應(yīng)該全部繼承C.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶D.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明是完全對(duì)立的，應(yīng)該徹底摒棄9.小華所在的社區(qū)開(kāi)展“垃圾分類，從我做起”的宣傳活動(dòng)。他積極參與并帶動(dòng)身邊的人一起做，這體現(xiàn)了小華（）。A.具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感B.不關(guān)心社區(qū)事務(wù)C.認(rèn)為垃圾分類是政府的事情D.缺乏環(huán)保意識(shí)10.在我國(guó)，人民代表大會(huì)制度是根本政治制度。其核心是（）。A.實(shí)行民主集中制B.保障人民當(dāng)家作主C.依法行使國(guó)家權(quán)力D.產(chǎn)生行政、監(jiān)察、審判、檢察等機(jī)關(guān)11.我國(guó)堅(jiān)持全面深化改革，其總目標(biāo)是（）。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化C.實(shí)現(xiàn)共同富裕D.建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)12.“綠水青山就是金山銀山”的理念體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持（）。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略C.改革開(kāi)放D.和平發(fā)展13.小麗在網(wǎng)絡(luò)上看到一條關(guān)于某地發(fā)生事故的虛假信息，她選擇了不信謠、不傳謠。小麗的做法體現(xiàn)了（）。A.負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民意識(shí)B.排斥網(wǎng)絡(luò)信息C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)缺乏興趣D.不關(guān)心社會(huì)新聞14.我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，積極參與全球治理。這表明（）。A.我國(guó)完全依賴國(guó)際市場(chǎng)生存發(fā)展B.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用C.我國(guó)積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體D.我國(guó)只關(guān)注自身發(fā)展，不參與國(guó)際事務(wù)15.下列關(guān)于我國(guó)根本大法的說(shuō)法，正確的是（）。A.憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的具體問(wèn)題B.憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)C.任何組織和個(gè)人都不得享有憲法以外的特權(quán)D.憲法制定和修改的程序比普通法律簡(jiǎn)單二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）16.簡(jiǎn)述青少年應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)自己。17.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何履行受教育的義務(wù)。18.我國(guó)政府為保障公民的哪些基本權(quán)利？請(qǐng)列舉至少三項(xiàng)。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）19.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題：材料一：小明是某中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力很大。他經(jīng)常熬夜復(fù)習(xí)，導(dǎo)致睡眠不足，身體虛弱，學(xué)習(xí)效率低下。他感到很焦慮，甚至產(chǎn)生了放棄的想法。材料二：小華也是初三年級(jí)的學(xué)生，他同樣面臨著升學(xué)壓力。但他合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，并積極參加體育鍛煉。他相信自己能夠克服困難，取得好成績(jī)。（1）小明和小華在面對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí)，采取了不同的態(tài)度和方法。請(qǐng)分析小明做法中存在的問(wèn)題。（4分）（2）小華的做法給你什么啟示？青少年應(yīng)該如何正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力？（6分）20.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題：材料一：近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)法治建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。法律咨詢、法律援助等服務(wù)不斷完善，人民群眾的法治意識(shí)顯著增強(qiáng)。材料二：某地發(fā)生一起環(huán)境污染事件，當(dāng)?shù)鼐用裢ㄟ^(guò)法律途徑維護(hù)自己的環(huán)境權(quán)益，最終促使污染企業(yè)停止了違法行為，并進(jìn)行了賠償。（1）根據(jù)材料一，談?wù)勎覈?guó)為什么要加強(qiáng)法治建設(shè)？（4分）（2）根據(jù)材料二，分析法律在維護(hù)公民權(quán)益方面發(fā)揮著怎樣的作用？（6分）四、論述題（本大題共12分。）21.當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該如何為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀愕目捶āＴ嚲泶鸢?.C2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.C9.A10.B11.B12.B13.A14.C15.B16.(1)青少年正確認(rèn)識(shí)自己，要實(shí)事求是，全面客觀地看待自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。(2)要用發(fā)展的眼光看待自己，認(rèn)識(shí)到自己是在不斷變化發(fā)展的。(3)要學(xué)會(huì)欣賞自己，接納自己，樹(shù)立自信心。(4)要正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，既不妄自菲薄，也不盲目自大。17.(1)遵守法律法規(guī)，按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(3)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。(4)珍惜受教育的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。18.(1)政治權(quán)利和自由(2)人身自由(3)文化教育權(quán)利(4)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利(5)監(jiān)督權(quán)(任選三項(xiàng)即可)19.(1)小明做法中存在的問(wèn)題：(1)沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，將其視為負(fù)擔(dān)。(2)沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。(3)缺乏積極的心態(tài)，容易產(chǎn)生焦慮和放棄的想法。(4)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到健康的重要性，忽視體育鍛煉。(答對(duì)任意四點(diǎn)得4分)(2)啟示：面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，要保持積極的心態(tài)，將其視為動(dòng)力。(2分)青少年應(yīng)該：(1)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。(2分)(2)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。(1分)(3)注重勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉，保持身心健康。(1分)20.(1)我國(guó)加強(qiáng)法治建設(shè)的原因：(1)法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托。(2分)(2)加強(qiáng)法治建設(shè)有利于保障人民權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。(2分)(2)法律在維護(hù)公民權(quán)益方面發(fā)揮的作用：(1)法律規(guī)定了公民享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，為公民權(quán)利提供了根本保障。(2分)(2)當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，法律提供了救濟(jì)途徑，可以幫助公民維護(hù)自身權(quán)益。(2分)(3)法律通過(guò)制裁違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)秩序，為公民創(chuàng)造安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。(答對(duì)任意兩點(diǎn)得6分)21.(1)作為新時(shí)代的青少年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。(2分)(2