同位語(yǔ)從句AppositiveClause2026屆新高考英語(yǔ)沖刺復(fù)習(xí)同位語(yǔ)從句AppositiveClause定義對(duì)一個(gè)名詞或代詞進(jìn)行解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的詞叫同位語(yǔ)。IamAngel,anEnglishteacher.主語(yǔ)系表語(yǔ)同位語(yǔ)同位語(yǔ)Heislookingforajob,teachingEnglish.主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)同位語(yǔ)同位語(yǔ)從句定義在復(fù)合句中充當(dāng)同位語(yǔ)的句子，用來(lái)對(duì)前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說(shuō)明。Thefactthathehadnotattendedthemeetingsurprisedme.主語(yǔ)同位語(yǔ)從句謂語(yǔ)賓語(yǔ)Tips:同位語(yǔ)解釋的都是抽象名詞，被解釋的詞有可能和同位語(yǔ)隔開(kāi)。如果在長(zhǎng)難句中被隔開(kāi)直接往前找抽象名詞就是被解釋的詞。抽象名詞VS具體名詞例advice：建議可以有無(wú)數(shù)條建議，故為抽象名詞。air：空氣只有一種，故為具體名詞。抽象名詞：可以被無(wú)數(shù)個(gè)例子解釋的名詞。belief信仰conclusion結(jié)論command命令condition條件decision決定demand要求determination決心doubt懷疑evidence證據(jù)explanation解釋fear恐懼feeling感覺(jué)fact事實(shí)hope希望idea想法常用抽象名詞advice建議agreement共識(shí)assumption假設(shè)answer回答常用抽象名詞indication預(yù)示instruction指示knowledge知識(shí)motion動(dòng)機(jī)message信息news新聞order命令opinion觀點(diǎn)phenomenon現(xiàn)象plan計(jì)劃preference偏好problem問(wèn)題possibility可能性question問(wèn)題suggestion建議thought想法連接詞IhavenoideathatIhavethiswork.我不知道我有這項(xiàng)工作。IhavenoideawhetherIcanfinishmywork.我不知道我是否能完成我的工作。that不充當(dāng)成分，無(wú)含義whether不充當(dāng)成分，譯為“是否”連接代詞Ihavenoideawhowillbeinchargeofourgroup.我不知道誰(shuí)會(huì)管理我們組。Ihavenoideawhomheloves.我不知道他愛(ài)誰(shuí)。who作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)譯為：“誰(shuí)”whom作賓語(yǔ)，譯為“誰(shuí)”連接代詞Ihavenoideawhatheisdoingnow?我不知道他現(xiàn)在在干什么？Ihavenoideawhichbagisthemostbeautiful.我不知道哪個(gè)包是最漂亮的。what作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)，譯為：“什么”which作定語(yǔ)，后+名詞，譯為“哪一個(gè)”連接代詞Ihavenoideawhosebagitis.我不知道這是誰(shuí)的包。whose作定語(yǔ)，譯為“誰(shuí)的”同位語(yǔ)從句AppositiveClause連接副詞IhavenoideawhenheleftforBeijing.我不知道他什么時(shí)候離開(kāi)到北京去的。Ihavenoideawherehewent.我不知道他要去什么地方。Ihavenoideawhyhelied.我不知道為什么他說(shuō)謊。when作狀語(yǔ)，表時(shí)間，譯為：“什么時(shí)候”where作狀語(yǔ)，表地點(diǎn)，譯為“什么地方”why作狀語(yǔ)，表原因，譯為：“為什么”連接副詞Ihavenoideahowwecouldworkitout.我不知道怎樣解決這個(gè)問(wèn)題。Ihavenoideahowmuchitcosts.我不知道要花多少錢(qián)。how:1.作方式狀語(yǔ)，“怎樣”how:2.作程度狀語(yǔ)，“多么”注意如果被修飾的抽象名詞是表建議、命令、要求、決定、愿望等名詞時(shí)，同位語(yǔ)要用虛擬語(yǔ)氣should+do，should可省略。Hetoldushisideathathegohome.他告訴我們他的想法，他應(yīng)該離開(kāi)了。同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別：1.看名詞定語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句ThisisausefulbookthatIwanttobuy.這是一本我想買(mǎi)的那本有用的書(shū)。Thefactthathewonthegamesurprisedeverybody.他贏得了比賽的事實(shí)讓每個(gè)人都驚訝。book為具體名詞，故為定語(yǔ)從句fact為抽象名詞，且fact的內(nèi)容就是他贏得了比賽，故為同位語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別：2.看意義同位語(yǔ)從句定語(yǔ)從句Thenewsthatourteamhaswonthegameisencouraging.我們隊(duì)贏了比賽的消息令人鼓舞。Thenewsthatyoutoldusisencouraging.你告訴我們的消息真的令人鼓舞。定語(yǔ)從句對(duì)名詞修飾限定“譯為…的…”同位語(yǔ)從句解釋說(shuō)明抽象名詞的具體內(nèi)容“A=B”其他判斷方法如果去掉從句中的that后面的句子非常完整，那是同位語(yǔ)從句。因?yàn)橥徽Z(yǔ)從句中的that不作任何成分，定語(yǔ)從句中that要作主干。Thenewsthatourteamhaswonthegameisencouraging.Thenewsthatyoutoldusisencouraging.解析：解析：去掉that后面句子完整，故是同從。去掉that從句中youtoldus缺直接賓語(yǔ)，故是定從。其他判斷方法如果引導(dǎo)詞是who/which/when/where……看引導(dǎo)詞的翻譯，如果引導(dǎo)詞翻譯成了先行詞絕對(duì)是定語(yǔ)從句，因?yàn)槊~性從句中所有的詞都翻譯成了詞本義。Ihavenoideawhoishermother.ThewomanwhoisholdingahandbagisAngel’smother.解析：who譯為“誰(shuí)”，詞本義！故為同位語(yǔ)從句。解析：who指代woman，譯為“那個(gè)女人”，故為定從。同位語(yǔ)從句終極解題步驟：一看從句是否缺成分二看從句是否缺含義同位語(yǔ)從句一、下面句子是哪種從句？1.A.I

was

shockedatthefactthatsheisateacher.()B.IwasshockedatthefactthatTomtoldme.()2.A.Boymadeapromisethathewilltakecareofme.()B.Boymadeapromisethatpleasedme.()3.A.MotherofferedasuggestionthatIhireonworker.()B.Motherofferedasuggestionthathelpedmealot.()4.A.Thereisaquestionwherewearegoingtogoshopping.()B.Thereisaquestionwherewecan’tsolveit.()同從定從同從定從同從定從同從定從二、選擇題1.Thenews________hewaskidnappedsurprisedus.A.whatB.thatC.whyD.whenB二、選擇題2.Hehasnoidea______heshouldgoabroad.A.whichB.thatC./A.whetherD二、選擇題3.Ihavenoidea_______hewillstart.A.whenB.thatC.itD.whichA二、選擇題4.Thedemandthattheprogram______wasrefused.A.is