1.1.1優(yōu)越的地理位置和海陸兼?zhèn)涞拇髧緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.閱讀相關(guān)地圖，從半球位置、經(jīng)緯度位置、海陸位置等方面準(zhǔn)確描述我國地理位置的特點，并評價其優(yōu)越性。2.閱讀中國疆域及鄰國圖，準(zhǔn)確說出我國陸地領(lǐng)土面積，找出我國的陸上鄰國、隔海相望的國家、瀕臨的海洋及沿海的島嶼等。【教學(xué)重難點】重點：1.描述我國地理位置并評價其優(yōu)越性。2.我國領(lǐng)土的基本知識。難點：評價我國地理位置的優(yōu)越性。【教學(xué)方法】讀圖指導(dǎo)法、活動探究法、講授法、小組討論法、對比分析法。【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入：（圖片：中國鐵路線和火車列車時刻表）如果我們乘坐火車從中國的東方橋頭堡連云港到中國的大西北烏魯木齊，大約需要47小時。如果乘坐火車從北方冰雪王國哈爾濱到南方開放城市深圳，大約需要49小時。通過觀察兩條鐵路線的用時，我們可以感受到祖國之大。新課講授：【優(yōu)越的地理位置】（一）復(fù)習(xí)舊知：描述某區(qū)域地理位置的方法。（二）閱讀地圖，描述我國的地理位置。1.半球位置（1）復(fù)習(xí)舊知，說出南、北半球和東、西半球的分界線，并分別在地圖上畫出來。（2）結(jié)合地圖和學(xué)法指導(dǎo)，描述我國的半球位置。2.經(jīng)、緯度位置（1）閱讀地圖，找出我國的四至點。（2）說出我國跨越的經(jīng)度范圍并估算東西距離。約73°E～135°E，東西距離約5200千米。東西跨經(jīng)度廣，導(dǎo)致東西時間差異大。（3）結(jié)合地圖，描述我國的緯度位置并估算南北最大距離。緯度范圍：約4°N～53°N，南北距離約5500千米。南北跨緯度廣，導(dǎo)致南北氣候差異大?？鐪囟葞В捍蟛糠衷诒睖貛В〔糠治挥跓釒?，無寒帶。評價我國緯度位置的優(yōu)越性，并總結(jié)方法。①我國大部分地區(qū)位于北溫帶，小部分位于熱帶；②光熱條件好，適宜農(nóng)作物生長；③南北跨緯度范圍廣，氣候差異大，利于發(fā)展多種經(jīng)營。學(xué)法指導(dǎo)：評價某區(qū)域緯度位置的方法①描述緯度位置（溫度帶、緯度高低等）；②對氣候（光熱條件）的影響；③對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。海陸位置自北向南找出我國東部瀕臨的海并描述我國的海陸位置。亞歐大陸東部，太平洋的西岸，海陸兼?zhèn)洹Ｔu價我國海陸位置的優(yōu)越性并總結(jié)方法。①我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥挥趤喼迻|部，太平洋西岸。②海陸交通便利，利于發(fā)展海上對外貿(mào)易和陸上邊境貿(mào)易，還利于發(fā)展海洋事業(yè)。③我國東部地區(qū)深受夏季風(fēng)影響，降水豐富。學(xué)法指導(dǎo)：評價某區(qū)域海陸位置的方法。①先描述海陸位置。②分析對海、陸交通的影響。③對對外貿(mào)易的影響。④對氣候的影響?！竞ｊ懠?zhèn)涞拇髧浚ㄒ唬╊I(lǐng)土，由領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空三部分組成。1.陸地領(lǐng)土——領(lǐng)陸（1）領(lǐng)陸定義：指國家國界范圍內(nèi)的陸地及底土，包括邊界以內(nèi)的大陸和島嶼，是國家領(lǐng)土的基本組成部分。（2）我國陸地領(lǐng)土面積（領(lǐng)陸）約960萬平方千米，居世界第三位。（3）我國的領(lǐng)陸組成我國領(lǐng)陸包括中國大陸及其沿海島嶼、臺灣島、海南島、釣魚島及其附屬島嶼、東沙群島、西沙群島、南沙群島、中沙群島等。領(lǐng)水領(lǐng)水定義：指國家主權(quán)管轄下的全部水域及其底土，是國家領(lǐng)土的重要組成部分。領(lǐng)水包括內(nèi)水和領(lǐng)海。內(nèi)水指國家領(lǐng)陸內(nèi)的水域和領(lǐng)海基線陸地一側(cè)的水域，包括河流及其河口、湖泊、港口、港灣和內(nèi)海等。渤海和瓊州海峽是我國的內(nèi)海。領(lǐng)海是從領(lǐng)海基線量起向海洋方向延伸一定寬度的水域。每個國家有權(quán)確定其領(lǐng)海寬度，但不能超過12海里。（1海里=1.852千米）領(lǐng)空領(lǐng)空定義：指國家領(lǐng)陸和領(lǐng)水上的大氣空間。國際法規(guī)定各國對其大氣空間（大氣層）擁有主權(quán)，而宇宙空間對于各國的研究和利用都是開放的。我國的領(lǐng)空：指我國領(lǐng)陸和領(lǐng)水的上空，是我國領(lǐng)土的組成部分。（二）國界1.國界的定義及劃分依據(jù)（1）國界的定義國界即國家邊界，是國家行使其主權(quán)權(quán)利和管轄權(quán)的界限，也是保障國家領(lǐng)土完整的最基本條件。（2）劃分依據(jù)①以山脈、河流等自然要素為依據(jù)劃分的自然邊界。②以民族、宗教、戰(zhàn)爭及傳統(tǒng)習(xí)慣線等因素為依據(jù)劃分的人文邊界。③以經(jīng)線、緯線等幾何要素為依據(jù)劃分的幾何邊界。2.陸上鄰國和隔海相望的國家順口溜—陸上鄰國14個東朝鮮、北蒙古；東北、西北俄羅斯；西有哈吉塔阿巴，西南印度、尼和丹；南部還有緬老越。順口溜—隔海相望有6國韓日、飛馬（菲律賓、馬來西亞）印尼來（印度尼西亞、文萊）。朝鮮和越南和中國既陸上相鄰，又隔海相望。陸上國界線2.2萬千米，大陸海岸線1.8萬千米。3.疆域遼闊的優(yōu)勢（1）國土面積廣大，意味著資源豐富，戰(zhàn)略空間大，國家能夠因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，合理布局工業(yè)產(chǎn)業(yè)、軍事基地、軍事力量。（2）疆界長，鄰國多，利于發(fā)展對外貿(mào)易。（3）氣候多樣，利于發(fā)展多種農(nóng)業(yè)。（4）自然和人文景觀多樣，利于發(fā)展旅游業(yè)。……時政鏈接：8月29日，全國測繪法宣傳日。國家版圖，一點都不能錯。課堂練習(xí)：見課件。課堂小結(jié)：今天我們從世界看中國，描述了我國地理位置的特點，并評價其優(yōu)越性。我們通過圖文資料和視頻，認(rèn)識了我國的國家版圖，豐富了自己對我國疆域的了解，加深了規(guī)范地圖使用的意識。同時，也為未來的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 作業(yè)布置： 完成配套課后練習(xí)。【板書設(shè)計】【課后反思】本節(jié)課，《優(yōu)越的地理位置》這個主題，我在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，要求學(xué)生描述并評價我國地理位置的優(yōu)越性。同時，總結(jié)評價某區(qū)域地理位置優(yōu)越性的方法，學(xué)會舉一反三。我國的四至點放在哪里合適，我一直在思考。按照課本的設(shè)計是在第二個大標(biāo)《海陸兼?zhèn)涞拇髧贰５?，在描述緯度位置特點的時候需要用到緯度范圍，所以我就調(diào)整了教學(xué)順序。《海陸兼?zhèn)涞拇髧愤@個主題，原來的課件比較簡單