………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末模擬卷語文·考試版（滿分120分，考試用時150分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級下冊第1~6單元。5．難度系數(shù)：0.78。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。閱讀（55分）一、閱讀下面的實用類文本，完成1-3題。（10分）“哪吒”為何誕生在今天①今年春節(jié)檔，《哪吒之魔童鬧?！罚ㄒ韵潞喎Q《哪吒2》）燃爆大銀幕。影片自上映以來，屢屢刷新中國影史、世界影史多項紀(jì)錄。截至目前，該片位居全球動畫電影票房榜首位，躋身全球影史票房前10，票房仍在穩(wěn)步上升。②談及“哪吒”為何誕生在今天，《哪吒2》編劇兼導(dǎo)演餃子認(rèn)為首先這個角色擁有強大的生命力，哪吒角色的性格定位是一以貫之的，只不過他認(rèn)識到了這世界的規(guī)則、框架和他想象的不一樣，就會漸漸地發(fā)生更多本質(zhì)性的矛盾沖突。在這個過程中，哪吒會有自己認(rèn)知上的成長。③《哪吒2》這類傳統(tǒng)文化題材電影的興起，根本上緣于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源得到空前的重視和大力的開發(fā)，深厚的歷史文化資源為藝術(shù)創(chuàng)作提供了無窮無盡的寶藏。特別是在今天，全社會對傳承和弘揚好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形成高度共識。從創(chuàng)作層面來看，創(chuàng)作者產(chǎn)生了挖掘民族文化的自覺性。創(chuàng)作者發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化里可以挖掘的題材還有很多，哪怕是一些人們耳熟能詳?shù)墓适?，也能從全新的角度進(jìn)行詮釋，在這個過程中求新求變。④傳統(tǒng)文化題材的影片之所以越來越受到觀眾的認(rèn)可，很大一部分原因在于我們古老的神話和故事中蘊含著中國人追求自由、嫉惡如仇、敢于同命運抗?fàn)幍牧α?。這種題材的影片具有一種蓬勃旺盛的原始生命力。2023年暑期上映的動畫電影《長安三萬里》引發(fā)了全國上下的唐詩熱、傳統(tǒng)文化熱，影片中的詩人們和他們流傳千古的詩篇，挖掘出綿延千年的中華文明的獨特魅力。近年來，《長安三萬里》的出品方追光動畫始終堅持從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)掘能引發(fā)觀眾共鳴的拍攝題材，創(chuàng)作了“新傳說”“新神話”“新文化”等多個以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的系列電影。⑤不僅是電影，近年來，在一系列文化活動和文藝創(chuàng)作中，中華傳統(tǒng)文化元素被展現(xiàn)得淋漓盡致——北京冬奧會開幕式上，從二十四節(jié)氣倒計時，到一滴冰藍(lán)色水墨傾瀉而下幻化為黃河之水；杭州亞運會開幕式上，從來自良渚文化的“水玉琮”，到寓意團結(jié)與友善的“團扇”……當(dāng)代創(chuàng)作者對傳統(tǒng)文化的全新演繹，無不流露出中華民族內(nèi)在的美好與浪漫。這是一個中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)勃勃生機的時代，也是一個民族文化自信更加堅定的時代。⑥藝術(shù)創(chuàng)新，尊古而不復(fù)古。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，是文藝作品貼近時代、走近觀眾的不二法則，也是新時代賦予藝術(shù)創(chuàng)作的科學(xué)理論支撐，為藝術(shù)創(chuàng)作指明了方向。只有以當(dāng)下的價值觀、最新的表達(dá)方式去打開傳統(tǒng)文化資源的寶藏，傳統(tǒng)文化的魅力才能被真正激活，讓觀眾感受到其蓬勃的生命力和獨有的感染力。⑦青年人才也給電影行業(yè)帶來了蓬勃的朝氣和不竭的創(chuàng)造力。95后、00后的年輕人對中國文化的熱愛尤其強烈。從他們出生到長大，中國一直很強大，這讓他們充滿了民族文化認(rèn)同感和文化自信。引導(dǎo)年輕的電影人把他們樸素的愛國情感和對中國文化的深入了解很好地傳承下去，灌注到他們的電影創(chuàng)作中，將為中國電影的未來創(chuàng)造出更多可能。（《人民日報》2025年02月23日依據(jù)命題有刪改）1．（3分）下列對《哪吒2》成功的原因的理解，不正確的一項是（）A．《哪吒2》在春節(jié)檔上映，刷新了電影史上的多項紀(jì)錄，票房很高。B．《哪吒2》的成功緣于哪吒角色擁有強大的生命力及順應(yīng)時代要求。C．《哪吒2》的成功得益于中華傳統(tǒng)文化為之提供了豐富的創(chuàng)作資源。D．《哪吒2》的成功是因為創(chuàng)作者產(chǎn)生了挖掘中華民族文化的自覺性。2．（3分）下列對中華傳統(tǒng)文化的相關(guān)表述，不正確的一項是（）A．創(chuàng)作者對傳統(tǒng)文化的題材都可以從全新的角度進(jìn)行詮釋并創(chuàng)作出優(yōu)秀電影。B．傳統(tǒng)文化題材的影片蘊含著中國人追求的精神力量，具有一種旺盛的生命力。C．近年來一系列文化活動中的傳統(tǒng)文化元素展現(xiàn)了中華民族的內(nèi)在美好與浪漫。D．隨著傳統(tǒng)文化的廣泛傳播與創(chuàng)新演繹，民族自豪感與自信心得到了顯著提升。3．（4分）結(jié)合⑥⑦段內(nèi)容，說說如何給電影行業(yè)帶來不竭的創(chuàng)造力？請簡要概括。二、閱讀下面的文學(xué)類文本，完成4-7題。（20分）人與人之間的河床①在深圳出差，我住在一家商務(wù)區(qū)大樓內(nèi)的民宿里。大樓是大城市中常見的那種一層樓有數(shù)十個單位的混雜式公寓大廈，高達(dá)三十余層，難進(jìn)難出。我點了一份外賣，忘記寫房號，在平臺上看見騎手即將到達(dá)，我忙發(fā)信息告知對方房號。不一會兒他回復(fù)說：“保安不讓上樓?！雹谖以噲D與之辯駁，因為先前明明遇見外賣騎手與我同乘電梯。騎手又說：“沒寫房號，就默認(rèn)放在一樓?！雹畚夷苊黠@感受到他的焦急，或者說，防御。他下意識地用一種程序上合理的邏輯來替自己辯護(hù)，言下之意有二：其一，不送上樓也是出于作為消費者的我的決策；其二，如果我填寫了房號，也許他就會出于節(jié)約時間的考慮而不接這一單。④我無意再爭辯，緩和了語氣，讓對方看看樓下是否有處可放、我自行下樓去取?？删驮谖覝?zhǔn)備出門時，騎手又發(fā)來消息，說可以上樓，他決定給我送到十五層。他語氣輕松，沒有絲毫抱怨和不悅之感。⑤我道了謝，讓他放在門口即可。短短幾分鐘內(nèi)，即便我們沒有見面，也仿佛在無形中握了一次手。與陌生人的握手，在大城市的忙碌“高峰時段”顯得尤為難得，⑥雙方都追求效率的對話當(dāng)然是好的，如果在這效率之中，還能有余地泄出一點兒人情和相互的理解，一股輕盈的怡然和溫暖便會從心底油然而生。⑦我想起今年另一次點外賣的經(jīng)歷。騎手是個年輕小伙子，他正準(zhǔn)備上電梯時，我恰好丟完垃圾準(zhǔn)備上樓。向他詢問并確認(rèn)了房號后，我直接從他手上接過外賣。騎手年輕的臉上迅速綻開燦爛的笑容?！疤昧恕薄爸x謝你”，他連說了好幾遍，喜悅之情溢于言表。⑧他是我那一天見過的最開心，也是最不吝表達(dá)開心的人。作為平等商業(yè)關(guān)系的另一端，其實我什么都沒做，只是被偶然性賦予了一份舉手之便。但陌生人的開心又不可避免地感染了我，令我很愿意在下一次點外賣時，以其他方式為騎手提供這種力所能及的便利。這算是一個善意的回環(huán)。⑨在一個城市人際關(guān)系似乎變得愈加緊張的時代，我們需要這樣的主動提供的便利。它將人對環(huán)境緊繃的心稍稍松綁——這并不是放松警惕，而是盡可能維持內(nèi)心固有的善與義，以保持作為人的基本體態(tài)。⑩每個人在他自己的情境里，都擁有構(gòu)筑生活藝術(shù)的權(quán)利，而真正的藝術(shù)，并不是依照社會學(xué)批評去完成的。所謂“塵世難逢開口笑”，共處一個時代的普通個體想要尋找的快樂與溫情，并不像想象中的那么不同。自在自為的舒心和松弛，在當(dāng)下顯得尤為難得，?人越是集中于自己內(nèi)心的焦慮和不安，越難以對環(huán)境建立起相對整體的意識和認(rèn)知。人與人之間的這份讓渡與留白，在奔勞中為他人讓出的一份相互的理解，就像河流底部的河床，為現(xiàn)代人的相處空間，營造了一片緩沖和穩(wěn)定的地帶，?河床是河流在流動過程中由于侵蝕、搬運和堆積作用，在河槽底部形成的一片具有一定坡度的緩沖地帶。河床通常能增強水體的穩(wěn)定性，即便它并不能左右河水流動的方向。人與人之間也應(yīng)有這樣一道河床。它不改變我們的生活本身，甚至激起的漣漪也極其短暫，但它能為日常秩序提供一種審美和呼吸的空間，讓我們偶爾能有機會靜下來，看一看自己所置身的河流，是疾是緩，是濁是清。4．（4分）第④段中，“我”怎樣的行為使外賣騎手最終決定將外賣送上樓？5．（6分）第⑤段中，作者說“仿佛在無形中握了一次手”。這里的“握手”象征著什么？6．（4分）讀⑦～⑨段，概括第⑧段中“善意的回環(huán)”在文中的意思。7．（6分）讀⑩～?段，說說為什么人與人之間應(yīng)該有“一道河床”。三、閱讀下面的名著選段，完成8-9題。（7分）1920年8月26日今天救護(hù)列車給我們送來一批重傷員。一個頭部受重傷的傷員被安置在病室角上靠窗的病床上，他只有十七歲。我拿到他的病歷，病歷口袋里還放著從他的衣服口袋里找到的各種證件。他叫保爾·安德烈耶維奇·柯察金。1920年8月27日今天檢查了柯察金的傷勢。傷口很深，顱骨被打穿，頭部整個右半邊麻痹。右眼出血，眼睛腫脹。醫(yī)生為防止發(fā)炎，本想摘除他的右眼，不過我勸他，只要有希望消腫，就不要采取這個措施，醫(yī)生同意了。1920年9月17日柯察金額上的傷口看上去好多了。換藥時，他表現(xiàn)出來的令人難以置信的、極大的忍受力真讓我們這些醫(yī)生感到吃驚。通常在換藥時，傷病員都會哼哼幾聲，發(fā)發(fā)小脾氣，柯察金卻一聲不吭。在給他傷口上碘酒的時候，他把身體繃得像琴弦一樣筆直，常常疼得失去知覺，但自始至終沒有哼過一聲?！崮取じダ琢_夫娜日記現(xiàn)在保爾才明白，當(dāng)一個人身體健康，充滿青春活力的時候，堅強是比較簡單和容易做到的事，只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時候，堅強才是光榮的業(yè)績。當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時候，死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上。然而，保爾的生命力十分頑強。達(dá)雅在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過后，她看見丈夫雖然像死人一樣慘白，但是仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳?！澳惴判暮昧耍」媚?。要我進(jìn)棺材不那么容易。他們對我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動力，那是完全錯誤的。咱們還是走著瞧吧?！?.（3分）尼娜·弗拉基米羅夫娜的三日記中，記述了保爾哪次受傷的經(jīng)歷？請結(jié)合閱讀積累，再寫出另外兩次保爾死里逃生的經(jīng)歷。9．（4分）尼娜·弗拉基米羅夫娜的建議讓保爾保住了右眼，她悉心照顧保爾渡過一個又一個生死關(guān)頭，在保爾重病期間，她可以說是保爾生命中最重要的人。除此之外，你認(rèn)為還有誰是保爾生命歷程中最重要的人？請從以下人物中任選一個，并寫出你的理由。阿爾焦姆達(dá)雅朱赫來四、閱讀下面的古詩，完成10題。暮春歸故山草堂錢起谷口①春殘黃鳥稀，辛夷②花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸?！咀ⅰ竣俟瓤?，山谷的入口。②辛夷，木蘭樹的花，比杏花開得早。10．（3分）下列對本詩內(nèi)容和思想情感的理解，不正確的一項是（）A．第一句開篇點題。“谷口”二字，暗示了題中“故山草堂”之所在；“春殘”二字，扣題中“暮春”。B．第一、二句中“鳥稀”“花盡”“花飛”，表現(xiàn)出春光逝去，了無蹤影的一派空寂、凋零的氣氛。C．第三句通過“憐”可以看出在冷落寂寥的氛圍中，詩人對窗前幽竹，兀傲清勁，翠綠蔥蘢的同情。D．第四句中“不改”可以看出詩人對幽竹那種不畏春殘、不畏俗屈、自立于世的高尚節(jié)操的禮贊。五、閱讀下面的文言語段，完成11-14題。（15分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉借旁近與之即書詩四句并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁①于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家，問焉。曰：“泯然眾人矣?！薄咀⑨尅竣侪h(huán)謁：四處拜見。11.（3分）下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）A．傳一鄉(xiāng)秀才觀之（整個，全）B．自是指物作詩立就（成）C．稍稍賓客其父（把……當(dāng)做賓客）D．從先人還家（自從）12.（3分）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．父異焉/借旁近與之/即書詩四句/并自為其名B．父異焉/借旁近/與之即書詩四句/并自為其名C．父異焉借旁近/與之/即書詩四句并/自為其名D．父異焉借旁近/與之即書/詩四句并/自為其名13.（3分）下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．方仲永家世代以種田為業(yè)，他五歲之前，不認(rèn)識筆、墨、紙、硯等。B．方仲永自寫了第一首詩后，才氣迸發(fā)，詩作的文采道理都值得品讀。C．方仲永名聲在外后，他每天四處拜見、結(jié)交同鄉(xiāng)人，獲取錢財，不愿學(xué)習(xí)。D．方仲永在差不多二十歲的時候，已經(jīng)普通得和一般人沒什么區(qū)別了。14.（6分）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①或以錢幣乞之，父利其然也。②令作詩，不能稱前時之聞。表達(dá)（65分）六、閱讀下面的材料，完成15-19題。近日，浙江杭州丁蘭實驗中學(xué)初三學(xué)生的作文《舊軌還鄉(xiāng)》引發(fā)熱議。沒有___________的辭章，沒有__________的隱喻，沒有__________的敘事，沒有__________的抒情，作者通過平實真摯的文字，就激蕩起無數(shù)人心底的波瀾。一篇初中生作文，緣何如此受關(guān)注？①綠皮火車上蜷縮的老人因一句“孩子愛吃”便慷慨解囊，見到姥姥時思念如潮決堤，這些日常的具象場景觸動了人們內(nèi)心最柔軟處，引發(fā)跨越代際的情感共鳴。②在生活節(jié)奏加快的今天，人們看慣了碎片化的浮燥表達(dá)，而這位初中生卻用平易成熟的文字重拾美學(xué)，傳遞出新時代青年人的情感認(rèn)知。③當(dāng)短視頻、表情包、網(wǎng)絡(luò)熱梗充斥青少年話語體系時，捉筆忘字、張口詞窮的現(xiàn)象已成為生活常態(tài)，這種至情至性的表達(dá)恰似清流，既沖淡了表達(dá)焦慮，也喚醒了對親情與生命的深層思考。④反觀現(xiàn)實，為適應(yīng)考試要求，許多學(xué)生被迫在技巧模板中騰挪，以求分?jǐn)?shù)躍升。當(dāng)考試分?jǐn)?shù)成為單一評價標(biāo)準(zhǔn)，那些注重情感體驗與獨立思考的教學(xué)方式便逐漸被邊緣化。語言表達(dá)本質(zhì)是跨時空的情感傳承，若僅套模板、堆辭藻，便難以引發(fā)共鳴，更遑論表達(dá)真事、真情、真理了。語文素養(yǎng)的積累是漫長過程，不能因追求速度而違背學(xué)習(xí)規(guī)律。揠苗助長的功利心態(tài)，只會讓語文教育失去本質(zhì)。要感知語文之美[A]需引導(dǎo)學(xué)生置身真實生活[B]捕捉菜市場的吆喝聲[C]車站的離別淚[D]在具象可感的細(xì)節(jié)中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)真諦?！杜f軌還鄉(xiāng)》的走紅，恰似一劑清醒劑：當(dāng)教育回歸真實，文字才能煥發(fā)觸動靈魂的力量。15．（3分）下列詞語中，有錯別字的一項是（）A．蜷縮 B．慷慨 C．浮燥 D．喚醒16．（3分）依次填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ]有____________的辭章，沒有____________的隱喻，沒有____________的敘事，沒有____________的抒情，作者通過平實真摯的文字，就激蕩起無數(shù)人心底的波瀾。A．玄奧宏大熾烈典麗B．宏大熾烈典麗玄奧C．熾烈典麗玄奧宏大D．典麗玄奧宏大熾烈17．（3分）依次填入文中方括號處的標(biāo)點符號，不正確的一項是（