2025?2026學(xué)年山東省日照市東港區(qū)北京路中學(xué)八年級（上）期中

化學(xué)試卷

一、單選題：本大題共25小題，共50分。

1.考古發(fā)現(xiàn)向世人充分展示了我國古代文明的高度發(fā)達(dá)和中華文明的源遠(yuǎn)流長，下列人類足跡中一定發(fā)生

化學(xué)變化的是（）

A.活字印刷B.結(jié)繩記事C.燒制彩陶D.土夯城墻

2.如圖所示是實驗室制備、收集、驗滿、驗證氧氣性質(zhì)的操作，其中操作正確的是（）

4.實驗室加熱507nL液體，下列儀器中一定不會用到的是（）

A.②⑥B.④⑤C.⑥⑦D.②④

5.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）

A.六月茉莉花飄香一一分子是不斷運動的

B.。。和CO2具有不同化學(xué)性質(zhì)一一構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，不同分子具有不同的化學(xué)性質(zhì)

C.液態(tài)水受熱變成水蒸氣，體積膨脹一一升高溫度，分子體積變大

D.紅熱的鐵絲在空氣中不易燃燒，在氧氣中劇烈燃燒一一單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目不同

6.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）

A.液態(tài)空氣B.二氧化缽C.四氧化三鐵D.二氧化碳

7.下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）

A.冰水共存物，五氧化二磷B.礦泉水，河水C.二氧化碳，澄清石灰水D.空氣，食鹽水

8.下列微粒符號表示2個氯原子的是（）

A<PB.QPQPC.QOD.Q

9.以下變化中，不屬于緩慢氧化的是（）

A.酒精的燃燒B.動植物的呼吸C.醋的釀造D.農(nóng)家肥的腐熟

10.某跨學(xué)科實踐活動小組組裝了微型空氣質(zhì)量“檢測站”，得到當(dāng)日學(xué)校附近空氣的質(zhì)量報告，如圖。

卜.列說法正確的是（）

PM10..........................................54Pg/m'

PM乙5^pg/m5

NO,.........................................17pg/mv

SO,.........................................IOpg/ml

Oj..........................................9lpg/ml

0500CO.........................................0gg/m}

A.當(dāng)日首要污染物為PM”

B.本小組缺少對二氧化碳（CO?）這一空氣污染物的檢測

C.當(dāng)口一氧化碳（C。）未對空氣造成污染

D.空氣質(zhì)屋指數(shù)Q1Q/）越大，空氣質(zhì)量狀況越好

11.下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（）

A.空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源

B.空氣中分離出的氮氣汽化過程中吸熱，可以制造低溫環(huán)境

C.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

12.化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。卜列實驗操作符合規(guī)范要求的是（）

A.試管洗滌干凈后，將試管口向上放置在試管架上

B.實驗結(jié)束后，剩余的試劑不能隨意丟棄，一定要放回原瓶

C.實驗完畢后，應(yīng)及時洗滌所用的器皿，儀器、試劑歸類整理，放在規(guī)定的位置

D.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，清洗后放回原瓶

13.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳

B.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色的固體

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

D.紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白色煙霧，放出熱量

14.下列實驗操作中，“先”與“后”的順序錯誤的是（）

A.制備氣體時，先裝試劑，后檢查裝置的氣密性

B.給試管中的試劑加熱時，先預(yù)熱，再對著試管中試劑部位集中加熱

C.將玻璃管插入帶孔橡膠塞時，先把管口用水濕潤，后而準(zhǔn)橡膠塞上的孔轉(zhuǎn)動插入

D.檢查氣密性時，先把導(dǎo)管一端浸入水中，再雙手緊握試管外壁

15.某同學(xué)的實驗報告中，有以下實驗數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）

A.汨托盤天平稱得12.8g食鹽B.用體溫計測得體溫為37.5久

C.用107瓶量筒量取5.6mL稀鹽酸D.只用膠頭滴管取了1mL水

16.氧氣能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的整理（部分反應(yīng)條件已略去），下列說法正確的

是（）

五氧化二磷

①,+紅磷

團號聲二氧化碳和水

平鐵

S

A.X、V可分別表示石蠟、四氧化三鐵

B.反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

點燃

C.漢應(yīng)⑷的丈宇表達(dá)式為：硫+氧氣T氧化硫

D.土圖可知氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體

17.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的幾種關(guān)系，則對下列概念的說法中，正確的是（）

包含關(guān)系并列關(guān)系交叉關(guān)系

A.氧化反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系B.物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于交叉關(guān)系

C.化學(xué)反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

18.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理合理的是（）

A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

B.水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)，因為分子中原子種類不同

C.分子是由原子構(gòu)成，所以分子的質(zhì)量和體積一定比原子大

D.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類?定發(fā)生改變

19.用量筒量取液體時，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn).，面對刻度，初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保

持水平，讀數(shù)為18mL,倒出一部分液體，仰視凹液面最低處，瀆數(shù)為這位同學(xué)實際取出液體的體

積（）

A.等于10mLB.大于107nLC.小于107nLD.無法判斷

20.下列實驗操作中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二

A氮氣和二氧化碳使用燃著的木條聞氣味

B銅絲和鐵絲看顏色用磁鐵吸引

C過氧化氫溶液和水加二氧化缽觀察顏色

D氧氣和二氧化碳聞氣味通入澄清石灰水

A.AB.BC.CD.D

21.“低碳”是全世界的主題。如圖流程是實現(xiàn)“低碳”的一種方法。下列說法正確的是（）

分離、濃縮

A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化鐳

B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是純凈物

C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化

D.上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳

22.下列化學(xué)實驗設(shè)計能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

二氧化鉆

濕潤的酚

獻(xiàn);濾紙條

10%的過氧5%的過氧

化氯溶液化氮溶液

B

A.圖4：檢查裝置氣密性

B.圖8：探究催化劑對過氧化氫分解速率的影響

C.圖C：證明蠟燭燃燒的產(chǎn)物是C%

D.圖D：說明分子不停做無規(guī)則運動，還能說明相同條件下氨氣的密度比空氣小

23.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量的測定”實臉后，對教材實驗進(jìn)行了歸納和總結(jié)，下

處關(guān)于相關(guān)實驗的說法錯誤的是（

A.實驗1拉瓦錫用汞的優(yōu)點是：未能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎消耗盡

B.實驗2不能用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量

C.實驗3硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為44mL注射器中空氣的體積為36mL,反應(yīng)后注射器內(nèi)剩余氣體的體

積為24mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為25%

D.三個實驗的原理都是利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固體，從而達(dá)到測定空

氣中氧氣含量的目的

24.興趣小組利用圖1裝置進(jìn)行實驗，測量木條和蠟燭燃燒至熄滅過程中集氣瓶內(nèi)。2的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如圖

2。下列說法不正確的是（）

時間/s

圖2

A.實驗開始時，兩集氣瓶內(nèi)。2的體積分?jǐn)?shù)均約為21%

B.木條、蠟燭均熄滅后，集氣瓶內(nèi)外的體積分?jǐn)?shù)：甲〈乙

C.70s時，甲集氣瓶內(nèi)。。2的體積分?jǐn)?shù)為88.3%

D.實驗的過程中，燃燒的劇烈程度受。2的體積分?jǐn)?shù)的影響

25.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.圖①：用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

B.圖②：向一定量的二氧化錦固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C.圖③：利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量

D.圖④：加熱高鋅酸鉀制氧氣

二、填空題：本大題共1小題，共8分。

26.用和分別表示氫原子和汞原子，如圖是汞和氧氣在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬

圖。請回答下列問題:

(1)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到。變化的實質(zhì)是：每一個氧原子和一個汞原子結(jié)合成

(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填名稱);

(3)4。屬于(填“混合物”或“純凈物”)；

(4)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的汞和氧氣的粒子個數(shù)比為一

三、流程題：本大題共1小題，共8分。

27.成氨(N%)是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破，為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ)，以下是合成氨的工藝流程圖。

資料：常溫下,氮氣沸點-196。&氧氣沸點-183。5

(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，根據(jù)空氣中液氧和液氮的不同，將液態(tài)空氣升溫，最

先選出的物質(zhì)主要是______,此過程屬于變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，而其余

氣體不能夠，從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積______(選填“大”或“小”)。

(3)請寫出氮氣和氫氣反應(yīng)生成氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式：，上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是

(4)氮氣常用作保護氣，嫦娥五號雙回的月壤就保存在氮氣中，其原因是o

四、實驗題：本大題共1小題，共10分。

28.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請回答下列問題:

X氣

粉

硫

甲乙丙

(D甲、乙、丙三個反應(yīng)的共同點(多選

A.都是化合反應(yīng)B.生成物都是固體C.都是氧化反應(yīng)D.都伴隨有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象

(2)從現(xiàn)象角度：三種物質(zhì)在氧氣和在空氣中燃燒的現(xiàn)象不同的原因是______o

(3)從操作角度：甲中鐵絲燃燒實驗中，需要在火柴快要燃盡時再伸入盛有氧氣的集氣瓶中，其目的是

______，該實驗的現(xiàn)象是,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為o

(4)從裝置角度：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲實驗中集氣瓶底部放少量水的目的是

______;乙實驗中瓶底放少量水的目的是_______。

(5)小強同學(xué)想用硫粉代替紅磷測定空氣中的氧氣含量(圖丁)，小明認(rèn)為他的實驗不能成功，小明的理由是

______。寫出紅磷在空氣中燃燒II勺符號表達(dá)式。

五、探究題：本大題共1小題，共10分。

29.某研究小組對實驗室制取氧氣進(jìn)行如下探究。

根據(jù)卜.列裝置圖，回答有關(guān)問題：

(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱

(2)若選擇裝置A、E制取并收集氧氣(試管口放一團棉花)，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為

某同學(xué)實臉結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂的原因不可能是

①沒有給試管均勻預(yù)熱；②有氣泡冒出，立即收集：

③排水集氣法收集后，先撤去酒精燈；④停止加熱，試管立即接觸冷水。

(3)如果用裝置C與G組合來制取氧氣，C裝置的優(yōu)點是______°該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______,用G裝置

收集氣體驗滿的方法為______o

(4)通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室里常用醋酸鈉和堿石灰

兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用(填字母)，若選擇G裝置收集甲

烷，則氣體應(yīng)從(選填從"Q”或"b”)進(jìn)入。

(5)某化學(xué)興趣小組將8和“裝置連接，用于探究用“。2、G/。對過氧化氫分解的催化效果，設(shè)干的方案和記

錄的數(shù)據(jù)如表所示：

過氧化氫溶液的體積和

實驗序號催化劑收集50泣。2所用時間

濃度

130mL2%粉末