專練02整本書閱讀《紅星照耀中國》《紅巖》（解析版）

八年級上冊名著閱讀進入“紀(jì)實與虛構(gòu)并重、基礎(chǔ)與深度銜接”的關(guān)鍵階段，核心考查層級升級為

“信息篩選一情節(jié)梳理一內(nèi)涵探究”。

《紅星照耀中國》作為考試高頻紀(jì)實作品，命題緊扣''紀(jì)實性特質(zhì)一人物群像一歷史語境一精神內(nèi)

核”展開?？疾榉较蛴校?/p>

1.基礎(chǔ)識記：作者、成書背景、書名含義、體裁屬性（紀(jì)實文學(xué)的核心特征）；

2.人物認(rèn)知：毛澤東、周恩來、彭德懷等核心人物的成長經(jīng)歷與精神特質(zhì)：

3.情節(jié)梳理：斯諾進入紅區(qū)的歷程、紅軍的日常生活與戰(zhàn)斗場景（如長征關(guān)鍵片段）；

4.內(nèi)涵探究：紀(jì)實作品的“真實性”體現(xiàn)、紅軍精神的時代價值。

《紅巖》作為紅色經(jīng)典小說，命題聚焦“人物塑造一情節(jié)沖突一象征意義一精神傳承”，考查方向

有：

1.基礎(chǔ)識記：作者、成書背景（基于真實事件）、核心場景（渣滓洞、白公館）；

2.人物形象：江姐、許云峰、小蘿卜頭、叛徒甫志高的鮮明性格與標(biāo)志性行為；

3.情節(jié)梳理：獄中斗爭、智取軍火庫、“11?27”大屠殺等關(guān)鍵情節(jié)的邏輯與意義；

4.內(nèi)涵探究：紅巖精神的核心、小說中“紅巖”“紅梅”等意象的象征意義。

一、《紅星照耀中國》

1.基礎(chǔ)必備知識

（1）作者信息

埃德加?斯諾（1905—1972）,美國著名記者、作家。1936年深入中國西北革命根據(jù)地（紅區(qū)）進

行實地采訪，真實記錄了中國工農(nóng)紅軍的生活與斗爭，成為第一個向世界報道中國紅軍的西方記者。

（2）作品信息

①體裁屬性：紀(jì)實文學(xué)（非小說，核心特征是“基于真實采訪與觀察”，兼具文學(xué)性與史料價值）

②書名演變?原名《西行漫記》，“紅星”象征中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命，“照耀中國”寓意革

命力量將照亮中國的未來。

③核心內(nèi)容：圍繞斯諾1936年5月至10月的紅區(qū)采訪經(jīng)歷展開，記錄了紅軍領(lǐng)袖的生平、紅軍的軍事

策略、根據(jù)地的社會生活（如土地改革、教育情況），以及長征的關(guān)鍵片段（如強渡大渡河、過草地）。

※注意易錯常識：

1.紅區(qū)核心所在地：陜北（延安為中心），非井岡山：

2.斯諾采訪的第一個紅軍領(lǐng)袖：周恩來（在安塞相遇）；

3.作品的價值：打破西方對中國紅軍的妖魔化宣傳，向世界展現(xiàn)真實的中國革命。

2.重點人物分析

人物身份多面性格相關(guān)情節(jié)（高頻考點）

①講述童年經(jīng)歷（反抗父親的封建管教，培養(yǎng)獨立意

中國工農(nóng)胸懷大忌、務(wù)實求真一

毛澤東識）；②分析中國革命形勢，提出“農(nóng)村包圍城市”

紅軍領(lǐng)袖平易近人、幽默風(fēng)趣

策略；③與斯諾深夜長談，展現(xiàn)對革命的堅定信念。

①親自到安塞迎接斯諾，安排采訪行程，展現(xiàn)高效的

紅軍主要冷靜沉穩(wěn)、組織能力強組織協(xié)調(diào)能力；②回憶留學(xué)經(jīng)歷與革命起步，體現(xiàn)為

周恩來

領(lǐng)導(dǎo)人一溫和謙遜、關(guān)愛下屬理想獻身的精神；③面對危險處境沉著應(yīng)對，始終堅

守革命立場。

①少年時反抗地主壓迫，走上革命道路；②指揮紅軍

紅軍軍事英勇善戰(zhàn)、剛正不阿一

彭德懷作戰(zhàn)，戰(zhàn)術(shù)靈活，屢建戰(zhàn)功；③與士兵同甘共苦，喜

將領(lǐng)質(zhì)樸率真、熱愛生活

歡和戰(zhàn)士們打球、聊天，生活簡樸。

※作答人物分析題可套用公式：“人物身份+精神特質(zhì)+具體采訪情節(jié)支撐”，突出紀(jì)實作品中

人物的“真實性”與“典型性”。

3,高頻情節(jié)：紀(jì)實脈絡(luò)與命題角度

（1）斯諾進入紅區(qū)的歷程（高頻考點）

?情節(jié)梳理：

北平出發(fā)f西安輾轉(zhuǎn)會見張學(xué)良f安塞遇周恩來一抵達陜北吳起鎮(zhèn)f深入根據(jù)地采訪。

?命題角度:

①斯諾進入紅區(qū)的困難（國民黨封鎖、交通不便）及原因；

②這一歷程體現(xiàn)的紅軍“開放與信任”特質(zhì)。

（2）長征關(guān)鍵片段（重點）

?重點事件：

強渡大渡河、飛奪瀘定橋、過草地、翻越夾金山。

?命題角度：

①長征的起因（第五次反“圍巢”失?。┡c意義；

②斯諾記錄長征的史料價值（第一手采訪資料）。

（3）根據(jù)地社會生活（內(nèi)涵探究重點）

?核心場景：

土地改革（分給農(nóng)民土地）、紅軍學(xué)校（普及教育）、軍民魚水情（農(nóng)民支持紅軍）。

?命題角度：

①根據(jù)地生活體現(xiàn)的“平等與進步”；

②與國民黨統(tǒng)治區(qū)的對比，凸顯革命的合理性。

4主題與內(nèi)涵：紀(jì)實背后的價值引領(lǐng)

（1）核心主旨：通過真實記錄紅區(qū)的人和事，展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命的正義性、紅軍精神的可貴

性，向世界傳遞中國革命的希望。

（2）紅軍精神內(nèi)核：堅定的理理信念、不怕犧牲的斗爭精神、實事求是的務(wù)實態(tài)度、軍民同心的團結(jié)

意識。

（3）紀(jì)實作品的“真實性”體現(xiàn)；①基于親身采訪與觀察，記錄具體人名、地夕、事件；②客觀呈

現(xiàn)紅軍的優(yōu)點與面臨的困難，不回避問題。

※注意事項

1.主觀題通用模板

?紀(jì)實性探究題：文本依據(jù)（具體情節(jié)/細(xì)節(jié)）+紀(jì)實特征（真實、客觀）+價值（史料價值/傳播價

值）。

例：斯諾記錄毛澤東的童年經(jīng)歷，通過當(dāng)事人親口講述呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，體現(xiàn)紀(jì)實作品的真實性，為研究中國

革命領(lǐng)袖提供了珍貴的第一手資料。

?人物分析題：情節(jié)細(xì)節(jié)+精神特質(zhì)+時代意義。

仞：彭德懷與士兵同甘共苦的情節(jié)，體現(xiàn)他質(zhì)樸親民的特質(zhì)，這種精神至今仍是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)。

2.常見誤區(qū)糾正

誤區(qū)1：將《紅星照耀中國》歸為小說一一糾正：紀(jì)實文學(xué)基于真實事件，無虛構(gòu)情節(jié)，作者是“記錄

者”而非“創(chuàng)作者”；

誤區(qū)2：認(rèn)為作品完全客觀無立場一一糾正：斯諾雖力求客觀，但核心立場是支持中國革命，反對國民

黨獨裁；

誤區(qū)3：長征片段是小說化演繹一一糾正：均來自斯諾對紅軍將士的采訪記錄，具有史料真實性。

二、《紅巖》

1.基礎(chǔ)必備知識

（1）作者信息

羅廣斌（1924—1967）、楊益言（1925—2017）,兩人均為重慶解放前投身革命的共產(chǎn)黨員，曾被

關(guān)押在渣滓洞監(jiān)獄，親身經(jīng)歷了獄中斗爭與“11?27”大屠殺，基于真實經(jīng)歷創(chuàng)作《紅巖》。

（2）作品信息

①體裁屬性：革命題材長篇小說（基于真實歷史事件創(chuàng)作，有藝術(shù)加工）。

②核心背景：1948—1949年重慶解放前夕，國民黨反動派在西南地區(qū)瘋狂鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨人和革命群眾。

③關(guān)鍵場景：渣滓洞監(jiān)獄、白公館監(jiān)獄（重慶主要關(guān)押革命志士的場所）。

※注意易錯常識：

1.核心象征：“紅巖”既指重慶的紅色巖石地貌，也象征革命志士堅貞不屈的品格；“紅梅”象征革命

者的傲骨與氣節(jié)；

2.成書基礎(chǔ)：基于“中美合作所集中營”的真實斗爭歷史，部分人物有原型（如江姐原型為江竹筠）；

3.核心事件：獄中秘密黨組織的斗爭、智取軍火庫、保護黨的機密、“11?27”大屠殺與重慶解放。

2.重點人物分析

人物身份多面性格相關(guān)情節(jié)（高頻考點）

①目睹丈夫頭顱被懸掛示眾，強忍悲痛繼續(xù)革

堅貞不屈、英勇無畏

地下黨員、獄命工作；②獄中遭受竹簽釘手指等酷刑，始終

江姐（江雪琴）一溫柔善良、關(guān)愛

中斗爭核心不吐露黨的機密；③鼓勵獄友堅持斗爭，傳遞

同志

革命希望。

①識破叛徒甫志高的陰謀，及時轉(zhuǎn)移黨組織；

沉著冷靜、足智多謀

地下黨組織②獄口挖掘秘密通道，為獄友逃生做準(zhǔn)備；③

許云峰一舍己為人、信念

領(lǐng)導(dǎo)者面對敵人勸降，慷慨激昂地宣揚革命真理，最

堅定

終從容就義。

①在獄中傳遞秘密情報（如通過小紙條傳遞消

天真善良、渴望知識

小蘿卜頭（宋振獄中最小的息）；②向獄友學(xué)習(xí)文化知識，保掙對生活的

一機智勇敢、立場

中）革命者熱愛；③面對敵人的誘惑，始終堅守革命立場，

堅定

不泄露任何信息。

①因晉怕犧牲、貪圖安逸，背叛黨組織，出賣

懦弱自私、貪圖享樂同志；②帶領(lǐng)敵人破壞地下黨組織，抓捕江姐

甫志高叛徒

一虛偽狡詐等革命者；③獄中仍試圖討好敵人，最終被革

命者唾棄。

※作答人物題需突出“性格與情節(jié)的關(guān)聯(lián)性”，小說人物的性格通過具體斗爭情節(jié)得以展現(xiàn)，避免脫離

情節(jié)的抽象評價。

3,高頻情節(jié)：沖突邏輯與命題角度

（1）江姐的獄中斗爭（人物分析重點）

。情節(jié)梳理：

丈夫犧牲一強忍悲痛執(zhí)行任務(wù)一被甫志高出賣被捕一獄中受刑不屈一鼓勵獄友一英勇就義。

?命題角度：

①江姐“堅貞不屈”的性格在情節(jié)中的體現(xiàn)；

②丈夫犧牲情節(jié)對江姐形象塑造的作用（凸顯其以革命為重的胸懷）。

（2）智取軍火庫與獄中秘密斗爭（情節(jié)梳理重點）

?情節(jié)梳理：

許云峰領(lǐng)導(dǎo)制定計劃一獄友分工協(xié)作一小蘿卜頭傳遞情報一成功獲取軍火一為解放重慶做準(zhǔn)備。

?命題角度：

①這一情節(jié)體現(xiàn)的“團隊協(xié)作”與“智慧斗爭”；

②與“暴力反抗”對比，凸顯革命者的策略性。

(3)“11?27”大屠殺與重慶解放(主題升華關(guān)鍵)

?情節(jié)梳理：

國民黨潰敗前瘋狂報復(fù)一大屠殺開始一獄友們堅守信念一部分同志通過秘密通道逃生一重慶解放,

烈士鮮血換來勝利。

?命題角度：

①大屠殺情節(jié)的意義(凸顯革命的犧牲與艱難)；

②解放結(jié)局與前文斗爭的關(guān)聯(lián)(體現(xiàn)革命信念的價值)。

4,主題與內(nèi)涵：紅色精神的傳承

(1)核心主旨：通過描寫重慶解放前夕革命忐士的獄中斗爭與犧牲，歌頌革命者堅貞不屈、英勇無畏

的紅巖精神，展現(xiàn)中國革命的艱難與正義性。

(2)紅巖精神內(nèi)核：忠于信仰,寧死不屈的革命氣節(jié)；機智勇敢、團結(jié)協(xié)作的斗爭智慧；熱愛祖國、

關(guān)愛人民的家國情懷。

(3)象征意義解讀：

①紅巖：革命志士的鋼鐵意志與不屈品格；

②紅梅：在嚴(yán)寒中綻放，象征革命者在困境中堅守信念、永不退縮；

③監(jiān)獄：國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，也是革命者錘煉意志的戰(zhàn)場。

※注意事項

1.主觀題通用模板

(1)人物形象題：具體情節(jié)+性格特征+精神內(nèi)涵。

例：江姐在獄中遭受酷刑卻拒不泄密，體現(xiàn)她堅貞不屈的性格，彰顯了革命者為信仰獻身的紅巖精神。

（2）象征意義題：意象+文本體現(xiàn)+精神關(guān)聯(lián)。

例：小說中的“紅梅”在寒冬中盛開，對應(yīng)江姐等革命者在獄中堅守氣節(jié)，象征著紅巖精神的傲骨與堅

韌。

2.常見誤區(qū)

誤區(qū)1：認(rèn)為《紅巖》是完全真實的歷史記錄一一糾正：是基于真實歷史的小說創(chuàng)作，人物和情節(jié)有藝

術(shù)加工；

誤區(qū)2：將江姐形象塑造成“無感情的英雄”一一糾正：她有對丈夫的思念、對獄友的關(guān)愛，“柔情”

讓“堅貞”更具感染力；

誤區(qū)3：忽視甫志高的反面作用一一糾正：其叛徒形象與革命者形成對比，凸顯革命的艱難與信仰的可

貴。

L下列關(guān)于《紅星照耀中國》的文學(xué)常識，表述正確的一項是（）

A.該書是埃德加?斯諾創(chuàng)作的長篇小說，原名《西行漫記》。

B.斯諾采訪的第一個紅軍領(lǐng)袖是毛澤東，地點在陜北吳起鎮(zhèn)。

C作品基于真實采訪，展現(xiàn)了中國紅軍的生活與革命歷程。

D.“紅星”象征國民黨的統(tǒng)治，寓意其將統(tǒng)治中國。

答案：C

解析：本題考查《紅星照耀中國》基礎(chǔ)常識。A項錯誤，該書是紀(jì)實文學(xué)，非小說；B項錯誤，第一個

來訪的紅軍領(lǐng)袖是周恩來，地點在安塞；D項錯誤，“紅星”象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。

2.《紅巖》中，下列人物與情節(jié)搭配正確的一項是（）

A.許云峰一一目睹丈夫頭顱示眾，強忍悲痛

B.小蘿卜頭一一獄中挖掘秘密通道，助力逃生

C.江姐一一傳遞秘密情報，渴望學(xué)習(xí)文化

D.甫志高一一背叛黨組織，出賣江姐等革命者

答案：D

解析：本題考查《紅巖》人物與情節(jié)對應(yīng)。A項對應(yīng)江姐；B項對應(yīng)許云峰；C項對應(yīng)小蘿卜頭；D項表

述正確。

3.下列對《紅星照耀中國》紀(jì)實性特征的理解，不符合原文的一項是（）

A.作者斯諾親身進入紅區(qū)，基于采訪與觀察記錄事件。

B.作品記錄了具體的人名、地名、事件，具有史料價值。

C.作者完全站在中立立場，不帶有任何主觀情感傾向。

D.作品客觀呈現(xiàn)紅軍的優(yōu)點與面臨的困難，不回避問題。

答案：C

解析：本題考查紀(jì)實作品特征。C項錯誤，斯諾雖力求客觀，坦核心立場是支持中國革命，并非“完全

中立“。

4.下列關(guān)于《紅巖》象征意義的解讀，錯誤的一項是（）

A.“紅巖”象征革命志士堅貞不屈的品格

B.“紅梅”象征革命者在困境中堅守的氣節(jié)

C.渣滓洞監(jiān)獄象征國民黨的黑暗統(tǒng)治

D.軍火庫象征革命者的暴力反抗精神

答案：【）

解析：本題考查《紅巖》象征意義。D項偌誤，軍火庫是革命者為解放重慶準(zhǔn)備的物資，象征革命的正

義力量，而非“暴力反抗精神”。

5.《紅星照耀中國》向世界傳遞的核心價值是（）

A,展現(xiàn)中國西北的自然風(fēng)光與民俗文化

B.揭露國民黨統(tǒng)治的腐敗與殘暴

C.呈現(xiàn)中國紅軍的真實面貌與革命希望

I）.記錄斯諾的個人旅行經(jīng)歷與感受

答案：C

解析：作品核心價值是打破西方對紅軍的誤解，展現(xiàn)真實的紅軍與革命希望，A、B、D均非核心價值。

6.《紅星照耀中國》的作者是美國記者,該書記錄了他1936年在（地區(qū)）的采

訪經(jīng)歷；《紅巖》的作者是羅廣斌和，小說的核心背景是重慶__________前夕的革命斗爭。

答案：埃德加?斯諾；陜北（或“西北革命根據(jù)地”）；楊益言；解放

解析：本題考查兩本書基礎(chǔ)識記，聚焦作者、背景等核心常識。

7.《紅巖》中，是獄中最小的革命者，他的主要貢獻是；許云峰在獄中,為獄友逃生創(chuàng)造了

條件；“紅巖精神”的核心是_________與英勇無畏。

答案：小蘿卜頭（宋振中）；傳遞秘密情報；挖掘秘密通道；堅貞不屈

解析：本題考查《紅巖》核心人物與精神，側(cè)重情節(jié)細(xì)節(jié)與內(nèi)涵識記。

8.請梳理《紅星照耀中國》中斯諾進入紅區(qū)的情節(jié)（從出發(fā)到抵達核心區(qū)域）。

答案：北平出發(fā)一經(jīng)西安輾轉(zhuǎn)（突破國民黨封鎖）一會見張學(xué)良一安塞會見周恩來一抵達陜北吳起鎮(zhèn)一

深入根據(jù)地開展采訪。

解析：本題考查紀(jì)實作品情節(jié)梳理，需按時間順序串聯(lián)關(guān)鍵節(jié)點，體現(xiàn)“突破困難”的核心線索。

9.請用簡潔的語言概括《紅巖》中“江姐獄中斗爭”的核心情節(jié)（從被捕到就義）。

答案：江姐因甫志高背叛被捕一獄中遭受酷刑卻拒不泄密一鼓勵獄友堅守信念一在“11?27”大屠殺中

英勇就義。

解析：本題考查小說核心情節(jié)梳理，需突出“斗爭”與“堅貞”的核心特質(zhì)。

10.結(jié)合《紅星照耀中國》的紀(jì)實性特征，分析斯諾記錄“長征片段”的價值。

答案示例：斯諾記錄的“長征片段”基于對紅軍將士的親身采訪，真實還原了強渡大渡河、過草地等事

件的細(xì)節(jié)（如士兵的犧牲、團結(jié)協(xié)作），體現(xiàn)了紀(jì)實文學(xué)“真實、客觀”的特質(zhì)。這些記錄不僅為研究

長征提供了珍貴的第一手史料，還打破了西方對紅軍的妖魔化宣傳，向世界展現(xiàn)了紅軍不怕犧牲的斗爭

精神，具有重要的史料價值與傳播價值。

解析：本題緊扣“紀(jì)實作品價值”導(dǎo)向，需結(jié)合“紀(jì)實性特征”與“具體情節(jié)”